以下是小编为大家整理的学校疫情德育实施方案大概有4篇左右，希望对你有所帮助！
第一篇：学校疫情德育实施方案
一、“新时代好少年红心向党”主题教育学习活动
职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国2030年可持续发展议程贡献力量。
二、安全工作
1、返校安全。同学们返校应乘坐正规交通工具，戴好口罩进校保持一米线有序排队；严禁私自骑行摩托车、电动车（含扫码电动车）。
2、违禁物清查。本周学校将进行违禁物品清查（包括管制刀具、棍棒、打火机、插线板、电吹风、卷发棒、电热水壶等），凡是主动交出的给予批评教育，凡是安全检查或是他人举报发现的一律严肃处理。
3、防盗防骗工作。保管好个人贵重物品，加强对开学冒充校方诈骗、兼职刷单、网购退款、中奖保证金等诈骗手段的防范，凡是涉及转账时务必提高警惕、多方核实。
4、防溺水教育。目前仍处高温天气，同学们要自觉做到以下“六不”：
（1）不私自下水游泳；（2）不擅自结伴游泳；（3）不到不熟悉的水域游泳；（4）不到无安全设施，无救护人员的水域游泳；（5）不到海边、河边、湖边、水塘、水库等水域边戏水；（6）不盲目下水救助落水同伴，拨打报警电话或向附近的成年人求助。
三、具体工作
（一）把好开学疫情防控关。
1、各班核查返校48小时内两码一证明资料（含共同居住人），共居人核酸证明为最近一次的即可。对不符合返校要求的通知到位，并将名单上报系部。
2、重点人群摸排。对健康资料异常的、闽东南一带坐动车返校的、货车司机家属、身体症状不符合要求的、市外中高风险地区的暂缓入校的具体人数上报系部。
3、返校事项通知。（1)学生需提前自查仪容仪表，报到日检查不合格的需整改后方可进校。
(2）进校前有序排队，保持一米线、佩戴好口罩，出示48小时内核酸阴性证明后扫描定位码，并刷脸进校；人脸识别异常的需出示校卡等身份证明。…摘抄大全 zhaichao.com…
（3）市外学生需提前带好身份证或将个人检测条形码发送手机管理员，返校后落实三天两检，具体时间为9月1日上午和9月2日下午。
（4）暂缓入校的以公假办理请假手续，何时返校另行通知。
（二）学生错峰报到时间。xx月xx日上午20xx级学生返校：9：00-10：30服务系、智控系、交通系；10：30-12：00制造系、化工系、闽南系、信工系。
xx月xx日下午20xx级学生返校：14：00-15：30服务系、智控系、交通系；15：30-17：00制造系、化工系、闽南系、信工系。
（三）开学班会。1、各班报到当晚19：30召开班会，核查学生返校情况，并落实安全教育、文明创城宣传等；对未按时到校的学生应及时与家长及本人联系，有异常情况的及时上报系部。请假、退学的务必落实相关手续（电子流程办理）。
2、宿舍及教室卫生工作。各班自行组织大扫除，并提醒落实：
A、班级的午间和晚检。
B、走读生每天的《日常体温自检与点对点来校返家报告单》。
C、自备口罩和额温枪（一间宿舍一把），在教室和宿舍，以及社交距离一米以内的都必须佩戴口罩。
（四）“开学第一课”主题班会。xx月xx日各班统一开展开学第一课主题班会，内容为：校长讲安全、爱国主义教育等，学生每人一份心得，每班一份总结（含三张照片，照片要求有老师、学生、主题内容入镜）。
（五）思想心理健康工作。
1、各班要持续加强摸排建档、关爱帮扶，做到线上线下全覆盖，本周内至少对暂缓返校的学生进行一次谈话，特别存在亲子矛盾、沉溺网络等严重情况的，要立即建档、疏导、谈心谈话、情况特殊的要及时上报进行心理干预。
2、加强家校协同，家长教育指导工作要有素材，覆盖家长。相关教育资料要同步推送家长，并通过接龙等形式落细教育效果；对存在异常的学生家长，平时要注意存档，必要时约家长谈话，做好家校工作。
3、全覆盖进行健康教育、生命教育，普及24小时心理健康援助热线（xxxxxxxx、xxxxxxxx等）。
（六）常规工作
1、动员符合条件的学生走读，为20xx级新生腾出床位。申请走读办理需学生本人及家长签署《走读生及家长安全承诺书》，并由学生通过自管平台办理。
提醒：走读生安全承诺书电子版位置：网络硬盘-学生处-01各类表格（翻页），纸质版可到诚智楼605或1楼德育室领取。
2、新学年部分住宿生进行宿舍调整，班主任务必通知到位，并落实谈心疏导等。
3、加强安全管理教育。走读生尤其对新办走读的，要督促其准时上课并注意途中安全，住宿生要利用班会、晚督导等时段加强提醒。
4、收集汇总学生暑期志愿服务等材料。
5、班主任工作计划和班级工作计划在开学二周内上交各系。
（七）“xxi教育”平台已导入三个年段的学生数据，并且分配到具体班级系部，请各班主任按照平台操作指南学习熟悉操作、核对学生信息，完成初始化任务。
第二篇：学校疫情德育实施方案
当前，全国新冠肺炎疫情防控工作形势依然严峻，根据xx省教育厅、xx省人力资源和社会保障厅《关于再次延迟学校春季学期开学时间的通知》（x教办字〔20xx〕7号）要求，普通中小学xx月底前不开学。特殊的疫情，特殊的假期，是学生成长中的一段特殊经历，在生活、学习、心理等方面面临新的考验，在这一特殊时期，xx小学把疫情防控作为学生思想教育的平台，进一步丰富活动载体，广泛开展珍爱生命、关注健康及爱国主义、民族团结、心理健康等教育活动。
一、加强学生德育教育
学校针对不同年龄段学生的认知水平和理解能力，把德育教育纳入线上教育全过程，并针对性的进行专题教育。
1、班级合唱渗透德育教育。
在学习了解疫情形势的同时，深入开展以爱国主义为核心的德育教育，根据学生的年龄特点学校选取了几首歌曲推荐给学生，各班可以根据学生的年龄特点选择一首或者另选一首进行学唱，并且用自己喜欢的方式展示出来，如：歌曲接龙、表演唱、手语表演、家庭表演等等，展示的内容积极向上，各班把学生展示的作品择优制作成视频形式上交。利用歌曲学唱培养学生的感恩意识、责任意识，激发学生的爱国热情。
2、“空中课堂”传递德育教育。
全体学生通过观看xx区的“空中课堂”安全教育与道德法制课程，学习疫情防护知识，让学生认识到养成良好卫生习惯的重要性，做到勤通风、勤消毒、勤洗手，养成良好生活习惯；通过无人监督的网上学习，培养学生自觉学习的意识，提高自理、自立、自律意识。
二、开展“小手拉大手、共抗新冠肺炎”德育活动
为了让学生及全体家长认识到“居家隔离”是阻隔新型冠状病毒肺炎交叉感染的重要手段，非常时期应该配合学校、社区、上级管理部门做好疫情防护工作，学校开展“小手拉大手、共抗新冠肺炎”德育活动。
2、三、四年级学生以手抄报或把了解到的知识创编成诗歌、顺口溜的形式进行展示。
3、五年级学生以研究性学习和创意作品为主进行展示。
对于学生展示的作品只要积极向上形式可以多样化，各级部把学生的作品择优以美篇的形式进行展示。
三、重视学生心理健康辅导
学校高度重视疫情防控期间学生的心理防护，将心理健康教育作为延迟开学期间线上教育的重要内容，学校利用各种渠道向学生宣传病毒防控及心理防护知识，成立心理健康教育线上咨询团队，在疫情防控期间，如果学生因新型冠状病毒疫情引起情绪不稳定或心理压力。周一至周五9：00-11：00、14：00-16：00安排老师在线公益心理辅导服务，帮助学生解决疫情期间遇到的心理问题。心理辅导老师QQ号码：xxxxxxxx。
四、规范家校沟通渠道
在疫情防控的特殊时期，学校进一步规范家校沟通渠道，密切与家长进行联系，提升家校共育合力，最大限度的减轻家长负担。每班保留QQ群和钉钉群：QQ群主要完成疫情期间学生健康状况的填报工作以及需要家长配合完成的各项工作；钉钉群，主要用来观看在线课堂等学习相关的内容。所有的通知，均由学校审核通过后，由班主任统一发布并及时汇总，其他人员不准代发、代管。
此次德育活动计划的制定，让全体师生对此次疫情有了客观、全面的认识。让我们众志成城，齐心协力战胜肺炎疫情，一起迎接美好的新学期！
第三篇：学校疫情德育实施方案
为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，按照xx县教育局关于防控新冠肺炎疫情、做好学校延期开学期间“停课不停学”工作实施方案要求，我校实施五育并举，我校特制定本方案。
一、指导思想
“让孩子享受优质教育，为学生终身发展奠基”是我们教育人的追求。在这个特殊的时期做为学校、教师感到肩头责任的沉重。在这样的特殊时期里，我们该让孩子们学什么，怎么学。
学校不仅以班级、年级和学科为单位，搭建起网络全员育人的平台，还要挖掘学生、家庭、社会的资源优势，创造性地开展教育教学活动，为学生成长保驾护航。
二、德育工作
随着新冠肺炎疫情的爆发，全国展开了防控疫情的阻击战，这期间无数英雄铸成了一道城墙，横亘在人民与病毒之间，牢不可摧。正是这些英雄的无惧无畏、不屈不挠，让我们看到了支撑这个民族历尽沧桑，饱受磨难，依然屹立不倒的那根脊梁。面对突如其来的疫情，是一次挑战，更是一次教育的良机。面对疫情我校定围绕此次疫情防控战，开展一次围绕宣传普及新型冠状病毒的相关知识、宣传学习此次战役中的英雄人物和英雄事迹为主题的德育活动。
活动形式：
（一）每天定时收看中央电视台的新闻联播，关注国内、国际形势，关心热爱我们的祖国。
（二）可在以下内容中任选一项完成。1。制作一幅反映大国力量、众志成城、无私奉献精神的宣传画、剪纸等美术作品。2。撰写一篇歌颂在抗击疫情一线无私奉献的“逆行者”的文章，体裁不限。
（三）各班语文老师结合线上课堂，以经典诵读活动等多形式开展民族精神教育。
（四）按“停学不停课，离校不离师”要求，每天认真收看教育频道的《同上一节课》节目中的《人文历史课永远的英雄》，接受爱国教育，做好听课笔记。
三、体育工作
疫情爆发以来，居家隔离期间外出活动减少，生活习惯被打乱，造成很多同学身体素质下降，锻炼身体尤为重要。
活动形式：
结合“停学不停课，离校不离师”的活动要求，由各班体育老师发布体适合在室内或庭院内完成的体育锻炼任务，保证每天足够的体育锻炼量。学生体育锻炼时，家长为其拍照发钉钉班级群打卡。
四、劳动实践教育
劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。学生居家隔离期间正是学生学习家庭劳动技能的好时机，也是树立家庭责任感的大好时机每天家庭劳动作业非常必要。
活动形式：
1、每天打扫卫生，整理自己的房间。每周要在钉钉群中发送一张劳动照片。
2、学做一道菜，并独立为家人做一道菜。
五、具体要求
1、各班在开展活动中，应与日常教学工作相结合，与学生生活相结合，选择适合学生实际情况的活动形式，开展合适的教育活动。
2、处理好德、智、体、美、劳五育的关系，融入教学之中，不要把孤立出来，不要因为教育活动增加学生、家长负担的情况。
3、从本方案下发之日起，各相关教师随时可以用word文档、音乐相册、美篇等形式将学校德育工作动态发送学校微信群。各班应对在此项活动中涌现的优秀学生、家长予以表彰，并报学校，开学后学校将对优秀班级、学生进行表彰。
第四篇：学校疫情德育实施方案
新冠肺炎疫情牵动着我们每个人的心，面对突袭疫情，学校积极响应上级有关部门明确提出的“停课不停教”的要求，借助网络平台，将组织开展“嘉荣·惠智”主题线上德育活动，向学生和家长推荐优秀德育资源和课程，安排好学生居家学习时间，指导家长做好家庭教育工作。
请每一位同学在这个特殊的线上学习期间，主动关注疫情防控进展，学习疫情防控知识，参与以下线上德育和综合实践活动并完成相关作业
一、线上德育活动
（一）德育体验活动
1、学习科学的防控知识，增强科学精神
正确认识、科学防护新冠肺炎疫情，学习科学的疫情防控知识，进一步懂得科学是人类克服困难、取得进步的强大武器。进一步强化个人和共同居住者的健康管理，严格落实“日报告”“零报告”制度，积极配合社区做好核酸检测，并及时做好学校老师布置的信息报送等疫情防控工作。
2、体验民族精神，坚定“四个自信”
了解在抗击疫情斗争中发生的感人事例，感受中华民族不屈不挠的精神和中国共产党的坚强领导，学习“最美逆行者”的爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，坚定“四个自信”。
3、爱护环境，讲究卫生
珍爱自然，尊重生命，提高生态意识。同时，培养良好的卫生习惯，增强卫生意识，做好个人卫生防护工作。
4、加强锻炼，保持心理健康
积极调整心态，加强锻炼，每天坚持做运动操，做眼保健操。积极参与家务劳动，多与家人交流沟通，管理好情绪，减轻压力，消除恐惧、紧张、焦虑等不良情绪，预防过度的恐慌心理。
5、文明上网，理性关注
传递正能量、传播科学防疫知识，不造谣、不信谣、不传谣，不盲目跟风，不传播未经核实的信息，不传播非官方渠道发布的疫情信息，发动身边人一同抵制、澄清不属实、不科学、不理性的言论，共同营造清朗有序的网络舆论环境。
6、热爱学习，立志成才
把抗击疫情斗争中激发的爱国情怀和科学态度落实到学习生活中，热爱学习，立志成才，报效祖国。
7、遵规守纪，守护家园
自觉学习xx市、xx县应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部通告要求，认真落实学校相关规定，严格按照居住地要求，不外出、不扎堆、不聚餐等要求，群防群控打好疫情防控战。
8、亲子交流，享受亲情。
在这个突然来临的居家学习期间，和父母相处时间明显增多，彼此产生的矛盾和对立可能会增多，学会沟通，学会理解，学会感恩，学会接纳，享受和谐的亲情。
（二）德育作业
1、在以上8个德育体验活动中任选一个为主题，写一篇《居家战“疫”，我想说》的演讲稿（初中学生600—1000字，高中学生800—1200字）。
2、开展读书征文活动。进行整本书阅读，通过阅读，与古人神会，与智者交心，丰富知识，启迪智慧，涵养性灵，传承文化，养成良好阅读习惯。题目自拟，文体不限（初中学生600—1000字，高中学生800—1200字）。
参与对象：非毕业班全体学生
要求：以上作业二选一，作品要原创，不得抄袭，内容要紧扣主题。返校后上交语文老师，语文老师择优推荐参加学校评奖，学校将开展评先表彰并择优通过微信公众号进行展示。
二、线上综合实践活动
（一）线上综合实践内容建议
1、观看“中国最硬核的直播”——“直播中国”
美丽中国、城市地标、中国村庄……“中国最硬核的直播”尽在中央电视台“直播中国”，大家可以搜索“直播中国”或者输入网址：，选择自己喜欢的直播节目，在这里，你既可以围观雷神山从无到有全纪录，也可以足不出户，前往五湖四海，一览祖国美景。
2、感受诗词风采，沉浸中华经典之美
“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中国诗词大会第七季，已拉开帷幕，你可以打开官，与文艺青年一同过关斩将，尽享诗词魅力。
3、观看科技节目，领略科技的力量
科技兴则民族兴，科技强则国家强。《加油！向未来》是中央电视台推出的科学实验节目。你可以打开官网，感受讲科学、爱科学的良好氛围，树立科技自信。
（二）综合实践作业
1、劳动体验类：（1）每天自己整理寝室内务，并主动承担家里的某一项家务，比如拖地、洗碗、洗衣服等；（2）学会做2—3种菜肴，做给家人品尝；（3）学做手工，比如女生学做女工，男生学习修理物件；（4）其他力所能及的劳动。
参加对象：全体学生
要求：每周提供一张实践照片或制作微视频发送班主任，年段汇总后交政教处。
2、科创作品制作类：（1）运用课本知识或网上资料尝试进行一项科技制作，如：简单的自控电路、机器人等；（2）变废为宝的科技小制作。
参加对象：非毕业班全体学生。
要求：返校后上交一样作品，学校通用技术组老师组织评奖展示。
3、文艺创作类：（1）通过绘画、书法等方式描画抗疫英雄，书写感人事迹；（2）练习一门乐器，并完成一个简单的曲子；（3）学会唱一首有意义的歌曲、跳一支舞蹈、朗诵一篇文章。
参加对象：非毕业班全体学生
要求：以上任选一样，返校后上交一样作品，如：书画或视频等，学校音乐美术组老师负责具体布置落实，并组织评奖展示。
4、传统文化类：（1）学习中华民族传统宗族文化，收集本家族的家谱、家史，与家人一起编写新时代家训；（2）读一本国学经典著作；（3）坚持每天练习书写一页毛笔字；（4）坚持每天背诵一篇古诗词。
参加对象：全体学生
5、体育锻炼类：制订一个每天坚持居家体育锻炼一小时的计划，除了每天学校固定时间进行大课间体育锻炼和眼保健操外，还可用休息时间做做仰卧起坐、原地高抬腿跑、俯卧撑等活动。
参加对象：全体学生
三、活动要求
1、各班要结合班级实际，根据活动方案统一部署，确保各项活动能有效开展；活动结束后，各班要及时汇总作品上交，并对活动开展情况进行总结，对表现好的同学进行表彰。
2、同学们要根据活动方案要求，居家认真学习，积极参加锻炼，全身心投入到各种实践活动中，努力提升自身的综合能力，让自己居家学习生活丰富多彩。