幼儿园疫情防控安全教育教案(精选3篇)

幼儿园疫情防控安全教育教案(精选3篇)

时间:2022-12-25 12:06

  以下是摘抄网小编整理的幼儿园疫情防控安全教育教案大约有3篇左右,仅供参考,欢迎大家阅读。

  第一篇:幼儿园疫情防控安全教育教案

  一、活动目标:

  1、结合动画,让幼儿了解新型冠状病毒的传播。

  2、教会幼儿正确洗手。

  3、知道口罩的作用,学会正确佩戴儿童口罩

  4、提高幼儿的安全意识与能力。

  二、活动准备:

  1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频

  2、毛巾洗手液洗脸盆。(图片形式)

  3、洗手儿歌。

  4、儿童口罩若干

  三、活动过程:

  1、课题导入

  (1)小朋友,你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)

  (2)对了,是因为新型冠状病毒的影响,我们才会延迟开学,那大家知道这个病毒是什么吗?

  2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解,并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手,不出门,多吃蔬菜,坚持午睡)

  3、(1)师提问:我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。

  (2)播放洗手儿歌生回答用洗手液,小手搓一搓,用水冲一冲,还要用干毛巾擦干净。

  (3)教师示范正确洗手步骤。

  (4)教师示范如何正确佩戴儿童口罩

  4、游戏:我会洗手游戏介绍:找两位小朋友做示范,手脏了应该怎么办,看谁洗的干净。

  四、活动结束:

  洗手儿歌小手先沾湿,抹一抹肥皂搓一搓双手,好多的泡泡大家一起这样做,预防最重要。

  第二篇:幼儿园疫情防控安全教育教案

  活动目标:

  1、结合绘本故事让幼儿初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

  2、掌握预防冠状病毒方法,养成幼儿的良好卫生习惯。

  3、感受病毒传播的强大力度,激发幼儿自我保护意识。

  活动准备:

  1、冠状病毒图片、相关绘本故事(写给孩子的冠状病毒绘本)

  2、口罩喷壶

  活动过程:

  一、问题导入,引出“冠状病毒”

  1、引导幼儿讨论假期时人们的变化。

  师:小朋友们,你们的假期都是怎么过的,有没有经常出玩耍呢?是呆在家里的时间多一点,还是出去玩的时间多呢?(幼儿分别回答)【zhaichao.com】

  师:你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(可以出示一些图片来提醒幼儿)

  师总结:小朋友们发现,人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服,戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少了……

  2、引导幼儿思考:人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温;引出“冠状病毒”。

  师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭,有时候小朋友们身体不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。(可出示病毒图片)

  3、教师出示“冠状病毒”图片,引导幼儿认识冠状病毒。

  师:

  (1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?它们手里拿的是什么啊?它们有几只脚呢?(请个别幼儿回答)(2)这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?(请个别幼儿回答)

  (3)大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒——冠状病毒”。

  二、播放绘本故事了解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法

  1、教师讲述冠状病毒的危害。

  师:冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后……这个小朋友就生病了。

  2、通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

  游戏《喷嚏雨》

  (1)师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。

  (2)教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

  (3)教师引导幼儿讨论:如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上?打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做?

  师总结:我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法),这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

  第三篇:幼儿园疫情防控安全教育教案

  一、活动目标:

  1、结合动画,让幼儿了解新型冠状病毒的传播。

  2、教会幼儿正确洗手。

  3、提高幼儿的安全意识与能力。

  二、活动准备:1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频

  2、毛巾洗手液洗脸盆。(图片形式)

  3、洗手儿歌。

  三、活动过程:1、课题导入

  (1)小朋友,你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)

  (2)对了,是因为新型冠状病毒的影响,我们才会延迟开学,那大家知道这个病毒是什么吗?

  2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解,并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手,不出门,多吃蔬菜,坚持午睡)

  3、(1)师提问:我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。

  (2)播放洗手儿歌

  生回答用洗手液,小手搓一搓,用水冲一冲,还要用干毛巾擦干净。

  (3)教师示范正确洗手步骤。

  4、游戏:我会洗手

  游戏介绍:找两位小朋友做示范,手脏了应该怎么办,看谁洗的干净。

  四、活动结束:洗手儿歌

  小手先沾湿,抹一抹肥皂

  搓一搓双手,好多的泡泡

  大家一起这样做,预防最重要

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