第一篇:2022幼儿园六一活动实施方案
一、活动宗旨
1、激发教师、孩子的精、气、神,感受运动的快乐和魅力。
2、让家长直观感受孩子的成长变化。
3、提供亲子游戏互动的机会,促进家园同盟的达成。
二、活动时间
五月下旬某周末上午
三、活动地点
幼儿园运动场,如果全园一起举行也可以考虑借用附近学校的大操场
四、活动准备
1、进行场地规划、布置,音乐调试,道具准备等。
2、以级部为单位,选择本级部游戏内容,梳理本级部游戏方案。
五、参加人员
各班教师幼儿及家长
六、活动程序
(一)入场
有条件的幼儿园可以请家园合作,以孩子们最喜欢的方式入场。
例如:服装上——56个民族系列、海陆空战队系列、各种卡通人物系列;方式上——轮滑入场、扭扭车入场、滑板入场等等。
(二)全体升国旗、唱国歌。
(三)园长讲话
(四)分级部进行亲子运动会
(五)颁奖、班级合影、结束
七、人员安排
总指挥:园长
活动现场调控负责人:园务会、体育教研组
场务:保研部门——准备急救箱、水、垃圾袋等
场地布置:办公室(条幅)
现场音乐等:音乐老师
摄影摄像:每班可动员家长
现场安保:办公室
八、场地规划及细节要求
(一)严格入场时间,做好体温检测,有序入场
1、规定时间家长幼儿园按班级错峰集合,在规定位置,有序站队,办公室、门卫核对接送卡,保健大夫负责体温检测,请家长出示健康码,班级教师维持秩序,依次入场。
注:提前通知家长,确定健康状况,并提醒现场检查健康码。
2、入场后,各班级快速进入指定区域就坐。
(二)场内位置固定,确保现场秩序。
1、按级部确定现场位置,中大班幼儿在前,家长在后,可提前沟通家长自带小马扎;小班、托班家长陪坐幼儿身边。
2、过程中除参加比赛,请勿于班级区域就坐。
(三)级部游戏组织配合到位,提前准备到位。]www.zhaichao.com[
(1)每个游戏,有1-2名负责老师,就游戏的准备、实施全程负责。
(2)有一名老师负责游戏的配合、器械摆放等;事前有沟通,有演练。
老师们提前准备好游戏用到的道具,提前一天联系办公室,统一运送至对面相应位置操场。
第二篇:2022幼儿园六一活动实施方案
亲爱的家长朋友:
孩子们的专属节日——“六一”儿童节即将到来。虽然今年的儿童节不能邀请您亲自入园与孩子共庆节日,但我园仍基于儿童视角,以儿童为本,分园区以班级为单位开展庆祝活动,体验特殊时光里不一样的精彩。为确保“六一”活动顺利进行,请您仔细阅读以下内容并配合执行。
活动时间:
xxxx年xx月xx日(周五)上午
离园时间:
xxxx年xx月xx日幼儿活动结束后家长按班级规定时间接幼儿离园
入园时间:
xxxx年xx月xx日(周二)正式入园
温馨提示
本次活动家长不入园参加,家长可通过钉钉班级群、移动视频直播等云平台观看幼儿表演。活动当天,幼儿入园时间与平常保持不变。
活动当天,幼儿在园吃早餐,待活动结束后家长按班级规定时间接幼儿离园。幼儿园为幼儿准备了节日礼物,让孩子们共同分享“六一”的甜蜜与快乐。
“六一”儿童节(6月1日)当天,幼儿园放假一天,将甜蜜时光交予您和孩子分享,请切实做好孩子的安全监护工作,共同度过幸福的“六一”亲子时光。
亲爱的家长朋友,“六一”儿童节是一种欣赏、一种表达、一种创造、一种体验,让我们一起守护这每时每刻都在悄然消失的童年,和孩子们一起在这特殊的时光里体验不一样的陪伴,让缤纷的童年绽放最美姿态!
第三篇:2022幼儿园六一活动实施方案
活动主题
迎六一·爱童年·乐运动
活动方式
园内趣味亲子运动会或者园外亲子拓展活动
活动时间
五月某个周末
活动一:户外亲子拓展活动方案
一、适合对象:
中大班幼儿及家长
二、活动目的:
1、拓展幼儿的视野及社会交往能力,增强集体荣誉感;
2、培养幼儿的团队合作意识,磨炼孩子们的意志;
3、树立共同的目标感、责任感,形成积极主动互助的班级气氛。
三、服装要求:
教师——统一园服或者工装
幼儿——园服或班级自行统一服装
以轻便、适宜活动为主。
四、活动物资准备:
1、安全责任书、奖牌、小印章、颁奖台、红绒布、台签
2、游戏踩点及线路图(选择当地相对安全、开阔的公园、植物园等)
3、应急医用物品
4、定向点的游戏材料——各班级老师
五、活动流程:
(一)全园集合:
早6:50——教师集合时间
7:40——幼儿及家长集合时间
(二)整队,全体小朋友及家长分别站队集合,统一喊出各班级的口号,鼓舞气势!
(三)介绍活动流程,并进行安全教育,重点强调活动期间的人身、财产等安全,请家长和老师全程关注。
(四)由每个班级派出家长、幼儿代表,进行第一轮游戏,根据游戏结果决定出发顺序。
亲子游戏推荐:
1、你投我闪
游戏准备:提前准备瓶盖(或沙包、小球等)
玩法:每班派出两名家长两名幼儿,家长站在中间指定区域内,幼儿站区域外,间隔一定距离,由幼儿投掷,家长躲闪,按照淘汰顺序,确定出发顺序,规定时间内坚持到最后的第一个出发。
2、黑白配,或者剪子包袱锤
闯关:
根据人数多少在活动地点选取4-6个闯关点。
1、出发前,每班以5-6人分为一个小组,以小组为单位出发。
2、每个小组拿简易地图,寻找关卡,并完成闯关游戏。
亲子游戏推荐
1、不倒森林:
在规定时间内,所有人完成步调一致的位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10-20人。
家长和孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子,不能让棍子倒下。
2、吃饼干(趣味)
每个小组派10位参加,进行吃饼干游戏。饼干放在鼻子上,不用手帮忙,吃到嘴里算完成。
3、连体人
游戏目的:
训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数:
适合4岁-6岁孩子及其家长,共10人左右。
游戏准备:
一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法:
(1)幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。
(2)老师说:“大家去找自己的家人吧!”
(3)两排人一起把双手放在背后。开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
(4)喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。
注意事项:
选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。
长和孩子们,进行第二关、第三关、第四关,最后各班级组织拉歌比赛,合影留念,野餐结束。
5、同手同脚
游戏目的:
增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。
游戏准备:绳子若干。
游戏玩法:
每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的路作为比赛场地。
以接力赛形式进行,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
注意事项:
注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。
6、你追我赶
游戏目的:
训练孩子双脚并跳的能力,练习抛丢物品的动作,感知力量与距离的关系。
准备道具:
垫布或报纸。
游戏说明:
(1)将垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。
(2)折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方,双脚并跳到这块垫子上,再将手中另一块垫子向前抛出又跳上,以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。全员借力完成。
注意事项:
折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜,抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力,家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。
(六)合影
闯关结束回到集合点拍照留念
(七)野餐
如果有条件也可以全班一起进行野餐活动。
第四篇:2022幼儿园六一活动实施方案
一、活动目标
1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、培养规则意识和协作精神。
3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能,增进亲子感情。
4、督促家长关注幼儿的体能发展,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动习惯。
二、活动准备
1、活动程序表。
2、准备各种运动器械,布置场地。
3、小奖品。
三、活动计划
1、主持人宣布活动开始。
2、各班幼儿及家长入场。
3、园长、教师或家长代表讲话。
4、班级会操表演。
5、亲子游戏展示。
A、平衡沙包
游戏准备:
沙包若干,绳子,障碍物。
游戏过程:
1、教师将障碍物随机摆在场地中,将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。
2、请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。
3、请幼儿尝试将沙包顶在头上,以相同的方式走小路。
4、引导幼儿张开双臂保持平衡,并尝试将沙包放在身体的不同地方。
B、和小兔做游戏
游戏准备:
小鼓,鼓槌,小兔若干,桌子、篮子若干。
游戏过程:
1、请幼儿围坐成一个圆圈,父母击鼓,鼓声响起,幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔,敲得快就传得快,敲得慢就传得慢,鼓声停止,就停止传小兔。
2、教师出示许多小兔,将幼儿和家长分成人数相等的若干组,听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔,依次传给旁边的队员,最后一名队员将小兔放在桌子上。
3、鼓声停止后,看看哪组传的小兔多,哪组就获胜。
C、“盲人”敲鼓
游戏准备:
大鼓、鼓槌4个,眼罩4个。
游戏过程:
1、教师将4面大鼓放在场地中。
2、教师请幼儿和家长自由组合4人一组,蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。
3、请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓,比一比哪一组敲响的鼓多。
4、请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。
5、增加游戏难度,请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。
D、抱抱团
游戏准备:
地垫若干。
游戏过程:
1、引导幼儿和家长围成一个圆圈,请幼儿边走圆圈边念儿歌:抱抱团,抱抱团,我们一起抱成团。
2、教师发出指令,如:三人抱成团,四人抱成团等。
3、没有抱在一起的停玩一次。
4、增加游戏难度,请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌,当听到教师的口令后,迅速地在地垫上抱成团。
E、动作传递
游戏准备:
分组标志,动作图片,轻快的音乐。
游戏过程:
1、用抽签的方式将幼儿和家长进行分组(家长和孩子可在一组)。
2、请每组第一名幼儿上前抽取动作图片。
3、游戏开始,教师播放轻快音乐,第一名队员将图片上的动作表演给第二名队员,其余队员依次向后面的队员传出动作。
4、请最后一名队员说出这是什么动作,并进行表演。
四、活动结束
1、颁发奖项。
2、亲子运动会结束。
3、主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。