第一篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
为深入开展民族团结进步宣传教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，喜迎二十大的胜利召开，卓资县民族幼儿园响应上级号召，积极开展了2022年“民族团结进步教育宣传月”主题系列活动，共同维护民族团结和国家稳定。
5月19日上午，大班幼儿参观了宝贝沟贺龙指挥部旧址，带领孩子们“传承红色基因重温峥嵘岁月”。
5月25日上午，开展主题为“民族团结一家亲”教师手抄报比赛活动。老师们在活动前收集了各种资料，现场分发画纸，自主进行手抄报绘制，通过精心设计编排，形象生动的报头，健康丰富的内容，采用儿歌、小故事、小常识等多样的方式，文章穿插和横排竖排相结合，书写工整美观。不一会儿便设计出了一幅幅图文并茂、生动有趣、内容丰富的小报，充分展示出他们对民族团结的理解与感悟。
为使“宣传月”主题活动开展得有声有色，5月25日下午，全园以班级为单位，开展了以歌颂党和祖国、赞美家乡、讴歌民族团结为主题的朗诵律动比赛，将“宣传月”活动推向另一个高潮，在全园上下营造了浓厚的氛围，使民族团结教育深入人心。
“我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙，中华儿女相亲相爱，神州各族共一家。”比赛中小选手们落落大方，他们语言生动、语调自然，律动形象生动。老师们精心的编排，孩子们生动的表现，他们通过语言文字和合适的动作，把真、善、美以及爱的种子，撒播在全园小朋友们幼小的心田。精彩的表演不时博得大家阵阵热烈的掌声。比赛结束了，但带给孩子们的幸福和快乐却是长久的。我们民族团结的心，热爱祖国的情，永远不会闭幕！
本次民族团结教育系列活动，增强了孩子们对伟大祖国的认同感，播种了各民族小朋友之间的团结友谊之花。教师带领孩子一起唱歌、跳舞，感受各民族人民欢庆的氛围。也让孩子深入了解了各民族，营造了幼儿园民族团结教育的良好氛围，同时让中华民族团结互助、互敬互爱的传统美德得以传承。≤zhaichao.com≥
第二篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于民族工作的新理念、新思想、新战略，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强幼儿对中华民族大家庭的了解，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识。2022年5月，额济纳旗幼儿园以民族团结进步宣传月为契机，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，以铸牢中华民族共同体意识为主线，开展了“石榴花开，培根铸魂”系列活动。
营造浓厚的民族团结氛围
民族团结
为营造浓厚的民族团结氛围，铸牢中华民族共同体意识，我园将“民族团结”教育融入环境创设与幼儿的区域活动，在楼道公共区域展示身着各民族服饰的民族娃娃，各班设置了包含各民族服饰、民族游戏、民族乐器等内容的民族团结主题墙，在弘扬传承中华民族传统文化的同时，让幼儿从小明白，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，让孩子们耳濡目染地感受到民族团结一家亲的重要性。
幼儿区域活动
石榴籽小课堂
开学至今，各班老师结合幼儿的年龄特点，每月开展两次“石榴籽小课堂”。通过观看视频、图片，了解民族特色美食、聆听民族故事、欣赏民族歌曲、体验民族服装、感受民族舞蹈等活动，将民族团结进步教育以润物细无声方式渗透、浸润童心，引导幼儿直观了解中国是一个多民族国家，知道每个民族都有自己独特的服饰、风俗习惯以及特色美食等，各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，永远不分开。通过石榴籽小课堂活动，孩子们进一步了解了民族团结的重要性，让民族团结的种子深深扎根在幼儿的心中。
同升一面旗
5月第二周、第三周，额济纳旗幼儿园全体师幼进行了“培植民族团结基因铸牢中华民族共同体意识”主题升旗仪式，在升旗仪式上，国旗下讲话大班幼儿代表全园幼儿发出倡议：我们是祖国的花朵，民族的希望，我们有责任为民族团结和维护祖国统一贡献小小的力量，从我做起，互帮互助，相亲相爱。让我们手拉手，心连心，用爱共筑中国梦！
观摩课活动
为切实提高教师的教育教学水平，加强教师之间的交流和学习，加强幼儿对中华民族大家庭的了解，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识。5月10日-13日，额济纳旗幼儿园开展了以“团结之花，多彩之情”为主题的观摩课活动。各班教师运用多种形式让幼儿了解少数民族的生活习惯、饮食文化、民族服饰等，营造了幼儿园民族团结教育的良好氛围，同时让中华民族团结互助、互敬、互爱的传统美德得以传承。此次民族团结教育观摩课教学活动，不仅提高了孩子们的认知能力、动手能力，增强了幼儿对伟大祖国的认同感，播种了各民族小朋友之间的团结友谊之花，还通过观摩课的方式，让全体教师在民族团结教育方面得到了磨炼、提升和成长。
集中学习树牢意识
5月16日下午，在园长代秀玲的带领下，教师们集中学习了《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》。通过学习，增强了大家对《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》实施的重大意义的了解与做好民族团结进步宣传工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
通过此次民族团结进步教育系列活动的开展，激发了幼儿从小爱祖国、爱中华、爱民族文化的情感，让幼儿了解到民族团结一家亲的重要性及意义，让民族团结之花绽放在孩子们的心头。额济纳旗幼儿园将继续深入践行守望相助理念，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，自觉做民族团结进步事业的宣传者、践行者和促进者，把民族团结教育活动和日常教育教学工作结合起来，绘制出最美的民族团结“同心圆。”
第三篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
为巩固和深化示范州成果，扎实有效开展好10月民族团结进步宣传教育活动月活动，努力营造良好的民族团结和谐氛围，促进我县少数民族和民族地区经济社会又好又快发展，根据州民建办通〔2020〕13号文件精神，我局及时安排部署，并与县直相关部门配合，积极开展民族团结进步宣传教育活动。现将活动开展情况总结如下：
一、提高思想认识，加强组织领导。
开展民族团结进步宣传月活动是做好民族工作、营造各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”良好氛围、促进民族和谐的重要举措。上级文件精神下达后，我局及时抓住活动主题“铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融”，大力营造宣传舆论氛围。深入机关、社区、学校、企业等开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。
二、广泛开展，动员各方参与。
围绕学习贯彻民族政策法规，切实增强各族群众“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的思想理念，按照文件精神我局积极多形式进行民族团结宣传活动，认真执行“民族团结十五进”（进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进宗教场所、进军（警）营、进景区、进园区、进红色教育基地、进易地扶贫搬迁安置点、进示范户进示范商铺、进示范街道、进两新组织）。进一步加强社区居民民族团结意识和法治教育，向社区干部居民发放宣传资料500余册，张贴“民族团结”宣传标语100余张，宣传效果提高，增强民族团结宣传的感召力和影响力。大力开展以普及“民族理论、民族政策、民族法律法规”的教育活动，利用流动人口多的大好时机，组织我局全体干部在县城主街道开展宣传教育活动，采取悬挂宣传横幅，发放宣传资料《中华人民共和国民族区域自治法》、《贵州省宗教事务条例》、《民族宗教政策法律法规选编》等多种形式。在县委党校少数民族干部培训班上，专题安排我局民族事务股干部到党校给学员讲解了《民族理论和民族政策法律法规》、《贵州省宗教事务管理条例》及我县宗教工作基本情况等方面的内容。
在日常工作事务中，我局多次深入社区、村寨和各宗教场所开展调研和宣传活动。一直到10月份，就分别到龙吟镇、新店乡、青山镇、楼下镇、江西坡镇等少数民族聚居乡镇开展民族、宗教领域矛盾纠纷排查和调处等各项事关团结稳定的工作10余次，直接受教育群众5680余人（次）。
突出先进典型宣传。大力宣传近年来涌现出的民族团结先进典型，积极引导广大干部群众学习先进典型，牢固树立“三个离不开”的思想，争做维护民族团结、社会稳定和国家统一的模范。今年我县推荐6家单位在黔西南州民族团结进步创建活动中涌现出来的模范集体。
三、开展扶贫帮困，关心少数民族发展。
通过教育扶贫、政策宣传，我局通过少数民族发展资金帮助帮扶村理清发展思路，衔接落实相关政策，培育特色优势产业，增强发展后劲，采取多种培训措施，使他们掌握一技之长，提高就业本领。投入73万元在龙吟镇修建3条产业路，投入2万7千只乌金鸡在六个乡镇发展养殖，投入100万元在罗汉镇入股分红，投入20万元在新店镇辣椒种植，投入100万元在新店社区养殖猪。坚持把民族宗教政策法规宣传教育融入到对口帮扶的各项具体工作之中，紧紧围绕促进民族团结、构建各民族共有精神家园开展宣传教育活动，要运用发展的事实、典型的事例，让各族群众从今昔对比和身边变化中，感受党和政府的关心关怀，增强“五个认同”，形成民族团结的导向，引导各族群众把力量凝聚到发展生产、改善生活、勤劳致富上来，切实发挥对口支援工作的政治和社会效应。
第四篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
我园将民族团结进步与校园文化相结合，坚持把民族团结进步工作作为幼儿园教学的根基，在维护各民族师幼学习、生活的同时，丰富我园的基础文化建设，提高师幼民族团结共同体意识，促进幼儿全面发展。
我园通过LED屏、微信公众平台、民族团结有奖竞答等形式营造民族团结氛围，宣传党的民族理论政策、民族法规和民族知识。
“三进”是我园开展民族团结进步工作的主要渠道，在活动月里，我园各年级组针对不同年龄段的幼儿，开展了形式多样、适合孩子年龄特点的民族团结主题活动。
孩子们用自己喜欢的拓印、粘贴、组合等艺术形式来诠释自己对民族文化的理解与传承，对伟大祖国70华诞的祝福。
老师为孩子进行主题教学活动，旨在激发孩子的民族艺术素养，提高孩子学习民族文化知识的兴趣，把民族团结进步宗旨根植在孩子的幼小心灵，知道我们每一个民族都是家人，我们有一个共同的大家庭，就是祖国母亲！
《草原英雄小姐妹》的故事发生在内蒙古这片热土上，老师们通过讲故事的形式，激发孩子们的责任感和民族意识，通过与孩子互问互答，启发孩子学习龙梅、玉荣这对草原女儿坚强勇敢的精神，推动民族文化薪火相传、繁荣发展。
我园拥有一支集蒙古族、汉族、满族的教师队伍，在活动月里，老师们通过诗歌朗诵，来为祖国庆生，表达对祖国的热爱与祝福，激发了我园教师对伟大祖国、中华民族、中华文化及优秀民族文化的认同，推动“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的理念更加深入人心，构建各民族共有的民族文化精神。
“民族团结进步我们要一直做下去，各民族汇聚智慧共同进步发展”
——白柜幼儿园园长刘佳
今后，我园将继续广泛、深入、持久地开展民族团结进步创建和宣传教育活动，创新教育形式，丰富活动载体，维护民族团结，践行美好教育，增强各族师幼家长的文化认同，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
第五篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
根据XX创建全国民族团结进步示范县领导小组办公室关于《XX20XX年民族团结进步宣传月活动工作方案》的精神，结合县总工会工作实际，把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念，优化我单位民族团结工作氛围，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，并取得了一定的成果，现将宣传月活动开展的情况总结如下：
一、加强领导精心组织。为扎实有效地开展好XX20XX年民族团结宣传月活动，及时组织学习XX创建全国民族团结进步示范县领导小组办公室关于“开展民族团结进步宣传月活动”工作方案的通知，对县总工会开展民族团结进步宣传月活动的各项工作进行了认真的安排。
二、加强宣传，营造气氛。宣传月活动期间，县总工会以“壮乡三月三”为契机，以制作宣传标语和专栏板报为平台，制作电子屏幕宣传标语三幅、专栏板报一期，宣传民族基本知识、民族政策和法律法规，宣传党的民族政策及我县民族工作的发展变化，大力营造了宣传月的舆论氛围。
三、通过开展民族团结宣传月活动，深深体会，开展民族团结进步宣传月活动对于提高干部职工的民族政策水平、增强居民群众的民族团结意识、促进社会的团结进步有着重要的舆论导向作用，领导的重视和支持是开展好宣传月活动的根本保证。
第六篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
各学区学校根据XXX区教育局《XXX区教育系统20XX年“民族团结进步月”系列活动实施方案》，结合实际，充分依托各种载体，认真组织开展了20XX年“民族团结进步月”系列活动。
大力宣传，营造创建浓厚氛围
各学校结合实际，通过理论学习、研讨交流、集中培训、教师宣讲等方式，组织党员教师深入学习中央民族工作会议精神，在教育系统掀起学习宣传贯彻中央民族工作会议精神的高潮。充分利用电子屏、展板、标语等多种渠道和形式，广泛宣传中央民族工作会议精神、《中国共产党统一战线工作条例》《民族区域自治法》《宁夏回族自治区促进民族团结进步工作条例》等民族理论政策法律法规和XXX区教育系统涌现出来的民族团结进步示范校、民族团结进步模范人物、典型事迹，充分发挥先进典型示范引领作用，以身边事教育身边人，用榜样力量温暖人，不断引导各族群众交往交流交融。形成强有力的宣传声势，努力营造各民族大团结、全社会共进步的良好氛围。
依托晨会，加大师生知晓率
中卫二中、中卫九小、黑林学校、郭滩学校等20所学校，通过国旗下的演讲，向全体师生深入宣传XXX区民族团结进步中涌现的各类典型事，宣传各族群众团结友爱、互帮互助的感人事迹，提高全体师生对民族团结进步知识的知晓率，使人人维护民族团结，人人珍惜民族团结，真正做到各民族之间相互交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，为“民族团结进步月”营造良好的活动氛围。
主抓课堂，渗透民族团结进步教育知识
课堂是学校工作的主阵地，各学校都能牢牢抓住课堂这一主阵地，对全校师生进行民族团结进步宣传教育。中卫二中、郭滩学校、常乐中学等学校开展了讲民族团结进步故事为主题的团队会，中卫四小、中卫二小、中卫十一小等学校开展了主题队会，各学校将民族团结进步教育纳入学校教育教学当中，充分通过课堂向学生渗透民族团结进步知识，真正做到民族团结进步进学校、进课堂、进头脑。
丰富载体，提升文化内涵
围绕“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动，中卫九小、中卫二中等学校开展主题党日活动，通过学习交流、观看视频等形式，激励党员教师在实现“中华民族一家亲同心共筑中国梦”的目标中充分发挥先锋模范作用，说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，进一步促进各族群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。中卫二中、中卫二小、中卫九小、郭滩学校等40所学校开展以“党亲·国好·感恩”为主题的演讲、征文评选活动，引导广大青少年深入学习了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、民族团结进步史，以史为鉴、以史明志，把爱我中华的种子埋在青少年心灵深处，不断将铸牢中华民族共同体意识宣传教育引向深入。宣和小学、中卫一小分年级开展各项主题的活动，其中三四年级为剪纸、绘画，五六年级为手抄报、征文。除此之外，中卫四中、中卫七小、张洪学校等42所学校进行了以“中华民族一家亲同心共筑中国梦”为主题的民族团结进步教育手抄报比赛，通过活动，大力弘扬民族团结进步精神，激发了学生了解各民族知识的兴趣，增强了学生对各民族的热爱之情及爱党、爱国的意识。宣和小学组织三到六年级学生进行了以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的具有民族特色的剪纸、钻石贴、刺绣等活动，开发了学生的智力，培养了学生的创造能力，也增强了师生对各民族文化的深入了解。
征集作品，展示宣传特色
为全面深入持久地开展民族团结进步创建工作，切实做到以月促年，常抓不懈，XXX区教育局结合各学校开展的活动，向各学区学校征集以“民族团结在我身边”为主题的中小学生民族团结进步才艺表演比赛视频34个，并评选出20个优秀作品推荐至中卫市教育局，参加全市中小学生民族团结进步才艺表演比赛，全方位、多视角讲述涌现在校园中的各民族同学相互帮助的鲜活故事，弘扬中华民族一家亲的优良传统，不断铸牢中华民族共同体意识。
第七篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
今年五月是我区第XX个民族团结进步宣传月，在党的二十大到来之际，为了不断增强师幼爱党爱国的情感，筑牢中华民族共同体意识。5月25日，大寨回族乡中心幼儿园结合工作实际，开展了形式多样的民族团结进步宣传月系列教育活动。
各班根据幼儿的年龄特征，进行宣传栏布置，开展主题教育，学习手势舞并进行主题绘画比赛。活动中，幼儿通过听民族故事，唱歌曲《爱我中华》，了解不同民族的服饰等，加深了幼儿对民族特色的认识，初步培养幼儿的爱国主义情怀。
通过深入开展民族团结进步教育活动，宣传了民族团结的重要意义，使师幼了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观。让幼儿从小了解我国是一个多民族融合的大家庭，继承和发扬民族团结是我们每个人义不容辞的责任和义务。今后，中心幼儿园将会继续以民族团结进步宣传活动为载体，一如既往地把民族团结教育工作长期进行下去。
第八篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
一、加强组织领导，铸牢政治基础。
为了扎实有效地开展好第三十八个民族团结进步宣传月活动，结合我校实际情况2021年8月，学校制定了“民族团结进步教育宣传月”实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步活动月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、扎实开展学习教育，铸牢思想意识。
1、利用LED显示屏、国旗下讲话、少先队活动，宣传栏、黑板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、开展党的民族理论和民族政策学习宣传活动。组织全体老师们学习习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话和对内蒙古工作重要讲话重要指示批示、《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》。使教职工充分了解党的民族政策，为贯彻执行民族政策营造良好的校园氛围。
3、结合“铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动和党支部“三会一课”，将民族理论、民族政策等内容纳入党支部学习内容，组织全体党员进行“铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动，聘请专家讲“民族团结进步”党课。通过集中学习和个人自学的方式，深刻领会习近平总书记关于民族工作的重要论述，深化民族团结进步教育。
4、组织学校召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
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5、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
6、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
三、丰富活动载体，增强爱国情怀。
1、组织开展了“民族团结主题教育”班团队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。
例如：有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
2、学校开展了“同升一面旗，共爱一个国，铸牢中华民族共同体意识”主题升旗仪式，进一步宣传民族团结教育的意义，提高全体师生对加强民族团结教育重要性的认识，增强全体师生的归属感和仪式感。
通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
3、学校开展艺术节，表演具有民族特色的文艺节目在原有的基础上发挥了课堂教学主渠道作用，让学生了解民族风情、地域风情，增进各民族之间的交流。
4、各学科老师有机渗透民族团结教育。学校对民族团结教育工作长抓不懈，结合我校“师德师风建设”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，在课堂教学中做到有机渗透，把教育内容融入到教育教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。
总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步宣传活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
第九篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
自治区第XX个民族团结教育月活动已告一段落，林学与园艺学院按照学校要求，积极开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，在稳步推进民族团结工作、营造浓郁的民族团结氛围的同时丰富了全院师生的文化、体育生活，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下。
一、
将民族团结教育常态化融入政治理论学习
在周三的教职工政治学习中，重点学习《张春贤、雪克来提·扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》等内容，通过学习，使广大教职工深刻认识做好民族团结工作的重要意义，并时刻提醒自己要做好民族团结的表率，给同学们起到积极的模范作用。同时，在每周二的班长、团支书，学生干部会议上，要求各班召开民族团结教育主题班会，学习有关重要会议精神，结合民汉合住、民汉合住系列活动、民族团结等内容展开讨论，并将民族团结具体体现在生活、学习中，不断营造浓郁的民族团结氛围。
二
以民汉合住系列活动为平台，促进民汉合住学生交流、交往
4月至5月期间，学院以学生处主办的民汉合住系列活动为平台，广泛动员全体民汉合住学生加强与本宿舍同学的交流、合作，积极参加形式丰富的各类文体活动。在活动的组织、准备中，各族同学通力合作，取得了一定的成绩，如在第二届“民族团结杯”趣味运动会中取得团体总分第一名的成绩，在“同蓝天，共屋檐，齐命运”大学生辩论赛中获得第一名的成绩等。丰富的活动载体充分调动了同宿舍内同学相互沟通的积极性，增进了彼此之间的了解和信任。学院还组织开展了民汉班级篮球对抗赛，民汉班级座谈联谊会、民族手工艺作品大赛等活动。6月初，学院在明德广场举办了毕业生谢师暨民族团结月晚会，晚会中，各民汉合住班级联袂打造了一场阵势宏大，充满民族团结魅力的演出，演出当天，数百名师生被晚会所吸引，聚集在广场上，感受民族团结带来的和谐氛围和巨大感染力。
三
充分发挥党支部作用，做好宿舍内的民族团结宣讲工作
每年5月，也是考察、发展党员的时间段。林园学院把是否能在维护民族团结和校园稳定上起到先锋模范作用，作为考察的重点内容。5月期间，全院50余名党员深入学生宿舍，广泛宣传民族团结和民汉合住，同时帮助解决同学们在宿舍生活中的一些问题。我院在三坪实习基地的实习学生，也进行了民汉合住。三坪临时党支部组织开展了一系列民汉联谊活动和以宿舍为单位进行的文体活动，促进了实践基地的民族团结工作。
四
做好优秀集体、个人的选拔和宣传工作
按照学校要求，林学与园艺学院选拔、推荐了5名老师和在民族团结工作中有突出贡献的学生。同时，在学院范围内宣传先进个人的典型事迹，号召广大师生向先进看齐，人人争做维护民族团结的楷模。
第十篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
为进一步推动我县民族团结进步事业健康发展，按照上级文件《关于印发
为扎实有效地开展好民族团结宣传月活动，宣传期间，院内反复滚动电子显示屏，宣传人员在辖区人流量较大的清真寺门口及三岔集镇设立咨询点、悬挂宣传横幅、展示宣传展板、发放宣传资料、认真解答咨询等方式进行宣传，为此次活动的开展营造了浓厚的宣传氛围。
宣传人员围绕民族团结知识、党的民族宗教政策，如何认识我们的祖国，如何认识我们的民族和跨文化、多元文化学习教育方面等内容展开，教育辖区群众正确认识国家、民族、以及民族与国家之间的关系，树立和坚持正确的国家观与民族观，自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定，用通俗易懂的语言，通过实际案列给大家详细讲解民族团结在学习，在生活中的重要性，引导辖区内群众相互尊重、相互信任、相亲相爱，要求大家始终保持各民族之间的互帮互助关系，搞好民族团结，维护祖国统一，为创建团结和谐的社区大家庭共同奋力拼搏。
活动期间，接受群众咨询100余人，共计发放宣传资料500余份。集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结，促进社会和谐有着重要的现实意义。我院将以此为契机，一如既往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，不断为和谐社会建设作出更大的贡献。
第十一篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
为贯彻落实习近平总书记“民族团结一家亲”的指导思想，进一步加强对青少年学生爱党、爱国、爱中华民族大家庭的思想教育，增强民族认同感、民族文化自信和民族情怀，花园里小学开展了民族团结主题教育系列活动，引导学生铭记爱国、勇敢、团结、自强精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。
一、加强领导，提高认识
我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，学校领导重视民族团结工作，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全校广泛开展“五观”教育，党的民族政策教育，“四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与，各项活动丰富多彩。
二、加大宣传力度，营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织专题培训，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
三、开展主题活动，提高民族意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、以弘扬民族精神月为契机，开展了“民族团结”手抄报比赛和唱红歌比赛，尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
2、学校开展了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题升旗仪式，利用升旗和广播进行民族团结宣传，引导孩子们做一个爱祖国、讲团结、讲文明好少年，以此厚植少年儿童爱党爱国的情怀，使学校营造团结和谐稳定的校园环境。
3、各班上了一节民族团结教育课，同学们进一步知道了56个民族心连心、手拉手，课上学习各民族语言，了解各民族习俗等，加深了汉、少民族间的情感。
4、学校以民族团结内容为主题，办了一期展报。将优秀的学生作品展示出来，同学们在欣赏作品的同时对各民族有了更多的了解，对团结的重要性有了更深的理解。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
民族团结教育要坚持不懈，经常抓、抓经常。在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细。
第十二篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
今年5月，是自治区第X个民族团结教育月。按照县委县政府的统一指示和安排，我局以“共居·共学·共事·共乐”为主题，教育引导各民族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开思想”，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同。现将我局活动情况总结如下：
一、积极召开民族团结教育月动员会
5月初，我局积极召开“民族团结教育月动员会”，动员并安排部署教育月活动相关工作。局领导组织学习了额敏县委《关于深入开展自治区第个民族团结教育月活动的安排意见》，结合单位实际，就如何抓好教育活动进行了动员并安排部署：一是要深入学习宣传中央、自治区党委、地委和县委关于民族团结的重要论述；二是紧密结合单位实际，以“共居·共学·共事·共乐”为主题，贯彻落实好县委《关于深入开展自治区第35个民族团结教育月活动的安排意见》的具体工作安排；三是组织机关干部全员参与，使民族团结教育活动融入到机关干部职工生活及工作的点点滴滴、方方面面。
二、深入开展“去极端化”宣传教育
教育月活动期间我局组织全体干部学习“当前意识形态领域几个突出问题解析”。通过学习，让干部们对正常的宗教活动、非法宗教活动、民族风俗习惯及宗教极端思想的界限有了新的认识，处理宗教问题“要用好五把钥匙：思想的问题要用思想的方法去解决，文化的问题要用文化的方式去解决，习俗的问题要用尊重的态度去对待，宗教的问题要按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题要用法治和严打的方式去解决。”进一步提高了干部政治理论水平和思想认识，为开展维护稳定和“去极端化”工作打下坚实的基础。
三、开展民族团结教育月走访慰问活动
民族团结教育月期间，开展走访慰问活动。此次活动先后走访慰问了该村汉族、哈萨克族7户困难群众，为他们送去了大米、面粉、清油等慰问品。走访过程中，每到一家，局领导都与他们进行亲切的交谈，详细了解他们的生产生活、家庭收入情况和存在的实际困难。
四、参加“民族团结一家亲”征文比赛活动
为我县创建全国民族团结进步模范县营造良好的舆论氛围，我局积极参加县委宣传部、县民族团结进步模范创建活动领导小组举办的“民族团结一家亲”征文比赛活动。征文以“民族团结一家亲”为主题，深入挖掘身边维护民族团结的先进事迹和感人故事，弘扬各民族“相互嵌入一家人”的光荣传统，歌颂各民族团结互助的深厚情感，激励各族干部群众坚定不移地维护民族团结和社会稳定，为建设幸福额敏做出积极贡献。
第十三篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同意识，加强幼儿对中华民族大家庭的了解，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识，2022年5月9日—5月13日，第二幼儿园开展了“民族团结一家亲，民族团结入童心”主题教育活动。
通过观看视频、图片，学习儿歌、故事等形式让幼儿了解我国56个少数民族相关习俗，并让孩子们用自己的画笔勾勒出不同的民族风情、装饰，不同民族的服饰，感受到了不同民族的风土人情，激发幼儿从小爱祖国、爱中华民族文化的情感。
第二幼儿园将坚持不懈地开展民族团结教育活动，发扬团结一心、互帮互助、同心协力的优良传统，同时让中华民族团结互助，互敬互爱的传统美德得以传承。
第十四篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，切实铸牢中华民族共同体意识。按照《关于印发全省第XX个民族团结进步宣传月活动方案的通知》(鲁民宗发〔20XX)31号)及《关于印发全市第XX个民族团结进步宣传月活动方案的通知》(X统发(20XX120号)要求，根据肥城市关于《全市第XX个民族团结进步宣传月活动方案》，结合庆祝中华人民共和国成立70周年，围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”目标任务，抓住“铸牢中华民族共同体意识”，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，我校针对学生的年龄特点，积极开展民族宗教教育主题系列活动，让广大师生在了解和学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
一、高度重视，加强学习
1、学校制定了“民族团结进步宣传月”活动实施方案，成立了民族团结进步宣传活动工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织全校师生开展丰富多彩的教学活动。
2、组织全体师生认真学习《关于印发全省第XX个民族团结进步宣传月活动方案的通知》等民族团结教育的一系列重要文件，从各个方面进一步明确了加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
二、创新载体，丰富民族教育活动形式
1、利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生深入宣传“民族团结进步”的重要性，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、活动开展丰富多彩（附开展活动详情）
各年级具体活动：（1）所有中队召开以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的中队会，精心设计教案并拍照片。（2）各中队创办一期以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的黑板报。（3）任教道德与法治课的老师对学生进行“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的民族团结进步教育课，打印上交教案。（4）以“祖国在我心中——主题作品征集”活动。活动内容为：“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”、“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、“建设伟大祖国、建设美丽家乡”、“祖国美、家乡美、美美与共”征文（五六年级）、手抄报（三四年级）和绘画（一二年级）。
3、充分发挥班队会的引导作用。为提高学生对民族团结、民族政策常识的认知水平，学校专门组织各中队召开了班队会，各中队围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，基本了解各民族分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强了广大学生的爱国情怀。
4、民族团结宣传教育活动的开展，为我校德育工作注入了生机和活力，使学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策知识水平明显提高，通过民族团结宣传教育活动，增强了班集体的凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。
通过这次系列主题教育活动，民族团结之花已经开遍每个孩子的心中。学校将继续贯彻落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，实现民族团结一家亲，同心共筑中国梦。开展民族团结宣传教育活动，其目的就是让孩子明确民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣、关系国家前途命运的重大问题，我们在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让民族大团结的优良传统代代相传，让尊重少数民族、团结各民族意识在青少年的心底生根发芽，使他们从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学的民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质，使学校民族团结教育之花必绽放得更加绚丽多姿。
第十五篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
中华民族是一个多民族和睦共存、共同繁衍发展的大家庭。几千年来，各个民族紧密团结、相互依存、和衷共济，孕育了繁荣灿烂的中华文明。
9月是民族团结进步宣传月，为了传承弘扬民族传统文化，深入开展民族团结宣传工作，培养幼儿从小树立维护民族团结、祖国统一的意识。近期，武清一幼组织开展了一系列“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题活动。进一步加强幼儿对中华民族大家庭的了解，营造各民族共同团结友爱，共同学习进步的良好校园氛围。
不一样的民族文化
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒。活动中，小朋友在老师的带领下简单的学习了解了各民族文化。
首先，老师们选取了一些有特点的民族传统节日为幼儿进行简单的介绍。
作为汉族的小朋友，我们知道“端午节”在每年农历的五月初五，风俗习惯有划龙舟、挂艾草、食粽子等，寓意着祈福安康、风调雨顺；傣族的“泼水节”在傣历六月中旬，是隆重的传统节日之一，傣族的小朋友们会通过孔雀舞、演唱、泼水、诵经表达自己对民族节日的美好愿望；土家族的“六月六晒龙袍”在每年的六月初六日，大家会将家里的毛衣、皮衣类的服饰拿到太阳下晾晒，也可将家里的藏书通风、晾晒，或通过制作美食、相互赠与，共同渡过美好的节日。
幼儿通过学习模仿舞蹈，用肢体语言体验傣族不一样的风情。
随后，老师为幼儿介绍了各民族的传统服饰，孩子们都深深被这些美丽服饰吸引了，各个看的聚精会神！活动中，不难看出，每个孩子都对各民族文化风俗兴趣十足！
各民族服饰
通过学习，幼儿了解了常见的少数民族风俗和特点，明白了无论我们是哪个民族，我们都是中国人，相互之间要尊重、要团结有爱，只有我们民族团结，我们的祖国妈妈就会更繁荣昌盛，只有我们手拉手，心连心，才使我们的祖国妈妈越来越美丽，越来越富强！
不一样的饮食文化
我国是一个历史悠久，文化灿烂的多民族统一性国家，贯穿古今的饮食文化更是彰显着独特的东方智慧。在漫长的发展过程中，每个地方因当地的自然、地理、人文环境的差异形成了独特的地方特色。
看！听完老师的介绍，孩子们迫不及待地用粘土捏起了各民族的特色小吃，快来猜猜我们捏的是哪种美食！
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民族娃娃
小朋友们在初步了解了民族文化后用画笔画出了自己的少数民族好朋友，大家一起手拉手，心连心共同描绘民族大团结的繁荣景象！
我们带着好朋友一起在幼儿园玩耍！我们最爱的滑梯，蜂窝，希望你们也能喜欢。
互相介绍一下自己好朋友的名字吧，我的好朋友叫阿依古丽是一位维吾尔族的小姑娘，我的好朋友是一位美丽的傣族小女孩她叫玉恩花……小朋友们还给中小班的弟弟妹妹，还有其他班级的老师介绍了自己的民族娃娃朋友。
民族一家亲，
虽然我们是不同民族，
但是我们都有同一个名字：
中国人！
民族团结故事《彝海结盟》
中四班的李安吉小朋友，为我们带来了民族团结小故事《彝海结盟》。
观影活动《草原英雄小姊妹》
老师的带领下，孩子们观看了电影《草原英雄小姊妹》，故事讲述的是一对在大草原放羊的小姐妹，名字叫龙梅和玉荣，可是有一天放羊中，下起了暴风雪，她们俩为了保护羊群不让国家失去这些重要的财产，龙梅失去了大脚趾，而玉荣失去了双脚。她们俩为了不丢掉一只羊，哪怕失去生命也愿意，她们是在保护祖国妈妈的财产安全，不让国家失去这些重要的财产。
歌曲《名字叫中国》
有个国家她很伟大
这里的人都把幸福脸上挂
有个国家她很伟大
五十六个民族团结是一家
她的名字叫中国
多幸运这里是我的家
她的名字叫中国
厉害了我的国
我的大中华！
打击乐《爱我中华》
五十六个星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华！
诗朗诵《民族大团结》
让我们以铸牢中华民族共同体意识为主线，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。请欣赏小朋友们带来的诗歌朗诵《民族大团结》。
本次“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题系列活动的开展，在孩子们幼小的心田中埋下了红色的种子，进一步增强了幼儿的民族团结意识，用小活动诠释了各民族团结友爱、平等互助、情同手足、亲如一家的“大道理”，更激励着他们拼搏向上，热爱民族、热爱祖国，同时更加促进了文明园的创建！
第十六篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
农学院党总支以自治区第XX个民族团结教育月为契机，全面组织，总体把控，积极调动各方面力量，在全院营造了浓厚的民族团结氛围，民族团结工作不断推向新高潮，现总结如下。
一、学习文件，把握民族团结教育精髓
组织全体教职工和学生干部开展了以民族团结教育月为主题的道德讲堂。大家齐唱《公民道德歌》、观看感人的民族团结视频短片、诵读中华传统经典、一次真情交流谈感悟、一句贴心温暖的吉祥祝福五个环节后，院领导带领大家学习了《张春贤、雪克来提·扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》。通过学习，每个人更加清醒的认识到了民族团结的重要性和迫切性。
二、召开班会，将民族团结教育带进课堂
为了在广大学生和班级中形成强大的民族团结合力，农学院党总支要求各班级以主题班会的形式开展民族团结教育，重点是学习自治区和我校相关文件会议精神，同时结合学习、民汉合住、民族交融发展等议题展开大讨论，使民族团结的思想入脑、入心，并且最大限度的外化为实际行动。
三、民汉结对子，签订民汉同学的美丽契约
继续开展“民汉结对子”仪式。本次结对子更加细化：结对子仪式分别在民汉班级，民汉宿舍，民汉同学三个层面展开。民汉结对子意义深远，以小推大，在各族同学密切往来中，潜移默化的增进了了解，沟通了感情，在互相帮助中，“三个离不开”的意识和思想牢牢建立起来。
四、文体活动，使民族团结教育寓教于乐
为了使民族团结教育更加生动化，更加迎合当代大学生的心理特点，增强教育效果，起到寓教于乐的作用，农学院先后组织了：“民汉一家亲”民族团结晚会；“民族团结杯”篮球友谊赛；“民汉合住四人制”女子排球赛；“民汉一家亲”拔河比赛。无论是文艺节目还是体育比赛，全部改变传统模式，均由民汉结对子班级共同组队，民汉携手亮相舞台，民汉合力驰骋赛场，让民汉同学最直观感受民汉团结的力量和民汉交融的魅力。
五、树立典型，大力宣传民族团结先进事迹
本次党建与宣传思想工作会议，我院积极推荐民族团结先进个人。通过本人自荐、组织推荐、集中评定、公示等环节严格把关，最后将每名教工的先进事迹陆续公示在学院的网站上，供广大师生学习，让民族团结典型事迹看的见，摸得着。
六、优秀文化展演，不断升华民族团结教育主题
我校动物医学学院张静的先进事迹发生后，农学院木棉花心理话剧团用了近半年的时间撰写剧本、遴选演员、排练、彩排，最终将“最美大学生”张静的故事《叶落·花开》搬上舞台。《叶落·花开》在我校礼堂公演2场（面向全校学生干部代表和全校教职工）。舞台上演员的娴熟生动表演，张静的感人事迹，让在座师生感受了强大的正能量，思想受到了洗礼。《叶落·花开》不但使张静同学的先进事迹被进一步广泛传播，更是升华了本次民族团结月主题：让全校师生更加深入思考生命、奉献、感恩的深刻内涵。
第十七篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
为了进一步加强幼儿园民族团结教育工作，引导幼儿树立正确的民族观，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识，XX幼儿园开展了“民族团结一家亲童心共筑中国梦”为主题的民族团结教育活动，将民族文化、民族特色融入日常教学活动，将民族政策宣传月活动与幼儿一日教育活动相结合，开展了丰富多彩的民族团结教育活动，让民族团结之花盛开在娃娃心头。
小班组以“56个民族一家亲”为主题，通过赏民族服饰，观察各民族照片的方式，使幼儿了解祖国960万平方公里的土地上居住着56个不同的民族，让幼儿知道了各民族文化传统、风俗习惯、语言文字不尽相同，但人们情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
中班组以“民族团结一家亲”为主题，通过分享民族团结故事，并与父母共同完成了一幅民族团结手抄报，使幼儿懂得各民族之间应该团结友爱、相互尊重、平等相待、和睦相处。
大班组以“各族朋友手拉手”为主题，通过听民族音乐，穿民族服饰，共同学习演绎了民族舞蹈《快乐的小铃鼓》，让幼儿知道我国是个多民族的国家，激发了幼儿从小爱祖国、爱中华民族文化的情感。
大班幼儿李未晞代表全园幼儿发出倡议：我们是祖国的花朵，民族的希望，我们各民族小朋友要互帮互助，相亲相爱。让我们手拉手，心连心，用爱共筑中国梦！
XX幼儿园负责人表示：今年是创建全国和自治区民族团结进步示范市关键之年，在今后的工作中，我园将进一步推动民族团结教育工作扎实有效开展，引导幼儿们牢固树立民族团结进步意识，让“中华民族一家亲”、“各民族团结互助”等思想在孩子们心中深植。
此次活动增进了幼儿对各民族文化的了解，营造了幼儿园民族团结教育的良好氛围，激发了幼儿从小爱祖国、爱中华、爱民族文化的情感，让幼儿了解到民族团结一家亲的重要性及意义，使幼儿从小树立了维护民族团结、祖国统一的意识，让民族团结的思想根植于每个幼儿的心中！
第十八篇：第40个民族团结进步教育月活动总结
学校是铸牢中华民族共同体意识的主阵地，为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园民族文化生活，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，进一步加强民族团结教育，让民族团结进步思想在青少年头脑中生根发芽，帮助青少年学生自觉地把个人理想同国家前途、中华民族的命运紧紧联系在一起，了解中华民族丰富多彩的历史文化，树立民族平等共生意识，促进学校精神文明建设，近两个月以来，我校各少先队开展了2022年民族团结进步教育“进校园”暨创建全国民族团结进步示范区系列宣传活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。为了扎实有效地开展好民族团结进步教育“进校园”活动，我镇各小学结合实际情况制定了活动实施方案，认真组织开展了本次活动。切实把民族团结进步教育各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、全面开展一次民族团结进步教育主题班会
我镇各小学结合实际情况，以班级为单位，全面开展民族团结进步教育主题班会，以诗歌朗诵、故事会、歌舞表演等多种形式，使“民族团结一家亲”的思想深入人心，激发了学生对少数民族文化的认同感，同时展现了我镇小学生积极向上的精神风貌。
三、开展一次民族团结进步主题实践活动
“壮族三月三”期间，我镇各少先队开展了一场铸牢中华民族共同体意识主题活动。通过观看视频，PPT知识讲解，使学生深入了解了对山歌、板鞋、铜鼓、竹竿舞、五色糯米饭、黑糯米饭等壮乡文化习俗。各少先队还组织开展了形式多样的活动，诗歌朗诵比赛，讲故事比赛，手抄报比赛，画彩蛋，绘制铜鼓，制作绣球，抛绣球游戏，山歌对唱，跳竹竿舞，吃彩色糯米饭。内容丰富多彩，孩子们沉浸在节日欢乐的海洋里。通过活动的开展，使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就。知道中华各族人民凭借勤劳，勇敢和智慧，共同开拓祖国的疆土，发展祖国的经济和文化，了解各民族之间应当平等相待，和谐相处，共同进步，形成促进民族团结，维护国家统一，反对民族分裂”必要性的基本认识。
四、开展一系列展示宣传活动
我镇各小学通过展板、LED滚动播放民族团结标语，铸牢广大师生的中华民族共同体意识，牢固树立中华民族大家庭的思想，营造各民族和谐相处、和谐共荣的校园环境。
2022年4月福绵镇沙浪小学开展以“民族团结”为主题的国旗下讲话。
总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，培根铸魂育英才”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步教育宣传活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。增强了学校民族团结和爱国主义情怀教育，喜气洋洋迎接党的二十大胜利召开。