下面是摘抄网小编帮大家整理的大学辅导员工作总结大约有4篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：大学辅导员工作总结
我所带的班级是2020级会计4班，在各位领导、同仁们的帮助下，在同学们的支持下，我已经顺利的完成了一年辅导员工作，为了激励自己做好后续的班级管理工作，现将本学期辅导员工作总结如下：
在学生思想引领方面，帮助同学们树立正确的三观；在心理健康方面，积极开展心理素质拓展活动，时刻关注学生心理状况，并及时开展谈心谈话工作，帮助同学们走出心理困境；在班级团学工作方面，定期召开班委会，部署班级工作，同时，大力支持班级团支部建设，鼓励同学积极入团，此外，狠抓学生出勤，当前出勤率比较好；在安全工作方面，多次召开各类安全主题班会，增强同学们的安全意识；在日常生活方面，每周我都会深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，解决同学们生活难题，学生之间关系整体状况良好。
今年是中国共产党建党100周年，为增强同学们永远跟党走的信心与决心，我于2021年5月25日举办了2020级会计4班党史知识竞赛主题班会，同学们积极参加，此次主题班会得到了与会领导的一致好评。同时，为了让同学们更好的了解党的历史，围绕党史学习教育，我继续开展了一系列的相关活动，例如红色诵读，红色走读等，切实增强了同学们永远跟党走的信心与决心。
祝各位小伙伴们能够学有所成，业有所精。未来可期，顶峰相见。
第二篇：大学辅导员工作总结
大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。
一、思想政治教育工作
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。[本内容由 摘抄大全 WWw.zhAichao.com 整理]
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。
二、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。
各班组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了一定的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛；国庆60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。
三、校园活动工作
学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习情况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，公开、透明评定国家、学校奖助学金；建立规范的勤工助学制度；加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度；不定期进行爱心捐助物品发放；建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结合起来，为做好贫困生工作提供了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助工作。
坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了一定的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛；国庆60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也将继续为之努力。
四、自我反思与不足
1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长，理论水平不够高，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。
2、积累经验不够，提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应该多向老辅导员请教经验，增强工作能力。
在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。
第三篇：大学辅导员工作总结
本工作室依托《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，坚持立德树人，积极推动大学生学习贯彻实践习近平新时代中国特色社会主义思想，以大学生思想引领与社会主义核心价值观培育为建设内容，以工作研究、学术交流、成果推广为建设环节，以培养优秀辅导员骨干和助力学生成长成才为建设目标，创新育人理念方法的平台，使辅导员人才队伍形成梯队、骨干形成团队、“带头人”形成核心，进一步推进我校辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设，增强我校大学生思想政治教育的实效性。
1、提高辅导员履职尽责能力、完善辅导员考核激励制度
工作室日常工作中强化履职尽责，要求辅导员主动贴近实际、贴近生活、贴近学生，定期深入宿舍、深入班级、深入课堂和深入网络，为全面塑造辅导员队伍的良好形象，营造争先创优的浓厚氛围，充分发挥辅导员在大学生思想政治工作中的教育引导作用，辅导员工作室着力顶层设计，优化工作导向，创新评优体系，主动对标《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等学校辅导员职业能力标准》等文件精神，协助学校制定《广东海洋大学辅导员工作考核表》等辅导员考核文件。2020年5月工作室主持人参加学校第五届教职工代表大会，讨论《广东海洋大学辅导员考核办法》并提出修改意见。
2、对标对表找差距，聚焦聚力树榜样
工作室对标《高等学校辅导员职业能力标准》、多维度联动、打造全方位融合的学生教育管理服务工作体系，充分对辅导员日常工作状态过程表现给予全视角评定，鼓励工作室成员积极参加2019年十佳辅导员答辩，通过介绍基础工作做法和基本工作履职情况，聚焦日常工作实绩，讲述个人优势和特长，通过优点特长提升工作质量，培育工作专长亮点，考察了辅导员的逻辑思维、分析问题、研判问题、解决问题和语言表达能力。工作室成员陈韶伟、袁伟老师获得“十佳辅导员”荣誉称号。
3、拓展辅导员学习新平台、开辟云思政新阵地
工作室创新学习形式、丰富教育载体，激励辅导员履职尽责的自觉性，激发辅导员成长发展的内生力，激活辅导员育人的示范引领效应，充分利用校园微博、微信等新媒体平台定期开展“易伴”、“辅导员沙龙”主题等活动开展学习交流。工作主持人在学校今年第六场辅导员沙龙活动中以《重大疫情应对中大学生思想教育工作着力点》为主题提出“提高疫情期间思想政治教育工作的实效性”；“强化危机意识、提高安全防范”；“构建心理干预体系、锤炼心理素质”；“家庭、社会、学校协同，助力大学生健康成长”；“坚定理想信念、树立正确价值观念”等五个方面的思政工作着力点，并对重大疫情应对中大学生“意识—心理—行为”的培养理路进行了探析。
4、辅导员工作室、辅导员职业理想的起点
辅导员的要求和定位是专业化和职业化。辅导员要努力成为学生的人生导师和知心朋友，必须围绕思政，价值引领，党团和班级建设，学风建设，学生日常事务管理，心理健康教育与咨询工作，网络思政，校园危机，职业规划，理论和实践研究等工作职责，开展工作研究。学中干，干中研，以研究促进工作，提升工作能力。成就学生，也成就自己。要成就学生，首先要充实自我，既是职业要求，也是自身发展的需要。新的时代背景下，辅导员工作室是集众人智慧，报团取暖，优势互补，发挥专长的好平台。
第四篇：大学辅导员工作总结
一、思想理论教育和价值引领
以党史学习为契机，加强思想政治教育，献礼中国共产党百年华诞，鼓励广大学生从党史学习中寻找理论滋养，坚定理想信念，传承红色基因，赓续精神血脉。切实促进广大学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
1、开展“党史故事天天讲”活动；利用早晚自习或课前10分钟开展“党史故事天天讲”活动，让党史学习变成一场生动活泼的宣讲会，让学生从宣讲中，感悟革命先辈的精神血脉，吸取奋进力量，引导青年学生知史爱党、知史爱国，知史力行，帮助青年学生扣好人生“第一粒扣子”。
2、开展了“建党百年”诗词朗诵活动。
3、组织学生收看“百年恰风华世纪正青春”全国大学生党史知识竞答大会。
4、组织学生开展“学党史知识庆建党百年”知识竞赛活动。
5、组织学生参加“同上一堂党史课”党史学习活动。
二、党团和班级建设
积极鼓励学生申请入团，入党，积极向党组织靠拢，开展学生入党积极分子、发展对象、预备党员与中共党员的培养教育工作，端正学生入党动机；每周召开班会与班委会，了解班级情况，对班级工作及时做总结，建设团结友爱的班集体。
三、学风建设
1、定期召开学风建设班会，营造良好的班级学风，重点做好学生考勤工作，包含早晚自习，上课等到课率检查，严格请假制度，考勤班长实行每天汇报制度，及时了解班级考勤情况。
2、组建学习小组，对成绩薄弱的同学进行帮扶，学习小组之间进行学习比拼活动。学习委员作为老师与同学之间的桥梁，班级学业上的问题及时与任课老师沟通，督促学业困难学生按时上下课，认真完成作业，养成良好的学习习惯，掌握正确学习方法，营造良好学习氛围。
3、经常性的到班级听课，了解学生的学习情况，及时与任课老师沟通。
四、学生日常事务管理
这是最琐碎繁杂的工作，涉及各个方面和内容，评奖评优，助学贷款，宿舍矛盾，情感问题、安全问题等等一系列常规工作，按部就班，推陈出新，为学生提供指导，促进学生和谐相处、互帮互助。建立与学生的密切联系。高校辅导员的本职工作与学生息息相关，想要做好学生工作，就必须熟悉学生的学习状态、生活状态以及心理状态等。
五、心理健康教育与咨询工作
积极组织学生参加学校学生工作部（处）心理健康中心举办的各类相关活动，对心理问题学生进行谈心谈话，定期召开心理委员开展心理班会，每个宿舍指定一个宿舍心理委员，及时了解班级学生的心理状况，积极引导学生树立乐观向上理性平和的健康心态。
六、网络思想政治教育
针对当代大学生的特点，利用微信、钉钉、QQ等新媒体，了解学生喜好，有的放矢，推送文章，占领互联网阵地，构建网络思想政治教育重要阵地，弘扬主旋律，积极传播先进文化。传播正能量。加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、生活辅导以及心理引导等工作，积极占领网络阵地，做好思想政治教育工作。
辅导员是一个极具挑战的职业，是一个需要激情与活力、需要责任与行动、需要耐心与爱心的神圣职业。选择辅导员这个职业可能是一种偶然，但一旦选择了它，就要用全部的热情、责任与忠诚去对待它。因为，我们面对的是充满理想、朝气蓬勃、最具活力的大学生