第一篇：2022助残日活动简报学校
20XX年5月16日是第XX次全国助残日，正值中国共产党成立XXX周年和国家“十四五”开局之年，XX区医疗保障局参加了5月14日在影剧院广场举办集中扶残助残活动。
活动现场，XX区医疗保障局的志愿者们采用设立政策咨询台的方式向残疾居民们发放了医保政策的宣传材料并进行了政策解答，耐心讲解了相关知识，向群众发放宣传手册200余份，接受群众咨询XXX余人次。让残疾居民们了解了医保的覆盖范围、参保时间和办理程序、缴费标准、待遇享受等内容，使广大残障居民深深的体会到政府的关注和社会的爱心。
此次志愿者活动深受广大残障人士的欢迎，让残障居民了解参保的必要性，提高居民参保的积极性和知晓率，并通过活动进一步激发了党员干部爱岗敬业、服务社会的热情，展示了巴彦淖尔市XX区医疗保障局干部职工的良好精神面貌。
本次活动由市残联举办，区残联承办，XX区医疗保障局被授予“十三五”助残先进集体的荣誉称号。在十三五期间，XX区医疗保障局以扎实的工作作风全力协助残联工作，在残疾人员基本医疗和残疾人员医疗救助等重点工作方面进行密切配合，同心协力做了大量艰苦细致的工作，共同促进残疾人医疗保障工作得到有效落实，并得到了社会残疾人士的广泛认可。
活动结束后，XX区医疗保障局就党史学习教育和“我为群众办实事”相关安排结合本次助残活动进行深入探讨。在今后的工作中，我局将针对残疾人士的特殊性并结合医疗保障局工作实际，拟定工作方案，切实解决我区残疾人士在医保相关“急、难、愁、盼”的相关问题。与其他部门一道，为残疾人士带去帮助与温暖，传递社会正能量，共同构建新时代和谐社会，共赴中国梦。
第二篇：2022助残日活动简报学校
为了大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。在一年一度的助残日到来之际，成都经开区实验小学积极响应上级号召，开展了“童心向党梦起航友善同行共成长”为主题的系列活动。
一次慰问活动
5月14日上午，学校组织开展了随班就读学生慰问活动。学校领导为孩子们送上精心准备的书包、笔袋等学习用品大礼包，孩子拿到礼物，露出了灿烂的笑容，纷纷表示一定好好学习，不辜负学校的期望。[本内容由 摘抄大全 wWW.zhaichao.coM 整理]
一次主题班队会活动
5月14日下午，学校大队部组织开展“助残日”主题班队会活动。班队会上通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念，进一步学会关爱身边有困难的同学，与同学友善相处。
一次党史学习教育活动
今年是建党100周年，为了让随班就读的孩子一起接受党史学习教育，在学校特教资源室和大队部的共同组织下，几位随班就读孩子一起观摩了学校“讲党史”演讲比赛，并参与折红船活动。通过活动让孩子们了解一定的中国共产党党史，体会幸福生活的来之不易，更加珍惜时间，努力学习，力争成为一名优秀的小学生。
一次劳动体验活动
在资源室XXX老师带领下，随班就读孩子参加了学校“开心农场”劳动体验活动，收获已成熟的黄瓜、四季豆、藤藤菜等蔬菜，让孩子们带回家与父母共同分享，让孩子们体验到劳动的乐趣，同时又能回馈父母平时给予的照顾，学会感恩。
此次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。除了开展系列活动，各班级还根据实际情况开展了拉手“一助一”、“多助一”的帮扶结对特色活动，让“友善之花”在同学们心中绽放。
通过这次活动，一方面培养了随班就读学生的自理自立能力，让他们更好地融入集体生活。另一方面，使全体学生懂得残疾人是我们身边的特殊群体，他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助，让他们过着更幸福的生活。同时也培养了全体学生的集体主义精神，培养了他们关心、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴素的优良作风，塑造了“爱心献他们，真情暖人心”的美好心灵。
第三篇：2022助残日活动简报学校
5月16日是全国助残日，“尊老爱幼、扶弱助残”是我们中华民族由来已久的传统美德。为推动我随班就读工作的全面发展，让残疾学生感受到老师的关心和同学的帮助，营造和谐文明进步的校园环境，我校在20XX年5月14日开展了以“你我牵手，共享未来”为主题的全国助残日活动。
5月13日下午，大面小学校长刘万均、副校长XXX及资源教室、随班就读老师XXX、XXX带领随班就读学生共同阅读绘本《我爱你，中国》和《好朋友》。随班就读学生通过绘本学习更加了解中国的过去和现在的发展，在培养了学生阅读和口语表达能力的同时也激发了他们浓浓的爱国之情。
5月14日下午各班开展主题班队会教育活动。班队会上，老师和小老师们向同学们介绍了一些残疾人在生活中的困难，以及一些残疾人的先进事迹。同时，学生还通过体验“单手穿衣”活动，亲身的体验到了肢体障碍给生活带来的不便。加深了对残疾人的了解，培养了尊重、关心和帮助残疾人的品质，也让全校学生学会感恩现在拥有的幸福生活。
与此同时，在我校的特教资源室还开展了一场新鲜有趣的手工活动。在资源室、随班就读教师XXX和XXX的指导下，随班就读学生亲自动手尝试了永生花DIY和手工皂的制作。在这项活动中，学生们充分发挥自己的动手能力和创造力，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉来丰富对生活的认知和体验。活动结束后，资源室还代表学校为随班就读学生赠送了学习和绘画工具等慰问品。
本次活动立足与让全部学生了解和关爱残疾人，重点关注随班就读残疾学生的文化需求，丰富其精神家园。通过一系列的活动帮助残疾儿童更好的被接纳，更加热爱生活。