第一篇：师德楷模事迹材料心得体会
今天，我校组织学习了“谭仿容老师的先进事迹”报告会。在王老师讲解谭老师先进事业的过程中，我被谭老师的先进事迹深深地感动了。她崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这位平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。
王老师从不同侧面、不同角度，介绍了谭老师在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，谭老师将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会老师，为我们指引了前进的方向。我一定以她为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。
下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会：
一、立足本职，对学生献出一片爱心
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感
通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢他们为我们树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！[本内容由 摘抄大全 wwW.zhaicHao.Com 整理]
我相信，这次先进事迹学习报告会就像春风一样深入人心，对每一位教师都会有所启迪，作为一名党员教师，我重新审视自己，平时我也注重学习，但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到爱岗敬业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到“爱心、耐心、细心”，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律已，以身作则，不断的挑战自己，超越自己。
第二篇：师德楷模事迹材料心得体会
怎样才能做一名优秀的教师呢？我认为：首先，要爱岗敬业。“十年树木百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教育事业，也就意味着选择了清贫。其次，要热爱学生。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。最后，要尊重学生，也就是讲教育艺术。
第三篇：师德楷模事迹材料心得体会
谭仿容老师是我们身边平凡的一员，但她不平凡的先进事迹深深地感动着我，震撼着我。在以后的教育职业生涯中，我将在谭仿容老师先进事迹鼓舞下，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力：
一、爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要像谭仿容老师一样对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、对待学生要有爱心
对待学生我们要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，都要时时刻刻关爱学生，我们所教育的对象是一群孩子，他们年纪小，心智还不够成熟，所以对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，注重培养他们的好的行为习惯的养成及良好的社会适应能力。
三、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名教育的教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
第四篇：师德楷模事迹材料心得体会
2022年4月24日上午，我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在报告会上，五位师德标兵分别作了报告。他们是：会昌中等职业学校的刘文老师；南昌启音学校校长、特殊教育36载的张俐老师；瑞金第一中学的刘玉娟老师；从一名乡村教师成长为特级教师、从教38年的崇义城关小学语文郭家华老师；从教38年中23年都是代课教师身份、用心坚守偏远山区学校的罗志明老师。五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的的人格魅力，听他们的先进事迹，我体会到做一名人民教师的神圣职责，也更深刻的体会到在新的形势下做好学生工作的艰辛与快乐。会上，我仔细聆听，认真感悟，回来后更是思绪万千。
通过学习，我深深动的作为一名教师，不仅是传授知识，更重要的是育人。教师，应以博大的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己，宽以待人的人格魄力去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵。而要育好人，唯一的途径就是师爱。师爱是师德的灵魂，只有让师爱扎根于育人的土壤中，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通。因此，我们对学生要真诚相待，真心关爱，耐心帮助，用师爱的真情去感染他们，用师爱去激发学生学习知识的兴趣，让他们在愉快的情感体验中接受教育。这五位老师就是用他们的真心，真爱去感染每一位学生，去关爱每一位学生。
通过学习，我明白作为一名教师，只有不断更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地完善自己。要提高自身素质，首先必须自觉坚持学习和参加业务培训，在实践中锻炼和提高。其次还要向有经验的教师学习，吸取他们的精华，孜孜不倦的学习，积极进取。在教学中还要认真备好每节课，仔细的批改每一次作业，认真辅导每一个学生。只有真心付出，才能得到回报。
通过这次学习，我决心以这些优秀的教师为榜样，时时刻刻严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断提高自身的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，把工作做好，要无愧于“人民教师”这一光荣称号。
他们的敬业精神确实值得我学习。他们是我学习的楷模。感觉自己与各位老师相比还有很大的差距。应该从三个方面提升自己：
一是立足本职，对学生献出片爱心。
五位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的而耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二是强化对工作的责任感。
作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。通过学习我有着很深的感触，发觉与这些老师比起来，差距实在是太大了。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三是对学生要尊重、理解、信任、鼓励。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，竞容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受学校生活的开心和幸福。
第五篇：师德楷模事迹材料心得体会
为了进一步加强师德师风建设，着力提升教师思想政治素质，树立新时代教师良好形象，霍市三园全体教师利用业务学习时间观看了“通辽教育系统新时代学习大讲堂”暨“立师德正师风树形象”师德先进个人事迹报告会。
聆听了扎鲁特旗直属幼儿园陶凤华老师与小智华的故事老师们感触颇深，不是母亲胜似母亲，陪伴小智华走过的每一步，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，陶凤华老师将无尽的爱奉献给毫无血缘的孩子，用心教书，用爱育人，直到小智华成人成才。
陶老师的故事，平凡中见伟大，质朴中见真情。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的，通过陶老师的我们更加深刻的体会到教师职业的神圣和崇高！
本次报告会，进一步推进了我园教师的专业成长，更加明确了“爱与责任”的重要性，鞭策每一位教师致力于树立优良的园风、师风，为孩子们营造一个健康有爱的成长环境而砥砺前行！
第六篇：师德楷模事迹材料心得体会
通过学习谭老师事迹，同样身为老师的我，积极的从这些先进事迹中吸取了身为一个好老师应该具备的素质，并且也与自己进行了一定的对比反思，及时的发现了自己存在的一些不足，同时也获取了更多的知识，也更加坚定了党的教育方针”坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，下面，我谈几点通过这次自学”我身边的好老师”中的先进事例，从中得出的一些感悟以及体会：
一、要做一个让学生满意的老师
教师这一职业一直被人们称为人类灵魂的工程师，所以身为教师的我们不仅仅只是做到单纯的”传道、授业、解惑”，而应该在此基础上具有”以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。我们应该将自己内心的阳光传达给与我们相遇的每一个孩子，让他们在感受学习理论知识的同时，感觉到更多的关爱和呵护，让他们明白，学习的目的不仅仅是成材，更重要的是成人，回报社会。
二、要做一个热爱学生的老师
热爱学生就是热爱我们所从事的教育事业。尊重学生，爱护学生，保护学生是我们身为教师的必要社会责任。热爱学生就是教育学生的感情基础，教师对学生所投射的爱的情感，不仅能转化为学生接受教育的内部力量，还能赢得学生的爱戴和尊重，并且激发他们对老师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会”亲其师”，从而”信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。
三、要做一个富有爱心的老师
我们作为教师的要始终坚持这样的一个理念，我们在引导学生们探究知识的同时，还必须培养孩子们一些人文精神。不管是在游戏活动中，还是出自于我们讲的一些感人肺腑的故事，都要给孩子们留下一些刻骨铭心的记忆。总的说来，就是既丰富他们的知识又荡涤他们的心灵。同时要向学生渗透”爱的教育”，只要有心，最简单的爱都足以感天动地。所以我们要试着常常用轻描淡写的一句鼓励和那看似一个简单的关怀，去让他们的心头涌现出一片晴朗的天空。
四、要做一个知识渊博的老师
一个好的老师一定要热爱书籍，并且把读书当成一种享受。因为时代在进步，知识也在不断更新。所以我们也要积极掌握最新的知识，这样在充实我们自己的同时，也能带给学生更多书本外的新鲜事，让孩子在探讨书本的知识的同时，也积极探讨社会中的现象。而且读书也会让我们的精神世界变得更加的丰富多彩，会使我们在教学中游刃有余，也使我们的学生受益无穷。
总之，通过这次的学习，我获益良多，我希望在以后，真正的做到”春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。
第七篇：师德楷模事迹材料心得体会
我们用对学生的爱，对教育事业的忠诚奉献，向社会诠释了师爱是伟大的。对学生成绩不好的学生，朱老师免费补课，对家境贫寒的学生朱老师鼎力资助，美在大爱，乐在不言。宫怡老师作为一个残疾孩子的母亲已满是艰苦心酸，做为一名教师她扎根乡村里二十余载，乐守净土，潜心育人，秉烛铸师魂，桃李满庭芳。久寿小学丁杰老师从教多年粉尘染鬓霜，注重学生的健康发展，让家长进课堂多渠道拓宽对孩子的教育。通过本次师德报告，我决心以这些标兵为榜样，扎根基层、潜心教学。
第八篇：师德楷模事迹材料心得体会
每位师德标兵的优秀事迹都是一本师爱之书。第二十三中学的朱美乐老师的事迹就是一本慈善之书，她的“美乐基金”不仅帮助她自己的学生，还将惠及全区。而大潭中心小学的宫怡老师的事迹则是一本奋斗之书，纵使人生不顺，但她用奋斗铸就师德。还有久寿小学的丁杰老师，她的事迹是一本创新之书，她新颖的教学方式，不仅获得学生和家长的喜爱，也让与会的我们受益匪浅。师德铸就风采，标兵创造榜样，今后我们将不断提高个人素质，对学生充满爱心，使学生不仅“亲其师”、“信其道”，而且更加“乐其道”。