第一篇：给语文老师的毕业赠言
有太多的话想写，当真正写的时候又写不出来，也许是我们在一起的时间太久了，也许是还不愿就此分开。您有很多面，严肃的，温柔的，博学的……在学习上，您对我们精益求精，作文方面更是如此，作文本发下去了，要自改、互改，自评、互评，同学们都是敢怒不敢言，其实我们也都知道，您这是为了我们好。写给语文老师的信，竟然找不到优美的词汇来形容您，赞美您，这一点我很抱歉。但总归来说，我想用平淡一点的文字写出我们之间不平淡的记忆，我什么都没忘，只是有些事只适合收藏。我只想对您说一句话，您永远是我的意难平。
第二篇：给语文老师的毕业赠言
黄老师，三年来承蒙您的照顾，从转校至今，您对我都是那样的关心备至，心思细腻得像一位母亲，呵护着自己的孩子。余光中先生曾说，世界上高级的人很多，有趣的人也很多，又高级又有趣的人却少之又少。高级的人使人尊敬，有趣的人使人喜欢，又高级又有趣的人，使人敬而不畏，亲而不狎，交接愈久，芬芳愈醇。而您于我而言，就是那个又高级又有趣的人。课堂上，您总会不吝惜时间分享同学们写得好的作品，您的声音抑扬顿挫，溢满情感，轻轻地飘进同学们的耳中，让人如痴如醉。每当听到我的作文时，我总会心花怒放，许是您的声音太甜了，又或是文章的文采太好了，每一次上您的课，我总期待着这一环节。您为了让我们努力学习，提高成绩，特意买来奖品鼓励我们。现在想起来我们为什么喜欢您的语文课，为什么我们的语文成绩在短期内进步很快，这一切源于您的真，源于您的情，源于您有先进的教学思想、教学观念、教学方法。别的老师都把教学当成一种工作，只有您把教学当成一种艺术。原谅我文笔拙劣，爱您十分，却只写出了三分。
第三篇：给语文老师的毕业赠言
在浮躁的教室，您是一开口就能让我们安静下来的人，也许这就是“腹有诗书气自华”最真实的写照吧。您喜欢文学，在您的熏陶和感染性，我们也逐渐爱上了文字。文字的奇妙在于，三言两语之间，我们已看遍山河，轻描淡写之间，我们仿佛置身其中，浮想联翩。您为我们开启的不只是心中的一扇门窗，而是文化与历史长河上所有的悲喜真相。您对我们说过：“虽然我成不了作家，但我可以把你们培养成作家。”就是这一句，点燃了多少同学的梦啊。您说，没有毫无道理的横空出世，没有大量的积累和真实的感悟，是写不好作文的。您让我们观察生活，见微知著，让我们与生命的慷慨与繁华相爱，如此才能让真情在笔尖流露。谢谢您，带我们走进文学创作的殿堂，让我们手握七彩调色盘，把天空涂上了不止一种颜色。[www.zhaichao.com]
第四篇：给语文老师的毕业赠言
黄老师，您在我心中有多重身份。您既是我敬重的语文老师，也是我欣赏的大姐姐，更是我们知心的朋友。作为语文老师，您教我们学习古文应先初读古文，读通句子；学习议论文应先找到中心论点；学习古诗应了解创作背景；学写梗概应知道书的整体内容；写科幻作文要立足现实，发挥想象，写出特点。是您教会我们从文学作品中获取历史经验、获取前人的情感，并在每一次的震动中学会思考、学会奉献、学会关爱他人、学会与世界相处……谢谢您，黄老师。
第五篇：给语文老师的毕业赠言
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。六年时光匆匆而过，教导之恩如何能忘？没有您，我无法站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖底晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语。谢谢您，带我们阅读浩瀚的书海；谢谢您，带我们领略知识的无限。您曾问我，每天有没有可能留出10分钟给一篇文章，这个要求会不会太奢侈？您的发问，宛如一股清流，流淌进我荒芜的灵魂深处。当我好读书，读好书，就像与高尚的人交谈。当我徜徉在文字的世界里，心灵听风沐雨，炎炎夏日也如吹来阵阵凉风。无论是精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集、抑或是精辟真挚的小故事，都能带我领略人生的至真至纯、见识世界的广阔。谢谢您，黄老师，让我爱上读书。
第六篇：给语文老师的毕业赠言
黄老师，您如清风，将知识的凉爽带入我们心中；您如流水，让知识的甘甜流入我们的心房。光阴似箭，不知不觉，六载春秋已然流逝，如白驹过隙般匆匆，转眼就到了毕业季。回望小学六年，少不了的是您的陪伴，无论是考试考差时严厉的批评，还是考试考好时温柔的鼓励，无不浮现在眼前。是您引领我们走入文学的大门，为我们播撒文学的种子。从一年级对知识的一知半解，到现在的融会贯通，从三年级对作文的陌生害怕，到现在的游刃有余，这都是您辛勤的付出。您如一位勤劳的农民，播撒种子，给种子施肥，浇水，使小小的种子变为参天大树。毕业前，纵有千言万语，也都难以诉说，最后只能缓缓挤出一句，再见了，黄老师，谢谢您！