下面是摘抄网小编精心帮大家整理的猜猜他是谁大约有7篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：猜猜他是谁
在我们班，有许多不同外貌。有不同性格的他或她。今天，我就来介绍一个他，看看你们能不能猜出来。
他长着一挺高高的鼻子，乌黑发亮的头发，招风的耳朵和细长的头手臂。他酷爱踢足球。打篮球，打羽毛球，和弹钢琴。他跑步非常快。每次运动会的跑步比赛。他的两条腿像猎豹一样，速度像闪电，把其他选手都远远地甩在了后面，所以他每次都能拿奖。
他讲起话来总是振振有词。他也很乐于助人。每当有人没带东西时，他总能主动借给其他需要的人。因而他的人际关系也很好，每个课间他都能领着大家一起玩耍。
他也喜欢看书，一看起书来就忘了全部的事儿。上次。他就是因为看书忘了抄作业。结果挨了顿“竹板炒肉”。但是他还是一天到晚的看书，他喜欢看哈利波特的故事，还经常给同学们讲读后感，他也是一个忠实的哈迷。其中，他最喜欢读的就是《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》中的第十五章：魁地奇决赛。他百看不厌。
他还喜欢了解军事每个国家的枪、飞机、炮，他都知道。他连“二战”时哪些国家赢，哪些国家输，他也知道。他总是用一些细小的零件来拼一些东西，做一些小创意。
他琴棋书画。武器军事。样样都喜爱同学同学们，你们猜到他是谁了吗？
第二篇：猜猜他是谁
他个子中等偏高，头发短短的，眼睛大大的，皮肤白白的，笑起来，眼睛眯成一条缝，平时常穿着一件有恐龙图案的白色短袖，背着一个红色的大书包。
有一次，下课铃响了，他和我一起玩“切割机”的游戏。“切割机”游戏是先锁定一个人，然后再用手去“切”他。我们锁定徐林羽，伴随着“嗞”一声，仿佛“刀片”已经开始转动，然后我去“观战”。只见他高举双臂，快速追着徐林羽，嘴里还念叨着：“一定要’切‘到你！”追跑了一段距离后，他又想：要把徐林羽追进厕所。接着，他呲牙咧嘴地把徐林羽追进了厕所，并“抓住”了他。
他下课经常玩这种游戏，猜猜他是谁？
第三篇：猜猜他是谁
我的朋友，她扎着一束大马尾，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴特别可爱。她还有一双巧手，做起手工来可好看了。[zhaichao.com]
她非常喜欢画画，它画出来的蝴蝶栩栩如生，好像在白纸上飞来飞去，她画出来的花儿好像在白纸上摆动，她画出的汽车好像真的在动了呢！
她是一个跳绳达人，老师一说“开始”，她就如闪电般地跳了起来，“滴滴答答”，我数都数不清，她平时跳180个左右，别人平时跳160个左右，你们有没有觉得她很厉害了呢？
她非常乐于助人，每次我遇到了难题，她都会帮我。记得有一次美术作业太重拿不动，她会帮我一起抬。有一次布置班级的作品我不知道怎么挂好看，她都会告诉我呢！她还是一个宽容大度、勤奋好学的朋友，你们猜猜他是谁？
第四篇：猜猜他是谁
他的个子不算高，身体长得有点胖，戴着一副黑色的眼镜，看上去有点呆萌，有时候你会感觉他很有学问，活像一个小博士。他开口一笑就露出了两排整齐洁白的牙齿，可爱极了。
他喜欢运动，足球踢得很棒，他踢起足球来脚下生风，像装了风火轮一样又快又稳，一脚就射进了球门，每次我跟他踢球都是他的手下败将。为此我给他取了个外号—-神射手。
他对待老师同学十分热情，爱乐于助人。有一次下课了，数学老师要拿很多作业本回办公室，他一个箭步冲上去帮老师搬了一堆作业本到办公室，再跑步到教室把另一半也搬到了办公室，来回跑了两趟，老师给他竖了个大拇指，他朝老师一笑就跑去玩了。他性格活泼开朗，做事认真仔细。在家爱烧菜，他的拿手菜就是西红柿炒鸡蛋。你猜到他是谁了吗？
第五篇：猜猜他是谁
今天我给你们猜一个人物，我相信你们应该都知道他是谁吧，不说了，我现在就开始猜谜了。
他手拿金箍棒，头戴紧箍咒，身穿虎皮裙，他会七十二变，还会召唤出筋斗云，一旦未遇到危险，他就驾着自己新导员变逃生了，减肥他师傅被抓了，他师弟会这样对他说：“大师兄大师兄不好了，师傅又被妖怪抓去了。”他一听马上翻一个筋斗云，很快的就找到了妖怪，他和妖怪打了一些回合，但是那些妖怪都被收服了。
记得有一回，他出去化斋去了，留下师弟保护师傅，他化斋回来之后看又回到原地，看见他们人不见了，忙叫徒弟，告诉他们人在哪，找到了这个妖怪洞府，他先和妖怪打了一仗，但是打不过反而自己的兵器又被他那个妖怪给套走了，他现在手没有任何一件武器，于是便上天庭叫玉帝派人帮忙收拾妖怪，但是派了几个人都没有收服住妖怪，最后终于找到了妖这妖怪的主人，他的主人便把这个妖怪给收走了，他们又可以西行了。
你们知道这个人物是谁吗？快来猜一猜吧。
第六篇：猜猜他是谁
她有着一头乌黑的短发个子比较小但是学习能力很强还经常受到了我们肖老师的表扬，而且是语文数学英语而且这三项科目都是比较好的。
她写字写得非常好，而且还被选为写字比较好的，贴在后面的墙上供我们参观而且经常还参加作文比赛得到的奖状都是在第一名和第二名之间。在语文课上，他回答问题都是回答的比较具体而且语文作业写得又快又对，还被老师念过几次范文。
数学她平常写完老师布置的任务就去写一些别的或者说基础训练在手上的话，她就会往后做一些到时候到老师布置的时候可能做的作业就比我们少而且数学作业每一回只要是我们快要写完的时候，她都会第一个告诉老师说我已经写完了所以老师也会时常表扬她说嗯，有一个同学已经写完了。而且还经常提前把数学书后面的有些我们学过的一些知识点，提前做完这样子，在老师说的时候就可以知道做的是对的还是错的了。
在英语课上无论英语老师布置了什么，她都能够很快的写完并且能保证每次都能够写得很快，又写得正确不管英语老师给我们全班布置了什么任务？只要是他能够写完的，一定会以最快的速度写并且也是英语朗读能力比较强的。
你们能够猜到她是谁了吗？
第七篇：猜猜他是谁
今天，我要给大家介绍一位朋友，他呀，是一名运动健将，别看他瘦瘦的，可他十分结实呢，他戴着一副蓝色的眼镜，黑溜溜的眼睛，闪烁着机智的光芒。
体育课上，他总是跑得最快，各项运动都最有天赋的那个。今年，他被学校选入了田径队呢，记得在上一次的学校体育节，他在拍篮球的比赛中获得了年段第一名，为班级争得了荣誉！
足球场上，他永远是最敏捷最灵动的一个。今年暑假，我和他一起去福建师范大学踢比赛，我们的对手是台江二小的校队。天气炎热，对手很强，但是，凭着对足球的一腔热爱，和一颗坚持不懈的精神，我们打出了一场精彩的球赛。
比赛开始了，他一如既往地在球场上发挥着主动性，敏捷地跑动、防守、断球……因为对手是训练有素的校队，一直占着上风，比赛的分数很快被拉开了，此时的我们很着急，压力很大，眼看着对手的一粒必进球已经到了我们的球门，说时迟那时快，他一个跪地铲球，漂亮地把球铲掉，化解了危机，给对方造成了麻烦，我们欢呼地松了一口气。
临近上半场结束，比分仍然落后的我们，又被对方进了一个球，我当时特别着急，但他走过来，轻声对我说：“别灰心，我们还有机会呢，一起加油！”就在上半场快结束时，他进了一个至关重要的球，我们欢呼着，重新燃起了斗志！
下半场，他当守门员，一粒球朝他飞起，但他没有闪躲，英勇地冲出去扑救，挡下了那个必进球，同时他也重重地摔倒在地，但他不顾一切，马上回到守门的位置，因为他知道，那是守门员的使命，伴随着一声哨声，比赛结束了，这场比赛，我们虽然输了，但是，从中我们获得了经验，更是体会到团队的力量，特别是我从他身上学到了这种坚持不懈永不放弃的精神。
听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧，快来猜猜吧。