共青团建团百年活动方案(精选3篇)

共青团建团百年活动方案(精选3篇)

时间:2023-04-18 16:59

  共青团建团百年活动方案【一】:

  活动目的:为了庆祝中国共青团成立100周年和“五四运动”爆发--周年,动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日,学校特举办座谈会,给青年教师提供畅所欲言的机会。

  时间:---年5月4日(具体时间可以自己拟定)

  地点:行政会议室

  主题:青春献,成才在岗位

  参与人员:主要行政、30岁以下青年。

  主持人:---

  议程:

  一、主持人宣布活动开始

  二、---校长讲话

  三、青年教师代表讲话

  四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

  五、成立青年教师义工队并宣誓

  六、---校长提出对青年教师的希望

  七、活动结束

  八、晚上联欢

  共青团建团百年活动方案【二】:

  一、活动主题:

  以五四红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

  二、活动目的:

  本次大赛以推进校园建设,展示学生风采为宗旨,以塑造全新的大学班级形象为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为学院的学生活动增添活力。

  三、组织机构:

  主办方:共青团--学院委员会

  策划承办方:软件学院团总支

  四、参赛对象:

  学院全体学生

  五、活动时间:

  20--年4月27日20--年5月7日

  六、活动流程:

  1、作品征集

  4月27日-4月31日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

  2、评选阶段

  5月1日5月3日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。

  3、展览阶段

  5月4日5月7日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

  七、作品要求:

  1、内容:必须以宣扬五四精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

  2、形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

  3、规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。[由Www.zhaiChao.com整理]

  八、奖项设置:

  本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

  共青团建团百年活动方案【三】:

  一、活动背景

  以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

  二、活动目的

  1、通过纪念中共建团100周年的活动,让同学们回顾历史,坚定信念,学习团之精神,拥护团、团结团。

  2、以纪念活动为契机,不断深化同学们的爱团情怀,成为中共合格的继承者和接班人。

  3、通过纪念活动,增强同学之间的交流。共同进步,提高思想觉悟。

  三、活动时间、地点和内容

  1、宣传动员阶段。

  --月-日,由宣传委员发动入团积极分子,调动团员积极性。

  2、理论学习阶段。

  (-月-日--月-日)

  a、-月-日,动员所有团员就“如何增强团员意识”上团课;

  b、-日,组织团员集体观看电影《长征》;

  c、-日,团小组成员每人交一篇理论学习阶段。

  3、活动实践阶段。

  (-月-日--月-日)

  a、-月-日体育活动日,组织团员与团员参加班级友谊赛;

  b、-日,在主教室召开“增强意识,奉献社会”主题团会,号召团员为灾区人民捐款;

  c、-日,组织全所团员过一次民主生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评;

  四、活动过程

  1、各团支书接到主题通知后尽快制定出支部团日活动策划,策划一式两份,一份班级留底备用,一份在活动进行前上交组织部审核。

  2、活动结束后,各团支部即时将活动照片、新闻稿、、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月团日活动的评选参考。

  五、备注

  (1)以上所有与团日活动的资料各团支部留底,为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。

  (2)以上所有资料在上交组织部时均包括电子稿和打印稿。

  六、活动要求

  1、团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核,策划书格式严格按规定书写。

  2、团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育,调动同学们的积极性和创造性,力争内容深刻并符合“切合主题,力求创新”的原则,挖掘本班特色,尽量避免形式单一、内容陈旧的团日活动形式,充分调动团支部成员积极性。

  3、鼓励跨班、跨院系进行活动。

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