今天摘抄网小编为大家整理了初中校长述职报告20224篇，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：初中校长述职报告
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
在我的校长任期内，应对全体教职员工述职今日虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。
当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点，感受自我的提高；在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的20xx——20xx学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，期望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。
人的行动都是在必须理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空气、坚持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自我的位置，明确学校工作的共同目标。
几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情景下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。
几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。
一、强化自身修养，丰富完善自我
要办好学校，必须先武装自我，并不断与时俱进。所以，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。进取参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自我行动的准则，时刻提醒自我，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自我理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以团体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。[由Www.zhaiChao.com整理]
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和进取肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。
三、进取加强师德师风建设，努力提高教育教学质量
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，进取进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作进取性。
四、加强学校文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展梦想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，进取探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。
五、存在的问题和今后的奋斗目标
存在的问题：
1、学校各项工作的全面落实不尽人意。
2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新本事不够、创新氛围不浓。
3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。
4、关心群众，贴近师生做得不够。
5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。
6、在教学工作上，常规管理有些细节待改善，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有必须距离，需继续努力。
今后的奋斗目标：
1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。
2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。
3、对于“老大难”问题，必须集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。
4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。
5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自我要首先做到。
6、坚持深入教学第一线，进取参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保学校安全，创立平安和谐学校。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。
“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。xx初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将和同志们一齐，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创完美的未来！
多谢大家！
第二篇：初中校长述职报告
一年来，在xx大精神指引下，在试验区党委政府和教育局的正确领导下，带领校委会一班人，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持以教学教研为中心，以育人树德为根本的工作思路，领导班子科学决策，全校教职工共同努力，在创建农村强校的目标上不断迈进，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，圆满完成了各项工作任务。现将主要工作汇报如下：
一、规范党建引领，发挥“堡垒”效能
1、全面规范学校党支部工作，一个支部就是一个“堡垒”，我们按照“六有”标准，把阵地建设摆在首位。认真组织全体党员学习贯彻xxxxx思想和党的xx大精神，学习xxx系列讲话精神，学习党章、党规及准则和条例等内容，人人写出了学习体会；定期组织党员到八路军120师抗日誓师纪念地接受革命传统教育，组织召开支部党员大会4次，支部委员会12次，讲党课4次，结合实际开展丰富多彩的主题党日活动12次，召开“不忘初心、牢记使命”组织生活会两次；认真落实“三会一课制度”、“党员积分评星制度”、“民主生活会制度”、“民主评议党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”等，多维度实现党员教育管理的标准化和常态化。涌现出以樊xx、樊xx、赵xx同志为代表的教书育人、勇于创新的优秀共产党员代表。
2、把保证教育教学目标任务的完成作为党建工作的出发点和落脚点，转变工作思路，积极拓展党建工作的内涵和载体，调动激励党员和全体教师出色完成各项教育教学工作及任务。
二、加强师德建设，塑造清风正气
狠抓师德师风建设，以党员为先锋引领，树立风清气正的良好育人氛围。一是发挥党员教师的先锋模范作用，引领广大教师树立良好师德师风；二是组织全体教师全面学习《加强师德师风》建设的各类文件、法规，让教师做到心中明了、有所敬畏；三是加强师德师风检查，学校进行了两次师德师风对照检查，每名教师都书写了对照检查材料；四是积极落实整改，对检查出的问题形成清单，制定整改措施，并在规定时间内全面完成整改任务。教师的依法执教意识增强、爱岗敬业精神提高、廉洁从教作风坚定、立德树人情怀陡增，呈现出风清气正的良好育人氛围。
三、抓实教学常规，坚持五育并举
1、抓好常规教学，落实教学工作规范化管理。严格按照国家部颁标准开齐课程、开足课时，加强对各项教育教学计划制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。组织开展新任调岗教师汇报课、中青年教师优质课、骨干教师展示课等课堂教学活动。开展教学常规检查8次，开展阶段检测及质量分析会6次，组织教师参加各类培训42人次，并进行了培训心得交流。
2、加强毕业班管理，全力支持九年级各项工作，努力提高九年级教师工作的积极性和创造性，强化九年级工作的计划性、主动性和全面性。定期召开九年级教师工作会，重视提优补差工作，目标任务落实具体，授新复旧安排合理，分类推进扎实有效。
3、重视教研教改，本着讲实效、切实际的原则，以教研组为单位采取灵活多样的形式开展教研活动。每周三早读时间开展教研交流活动，教导处牵头，各教研组分头负责，每次活动有主讲、有主题、有评比；鼓励教师全员参与校本课题研究，教研课题从申报、审核、立项、中期评估、结题报告等严格管理，规范要求，有制度、有措施、有奖励。学校入选希望工程“比翼行动”教育信息化公益项目——国家级教学成果孵化专项课题学校，国家级课题《网络教学对学生学习兴趣的影响研究》已顺利立项并成功开题。
4、体艺卫教学规范开展，薄弱学科不断加强。在义务教育均衡发展精神的指导下，学校全面规范和加强体育、环境健康教育、音乐、美术、信息技术等学科的教学，开齐课程，开足课时，加强薄弱学科教师培训，实现学科教师专任化。
5、推进阅读教育，开展读书活动。一是要求每位老师结合个人实际，期初制订读书活动计划，树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养；二是学生阅读方面，拓展图书来源，建立班级图书角，全面开放图书室，学生定期到图书室借阅图书。成立朗诵社团，开展经典朗诵活动。校刊《萌芽》出刊7期，校报《再起航》出版8期。
四、丰富素质教育，打造社团名片
一是德育常规坚持不懈。坚持周一升国旗制度，坚持国旗下演讲，坚持国旗下领导讲话教育，坚持开好每周一的主题班会，坚持每月一个德育主题，坚持团课《青年大学习》。
二是素质教育活动卓有成效。我们的节日系列活动，“抗击疫情助力中国”特色班会，“战疫三月”系列活动，“缅怀革命先烈，追寻英雄足迹，珍惜美好生活”清明节主题活动，“爱如阳光感恩母亲”主题教育活动，“珍爱生命远离毒品”主题教育，“忆初心、葆本色、见行动”庆“七一”系列活动，奋斗的青春最美丽——20xx届九年级毕业典礼，开学第一课教育，“学习革命英雄、传承奋斗精神”主题教育，“追寻革命足迹、接受红色洗礼”研学之旅活动，“科学启迪智慧科技创造未来”第五届科技节，“文明精神，野蛮体魄，健康生活”第五届运动会等成功举办，全体师生积极参与，效果良好。
三是社团活动丰富多彩。学校精心打造了13个精品社团，每周三定期开展社团活动。各社团负责教师均能做到有计划、有准备、有目标、有过程、有资料、有总结、有成果。学生根据自己的爱好、特长等，有选择的参加社团活动，才艺得到充分发挥。学生参与率达90%以上。学校足球队、乒乓球队积极备战，参加县级比赛获得优异成绩。
五、重视控辍保学，落实精准扶贫
学校高度重视控辍保学工作，多次召开专题会议安排部署，落实“七长责任制”，校领导负责，健全机构，责任到人，配合上级相关部门做好摸排及劝返工作，确保适龄青少年无一人辍学。重视教育扶贫，将建档立卡户42名学生与学校领导、党员教师、教研组长和班主任一对一结对帮扶，严格落实入户家访、心理辅导和学业辅导制度。按照程序认定“一补资金”享受对象，落实“一补”资金发放，把党和国家的温暖送到群众手中。特别是对xx村残疾儿童张xx进行的有针对性的送教和帮扶活动，成效显著，赢得家长赞誉。
六、安全警钟长鸣，教育常抓不懈
一是强化“法制教育周”、“预防校园欺凌”、“防性侵”、“传染病防控”等安全教育，落实一日无缝隙管理及“一岗双责”制度，与学生、家长、教师层层签订安全责任书。
二是上好安全教育课，安全教育做到每月有主题、每周有活动，活动有安排、有总结、有过程资料。精心组织防踩踏、防震、防溺水、消防等逃生演练活动，通过主题班会、展板、横幅、电子屏等广泛宣传有关安全常识，增强学生安全防患意识和自我防护能力。
三是为了严把食品进货关，实行索证索票制度，做到有专人检验，有专人查收，确保食品安全。食堂所有从业人员有健康证和卫生知识培训合格证，严格饭菜留样和餐具消毒制度，保证师生饮食安全。抓好食堂操作间、库房卫生，经常性督促检查食堂设备安全，食品安全、设施设备检查一年不少于10次。
七、特色工作及亮点
1、发挥优势，不断提高教师信息技术应用和信息化教学能力。
面对突如其来的疫情，发挥我校教师全员参加信息技术培训的优势，安排xx三星讲师——樊xx同志提前做好线上教学培训工作，通过有的放矢地技术指导，科任教师掌握了方法技巧，开始网上备课磨课，积极实操，有序开展线上教学。线上教学开始前组织学校领导、党员教师和积极分子深入社区发放课本800余套，线上教学期间组织教师在确保安全的前提下入户走访“五类学生”378名，了解学生线上学习实际情况，针对发现的问题及时调整线上教学实施方案。疫情线上教学期间，程娟等四名教师制作的课件被教育局推广应用，全体教师共制作课件、知识胶囊7221件，学校被评为“停课不停学线上教学”优秀学校。
学校教育信息化教学在全县处于引领地位，先后涌现出张xx、武xx等6名xx三星导师；张xx等11名教师被教育局评为信息化应用先进个人。20xx年8月，学校被xx西北区总部授予“智慧教育应用示范校”荣誉称号。
2、创新教师教学实绩考核。
学校出台了《xx初中班主任教师教学工作实绩考核方案》，依据教师任教班级分班时初始成绩和过程性成绩的提升或下降比率，对班主任和任课教师教学实绩进行考核。本学期，我们继续优化《方案》，融入优秀率和合格率，让方案更加科学。我们摒弃了陈旧老套的以每次平均成绩为定论，打破了教师原来固有的分班分课一锤定音，不以班级的强弱、学生的天资定乾坤，而以教育教学成绩的提升高低见分晓，为每个教师提供出彩的机会。
3、树立体育健康理念，开展阳光体育活动。
牢固树立终身锻炼的体育健康理念，积极开展阳光体育活动，组织教师编排能充分展示青少年青春活力的课间操——《少年》。在xx试验区举办的“迎国庆暨文化体育活动中心开放文艺演出”中，学校168人的课间操表演展现了我校学子昂扬向上的精神风貌，获得了上级领导、广大群众的一致好评，有力地证明了我校体育教学工作又跃上了新的台阶。
4、小步快走，抓实毕业班工作。
面对生源质量差、疫情影响、线上教学效果参差不齐的实际情况，全面复学后，学校根据学生学情，制定“科学、有序、高效”的备考方案，内化动力，外化措施，基本完成县局下达的20xx届中考目标任务。
总结20xx届毕业班工作的经验教训，为确保20xx届毕业班成绩实现大幅提升，学校领导班子利用暑期提前谋划，增添措施，制定方案，落实责任，实施分层教学。
八、一份努力，一分收获
一年来，学校各项工作均有突破，成绩斐然。学校先后被xx市教育局评为“xx市中小学德育工作先进集体”，被中共xx县委、县政府授予“文明校园”光荣称号，被县教育局评为“停课不停学线上教学”优秀学校、“营养改善计划示范校”、“电化教育先进集体”、中小学乒乓球比赛初中组第五名，被xx试验区党委、政府评为“20xx-20xx学年度教育工作目标责任考核先进集体”，被xx中心学校评为“停课不停学线上教学”优秀学校。王xx等11人获得市级及以上荣誉14项，张xx等27人获得县级荣誉40项，樊xx等16人获得镇级荣誉18项。余xx同志被xx市教育局评为“学校党建工作xx好教师”，褚xx、刘xx两位同志被县教育局党委评为“优秀共产党员”，赵xx、孟xx、刘xx三位同志分别被县教育局评为县级优秀教师、模范班主任、先进教育工作者，齐xx等6名同志被县教育局评为“中考先进个人”。赵xx等4人、李盈等3人、韩xx分别被xx试验区评为镇级优秀教师、模范班主任、先进教育工作者，王xx等4人被xx试验区评为“中考先进个人”。
九、存在问题和改进措施
1、薄弱学科专业教师紧缺，加上农村学校教师岗位吸引力相对较弱，如何请得进、留得住骨干教师、教学名师、业务强师？是学校一个永久性任务；
2、学生流动性大，优质生源匮乏，是农村学校要考虑和面临的一个实际问题；
3、学校基础设施已不能满足学校发展需求，全校师生期盼正在建设中的新校区早日落成。
莫道春风归来晚，浮云过后艳阳天。未来可期，我们眼中有清晰的远方；未来已来，我们一路有坚定的脚步！情系教育初心，坚守教育责任，我们定将一如既往，为办好群众家门口的好学校不懈努力！
第三篇：初中校长述职报告
xx年xx月，学校领导将我内设为校长助理，协助校长处理日常事务。xx年xx月被任命为xx镇中学党支部宣传委员。一年来，在领导的大力关心和支持下，我认真学习党的xx大精神，学习上级有关干部作风建设文件，积极参加“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的学习，不断提高思想觉悟，在工作上努力起模范带头作用，并积极配合学校各处室工作，按照学校工作计划及各室工作计划作安排，督促并参与各项工作。在工作中始终坚持饱满的工作热情和积极的工作态度，协调各室各项工作全面地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务。现将本年的工作情况汇报如下：
一、办公室工作
1、资料工作，按时撰写相关材料并上交到中心校，xx月，全县语文教师技能大赛在我校举行，资料的工作全部由我承担，本人按照要求将所有资料规范装订成册，发放给各位评委及参赛选手；xx月全县评骨干教师，我校共有25位教师参加评选，由于资料整理工作指导到位，有5位教师被评为市级骨干教师培训对象（我就是其中的一员）、19位教师被评为市级骨干教师培训对象；xx月，县继续教育验收团到我校检查工作，所有资料也按照要求装订成册，放发到验收团人员手中。
2、宣传工作。语文技能大赛中，我除做好资料外，与学校xx老师负责宣传和摄影。整个活动结束后共出《简报》4期，图片展示100多张，并制作活动了视频。xx月，学校七年级新生军训期间同样负责宣传报道工作。每学期开学初组织各班出黑板报并进行评比。为我校各项活动的开展留下美好的一页。
3、文件的收发工作。长期以来，下发到我校的文件都存在时间的问题，到我校时相当晚，有时上午收到文件，下午就得把事情做完。为了保证文件的及时性，我经常浏览《xx教育学会》看看新的文件，将最新的文件下载打印，做好登记，及时发放到相关的处室。保证文件准时领取或送达，从不拖延时间。电话接到的通知详细的做好记录，记录完毕后及时通知相关负责人。
4、报刊收发订阅工作。足额完成了年度报刊杂志的订阅任务，时常到邮局领取报纸，将报刊杂志送到各部门和教师手中。与办公有关的报刊杂志整理规范，摆放合适。
5、打字文印工作。全心全意为学校各项工作服务，保质保量按时完成了会议资料、上报材料及各种表格的打印，在任务紧急情况下，主动加班加点，顺利完成校领导交给的各项文印任务。
6、会议准备和接待工作。搞好了学校内外各种会议的准备工作、会议记录工作。接待工作认真周到。
二、党支部宣传工作。
1、按时撰写中共xx镇党委所需材料并如期上交。
3、组织全体师生抗旱救灾捐款和玉树震灾捐款。
三、教学工作。
作为学校中层干部，自觉执行《xx镇中学管理制度实施细则》，严格要求自己，教学工作不敷衍塞责，认真撰写教案，认真上课，从不做影响教学工作的相关事宜：
1、班级教学工作。2月，我担任九年级（7）班语文教学，培养学生良好的学习习惯，指导学生进行诗词创作与写作创作。在中语会“创新杯”学生征文中有5人获奖；教学成绩名列前茅，课堂教学幽默风趣，深受学生好评。8月，本人主动请缨，担任七年级（2）班班主任，军训中班级荣最佳标兵一等奖；文明班级一次。在全国“语文报”杯征文中有41名同学参加。半期考中全年级同级同科第一名，七年级（2）班是一个团结的班，向上的班、永不言败的一个班。
2、诗词创作工作。九年级（7）班学生创作的部分诗词刊登在xx诗词《梦想集》和《硕果集》中，本人所写的作品有10多首刊登在《耕耘集》中。xx月xx日，到xx参加诗词创作培训，xx月xx日到xx中学参加诗词教学经验交流，由于本人积极组织教师、学生参加诗教工作，我校被xx市教育局评为“诗教先进学校”。
3、课题研究工作。我校承担子课题以来，我担任组长，负责课题的全盘工作，指导教师建立自己的博客圈子，并创建xx中学语文教师博客圈子。让各教师在博客里与xx的语文教师进行交流，组织语文教师投稿30多人次，学生投稿100多人次，均获不同的奖次。xx月xx日组织5位语文教师到水塘中学参加作文创新课题研究活动；xx月xx日组织5位语文教师到xx中学参加个性化作文课题研究活动。因学校领导的大力支持，xx月，邀请教育局xx教师给全体教师讲解《如何做课题》，我们又开始新的课题研究。由我和xx校长承担的子课题于xx年1月结题，并将县课题结题总结会放到我校召开。
4、代管工作。上半年由于xx副校长借调教育局，分管总务处事宜安排到我头上。我组织总务处人员对学校校产进行编号登记，并与各班签定校产管理责任书，对学校食堂、厕所、水槽、墙壁等进行校园文化宣传布置。我校食堂、宿舍管理不规范，我与丁校长及相关人员进行实地考查，克服重重困难，顶着许多压力，将这两处工作落到实处，食堂和宿舍管理得到了上级领导的好评。
总之，本年来，本人做了许多实事，无论于公于私都问心无愧，人们常说：认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。我属用心做事之人，但工作中也有不足之处：1、缺乏耐心，对待教师不和蔼；2、协调能力不足，没有将各处室工作协调好；3、做事优柔寡断；4、团结意识不强，在课题研究中不会主动劝慰教师参与，而是让其自由退出等。在今后的工作中一定会改掉自己的不足，争做一名优秀的人民教师和优秀的共产党员。
第四篇：初中校长述职报告
一年来，我校在县教育局和中心学校的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，本着求真务实的态度，科学发展的目标，克难奋进，力争使我校的各项工作都走入发展的快车道，出现了良好发展的态势。下面，我谨代表中小学汇报一年来学校工作的情况。
一、思想引领，科学发展观，打造文明型校园
1、始终以德育为核心，狠抓思想教育的引领，首先从党员干部抓起，今年正好是科学发展观活动的大好时机，我们借科学发展观的东风，在党支部的领导下大力抓好科学发展观的学习实践活动，按照宣传学习，分析检查，整改落实几个阶段，开好民主生活会、评议会，深刻开展批评和自我批评，不断收集学校工作中存在的问题的建议，提高思想觉悟，提高政策水平，不断的提高党员干部的理论水平和执政能力。
2、在科学发展观活动的指引下，我校委会一班人带头示范，中小学领导班子成员都带主课，而且还有的带班主任，工作量大，勇挑重担，替学校分忧，在他们的影响下，学校有什么大事，不管年龄大的还是年轻的都主动请缨，如潘xx、王xx、邱xx等老师主动替病重的老师代课，於xx、李xx、孙xx、孙xx等主动承担校园集体舞、文艺节目、体育队的训练，出现了有难大家共同承担的可喜局面。
3、教师职业道德的教育，我们采取建立师德档案的办法，将个人的业绩，教育教学满意率、师德满意率进入个人档案，特别是初三年级和六年级，每月一次反馈，征集学生对老师的意见，而且将意见反馈到老师本人，不断的改进教学方法，达到提高教学质量的目的。
4、狠抓养成教育，对于学生的德育教育，主要通过行为规范和养成方面的教育开展一系列的活动，比如“卫生习惯从我做起”，到福利院替老人服务，学生在校一日常规，评选文明之星、校园之星等活动，使学生的学习、生活习惯得到一定的转变。
通过一系列的德育导航，学校的文明程度提高了，展现了一个全新的十力中小学的文明校园。
二、警钟长鸣，安全不放松，打造平安型校园
安全是学校天大的事情，学校人多，而且密集，原来是中学，现在是中小学，一千多人的生命健康都系于学校。
1、首先采取专人负责，对学校所有的安全设施进行排查，今年我们安装了校门口的交通减速板，教学楼的避雷带，宿舍、实验室、食堂的灭火器等安全设备，还安装了应急灯、消防疏通标志。
2、实行巡逻制度。
针对这几年学校安全的突出问题，主要在于洗冷水澡和上网吧，我们采取了每天由学校领导、班主任、老师组成的巡逻队，每天都到池塘边、河边、网吧地段巡逻，发现问题按照应急预案进行跟踪处理。还聘请了派出所的巡逻队每天晚上在校园周围巡查。
3、防治甲型流感和手足口病措施到位。
今年上半年的手足口病和下半年的甲流严重威胁到学生的安全，我们严格按照晨检、午检督促到位，严格按照上级的程序和措施实施到位，并且我们还专门购买了红外线测温仪，还请专家集体配置了药方，熬药给学生服用，坚持消毒制度。
4、普九债务的兑付平稳实现。
今年春季的债务对付方案集中在我们学校，由于新店小学合并到上巴河小学，沉重的债务压力以及中学部的纠纷一直不断，债主多，难度大，纠纷多，我们采取责任包保制，上门做工作，各个击破等一系列办法，完成了普九债务兑付，没有使债主上访，保证了一方的稳定。
正是由于这些措施得力，今年中小学没有出现一例重症，也没有出现任何重大安全事故，创建了又一个平安的校园。
三、两手都抓，九年一贯制，打造整体型校园
1、创新管理体制，由于中小学是今年才合并的一所九年一贯制农村学校，也是第一所合并的学校，中学和小学的作息时间不同，模式以及习惯不同，而且中小学的老师也不是很习惯，互相接受有些难度。
在这种情况下，我们采用了一校两制的管理体制，即中学维持原来的管理办法，小学也沿用原来的体制，逐步融合，逐步实现整体的校园。使大家慢慢接受中小学合并的事实。采取两手都抓，两手都硬的办法，使中小学的管理和提升上新的台阶。
2、整合人力、物力资源，合并的目的就是整合资源，发挥资源的最大效益，从而提高教育的效果。
由于小学缺乏英语老师，我们从中学部调任老师到小学来补充，搞什么大型活动中小学的老师互相帮忙，共用场地，共用先进的教学设备，比如多媒体，音响设施，空中课堂等。
3、保住品牌，摘掉帽子。
说实在的，小学部的教学质量一直在全县小学占有相当好的地位，可以说是一个品牌，而中学的质量还需要努力，于是我们提出一个指导思想，一个战略决策，就是保住品牌，摘掉帽子。通过两手都抓，两手都硬的措施，小学部的品牌保住了，在小考中居全县第三，其中语文单科第四，数学单科第二的好成绩，而中学部的中考成绩也向前进了一位，而且获得了优秀考点，特别是在全国生物竞赛中，我校获得了国家级的奖励，在刚刚揭晓的三科联赛中我校也获得了综合二等奖和语文单科二等奖好成绩。实现了既定的方针。逐步向整体性校园迈出康庄大道。
四、项目建设，高质量展现，打造全新型校园
1、项目建设，初中部的中西部拉动内需的校园改造工程是学生宿舍的改造工程，我们从4月28日开始动工，到8越30日竣工，通过规划、设计、施工、质检、审计等步骤，圆满完成了项目建设的任务，而且在全县的项目拉链式检查当中受到好评，并且在全县做了经验交流。
暑期的高温炎热，我带领一班人抗高温，和乙方磨嘴皮，跑市场，了解行情，自己还带病坚持工作，每天上午到学校督促质量、进度和安全，下午回家打针。建设之后的校园焕然一新，使我校成为全镇最漂亮的建筑。除此之外，我们还将崭新的实验室、教师办公室展现在全体师生的面前。