下面是摘抄网小编精心帮大家整理的学前教育宣传月活动总结大约有4篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：学前教育宣传月活动总结
为促进学前教育事业的科学发展，充分做好《3-6岁儿童学习发展指南》的宣传工作，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园结合本次宣传月“《3-6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的主题开展了学前教育宣传活动。
为开展好本次活动，幼儿园制订了活动方案，并按方案要求组织开展了各项活动。具体总结如下：
一、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了园长为组长的学前教育宣传月活动领导小组，做好宣传工作。
1、宣传的内容主要有：宣传学前教育发展政策，增强社会共识，宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为，宣传科学育儿知识，纠正家长中存在的“小学化”倾向。集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语、致家长的一封信、开展互动活动等形式进行宣传，宣传活动丰富多彩，形式灵活多样，内容科学规范，确保了宣传的实效性。
二、开展活动：
1、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
2、通过家长座谈会、宣传栏等方式，营造宣传月氛围，同时向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
3、开展“爱工作、爱孩子”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。
4、为使家长的育儿观念更为科学，也为能让幼儿学会感恩，懂得正确看待自己、对待他人，以为孩子的成长与发展奠定健全的人格基础。我园结合指南内容中关于幼儿学习与发展的原则与目标，开展了以“谢谢你，我的好妈妈”为主题的半日感恩亲子活动。让家长发现孩子的点滴成长，以期家园携手共同努力，给孩子打造一个“慢成长，满成长”(即“让孩子慢慢来，让孩子带着满满的幸福快乐成长”)的生活环境，让幼儿在积极健康的生活环境中发展自信和自尊。[本内容由 摘抄大全 WWw.Zhaichao.com 整理]
5、推广防溺安全教育知识。
目前已进入夏季，是溺水等安全事件的高发期。为增强师幼安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故的发生，我园在安全教育活动期间，通过观看防溺水安全教育片、讲故事、传授自防自救小常识等多种途径对幼儿进行了防溺水安全教育，并由此下发给家长“夏季安全教育小常识”的温馨提示，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力，加强教师和家长对孩子的监管意识。
6、开展庆六一汇演活动
为了让孩子过一个愉快难忘的节日，让家长看到幼儿各方面整体素质的提高，于6月1日举办了大型文艺汇演活动。既向家长展现了孩子们活泼可爱、积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解了幼儿园的工作，树立了良好的社会形象。
7、举办了“幼小衔接——做快乐的小学生”参观小学活动。
让孩子走过大大的操场、高高的台阶、进入宽敞明亮的教室、看到整齐的课桌、安静的课堂等等，孩子们怀着好奇和期盼的心情走进教室听小学生上课、观看哥哥姐姐做练习题。孩子们通过亲眼观察，亲耳聆听，亲自体验，想做小学生的欲望也愈加强烈，家长们则对孩子的入小学的准备工作有了更具体的认识，为顺利过渡小学做好铺垫。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种有违幼儿健康成长的行为。
通过学习，教师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。教师们已初步掌握了在实施《指南》过程中，应注意的各种情况，并把所学的知识应用到教学活动中去，也让家长了解了学前教育发展状况、未来，家长和老师携手，孩子快乐成长！
第二篇：学前教育宣传月活动总结
今年是实施“十四五”规划的开局之年，是“全国学前教育宣传月”启动十周年，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。以《纲要》《指南》为核心和引领，树立科学的儿童观、教育观、进一步规范办园行为，推动学前教育科学发展，全面提高文昌市文城中心幼儿园逸夫分园科学保教水平，根据2021年学前教育宣传月活动“砥砺十年，奠基未来”的要求，恰逢在建党100周年的节点上，文昌市文城中心幼儿园逸夫分园本着推动科学保教实践和发展改革的宗旨，精心部署组织，结合实际工作开展情况，具体工作总结如下：
一、制定方案分层落实
我园对宣传月活动高度重视，精心组织。成立了以园长为组长，教研成员为组员的领导小组。紧扣活动主题，认真研究制定了切实可行的宣传方案，各项工作分工明确，责任到人。
二、启动仪式有效跟进
在6月8日这天，黄副园长召集所有的教职员工进行学前教育宣传月活动的部署工作，会议上传达了文昌市教育局文教[2021]134号文件精神以及宣布了《文昌市文城中心幼儿园逸夫分园学前教育宣传月活动实施方案》。会议上教师们对学前教育宣传月的宣传活动高度重视，并积极响应参与到各项宣传活动中去。
经过精心的部署，6月9日在阳光明媚的早晨，我们迎着第一缕阳光，在国旗下启动了文昌市文城中心幼儿园逸夫分园学前教育宣传月仪式。首先，黄副园长在国旗下对我们逸夫分园开园一年以来所取得的成绩和发生的变化做了详细的解读，充分肯定了全体教职工不畏辛苦，共同努力付出所收获的成果。接着，是大班幼儿代表在国旗下的讲话，大班小姐姐回顾了她在幼儿园一年的成长，感谢老师们一年中对她的关爱和照顾，教师无微不至的照顾感动在场的每一个人，值得每一个老师的学习。最后，老师还随机“采访”了个别幼儿，倾听孩子在幼儿园生活的心声，了解老师在孩子们心目中的看法；希望老师们如何去”爱“孩子，为老师们后续的工作指明了新的目标和方向。
在回忆文昌市文城中心幼儿园逸夫分园的一年的发展历程中，完美的启动了本次学前教育宣传月活动的仪式，这为本园的学前教育宣传月宣传活动起了个好头，让教师和广大家长对学前教育宣传月有了更好的认知。
三、广泛宣传营造氛围
我园面向家长和社会广泛宣传学前教育改革10年的发展历程，通过利用家委会、美篇、班级群、悬挂横幅、公众号、至家长的一封信等形式，进行广泛宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和科学保教理念。
四、师德故事分享加深认识
2021年6月18日我园开展了学前教育宣传月师德故事分享会，老师们讲述了在自己工作岗位中发生在我们身边与幼儿的真实故事，一历历故事情景仿佛就在眼前，老师们在反思中获得了成长。通过教师们的师德故事分享凸显教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。
五、建党百年，爱国教育
[砥砺十年奠基未来]学前教育宣传月恰逢建党一百年周年，为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬爱国主义精神，抒发全体教职员工及家长、幼儿积极向党的情怀，回忆学前教育发展，文昌市文城中心幼儿园逸夫分园开展“童心向党礼赞百年”亲子画展以及“传承红色文化，播种爱国情怀”为主题的红色系列教育活动。
六、总结汇报助力提升
xx月xx日下午，我园召开了第xx个学前教育宣传月总结汇报会。教研组长潘老师汇报了此次宣传月活动的开展成效，并针对一个月来活动方案策划、活动组织、部门配合、家长支持、宣传效果、活动成效等方面进行了反馈，汇报中老师们也表达了自己的收获和感受。
第三篇：学前教育宣传月活动总结
为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，我园结合学前教育宣传月开展一系列活动，让家长扭转对学前教育认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备：注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质等。
教育部自20xx年开展全国学前教育宣传月活动以来，今年是第xx个宣传月，主题是“砥砺十年，奠基未来”。依据文件精神及我园实际，我园开展了如下活动：
一、宣传月启动仪式
xx月xx日，我园举行宣传月启动仪式。启动仪式上，潘xx园长传达了《教育厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求，学习了相关政策文件，宣读《盘陀中心幼儿园20xx年学前教育宣传月活动实施方案》，明确了我园在此次宣传月活动中开展的各项活动的目的、内容、形式及意义。
潘园长也希望各班教师能够多视角、多形式宣传、呈现幼儿园教师的工作，帮助家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造教师爱岗敬业，积极向上的良好形象，会后举行教师签名仪式。
二、广泛宣传，营造氛围
1、园内宣传
我园通过在校园围墙、操场、办公室等处悬挂宣传横幅，在校园LED宣传栏滚动宣传标语等方式营造宣传月氛围，还利用班级群、社区宣传专刊等指导家长提高科学育儿理念，促进家园共育的成效。
2、召开家委会
xx月xx日早上，我园召开家长委员会暨膳食委员会。会上，潘园长结合我园《发展彰显办园特色》阐述了本次家委会暨膳食委员会的目的。各部门负责人分别就教学管理、安全管理、卫生保育管理、德育实施、膳食均衡营养等方面用PPT的形式向大家进行详细介绍，与会人员积极互动，畅所欲言，向幼儿园提出了可行性的意见和建议，双方达成共识，积极推动幼儿园更快地发展。
3、示范辐射，结对帮扶
为充分发挥县级示范园的引领辐射作用，片区精准帮扶小组成员在组长潘xx园长的组织下，对智慧树幼儿园、盘福幼儿园、育星幼儿园开展帮扶活动。
首先是对三所民办园进行考察调研，了解帮扶园的实际情况、存在问题，并制定出可实施的帮扶方案，根据方案开展一系列的活动。
其一是入园对三所园的环境布置、区域布置、园务管理、一日常规、教学组织等进行指导。
其二是开展“同课异构”活动，本次活动共11所盘陀民办园园长及老师观摩了中心园林婉瑜老师和育星幼儿园陈艺军老师开展的中班艺术《蚂蚁和西瓜》活动，在活动中，两位老师分别展示了各自不同的教学设计、教学策略和方法、教学风格和课堂结构等。
整个活动构思新颖，充分展现较强的教学能力、驾驭教材的能力。教师在活动中始终以幼儿为主体，发挥幼儿的主体性，整个活动以游戏贯穿始终。
通过本次活动，旨在让民办幼儿园了解课堂组织模式，提高教育能力，转变学前教育观念，防止小学化现象。
4、欢乐六一，精彩连连
值此中国共产党建党100周年之际，我园举办了“童心永向党”六一文艺汇演暨大班毕业典礼活动，孩子们载歌载舞，为建党100周年献上自己最真挚的祝福，也为六一儿童节增光添彩，绽放五彩缤纷的童年。
此次文艺汇演给孩子们搭建展示自我的平台，激发幼儿热爱生活，热爱艺术的丰富情感。
5、萌娃与小学零距离，衔接初体验
为了让即将毕业的大班小朋友进一步熟悉了解小学生活，全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，树立自信心，减少对小学的陌生感、神秘感，我园6月4日组织大班幼儿到盘陀中心小学参观学习，让孩子们近距离体验到小学生的学习环境、课堂气氛、学习方式，对比小学与幼儿园的不同之处，激发幼儿对小学生生活及学习的憧憬与向往。
通过本次活动，孩子们都感受到了小学生活的乐趣，进一步激发幼儿的入学愿望，也为小朋友们顺利步入小学做好了充分的心理准备。
6、家访工作
xx月xx日-xx月xx日，我园开展了“家园手牵手，育儿心连心”全面大家访活动。通过本次家访活动，家长从多个角度充分了解幼儿在园的学习、生活情况，使家长与教师得到更好的沟通，为今后更好地进行家园共育工作打下良好的基础。
家访前，潘xx园长组织会议对本次家访工作进行周密部署和精心安排。通过不同情况制定家访具体内容安排，将工作逐一细化，按照家访活动目的拟定相关计划和时间点，确保此次家访落到实处。
此次家访在各年段长的精心组织下终于在一周内圆满落幕，家长们非常认可老师的工作，觉得我们老师的工作很辛苦，表示在今后的工作中一定会一如既往地支持老师的各项工作，为了孩子、为了共同的目标，家园共同携手，一起陪伴花开。
7、端午节
为了让孩子们感受中华传统节日文化，让孩子们直观地了解和体验端午，过一个有意义而难忘的节日，在端午节来临之际，我园开展了以“粽”情一夏趣玩端午为主题的端午节系列活动。
老师们通过视频、图片、故事等方式向幼儿讲述端午节的来历及各地习俗，使幼儿知道可以通过吃粽子、挂艾草、赛龙舟等方式庆祝端午节的到来。
各个年段根据幼儿不同年龄特点设计端午活动：小班孩子学习儿歌、端午节手势舞；中班孩子在操场上开启了一场精彩的龙舟比赛；大班孩子运用画、剪、折、粘等手工技能制作“粽子”和“龙舟”，各个年段妙趣横生，趣味感十足。
8、社区宣传活动
为了更好地为社区婴幼儿家长提供科学的早教指导，发挥我园在社区造气教育中的辐射作用，让社区孩子得到更优质、科学的早期教育服务。
xx月份，我园通过社区、创建儿保群等，邀请2周半至3周岁的幼儿来园参加早教活动，本次早教别开生面、动静结合，精彩有趣，让每一位宝贝都乐在其中，使其对未来幼儿园生活充满向往。并通过儿保群宣传早期教育知识和理念，让社区家长明白早期教育的重要性。
除此之外，我园还在全面大家访的同时，组织全体教师进入社区，进行学前教育知识宣传。
近年来，学前教育事业实现了快速健康发展，在快速发展的同时，部分民办幼儿园严重的“小学化”现象对幼儿身心发展产生了巨大伤害。宣传月活动旨在引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础，因此我园对此进行了一系列的宣传活动。
本次宣传月系列活动，使教师们对《指南》的运用有了进一步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有的水平上发展，更加有效地促进幼儿身心健康和谐发展。希望家园携手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年。
第四篇：学前教育宣传月活动总结
为宣传贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、深入贯彻落实《幼儿园及教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。xx中心幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体的工作开展情况汇报如下：
我园对宣传活动高度重视，精心制定了系列宣传活动计划。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
xx月xx日，通过召开家长会，传达教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“科学做好入学准备”的活动主题，使广大教师和家长树立科学理念尊重幼儿的发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展。
xx月xx日，还利用“六一国际儿童节”文艺汇演之际，再次向家长宣传“小学化”的危害，幼儿园杜绝小学化，科学保教，规范办园行为，“科学做好入学准备”。
在宣传月活动期间，教师利用板报形式书写宣传标语，向小朋友强调养成良好的生活习惯和自理能力的重要性，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。营造了良好的宣传月氛围。
幼儿园通过形式多样的宣传活动，向教职工及家长开展科学育儿保教知识，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。