第一篇：大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动报告
背景情况
实践基本信息
本次暑期xx三下乡社会实践团队名称为“xx农业大学xx三下乡小分队”，团队类别为民族团结实践，服务时间为20xx年xx月xx日至xx月xx日，服务地点为xx古城、白沙古镇、玉湖村，走访地点为黑龙潭公园、木府、东巴纸坊。团队成员共有15人，其中两人为线上参与，其余成员为实地实践。本次社会实践服务内容为：了解少数民族，传承民族经典，讲述民族故事。以调查的方式了解当地主要民族来源、发展，了解当地风俗习惯，以录制视频，讲故事的方式呈现当地少数民族的历史渊源，发展状况；走入村户，走访少数民族地区感受民族风采，与少数民族互动、开展活动。走进村寨村户家里，实情访问调查，以访谈的方式向当地村民提问了解当地生活生产，以及其它方面；关爱少数民族人群，为少数民族留守老人、儿童送温暖，帮助他们打扫住所，陪伴他们，参与少数民族的活动，采取vlog记录的方式记录在当地参与的活动。
1、1。1实践背景
党的十八大报告将各民族深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展列入了重要的议事日程。创建全国民族团结进步示范州，是新时期我国富有开创性的一项民族工作实践。当前，xx共打造多个具有少数民族特色、居住环境美化、产业结构优化、民族团结和谐的示范点，为全方位推进示范州的创建发挥重要作用。例如，xx纳西族拥有独一无二的东巴文化，旅游业与保护民族传统文化相结合。故此，本研究将xx纳西族作为个案进行研究，旨在通过对玉湖村的民族现状进行观察与探究，加强大学生的民族团结教育，让大学生了解党的民族政策和知识，坚持民族平等团结，反对民族分裂，增强民族团结意识，维护祖国统一，促进民族团结。
1、1。2实践意义
对于一个国家来说，各民族人民之间和平共处、社会稳定繁荣发展无疑是最重要的。民族团结是关系国家命运的重大问题，是事关全局的大事，是党的民族政策的重要内容。维护民族团结对于维护国家统一，贯彻落实科学发展观，正确贯彻党的民族政策，发展民族团结进步事业，加快民族地区经济发展，维护社会和谐稳定，抵御境外敌对势力渗透，加强精神文明建设，维护各民族共同利益，促进各民族繁荣进步，凝聚社会各界力量，实现中华民族的伟大复兴，具有重要的战略意义。民族团结是增强综合国力和中华民族凝聚力，实现社会和谐的基础。加快民族地区发展，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族和睦相处，和衷共济、和谐发展。各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。广泛持久地开展民族团结进步创建活动，对于贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和祖国统一，促进民族地区经济社会发展，具有十分重要的意义。〔zhaichao.com〕
1、1。3实践目标
一、尊重各民族文化及文化差异，传承中华民族优良传统，促进民族团结；
二、关爱少数民族地区留守儿童和空巢老人，促进民族和谐，推动民族团结；
三、锻炼实践交流能力、语言表达能力、学会照顾关爱他人，弘扬优秀传统文化，将各民族团结起来。
1、2实践地点介绍
本次社会实践地点为xx市白沙乡玉湖村纳西族传统文化保护区，是中国xx省xx市玉龙纳西族自治县文化空间、xx省省级非物质文化遗产之一。玉湖村是纳西族的传统文化区，许多纳西族典型的生产、生活习俗在此得到较完整的保留，这里也是纳西族木氏土司早期的居住地之一。1922年，洛克以植物学家、地质学家、探险家、美国国家地理杂志撰稿人、人类学家等身份定居于玉龙雪山下的玉湖村长达27年，是第一个向世界全面介绍xx的西方人。如今村里还保留有洛克旧居，包括他当年拍摄的大量历史照片及部分遗物。玉湖村从过去的贫困走向今天的富裕，靠的是党的民族政策，还有全体村民的共同团结奋斗。今后玉湖村要以民族团结统领经济社会发展，讲好传统古村落的前世今生，以更加开放、包容的姿态吸引更多的中外客商来玉湖投资兴业。
1、3行程和实践基本情况介绍
20xx年xx月xx日，实践团队共11人于早上8点在学校天桥集合，共同乘坐公交车直达昆明火车站，10点20分，大家一起坐上高铁向xx出发，下午两点钟左右我们到达xx并且乘车前往住宿地点。
xx月xx日，实践团队早上在xx古城内参加纳西族东巴传统婚礼仪式并对相关人员进行采访。下午到白沙古镇，参观白沙壁画和采访当地村民，收集有关民族团结的材料及信息等。
xx月xx日上午9点，实践团队到达玉龙雪山脚下的中国传统村落—玉湖特色民族村寨。在村委会工作人员的带领下，对玉湖村进行实地调研，通过对村委会工作人员和村民的采访，调研了解到玉湖村是一个民族团结进步示范村落，整个村落以纳西族为主要人口，伴有少量彝族、汉族人口，三个民族统一构成了一个和谐美好美丽的传统村落。
xx月xx日早上8点半，实践团队分成两个大组，六个人到古城内做志愿者进行志愿服务，另外五个人到黑龙潭，博物馆等地点进行采访，并且让当地人或者游客填写我们准备好有关民族团结的调查问卷。下午两个组的实践任务内容互相调换。实践任务完成后，本次暑期xx三下乡实践活动圆满完成。
xx月xx日，所有同学各自安全返回到家中。实践团队成员会继续完成材料整理及成果展示等相关后续工作。
第二章实践结果
1、行程完成情况
行程：昆明市xx农业大学→xx市古城区→白沙古镇→xx市白沙乡玉湖村纳西族传统文化保护区→xx市古城区黑龙潭公园、木府、东巴纸坊
本次实践活动行程有计划，有顺序，实践团队很好的完成了所分配好的任务。
2、针对实践目标完成情况
本次实践活动很大程度上完成了所制定的目标，虽然有些方面还存在着一些小问题，但成员们也及时解决问题，共同促进本次实践活动的圆满结束。
第三章实践总结
20xx年xx月xx日，xx农业大学xx古城三下乡小分队采用访谈法、问卷法、实地调研法等多种方法对xx省xx市的白沙古镇、玉湖村、大研古城（xx古城）三地展开了为期五天的社会实践活动。为把民族团结和乡村振兴更加有效地融合，推动三下乡的走深走实，助力民族团结、乡村振新工作的蓬勃发展，志愿者们积极开展走访和宣讲活动。他们走在乡间、村庄、玉湖村周边，与村民们面对面、心对心的进行民族团结知识宣讲。
为了提升大学生的社会实践动手能力及社会责任感，收集更多有关当地多民族地区民族团结情况的一手数据，志愿者在古城内相关工作人员的指导下，在古城内进行志愿者服务，同时从对大研古城内不同年龄段、地域、居住时间、民族的人员进行问卷调查，从中了解当地人以及游客对民族团结、民族政策等方面的认识情况。随后，志愿者对大研古城内的纳西族文化体验馆中的一位纳西老人进行采访。从这位纳西族老者中了解到，纳西族是一个善于学习的民族，对于其他民族的到来与其他民族的文化，本地纳西族多数是保持着一个尊重和学习的态度。重要的是，从老者口中得知随着当地的民族文化宣传，旅游业的发展使得了纳西族文化更好的被更多民族所了解，对文化的传承与发展起到了一定促进作用。
此次为期五天的“三下乡”社会实践服务活动已经结束，“民族团结，和谐发展”的口号必将牢记于我们每一个人心中。促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，是我们每一个华夏儿女的责任。
第二篇：大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动报告
七月的董志塬，骄阳似火。在我院团总支书记张xx老师的带领下，来自不同学院、不同班级的10名大学生志愿者怀揣一颗火热的心奔赴省级美丽乡村李岭村开始为期15天的暑期“三下乡”社会实践活动。
此次社会实践活动受到李岭村村委的高度重视。xx月xx日下午，我们在李岭村文化广场举行了简单的开营仪式，李xx乡长做了热情洋溢的讲话，我院学生代表窦xx代表志愿者们发言。
李岭村位于庆阳市西峰区东南部，环境优美、民风淳朴。全村有11个小组，共684户，3012人，耕地面积6801亩。近年来，李岭村加强“科技务农”的理念，形成了农产品要远销外地，扩大市场的形势，农民干劲大，气力足，给李岭村的发展打下了好的基础。这种种的一切都离不开辛勤的默默付出的各位村干部，是他们让这个村子富起来的。李岭村被列为庆阳市新农村建设示范基村，2014年被列为美丽乡村建设试点。
本次暑期社会实践活动共有10名同学组成，此次赴李岭村暑期社会实践队本着深入社会、了解国情、体验社情、服务一方，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解为目的，在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础，在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。
xx月xx日上午，我们满怀期待，陆陆续续有60多名学生前来报名，最终共计招收服务对象63名。在招生结束以后，所有实践队员紧急分组，安排课表，分配各班级及教学老师。
经过三个多小时的讨论协商，最后确定本次活动主要以各年级暑假作业为主进行文化课的教学，辅之以音乐、美术、舞蹈和体育等兴趣爱好教学。除正常的支教时间以外，实践支教队员的剩余时间主要进行走访调研，分发宣传资料，为编写村史村志搜集资料等活动。
烈日炎炎，各位实践队员激情澎湃，丝毫没有因为天气的影响而稍有懈怠，希望在此次活动中可以改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。通过参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。最后祝愿此次他们的实践活动能够顺利开展，不负学校、学院和各位乡亲的重托，圆满完成所有的实践任务。
第三篇：大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动报告
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。在团委和xx工学院校团委的号召下，xx工学院计算机科学与信息工程学院“依米花”志愿服务队积极参加了20xx年暑期“三下乡”社会实践活动。本次“三下乡”社会实践活动以“庆党百年”为主题，志愿者通过参与志愿服务，自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。
关怀儿童成长，传承红色基因
xx月xx日，xx工学院计算机科学与信息工程学院“依米花”志愿服务队河南省xx市文峰区第一小学幼儿园，在建党一百周年时，给小朋友们送去礼物并宣讲红色故事，传承红色文化和基因。
虽然今天的天气非常炎热，队员们的脸上都挂着汗珠，但他们对服务社会的那份激情依然不减。一进入幼儿园的各个教室中，看着一张张挂满了无数笑容的幼稚的脸庞，队员们的热情不知不觉就高涨了起来，微笑着和小朋友们打着招呼。仿佛他们又回到了那个幼年的时代。
由于个人爱好，队员们对绘画有着独特的优势，用自己的知识，在课堂上手把手地教他们画画。几分钟过后，一张张充满了童真的图画浮现在队员们的眼前。看着小朋友稚嫩的手中的图画，让他们看到了幼儿园小朋友内心中那个充满幻想的童话世界，那个只有欢笑没有烦恼的世界，那个天真又不失活泼的世界。和他们相处了一天之后，我们体会到了童真的真正的意义。幼儿园的小朋友永远都是那么开心，那么可爱。在这期间，那些志愿者给小朋友们上了音乐课，也上了一堂别具特色的英语课。小朋友们那副认真的神情深深的刻在了同学的脑海里。当志愿者临走时和小朋友挥手告别时，从他们的眼中流入出的是一种依依不舍的神情。
一天的忙碌结束了，队员们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力量，也得到了老师们的一致好评。暑期社会实践活动不仅拉进了我们大学生和群众的距离，也让社会看到了计科学院大学生的风采。作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。暑假是我们进行实践的重要时间，所以我们要好好把握和利用这个实践机会。因此我们觉得，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导找们大学生去更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措。
绿水青山就是金山银山
xx月xx日，xx工学院计算机科学与信息工程学院“依米花”志愿服务队前去xx市三角湖公园进行义务打扫，并给游客的讲解保护环境的知识和绿水青山就是金山银山的理念。
明媚的春光下我们徒步来到公园，在与公园工作人员交涉后，他们表示对我们的志愿活动热烈欢迎并加以赞扬。之后，我们拿起扫把，清理公园的垃圾，拿着自制的宣传单向公园里的游人宣传环保知识。整个活动历时4个小时，由于天气的原因，加上队员们卖力清理垃圾，所有人都满头大汗，但我们本着学习党的精神，为人民服务的意愿，我们的内心是激情澎湃的。高举旗帜跟党走，挥洒青春当先锋。每当在党课课堂上学习了理论知识后，我都有一种想投身于党和国家的建设当中的冲劲，终于在此次志愿活动中，可以为自己所在的城市尽一点微薄之力。
通过这次学习，我们明白了，作为普通大学生，我们一定会通过自己的努力，学习革命前辈的艰苦奋斗、自强不息的伟大品质，不断完善自我，不断更正缺点，努力成为党与人民合格的公仆！
结语
此次的“三下乡”实践活动，队员们以参加此次服务活动而倍感自豪。同时，我们也要呼吁，更多的人参与到志愿活动的行动中来。在参加这次志愿实践活动之后，我们更深刻的了解到党组织是个团结的集体，每一位成员都相互关爱，都有着强烈的社会责任感和建设祖国的历史使命感，都有着一颗为人民服务、为把祖国建设的更加繁荣富强的爱国的心。