第一篇：机构校长述职报告
尊敬的各位领导、各位教师，大家好！首先感谢大家对我的信任和支持！我担任学校副校长一年来，分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报如下：
一、不断提高思想认识
如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
二、以身作则，发挥表率
从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师。我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长。这一年我深入教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大力支持和帮助。在此，我再一次谢谢大家！
三、教育教学工作
1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。
2、立足校本教研教改，提高课堂效益
在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干教师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校教师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去，魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校教师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。≤zhaichao.com≥
3、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围
教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪。学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业；我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。
4、抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量
我们认真分析现状，总结经验，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。
①明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们注意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。
②开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。
③增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。
三、德育工作
本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。
1、德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基
我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动；“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦；“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生思想道德素质。
2、抓好班主任队伍的有效性管理
为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月举行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。
3、通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校；徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工作者等荣誉。
四、存在的问题
回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开！回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；二是对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家！
第二篇：机构校长述职报告
各位领导、各位老师、同志们：
大家好！
首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎！向一如既往关心支持我校发展的县教体局表示感谢！
自xx月xx日服务于四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。实践证明，作为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。但是，我不具备，我将秉承教育家们所倡导的先进的管理理论和科学的管理方法，秉承名优学校成功的管理经验和优秀的管理模式，本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”这一策略来开展工作。
然而，通过管理的进一步深入和管理的精细化，使我深深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、管理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责，靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导；靠的就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！就是县教体局的大力支持给予了我干好工作的动力，就是四中全体教师的这种合力、这种精神，坚定了我努力工作的信心和决心。为此、我们拟定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教育设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校，规范管理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看法：
一、关爱生命、安全固校
众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，在安全问题上我们从小处着眼、大处着手。学生安全出来问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校园安全工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校园24小时巡逻制度，严守校门，学生出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开校园；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班教师责任。突出重点、明确责任，切实落实学校食堂、食品安全监管责任，严把食堂管理“九关”，确保师生饮食安全。我们进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高学生自我防范、自我保护意识。学校与班主任及教师签订了“安全责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生安全教育活动，各级各班每周至少要进行一次安全教育。健康课、法制教育课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，课任教师要有教案。安全重如山，责任大于天。责任共担，规避风险，才能同撑一片安全的蓝天。
二、规范管理、依法治校
在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与发展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务本，本立而道生。制度的关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。我们将进一步建立健全学校合理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬，努力使绩效工资的发放做到公平、公正、公开、合理。在这方面要求教师做到：有令必行，令行禁止。
三、以人为本、以德立校
在学校管理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队伍，共同创造“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。不要问四中给我带来了什么？我们大家要常常问问自己：我为四中做了些什么？在我们这支团队里，每一份子都要牢记：无论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求教师做到：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。
四、科学决策、民主理校
我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校发展，是我的责任；学生成长，是我的责任；校园安全，是我的责任；教育质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段管理制度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，特别是班子成员在教育教学及管理工作中，要找准自己的位置，干好自己的工作，少说空话，多做实事；要时时处处用心维护我们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四中的事不做。团结就是力量，合作才能成功！在这方面要求教师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。
五、提升品位、质量强校
学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面要求教师做到：凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。
尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的合格教师。
我相信，在各级领导的关心和社会各界的大力支持下，在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美好！
谢谢大家！
第三篇：机构校长述职报告
岁月匆匆，转眼间一学期的工作即将告一段落。回顾昨天，在各级领导的关怀支持下，我秉承认认真真做事，踏踏实实做人的工作作风，以身作则，率先垂范，带领学校教职员工爱岗敬业，团结协作，圆满地完成了各项工作任务。现将我一学期的工作汇报如下：
一、主要工作
(一)建章立制，促使学校管理制度化、规范化。开学初，我结合学校地方大，学生少的实际情况，通过和全体教师讨论，明确了“做有温度的教育，让孩子成为最好的自己”的教育理念，确定了“思想好、学习好、身体好”的办学目标，制订了学校工作计划、课表、时间表及行事历。我在听取了全体教职工意见与建议后，重新修订了《xx小学教师绩效激励奖金分配方案工资》、《xx小学教师考勤制度》《xx小学教学量化管理细则》等学校常规管理制度，促使学校管理科学化、精细化，让学校工作有章可循，有规可依，有条不紊，层层落实。我注重完善日常档案建设，工作做到有布置，有检查，有过程性资料，有总结，使档案工作细、实、精、准。
（二）注重学习和引领，全面加强教师队伍建设。
1、强化思想作风建设。思想是工作的方向标，我时刻不忘组织教师学习，学习党的大政方针和教育法律法规、教学理论等。本学期，我们先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《党的xx届xx会公告》《新课程标准》，并与每位教师签订师德师风承诺书，引导教师争做有理想信念、有道德操守、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。特别是在这样一个学生少、教师少、条件相对艰苦的特殊的集体中，更需要教育引导教师加强自我管理，以高度的责任心和强烈的主人翁意识去工作，去学习、去生活，决不能因为学生的多少而改变我们的教育情怀，动摇我们的教育信念。一学期以来，我时刻要求自己，坚守工作岗位，遵守学校制度，严守工作纪律，为师生带好头，服好务。
2、重视学习及培训进修。我每天坚持学习党报党刊，了解国内外的大事，了解教育前沿的思想，积极参加各种培训。十一月份，在西安外国语学校参加了xx省骨干校长培训，提升了自己的理论水平，通过返岗实践，促进了学校发展。同时认真抓好教师培训工作，鼓励教师树立终身学习的思想，不断提高教师队伍的综合素质。
3、促进教师专业成长。作为校长，促进教师专业成长是义不容辞的责任。一学期以来，我坚持每周四听课、评课，重点指导两位年轻教师。每周评课后将提出的问题进行归纳，以此作为第二周攻克的问题；第二周听课时重点看问题消化的情况，并通过评课讨论出新的问题。这样循环上升，不断促进教师课堂教学水平的提高，提高课堂教学效果，达到减负的目的。我相信，任何时候开始进步都不晚。通过一学期的研课磨课，两位年轻教师能在课堂教学中严格落实新课标的理念和要求，在课堂教学中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，把课堂还给学生，让学生做学习的主人，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
（三）积极实施精细化管理，不断提升管理水平。
1、抓实教学常规，提高课堂效率。按照本学期计划提出的常规要求，加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，我每月对教师的备课、作业批改检查一次并及时反馈优缺点。
2、建立多元的学生评价机制。多一把尺子多一批人才。虽然我们只有12个孩子，但是每个孩子都有闪光点。本学期我指导教师从不同维度评价学生，期末评出“学习之星”“文明之星”“卫生之星”“进步之星”进行了奖励，使所有学生的潜能最大程度的发挥，让孩子们在肯定和自信中快乐成长。
（四）丰富活动载体，加强学生思想教育。思想是行动的指南，思想品德教育是学校工作的灵魂。在工作中，我始终把德育工作放在首位。我校少队部坚持组织全体师生周一升国旗、开展国旗下讲话活动。我和全体教职员工及孩子们认真、庄严的升国旗，我们用实际行动诠释爱国、敬业、坚守、责任与担当；欢度国庆时，师生、家长在国旗下，歌唱《我和我的祖国》，表达了浓浓的爱国之情。结合“我们的节日”主题活动，通过故事会、手抄报、手工制作、书画比赛等对学生进行思想教育。学生们用稚嫩的双手完成的“老师，您辛苦了”、“喜迎国庆”、“敬老思亲”、“节约粮食、反对浪费”等作品，让我们感受到了感恩、爱国、勤俭、节约的美德。九月九日重阳节，倡导孩子们为爷爷奶奶、爸爸妈妈捶背、洗脚、洗碗、扫地；安排老师带领孩子们为孤寡老人送礼物、唱歌、跳舞、梳头、整理屋子，百善孝为先，愿中华儿女将孝心代代相传！十月份，我们和孩子一起走进大自然，感受秋天的美丽，采集树叶标本，一路上孩子们欢呼雀跃，特别是当我送给孩子树叶时，孩子洋溢在脸上的笑容，成了我心中最美的花！还记得屈xx同学生病了，我们全校师生及教职员工慷慨解囊，伸出援助之手，为屈xx同学捐款买礼物送祝福。一颗颗爱心传递着同学友谊，传递着师生深情。王博宇同学不小心脚趾骨折。在淅淅沥沥的小雪中，同学们扶着他他蹒跚前进，一颗颗爱的种子在孩子们心中生根发芽。李xx老师背着着他上厕所的感人画面依稀可见，这不正是为师者大爱的体现吗？这不正是“为人师表”最美的诠释吗？主题队会也是对学生进行思想教育的重要形式，本学期我们召开了“爱护秦岭，争做环保小卫士”、“关爱生命，文明出行”“谨防电信网络诈骗宣传活动”“纪念南京大屠杀遇难者主题活动”等主题活动，让孩子们受到了深刻地思想教育。“庆元旦联欢会”我和学生、家长、教师、来宾在布置的充满节日气氛的教室里表演节目，其乐融融，让孩子们体验到了成长的快乐，让教师收获教育的幸福！
（五）校园安全工作、营养餐工作、疾病防控工作常抓不懈。
1、强化领导，全面覆盖。学校安全工作无小事，我把安全工作放在学校工作的重中之重的位置。开学初，我就结合学校实际情况制定安全工作系列制度及应急预案，层层签订了安全目标责任书，利用集会，校园广播、校园宣传橱窗、黑板报、手抄报等，宣传安全的重要性，每天对学校的设施设备进行安全排查。每月组织全校师生员工开展应急演练，本学期我们分别进行了防震安全演练、消防安全演练，疫情防控演练，防爆演练，同学们学会了不同的逃生技能，为生命安全提供的保障！严格门禁制度，坚持领导带班制度，坚持红袖章制度，为师生的生命安全保驾护航！
2、加强营养餐管理。坚持索票索证制度，陪餐制度，月、周公示制度，科学规范留样；坚持把学生吃好、吃饱作为对营养餐管理的最基本要求。学生营养餐厅干净、卫生、整洁，就餐秩序井然，做到了学生满意、家长放心。
3、加强疾病防控工作。针对季节性传染病，疫情防控工作，我校建立了常效机制。严格坚持每天晨检、午检，定期对教室、楼道、食堂、厕所、操场等公共场合进行消毒，并做好记录；教育师生正确佩戴口罩，杜绝非工作人员和车辆进入校园，如确因工作需要进入校园，做好扫码及登记。
（六）开展阳光体育运动，增强学生身体素质。开学初，我观察到孩子课间活动单一，更多的是相互追逐。所以利用家长会，我给家长讲了跳绳的好处，倡导孩子人手一条跳绳进行练习。孩子们从不会到会，到现在跳出花样。元旦联欢会上，孩子们的花样跳绳《向前冲》赢得了来宾及家长的阵阵掌声。课间活动，我们还组织学生做呼啦圈操，教学生打篮球，丰富孩子的校园生活，锻炼孩子的身体。十一月份，我们认真进行了学生体质测试及数据上报工作。
（七）积极搭建社会、家庭、学校“三位一体”教育平台。家长在孩子的成长中的作用是老师无法替代的。我校成立了家长委员会，每个月至少召开一次召开家长会，我带领老师坚持“家访”活动，更深层次地了解孩子的思想、生活环境，以便因材施教。得知村部温馨舒适的图书馆，这里和学校只是一墙之隔，所有我就合理安排时间，让孩子在村委会图书馆读书，开阔视野，丰富学识，提升素养！
（八）做好教育扶贫、资助工作。
按照教育局脱贫攻坚工作要求，我和教师加班加点，对辖区内贫困户进行逐户调查、精准识别，做到村不漏户、户不漏人，核实数据，做到准确详实。通过网络、家长会等多种形式宣讲教育扶贫资助政策，及时发放贫困生生活补助、残疾儿童生活补助，做好后进生、留守儿童帮扶工作。
二、今后工作思路及方向。
（一）加强校园文化建设工作。丰富校园文化内涵，提升校园文化品位，创建和谐校园、魅力校园。
（二）加强教师队伍建设，巩固、加强学生养成教育。
回顾20xx年，我在工作中牢守初心，尽心尽职，在促进教师、学生的成长中取得了点滴成绩。但面对教育改革的浪潮，作为学校工作的引导者，我丝毫不敢懈怠。新的一年，新的起点，新的挑战。心若在，梦就在，我会继续带着真心、爱心和决心，秉承认认真真做事，踏踏实实做人的精神，牢记为党育人、为国育才使命，努力创办人民满意的教育！
第四篇：机构校长述职报告
我自从参加工作以来，忠于职守，尽职尽责，全身心地投入教学和学校分管的各项工作之中，求真务实，扎实工作，紧密配合其他管理人员，为学校的教育教学工作的全面开展做出了应有的成绩。
一、修身立德，率先垂范
我对自己的衡量标准是高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率。
1、加强学习，提高能力与素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、享受学习的过程。一年来，我始终坚持学习xxxx理论，坚持学习科学发展观和xx大、的精神，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加全校性的政治理论学习，始终把实践科学发展观作为自己行动的准则。通过学习，我深深感到加强理论学习，认真落实科学发展观，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识，是做好本职工作的根本。对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师请教，汲取宝贵的意见；对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法。工作之余，经常学习一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距，不断提高自身思想水平和知识功底。
2、以身作则，做教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。在工作实践中，我时时提醒自己是一个普通的服务者，做任何工作，处理任何事，都必须树立学校的利益高于一切的思想，违反制度的事不做，不符合学校师生利益的事不干。只有不断强化责任意识，牢固树立为全体师生服务的思想，增强自律意识，才不会走错路，走弯路。我喜欢和同事们讨论教育教学工作中的各类疑难问题，也喜欢和大家谈生活中各个方面的问题，当大家需要帮助时，我会主动伸出援手。积极帮助同事解决问题是我的乐趣，真诚做大家的知心朋友更是我的追求。
二、深入教学第一线，努力教书育人
本年度，我担任初二年级历史课程教学工作。作为历史课程教学，首先教育学生端正学习态度，努力学好历史知识，培养热爱祖国的情感。为了达到这一目的，我严格要求自己。在教师和学生中做师德典范，关爱每一个学生，关心学生的学习和习惯养成的过程，把对学生历史知识的教育和爱国情感的培养渗透在学科教学和平时的活动与交流之中，使自己的言行起到潜移默化的作用。在对待学生的态度上，树立平等的学生观，既重视升学有望的“尖子”学生，更注重“差生”的思想转化与指导工作，积极探讨“差生”转化的规律和途径，充分调动每一个学生的独立性、积极性与创造性，激发他们的奋发精神，让他们的综合素质和个性特长得到全面、主动、和谐地发展。在课堂教学中，尽力营造一种开放、真诚的教育氛围，鼓励学生独立思考、判断，培养他们良好的自信心、能动性和自主性；根据教学目的和教学计划向全体学生提出统一要求，力求从学生的实际出发，承认个别差异而因材施教，并真正使自己成为关爱学生健康成长的良师益友。
三、关注学生的发展，对学生负责
在教学活动中，我能够要求自己的举止行为更加规范。在课堂教学改革背景下努力转变观念，把热爱学生放在第一位，因为有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。只要是自己的学生，无论成绩好坏，我都能够一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，意图是让他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
四、为教师的发展着想，对教师负责
课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，我精心制定了以人为本的校本教研计划、制订了学校五年发展规划、制定了南坪中学课堂教学模式，汇同学校教研组组织新型的教学研究活动，通过备课小组集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我能够积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。
五、加强服务意识，对学校负责
作为副校长，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好年级组、教研组成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，和分管的年级组、教研组成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、说课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
六、扎扎实实，抓好常规教学落实
常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。在常规教学管理中，我狠抓教学常规各环节的管理，通过严谨、细致的管理促进教学质量的提高。
1、明确提出各项常规工作要求。一是明确提出教案书写要求。教案必需有教学目的、教学重点、难点、教时安排、教学过程(有教法)、教学反思(对课堂教学认真进行总结、反思、撰写教后笔记)。规范课堂教学，要求坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法”，突出“重点难点、精讲巧练、因材施教”。抓好作业批改和辅导，要求教师严格批改次数，做到重点问题面批面改，集体讲评，要求学生改正作业中的错题。二是提出听课、评课要求。一学期学校领导听课、评课30节以上，老年教师听课、评课20节以上，年轻教师听课、评课40节以上。
2、加强常规检查。为保证常规教学切实到位，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是加强对课堂巡查、监控，规范教师的课堂教学行为。二是加强对教案、作业批改、听课情况的检查。由教导处和教研组一学期检查四次教案、作业，会议上通报检查情况，并努力做到客观公正、实话实说，既讲成绩又摆问题，既指出问题又提出今后努力方向。教导主任和教研组长对存在问题的教师进行贴身指导，促其整改。
3、发动教师广泛开展辅导。要求教师要辅导及时，体现针对性和全面性原则。能充分利用晚自习和第二课堂开展各学科的培优补差工作。特别是多关注临界生、学困生，能够给以信心和方法，促其进步。做到第二课堂、晚自习跟班没有闲人。
4、加强毕业班及薄弱班级的管理。我把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识，要全力组织好毕业班的教学工作。争取毕业班第二学期第六周结束全年课程，使其有充分的时间复习。建立以强带弱、以老带新、以组促个人的帮扶制度，帮助薄弱班科任老师成长。
5、推陈出新，不断深化课堂教学改革。深化课堂教学改革的实施，意味着我们传统的课堂教学必须面临一场艰难的变革和阵痛，从根本上改变传统的课堂教学模式，最为关键的是我们能够进行思想的变革和理念的更新。我认为，课堂教学改革应该遵循三个宗旨：一是打破传统教学束缚学生思维发展的旧模式；二是遵循以人为本的理念，给学生发展提供最大的空间；三是能根据教材提供的基本知识内容，把培养学生的创新素养和实践操作能力作为教学的重点。
七、尽职尽责，做好校长的助手
我作为分管学校教育教学工作的副校长，深感责任重大，担子重，既要管理教师和学生，又要当教学骨干。只有这样做，才能使教师心悦诚服。因为学校工作的重心，一是教学质量的提高；二是全方位人才的培养；三是师资队伍建设的不断加强。所以在平时的工作过程中，我始终把教育质量作为学校工作的生命线来抓，科学管理，严谨治校，始终坚持“管理就是质量”的总思路。坚持把提高教育教学质量作为学校工作的核心，一切工作都围绕教育教学工作运转，视质量为学校的生命线。我把培养合格人才视为学校发展的基石，牢固树立质量意识，引导教师从学生的前途、未来和家庭的利益去看质量，从而增强责任感和使命感。
在学校工作决策上，我充分发扬民主，集思广益，深入调查研究，广泛讨论，最大限度的体现群众意志，使学校决策建立在科学民主的基础之上；在教师管理上，能做到用人之长，容人之短，容人之异，一视同仁、严格要求，多一份关怀和理解，从而激发了教职工的工作积极性和主动性。
八、全心全意，抓出工作的成效
在新的办学理念的指引下，我全力抓好课堂教学改革、精细化管理、教师素质提升、语言文字规范化建设、学校团委等日常工作，其成绩突出。先后被评为县级“精细化管理示范校”和县级“语言文字规范化示范校”和“五四红旗团委”，并确定为全县课改名校培育的试点校。第五届全县课堂讲赛5名参赛教师勇夺4个全县第一。我分管教学，并且包九年级，今年的中考成绩更是喜人。其中有两门学科位居全县第一，其他学科也位于同类校和全县的前列。综合评估有望跃居全县第三。南坪中学近三年来共向庄浪县普通高中输送优秀学生500多名，今年城区普通高中一二志愿录取93人，其中庄浪一中25人，紫荆中学26人，庄浪四中42人，成绩上线调剂生10名左右，加上三限生和艺体生，高中上线达到110人左右，普通高中升学率达到69。18%。再加上职教中心和韩店中学的中职生和高职生，升学率达95%。
九、洁身自律，发挥领导表率作用
我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。
因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。我每周代课6节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。也亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。
十、加强学习，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。
我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。去山东杜郎口中学、江苏洋思中学等学校参观学习带回来的资料，我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
自强之外，无胜人之术；自制之外，无过人之法。我今后将会更加严于律己，虚心学习，注重“内涵”，发扬成绩，改进不足，坚决服从上级领导，进一步提高政治觉悟和思想水平，潜心钻研业务，提高教书育人、管理育人的能力，全面履行岗位职责，出色完成各项教育教学任务。
第五篇：机构校长述职报告
亲爱的家长朋友们：
你们好！我是xx小学执行校长胡xx，很荣幸用这样的形式向大家进行述职。
近年来，xx教育实现了跨越式发展，中考成绩连续五年大幅提升，同时，一所所高端气派的学校也应运而生。
xx小学2019年建校至今，荣获了xx省绿色校园、xx市卫生学校等多项荣誉称号。学校倡导全人教育，坚持“五育”并举，努力创建一所师生热爱的、老百姓满意的优质学校。
校园环境涵和美之德
学校围绕“十个一”项目，全环境立德树人。清晨，一个标准的队礼，一声暖暖的问候，开启了xx学子新一天的学习生活。院士长廊、红色长廊、科技长廊、艺术长廊、二十四节气长廊文化，涵养孩子们成长！一班一特色，让教室的每一面墙壁会说话，让教室的每一个角落都成为学生展示的舞台。
多彩活动养和美之范
丰富的节日系列课程、社会实践课程、劳动教育、爱国教育，塑造了学生优良的品格。校园中的合唱节、美术节、科技节、读书节、体育节和线上运动会，丰富了校园生活。读书是xx学子的每日必修课，学校为孩子们创设了浓郁的读书环境。
主题教研打造和美课堂
学校以“教学节”活动为平台，以学科大教研为载体，通过主题教研，不断打造有品质的和美课堂。
美食营养助力健康成长
学校餐厅实行了校长、教师陪餐制，学校将努力打造xx美食营养餐厅，全力守护孩子们舌尖上的安全和幸福！
我们坚信，每个孩子都是独一无二的。学校将继续培养学生自理、自立、自信、自强的人格品质，深化“和而不同，美美与共”的办学理念，为孩子们终身发展和幸福打下坚实的基础。让我们携手加油！
第六篇：机构校长述职报告
尊敬的家长同志、社会各界朋友：
大家好！我是xx小学党支部书记、执行校长江xx，现在我代表学校向大家进行述职。
xx小学始建于1929年，至今已走过了xx个春秋。近年来，xx小学在上级部门和社会各界的关心支持下，全力推进我区教育优质均衡发展，用心用情用力办好老百姓家门口的学校，在“情志教育守护花开”育人理念的引领下，全面实施素质教育，提升学生综合素养，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。
借助集团化办学优势
构建德艺双馨教师团队
xx小学与xx小学、xx市第二实验小学成立教育集团，从管理团队到教师群体、从课堂教学到学生管理，开启了乘势而上，借势发展的新征程。
短短两个月的时间，学校集中开展教学研究十余次，覆盖所有学科，参与教师60余人次，极大地促进了我校老师参与教学研究的热情和工作能力的全面提升。
发挥特色社团优势
培养学生健全人格
学校秉承“以美育人、以美化人、以美培元”的教育理念，以建设特色社团为抓手，通过培植艺体特色，加强学生的品德修养，厚植爱国主义情怀。学校线描社团创作的家乡10米长卷，中国共产党百年发展历程20米长卷，得到了社会广泛好评。班级合唱用嘹亮的歌声传递对党的感激之情和永远跟党走的决心。手势舞社团的学生用最热情的双手将一首首铿锵有力的爱国歌曲送给祖国母亲。学校全面普及篮球运动，篮球社团在区市各级比赛中勇创佳绩，充分展现遵义师生阳光自信、蓬勃向上的精神活力。
凸显情志教育优势
打造学生快乐成长乐园
清晨，学生们踏着歌声走进学校。中午，领导、老师和学生一起用餐，既了解饭菜质量又增进了师生情谊。学校的护导队伍多年如一日，为学生筑起一道安全屏障。师生一起采桂花，做桂花茶、读桂花诗，其乐融融。操场上，大树下，花坛边到处有学生学习、嬉戏的身影。老师有爱心，校园有欢笑，安全有保障，学生有成长，这是遵义人孜孜追求的校园文化，也是我们为之奋斗的动力源泉。
行而不辍，未来可期。xx小学将继续坚持以“办人民满意的教育”为工作目标，聚焦高质量发展，引导学生努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义合格建设者和接班人。
在此，也恳请各位家长及社会各界一如既往的支持学校工作，欢迎大家积极献计献策，随时与我们保持联系！谢谢！
第七篇：机构校长述职报告
家长朋友们：
xx小学始建于民国前四年（1907年），前身为蒙养学堂、xx师范附属小学、东方红小学。1983年迁校于现址，更名为xx县xx第二小学。几经沿革，1995年更名为xx小学。这是一所“百年老校”，一批批优秀学子从这里出发，在xx“两代人为校友”是一种常态。多年的文化积淀，已形成独具魅力的xx特色。
近年来，在传承学校历史文化和传统办学基础上，学校积极探索新的发展思路，以“蒙知奋北，养正如山”育人文化体系为载体，协力同心打造精致和谐校园。
一、播种——文化内涵映初心
校园内四季景色宜人，为师生播撒梦想的种子，潜移默化，润物无声，陶冶师生情操、启迪师生智慧。处处彰显文化育人情怀。
二、蕴育——文化育人建体系
学校遵循教育规律，依托“蒙养课程”，将“学科课程”与“主题拓展”进行项目统整，关注学生身心健康，德艺润心，文化启智，促进学生全面发展。孩子们在丰富多彩的社团活动中，发展思维，张扬个性，历练成长。在实践探究中浸润“甲骨”传统魅力，体验现代童趣带来的愉悦。
体验式劳动教育，帮助学生懂得“付出与珍惜”。在享受“xx美食”的同时体会到“一粥一饭，当思来之不易”。
三、花开——文化助推向未来
学校拥有一支高素质教师队伍。在“养正·奋北”精神指引下，从青春飞扬到鬓生华发，薪火相传，印证了一代代xx人用爱心和恒心诠释了教书育人的内涵
家长朋友们，xx教育人有思想，更有追求。让我们携手共进，共创xx教育的美好未来。