第一篇：中学关于第25届全国推广普通话宣传周活动总结
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。按照《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函[20xx]1号）及自治区教育厅的工作部署和《xx市教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，xx市第一中学全力动员、广泛宣传，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，结合实际精心制作活动方案，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
（一）加强组织领导
根据上级相关文件要求，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由陈xx校长担任，副组长由何xx副校长担任，成员有全体教职工及在校学生。同时，要求各班主任成立相应组织。
（二）制定周密活动方案
围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合我校的实际情况，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校及各部门也相应制定了具体工作方案，保证活动顺利进行。本次活动分为如下几个阶段：
1、9月xx日——xx日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：
9月xx日在校园内张贴了推普周的宣传主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”海报。
利用学校电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
9月xx日开展动员会，号召全体教职工及在校学生对“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动的方案认识及落实。
2、9月xx日开展教职工红色经典诗词诵读示范活动，利用微信广泛传播。
3、9月xx日——xx日开展“书写百年红色经典”规范汉字青年教师及学生硬笔书法活动。
4、9月xx日——xx日各班级组织“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班团会，学校政教处组织检查评比，团委负责播报优秀主题班会班级。
5、9月xx日对本次推普工作全面分析，认真总结。【zhaichao.com】
（三）橱窗展示，营造校园良好氛围
宣传周期间，学校利用广播站、橱窗、黑板报、电子大屏幕等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。
（四）平台宣传，打造广泛宣传矩阵
学校充分发挥现代信息技术作用，以主流媒体、新媒体、公共场所为主要宣传阵地，加大国家通用语言文字的推广力度。
1、利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。
2、利用xx市第一中学微信公众号发出致家长的一封信，做好“小手拉大手”同讲普通话宣传方案。
（五）积累资料档案
做好有关普通话工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校常规管理结合起来，教师在课堂教学、群众活动中务必讲普通话，写规范字，教师、学生在校内校外务必讲普通话，写规范字。
通过第xx届全国推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生讲普通话写规范字的潜力和水平，在本次活动中发现了我校仍需努力之处，如少数师生口语交际潜力较差，有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
第二篇：中学关于第25届全国推广普通话宣传周活动总结
我校在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面，认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、德育等各个环节，现已取得了较大的成效。现将组织开展第xx届“推普周”系列活动情况总结如下：
1、成立组织，召开会议。9月初，我校成立学校第xx届“推普周”活动领导小组，明确了领导分工与职责。学校第xx届“推普周”领导小组经研究决定：本届“推普周”活动由祁xx副校长直接领导，教导处、政教处负责活动组织和资料收集工作。
2、环境营造：利用电子显示屏、宣传牌、校园橱窗、班级黑板报、班级展示板等，校园内显著位置张贴推普宣传画，将推普的触角延伸到校园的每一个角落，营造良好的“推普”校园语言环境——各班专题板报与展板质量较高，校园网站上及时报道各项活动……
3、国旗下讲话：利用9月xx日周一升旗仪式开展了推普宣传讲话，利用“国旗下讲话”进行了宣传推广，向全体师生发起“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届“推普周”活动的时间、主题和主要活动安排。
4、每周一、三、五晨读时间班级组织学生诵读经典；中秋节期间组织各班举办“中秋团圆”为主题的手抄报和黑板报展评活动。
5、组建学生书法和普通话学习朗诵兴趣班：从全校学生中组建了一个书法学习兴趣班和一个普通话学习兴趣班，以后将定期开展书法和普通话学习活动。
6、在校内组织开展“我的读书心得”演讲交流，参加对象为本校全体教师。
针对以上我校语言文字工作的诸多实践，不难总结出我校语言文字工作的特点，即：意识明确，宣传到位；与教育教学相结合，纳入教学管理；发挥自身优势，向社会层面辐射。
今后我校语言文字工作的发展思路是：继承优良工作传统和经验，变压力为动力，加大力度，把关于语言文字应用研究作为校级科研课题，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项活动中。我们的基本目标是：全面推行国家通用语言文字，以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语用字。形成与教育教学融为一体的语言文字规范化机制，进一步增强广大师生说普通话，用规范字的自觉性，普遍提高学生的语言文字应用能力。
第三篇：中学关于第25届全国推广普通话宣传周活动总结
我校围绕本届推普周的宣传主题：“同讲普通话，携手进小康。”开展了系列活动，现将主要工作做如下小结：
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先成立了校推普领导小组，张廷成校长亲自挂帅统一指挥，和教导处郭主任一起制定了活动方案，学校派语文组具体实施此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长还亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2、在校门口、校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
学校在校门口拉横幅、在每个班级的黑板报中都开辟了一块语言文字角，在每天的早、中、晚上学和放学时间段，利用校广播宣传推普；还在学校内设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识；布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌……整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
9月xx日，语文组组建了一支推普宣传队，在学校沿街路口设了一个推普宣传站，向路人和社区居民宣传推普的意义和相关知识，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
3、班级作为学校推普工作的阵地，征集推广普通话宣传周宣传口号的活动得到了同学们的积极参与：“说好普通话，圆梦你我他”，“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”、“普通话，情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通，从普通话开始”、“普通话，让生活更精彩”……这一句句情真意切、朗朗上口的宣传口号成为了学生们耳熟能详的语言。
4、组织学生开展“中华经典诗文诵读”活动。在同学们深情并茂的朗诵中，感受中华语言的魅力，又增强了用好祖国语言文字的意识。
5、组织师生进行“两字一话”写规范汉字和说普通话比赛。学校评出了相应的奖项，通过这个活动，师生把普通话由教学语言转变为生活交流语言，形成在社会公共交际中使用普通话和写规范汉字的习惯，提高推普的效率。并且组织优秀的同学参加区汉字书写比赛。每学期开展一次汉字听写比赛，已是常规教学。
6、利用课余时间组织部分学生开展“啄木鸟在行动”活动，走出校园、走入社区，调查沿街商铺、标语、口号及社区规范用语、用字情况，对社会用字进行查错纠错大行动。并且把他做成展板，进行宣传教育。
7、每位学生都担任小小推普员，向自己的父母推广普通话。并把推普的感受和经验写下来，大家一起交流。
8、每节语文课前各班学生开展了用普通话讲故事，演讲等活动，训练说普通话。
9、利用学校门口LED屏播放推普公益片及宣传标语，利用校园网、班班通、微信公众号、板报、广播等多种形式，加大推普宣传力度。
总之，在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。老师和学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。