一年级描写游戏的优秀作文(精选30篇)

一年级描写游戏的优秀作文(精选30篇)

时间:2022-12-21 14:53

  下面是摘抄网小编帮大家整理的一年级描写游戏的优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天,我和张宇扬哥哥坐在沙发上看电视,我们再看加菲猫的幸福生活。

  我们看到了加菲猫做海盗船长,还有三只黑狗当小偷。他们的任务都是一样的,他们的任务是拿到金银财宝。他们在那里打了一架,最后,加菲猫派船上的大力士把小偷吓跑了。加菲猫拿到金银财宝后很高兴。

  我们看完之后也想玩这个游戏,于是,我和张宇扬哥哥就玩起了这个游戏。张宇扬哥哥拿了一张纸,用笔画了一张通往书房的路线画了一张的图。张宇扬哥哥当船长,张宇扬哥哥走到书房的时候就发现了我们藏的小玩具,寻宝成功。

  第二篇:一年级描写游戏的优秀作文

  10月7日上午,刘老师给我们玩了一个有趣的游戏,叫夹球游戏。规则是:分两组,用筷子把球夹着传给另一个同学,传到最后一个同学就算赢。第一组有5个人,第二组有6个人。

  第一次玩的时候,前面的同学都成功了,乒乓球夹得稳稳的。到我的时候,我非常紧张,乒乓球滑溜溜的,怎么也夹不到。没办法,只有又重新夹了。我心里想:一定要夹住呀!可是乒乓球似乎在跟我作对,我又失败了。直到第六次,同学们鼓励我,我才镇定下来,小心翼翼地夹稳,这回终于成功了,真高兴呀!

  通过这个游戏,我收获到了一定要团结合作。感谢同学们鼓励我,让我重拾信心。

  第三篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天,我邀请我的好朋友李安可,周沂华,熊礼瑞一起去玩体感。这是我们最喜欢玩的游戏了。我去的时候发现体感关门了,我非常失望,心里很难过,就象心里有许多虫子在爬来爬去。我们马上通知小伙伴体感关门了,我们要找新的活动了。

  我们集合在一起,聊了聊,想了想,边走边想去那里玩呢?我们走啊走,走到了南门广场。我们看到了蹦蹦床,我们高兴极了。我们象小鸟一样飞快的跑了过去,象四只快活的小白兔在上面蹦蹦跳跳,开心极了。

  我今天和小伙伴们玩的太开心啦!

  第四篇:一年级描写游戏的优秀作文

  体育课上,我和同学们玩抓迷藏。

  首先,我们以石头、剪刀、布的方式决出胜负,小红输了。接着,小红闭着眼睛从1数到20,其他人去躲。同学们开始躲了,有的躲到花坛里,有的躲到草丛里,有的躲到操场上,有的躲到教室里,还有的躲到桌子底下、我还没躲,我想:我还是躲去假山后面吧,于是我就躲到了假山后面。眨眼睛,我就听到了小红的声音:“小心我来找你咯。”不一会儿,又听到小红抓到小明、小东、小丽……等我探出头时,发现大家都被抓了。我趁机跑出去,大喊一声“胜利”。最后,我赢了,小明输了。下一轮比赛开始了,到小明抓人了………摘抄大全 zhaichao.com…

  我们玩得真开心啊!下一次,我们还要再玩!

  第五篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天老师说课堂说如果表现号,我们就玩一个游戏,大家都憋着不说话,老师说:“今天表现不错可以玩游戏。”大家开心极了老师说:‘这次玩传话游戏。“

  游戏开始了,老师把第一排的人叫出来了,然后老师就开始给第一排的人说了答案,第一排的人给第二排的人说,再给第三排的人说,等了好久终于该我了。韩和给我说的是:”草地上有一只老母鸡和老爷爷站在袜子上。“然后我迅速给张新说:”草地上有一只老母鸡和老爷爷站在袜子上。“然后张鑫迅速往后传,穿到最后一个了,大家都说:”快点!快点!“因为大家都不想输,最后我们组站在了讲台上。老师挨个听传到最后一个是什么样的,我们的了前三名!

  这个游戏很有趣把!

  第六篇:一年级描写游戏的优秀作文

  一天,在我的班上课老师和我们玩了一个叫“快乐传话”的游戏。首先老师说了游戏规则,然后把我们分成两组。游戏开始了,我是第一个,老师给我看了纸条后赶紧做动作给小李看。小李有些看不懂,他思考了很久很久也没有做出动作,我想:是我做的不够详细吗?

  老师有些着急说:“简单做一个动作吧”他拍拍下一个同学的肩膀,下一个同学继续做,后面的同学们都不知道小李做的什么。小王同学百思不得其解,时间有限,同学只得硬着头皮往下传。几轮过后,最后一个同学公布答案,我们期待着这个答案是否正确,答案揭晓后大家都笑了!

  虽然答案不正确但我们玩得很开心。

  第七篇:一年级描写游戏的优秀作文

  传话游戏,今天孙老师带领我们玩了一次传话游戏,游戏开始了,真是紧张又激动,我东看看西看看,看看他们传到哪儿啦,有的人是一直停在那儿,一动不动肯定是记性不好,有的人传得很快,几秒钟传一个,还有的捣蛋不让别人传好,看完之后我们才传到第三个,我说,哎呀,慢死了,所以我在那儿捣乱。终于到我和孙佳琪。我说狮子王霸占了古老的森林,然后刀疤杀死了木法沙辛巴拉。

  我说完之后,后面的人说上去说什么。全班人都笑哭了,特别是我,我哈哈大笑,笑得我都肚子疼。

  最后我们都怪最后一个人。因为到他那里都说错了。而老师说,一个人错都等于整体错,因为没有配合好。今天真是过了一个愉快的一天啊。如果你喜欢就给我点个赞。

  第八篇:一年级描写游戏的优秀作文

  在一座很高的楼房里,从四楼传来一些叫声:“夹住,夹住。”“快一点,快一点啊!”“哎呀,不是吧?”你想知道他们在干什么吗?偷偷的告诉你吧,他们在玩一个游戏,叫“传乒乓球”。

  游戏规则是:同学们分成两组,每组分三双筷子,一个乒乓球。哪一组先把球传到最后就算赢。开始比赛了,第一组传得很快,一下子就到最后一个人了,最后一个人小心翼翼地夹住。现在全部人都看着他,把所有希望都寄托在他身上。谁知道他一拿出来,滑溜溜的乒乓球就掉了。同学们的希望落空了,不禁长叹一声:“唉!”

  时间一下子就过去了,同学们玩得非常开心。

  第九篇:一年级描写游戏的优秀作文

  “加油,加油。”一阵阵加油声在校园里回荡。哦,原来是我们班的同学在做秘密传话的游戏呢。

  下午第六节课,老师精神抖擞地走进教室,对同学们说:“同学们,这节课我们来玩秘密传话的游戏。”同学们听了手舞足蹈。老师接着说:“游戏有三条规则,第一,传话要传正确的字,第二,要轻声说话,第三,哪一组的错字少,哪一组就获胜。”

  游戏开始了,老师把话说给第一个,第二个人马上要到我了,我又紧张有兴奋。我想我是最后一个,可不能把字听错了。这时,身边的人把话传给了我,我像狮子吼似的把话喊出来,老师的答案一公布,同学们都哈哈大笑的说我听错了字。

  我的心也在笑自己。

  第十篇:一年级描写游戏的优秀作文

  在体育课上,我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏是这样玩:全班同学站成一排报数,每报到2或2的倍数时不报击一下掌。

  游戏开始了,“1”“啪”“3”“啪”“5”……响亮的报数声和清脆的击掌声响起。在报“10”到时,纪钦元毫不犹豫地击了一下掌,他的数学特别好,所以判断的快。这时,马新宝刚要发出的“16”音时,好像想到了什么,说时迟,那时快,击了一下掌。当报“20”到时,陈光宇说了出来。哎,错了。

  “叮铃铃”“叮铃铃”下课了,游戏还没做完,只好恋恋不舍地回了教室。

  第十一篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天一天的课间,我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是:僵尸数三十秒,小朋友可以到处躲藏。三十秒以后,僵尸就抓小朋友。

  宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒,我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子,张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳,担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起,宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气,我和刘晗熠在一旁冷笑,我和刘晗熠胜利了,僵尸一无所获。

  第十二篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天,辅导班带我们做了一个游戏,叫做”笑容大战“。

  一开始,老师把爱笑的同学和不爱笑的同学分成了”微笑队和不笑队“,可是两队人数不相等,我就被调入”不笑队“。好了!现在”敌方“的任务就是5分钟之内把我们全部弄笑,我很怕痒,可能会托后腿哦!

  事实果然如此。比赛开始了,敌方首先做出奇怪搞笑的动作,为了我自己的荣誉,我势死坚守。敌方见效果不咋地(不怎么好,于是开展了痒痒方案,亲手给我们挠痒痒,我”卟“地笑了出来。谁知一个人做了小叛徒,把可怜的黄晓雅逼笑了,幸亏我们有慎队之宝——”二大女天王。“她们保住了我们队。

  哈哈!他们服输啦!

  第十三篇:一年级描写游戏的优秀作文

  ”贴人“?我没听说过。我只听说过抓人游戏。不过,我今天终于知道了这个 ”贴人“游戏。

  所谓的”贴人“可不是用东西贴住人!”贴人“是指一群人扩成一个大圆圈,2人一组,派一个人去抓。假如甲和乙一起,被抓的人碰到甲乙就跑,碰到乙甲就跑。这个游戏对于我来说非常好玩!

  第一次玩贴人的时候,可把我累惨了!我抓别人3次,别人抓我2次!3次败,2次胜。我抓的全是个子高,腿长,跑的超快的人!好不容易才能抓到1个的!最后1次逃命时,我找到1个3人组。我去了那。我在2个人中间,休息一下。因为那样不会被抓。我大口的喘着粗气,脸上充满了笑容。

  贴人游戏真好玩!

  第十四篇:一年级描写游戏的优秀作文

  课间活动时,同学们在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”张开翅膀眼睛炯炯有神地丁着“母鸡”后面胖嘟嘟的“小鸡”,顿时打起了主意。“老鹰”向左边进攻,可“母鸡”早有准备,她张开双臂保护“小鸡”。“老鹰”的诡计破灭了,但“老鹰”不甘示弱,准备第二次的袭击了。他一个箭步,冲到“鸡群”旁,眼睛死死地盯住目标,不管三七二十一,转来转去,把“鸡群”弄得团团转。有些“小鸡”被远远的甩在后面了,“老鹰”看见了想:这真个好机会。“老鹰”猛地扑过去抓到一只“小鸡”。“老鹰”开心地咧开嘴笑了。

  在操场上回荡着我们的笑声。

  第十五篇:一年级描写游戏的优秀作文

  游戏可以放松心情,游戏可以放松我们的学习压力,今天,我在笔畅作文课上玩了一个有趣的游戏,叫做丢手绢。

  游戏规则是:大家围成圆圈坐下,那个丢手绢的同学把手绢丢给谁,谁就要起来去追那个丢手绢的同学。游戏开始了,大家围成一个圆圈,第一个丢手绢的是小晨,他边跑边跳,突然他把手绢丢给我了,被我发现了,我连忙去追他。结果没追到,我表演了一个节目,大家拍手叫好。

  丢手绢这个游戏真是太有趣了!

  第十六篇:一年级描写游戏的优秀作文

  我最喜欢的游戏是“切西瓜”。它的玩法是:先找10个人,手拉手围成一个圆形。再找一个人站在圆圈里面当切的人,用手切西瓜。

  大家手拉手喊着:“切、切、切西瓜,我把西瓜一切俩。”唱到“俩”字,“西瓜”就切开了,离切口最近的人就跑,跑得快的人就“切西瓜”。就这样我们玩得可开心了!

  第十七篇:一年级描写游戏的优秀作文

  “吱呀”一声,门被推开了,老师笑着说:“同学们,今天我们来玩一场夹弹珠比赛。”老师话音刚落,教室里顿时炸开了锅,喊叫声都能把房顶掀翻。

  同学们有的手舞足蹈,有的正热烈地议论着弹珠策划,还有的托着下巴,感觉很没有信心的样子。

  比赛开始了,小明自信地走上讲台。小明先拿起筷子,然后弯下腰,把筷子伸进小盒子里,努力地夹着弹珠。眼睛直直地盯着弹珠,可弹珠偏偏跟小明做对,就是不上到小明的筷子上。小明已经急出了汗,而弹珠却像笑哈哈地说:“夹不到我吧,哈哈!”小明气得火冒三丈,最后只夹了两个弹珠。这个游戏告诉了我做什么事都不要心急,不要像小明一样,心急什么事都干不好。

  第十八篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天,在班上我们玩了一个游戏名叫:“快乐传话”。

  游戏开始了,同学们都特别紧张,站在第一个的同学他淡定地走到老师身旁。看了一眼老师手中的纸条,又自信地回到了自己的位置,那位同学慢吞吞地把动作做了出来。他伸出双手从上往下像切菜一样。好了,下一个就是我了,我想了想这句话是什么?我抓破脑袋也想不出来。因为时间紧迫,我不得不把第一个同学的动作重复了一遍。

  同学们一个传一个,站在最后一个的同学说出了答案“打鼓”第一个同学公布了答案,是我赶着小羊在路上,突然跑出来一头狼。同学们听了答案都笑了虽然我们没能猜出正确答案,但是这游戏告诉我们:看事情不能只看表面,还要深入思考才能知道事情的本质。

  第十九篇:一年级描写游戏的优秀作文

  “丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友哈哈”体育课上,我们女生和男生玩起了童年的游戏。

  她们都让我丢手绢,然后我就爽快的答应了,我一边唱一边拿个手绢(其实是卫生纸)丢,然后我们还玩了老鹰捉小鸡,他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰,我和老鹰面对面,“开始”我们大叫一声,男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去,我们女生一直笑呀笑呀,第二轮开始了,他们男生一下子抓住我,差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀,玩到了下课。

  没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。

  第二十篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天下午,我在朋友家玩了一个好玩的游戏。

  这个游戏的名字叫“火柴人战争”。下面,请大家自己仔细听我介绍这个游戏吧:这个游戏属于双人游戏,可以两个人玩。蓝红两方轮流进行攻击,还可以左右移动当你攻击对方时,可以按上下两键控制武器发射的方向,谁先杀死对方的所有人,谁就赢。而且我还研究出一种阵地胜率,如果是火山阵地,左边胜率就高,如果是海洋阵地,右边胜率就高。

  怎么样?如果你感兴趣,就去自己试玩一下吧!

  第二十一篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天,阳光明媚,第2节课下课的时候,我们听有人说:“王飞翔、杨思远和孙煜凯要对打乒乓球。”我们“呼啦”的一声都围了过来。他们走到一张桌子桌子前,摆出一副迫不及待的样子,好像一个合格的队员。

  我们是裁判,负责检查有没有耍赖的和监督。比赛开始了,双方打的不分胜负、津津有味,打着打着“叮铃铃”上课了,我们像火箭一样“嗖”的一声跑进了教室,回到了座位上。我们以后也常聚在一起打乒乓球,这样也可以锻炼身体。我多么像在来一会这有趣的课间。

  第二十二篇:一年级描写游戏的优秀作文

  这个游戏是全班同学一起玩的。如果谁贴中就得两颗糖,如果贴不中就得一颗糖。老师在黑板上画了一个小丑的头,它有眼睛。嘴巴。头发就是没有鼻子。

  开始玩贴鼻子游戏了。同学们排成一行。第一个上去的是小明,老师用红领巾蒙住小明的眼睛。他用手拿着纸鼻子向黑板走去。小明想这个应该是鼻子的位置。于是他往黑板一贴,贴到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。我迫不及待地等着,终于轮到我了,我看准小丑的鼻子的位置,老师把我的眼睛蒙上。眼前顿时一片黑暗。心不由“咚咚地直跳,生怕出洋相,我定了定神,开始摸索着,向黑板走去,这时我的直觉告诉我这就是鼻子的位置,往这一贴,没想到真的贴到了,我高兴得又蹦又跳。

  这就是我最喜欢玩的游戏——贴鼻子。

  第二十三篇:一年级描写游戏的优秀作文

  星期六,爸爸中午睡的时候,我在客厅玩起了摆板凳床的游戏,一开始板凳不平,空隙大,人容易掉下来,直到最后我将靠背朝外,两个板凳在前,两个板凳在后下,两个板凳在左,两个板凳在左、两个板凳在右,东、南、西、北搭起了一个板凳床。

  为了睡上舒服,我在枕头、放脚的地方各放了爸爸单位发的两小袋大米。床四周有凳子靠背,于是我头枕大米舒舒服服地睡我的板凳床。突然,爸爸叫我说:”睡到自己的床上睡。“ 我说:”这就是我的床呀?“”噢、噢,确实是你自己的床,一张稳固、漂亮、完美的床“,爸爸笑着说。

  这天晚上,我邀请爸爸和我睡我的靠背板凳床,我们都睡得很香。

  第二十四篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今年我上三年级了,妈妈给我报了一个作文班。我在作文班里,老师带我们玩了一个游戏,是一个传话的游戏。

  老师分别把前两排的两个人拉过去给他们说了一句话,然后开始传这句话,我看着前面的同学都很开心,马上传到我的时候我很紧张,我的心里是这样想的,万一我传错了怎么办?到我传过去的时候才放心。

  可是最后才知道传的话原来,是扁担弯扁担放在板凳上,而对方传给我的是音乐是什么什么?我笑的肚子都要疼了,对方也跟我一样笑的,肚子都疼了。

  第二十五篇:一年级描写游戏的`优秀作文

  乡村是一个风景优美的乡村,不但美丽,而且还有着儿童们喜爱的,就是在乡村里面玩游戏了,在乡村里面玩游戏,比在城市玩游戏好玩多了。

  我还记得,我在老家的时候,玩过的游戏有很多,不过我最喜欢的游戏就是抓蝉,我记得有一些蝉受到惊吓之后,然后就会用很快的速度逃到人们看不见的地方,所以蝉没有那么多的机会抓到,不过有几次我抓住了。我悄无声息的向它走去,然后手慢慢的伸向他,最后快要捉住它的时候,我的手快速的把他捉了起来,那个时候就会把他捉住了,我捉住它之后非常的开心,还听见别人说我可真是厉害,我的心里美滋滋的。大家一听,肯定觉的乡村的游戏非常的好玩,也非常的引人注目。

  乡村可真是游戏天地呀!

  第二十六篇:一年级描写游戏的优秀作文

  星期五下午我们班举行了一场非常有趣的游戏——传球。规则是;当音乐停下来时,球在谁的手中,谁就要表演一个节目。

  我们学生一致同意让老师用衣服蒙上头,老师只好服从大家的意见,只见老师把衣服蒙在头上,多像一位蒙面人啊!游戏开始了音乐响起来了,我们一个接一个的把球小心翼翼地传给下面一个人,生怕掉下来,音乐忽然停了下来,球在戴珍娜手里,她可是我们班的舞蹈高手呀!她走到台上翩翩起舞,只见她的双腿在地上摆动,双手在空中舞动,多美呀!连老师都被深深的陶醉了。

  好一个有趣又激动人心的游戏啊!

  第二十七篇:一年级描写游戏的优秀作文

  “老鹰捉小鸡”是有趣的游戏。

  体育课上,我和同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。钱老师让同学们自己选“角色”。邱清泉自告奋勇当“老鹰”。很多同学都想当“母鸡”,我也很想,可是钱老师选择了赵一翔。我想肯定是一翔“人高马大”的缘故。

  游戏开始了,“老鹰”恶狠狠地向我们扑来,“母鸡”急忙过去抵挡。我是倒数第二只“小鸡”,当“老鹰”扑来的时候,我的心“怦怦直跳”,深怕自己被抓住!其他同学也被吓得大叫。有时,有些同学一紧张,就会放掉前面人的衣服,所以掉队了,只能蹲下去保护自己。

  游戏结束了,同学们个个累得气喘吁吁。

  第二十八篇:一年级描写游戏的优秀作文

  一天,我来到班,老师和我玩了一个游戏,叫传球游戏。

  传球游戏的规则是同学们分成AB两组,每个人一双筷子,第一个人拿着乒乓球,用筷子夹住,从前面传到后面的同学。一到我的时候,我很紧张,小心翼翼地把乒乓球夹住,再传到同学们的手上。看大家的动作那么轻,好像乒乓球是一个珍贵的珠子。

  在第二组的同学们,他们一开始很快,传到最后一个同学的时候,他很紧张,手一抖,乒乓球就“扑通”一声掉了,同学们长叹一声:“唉!”

  在我们的耐心下,我们A组的乒乓球顺利传到最后一位同学,胜利了。大家高兴得欢呼起来。

  第二十九篇:一年级描写游戏的优秀作文

  早上,我们在作文班里玩传球游戏。

  他们那组前面的同学夹得很顺利,乒乓球稳稳的,可惜传到最后两位同学的时候,最后一位同学还没夹紧,倒数第二位同学以为他已经夹紧了,就马上放手了,一不小心球就掉了。然后,他们那一组就大声地喊道:“哎呀,差一点就胜利了。”

  我们这一组就更失败了。前面的同学怎么也传不到第五位。老师看见了又说:“给后面的试一下,从后面开始传。”后面的又超不过四个同学,同学们急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。

  虽然最后我们没有成功,但是传得真开心呀!我下次还要再玩一次!

  第三十篇:一年级描写游戏的优秀作文

  今天中午,我和姐姐在家玩“卖东西”的游戏。

  首先,我和姐姐把家里所有的东西名字都写在卡片上,有电视机、电脑、桌子等等,我们又做了一些钱币,然后,一人一半把钱币分开。

  游戏开始了,我卖,姐姐买。姐姐想少花钱,所以才买了五件东西,我们没有找到计算器,所以我只好从一张纸上写了一些算式,才算出了总价。轮到我买了,我一想姐姐也不能用计算器,便和姐姐玩了个花招,我故意买了二十多样东西,姐姐几乎写满了整整一张验算纸才算出了总价。姐姐摇了摇头,一本正经地说:“以后限量,最多十样。”我快被姐姐笑死了。

  今天,我们玩得可真开心!

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