以下是小编整理的2022小学暑假实践活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：202x小学暑假实践活动方案
暑假即将来临，为落实区教体局精神，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“七彩夏日”——学生暑假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的：
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要
（一）活动时间安排：
实施阶段：7月1日—8月31日；评比阶段：9月2日—9月5日。
（二）活动具体要求：
1、收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。
2、“我向家长学本领”，参与力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地、拖地、浇花等，体悟长辈的辛劳，懂得感恩，学会表达。
3、与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至五年级学生交一篇读后感。
4、二、三年级创作童谣一首并配画，四至五年级创作诗歌一首并配画。
要求：（1）内容积极、健康，反映暑假活动内容；（2）写明作者、注明班级；（3）版面精致，布局合理。
5、“七彩夏日”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现精彩假日快乐场景的照片，开学后进行分享、评比。
6、强体健身，开展小篮球、小足球、羽毛球、乒乓球等活动，增强体质。
学生的实践活动，家长拍照片，微信或QQ传给班主任。
（三）活动评比：
下学期开学时，学生把实践活动资料（如：时事心得、读后感、诗歌绘画作品等）一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭，9月5日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。
淮安市林集中心小学
20xx年6月30日
第二篇：202x小学暑假实践活动方案
[尚美实小·家校共育]多彩暑假健康成长——沁水县实验小学暑假实践体验活动方案【zhaichao.com】
尊敬的家长朋友、同学们：
首先预祝您和孩子度过一个愉快的暑假！如何帮助孩子安全、快乐、充实地度过这个假期是一个重要的课题。结合我校“尚美教育”的办学理念，围绕“立德、启智、健体、尚美、崇劳”的育人目标，现制定暑假实践体验活动方案。
活动目的
全面贯彻落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”以及山西省教育厅《促进中小学生身心健康成长十项举措》的通知精神。促进课堂教学与社会实践活动相结合，引导学生走进生活大课堂，认识社会、了解社会，热爱家乡、服务人民，体验生活、磨练意志，丰富积累、锻炼能力，增长知识、体验成功，实现“活动育德、活动启智、活动健体”，形成新的家校合作局面，成就“尚美教育”之美。
活动安排与要求
严格自律养习惯
家长要严格控制孩子电子产品使用时间，保证充足睡眠，从小养成严格自律的良好习惯。
具体要求：
家长严格履行监督职责，根据实际认真填写《沁水县实验小学学生暑期每日时间管理清单》。
快乐运动健体魄
假期里坚持每天体育锻炼1小时，在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，为未来的生活和学习打下坚实的基础！
具体要求：
1、每天坚持锻炼身体1小时，可以跑步、踢毽子、打球、游泳等，以增强体质。
2、学生在假期里以学习强国18个花样跳绳为模版练习花样跳绳，为下学期的花样跳绳比赛做准备。
红色文化润心灵
走进红色教育基地，感知历史、触摸红色文化，坚定爱国信念，传承红色基因，争做新时代的接班人。
具体要求：
观看一部抗战题材的电影或电视剧；寻访一个红色文化遗址，听老前辈或英雄后代讲遗址背后的故事；写一篇“传承红色基因，争做时代新人”为主题的演讲稿。
劳动教育励心智
引导孩子们牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；增强劳动意识，形成劳动习惯。
具体要求：
按照暑期劳动清单的具体要求动手实践，要求每个孩子掌握1-2项劳动技能。
职业体验长才干
利用假期进行职业体验，了解社会、开拓视野、增长才干，通过职业体验了解不同职业的意义，体会不同职业的艰辛。
具体要求：
写出职业体验心得体会，开学后各班级利用一节课开展职业体验分享会。
了解时事拓眼界
看新闻可以增长知识、增广见闻，增强自信心，所以每天坚持收看《新闻联播》。
具体要求：
家长严格履行监督职责，根据实际认真填写《沁水县实验小学学生暑期每日时间管理清单》。
亲子书屋香满园
深入扎实开展全民阅读，让广大家长、孩子感受阅读魅力，培养阅读习惯，培育良好家风，使亲子阅读理念在每个家庭落地生根，着力树立书香浓郁的家庭文明新风。倡导搭建家庭亲子书屋，营造浓郁书香氛围。
具体要求：
利用暑假每班至少要搭建起1-2个微型亲子书屋，并坚持每日亲子阅读。
校史编纂我助力
实验小学为编写校史、筹备校史馆，需搜集大量资料，此项工作离不开大家的支持与帮助，让我们利用假期，向曾经就读实小的家人、亲戚、朋友搜集：
1、实小毕业照及花名，具体短缺情况——小学：1946-1951年1——6班的毕业照；1953-1954年8-10班毕业照；1955-1956年14-17班毕业照；1962年36-39班毕业照；1967-1977年56-85班毕业照和花名；1980年五甲班毕业照；1983年101班、102班学生花名；1985年107、108班毕业照；1987年116班、120班毕业照。初中：1974年、1977年、1978年、1979年毕业照，1982年38班毕业照。高中：1976年高7班毕业照和花名。
2、曾经在实验小学工作过的教职工信息。样例：xxx，男(女)，出生于x年x月，系x县x镇x村人。于x年至x年在实验小学工作，任x学科，曾获x荣誉。（把信息按样例格式写在A4纸上）
3、其它资料：教材、教案、学生作业、重要事件等资料；体育、生活、校园文化等照片；教具、模型、荣誉证书、纪念意义等实物。
具体要求：
搜集到的物件，大家记录清提供者的姓名、联系方式，开学时带到学校。通过此项实践活动提高大家搜集、整理资料的能力，希望大家行动起来，一起为校史编纂助力。
成果展示与评比
1、开学后各班班主任上交《沁水县实验小学学生暑期每日时间管理清单》和《沁水县实验小学学生暑期劳动作业清单》。
2、10-11月举行花样跳绳比赛，以花样的多少和参与人数作为评价的主要标准。
3、举行“传承红色基因，争做时代新人”主题演讲、讲故事比赛。
4、根据各年龄段应掌握的劳动技能举行劳动技能大赛。
第三篇：202x小学暑假实践活动方案
为了让全体少先队员度过一个快乐、健康、有意义的假期生活，学校少先队大队委员会以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为纲领，认真贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出“抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”的重要指示精神，落实立德树人根本任务。特制定了“学党史感党恩强信念”为主题的社会实践活动。
实践活动一
红领巾心向党
践行方式：唱红歌、读红书、打卡红色基地、在网上查阅本地党史人物和党史故事，了解更多关于党的历史，弘扬先锋精神、用实际行动传承红色基因。
活动记载方式：录制活动抖音小视频（讲党史小故事）发至班级群共享，制作一份图文并茂电子手抄报。家长根据孩子表现进行评价打分。
实践活动二
红领巾小心愿
10月13日建队日期间我校即将举行第三次少先队代表大会，这是我校少先队员们的盛会。为了增强队员的自主性和主人翁意识，发扬民主，表达广大队员的愿望与心声。学校将向全体队员征集一份红领巾小心愿。希望大家在暑假期间认真调查、多方面了解广大少先队员的心愿、呼声和要求，并通过线上讨论后，提交一份真实反映少先队员心声的小心愿。
活动记载方式：制作一份图文并茂的电子手抄报。
实践活动三
红领巾小书虫
践行方式：制作读书计划，选择积极、健康向上的书籍进行阅读，一个暑假至少阅读两本课外读物。
活动记载方式：用图片+文字的方式记载读后感，家长根据孩子表现进行评价打分。
阅读范围：
一、二年级：童话故事
三年级：寓言故事
四年级：科技科普类
五年级：四大名著
实践活动四
红领巾小健将
实践方式：每天坚持锻炼一小时，用图片+文字的方式记载运动后的感想，家长根据孩子表现进行评价打分。
实践活动五
红领巾爱劳动
践行方式：在暑假期间承包一项家务劳动，做爸妈小帮手，学会一项生活技能并长期坚持，体验劳动的美好与快乐，感恩父母的辛勤付出，做生活小主人。
活动记载方式：在假期内完成活动，用图片+文字的方式记载劳动过程及感想，家长根据孩子表现进行评价打分。
活动注意事项
1、注意安全：假期实践活动，一定要在家长的陪伴下进行，外出活动注意做好疫情防控措施，不去疫情中、高风险地区。
2、注重形象：外出活动，要注重个人形象。做到懂礼貌、讲卫生、守纪律，爱护公物，注意环保等。参加活动时队员要佩戴红领巾，时时处处以良好的形象展现来宾市政和小学少先队员的风采。
3、项目选择：每位学生选择两个或两个以上实践活动开展暑假实践活动。
4、及时总结：活动结束后及时整理图片、文字等资料，填写实践活动记录表。开学后以班级为单位装订成册，上交少先队大队委员会。
5、活动展评：20XX年秋学期开学初，各班教师选出优秀作品在班级展示，并作为评比向阳章和乐善章的依据。
亲爱的队员们，赶快行动起来吧！走进社会大课堂，参与社会实践，过一个有意义、有收获、平安、快乐的暑假，让我们用自己的方式记下美丽的童年吧！
第四篇：202x小学暑假实践活动方案
2022年“青年服务国家”大学生暑期社会实践活动方案
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，引领广大法大青年学生坚定信念听党话、跟党走，在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”，以实际行动喜迎党的二十大胜利召开。根据教育部、团中央、团市委“三下乡”“返家乡”有关工作要求，结合我校特色，现决定深入开展中国政法大学2022年“青年服务国家”大学生暑期社会实践活动。
具体活动方案如下：
一、活动主题
青年服务国家，青春共迎未来
二、活动时间
2022年7月—9月
三、活动意义
重点围绕学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，服务国家“十四五”规划，立足首都，面向全国。通过理论宣讲、社会观察、调查研究、公益服务与生产劳动、“三下乡”活动、“返家乡”活动、创新创业活动，围绕喜迎二十大、助力乡村振兴、感悟发展成就、践行民族团结等内容设计专项计划和组建重点团队，组织动员青年学生结合疫情防控要求深入社会，开展社会实践活动。
四、实践项目成员要求
1、热爱中国共产党、热爱祖国，遵守宪法、法律，具有良好品行；
2、热心公益事业，关心乡村建设发展；
3、身体健康，组织纪律性强；
4、优先考虑同时掌握国家通用语言文字和少数民族语言文字、普通话标准的大学生（该项要求仅限于活动一）。
五、实践内容
活动一：“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践活动
（一）活动形式
主要聚焦中西部普通话普及率较低的民族地区、农村地区，聚焦国家通用语言文字应用能力较弱的学前儿童、中小学生、青壮年劳动力、基层干部、留守妇女等人群。鼓励返乡大学生在家乡所在地开展活动。
（二）活动内容
1、开展“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”相关宣传教育活动。结合党史学习教育，开展迎接、学习、宣传党的二十大群众性主题教育活动等，在实践地积极开展红色诗文诵读、红色歌曲传唱、党史故事大家讲等相关语言文化活动，广泛宣传党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，引导当地群众感党恩、听党话、跟党走。
2、开展国家通用语言文字调研活动。通过发放问卷、访谈、座谈等方式开展调研调查，摸清当地普通话普及情况，重点人群国家通用语言文字的使用状况、学习状况和学习需求，为推普助力乡村振兴提供相关参考数据。
3、加强国家通用语言文字教育。与乡村中小学校、幼儿园结对子，结合实践地实际情况，开设诵读、书法、篆刻等语言文化“第二课堂”，面向青少年和学前儿童开展国家通用语言文字教育、宣传活动，服务民族地区、农村地区教育质量提高。
4、开展“职业技能+普通话”培训。将普通话培训与生产生活技能提升相结合，面向青壮年农牧民、农村电商人员、旅游从业人员、基层干部等开展普通话培训，帮助其提高就业致富、建设乡村所需的普通话应用能力。
5、开展国家通用语言文字和中华经典文化乡村行活动。组织开展语言文化群众性展演活动；挖掘整理乡规民约、地方戏曲、俗语民谣等，服务乡村语言文化资源建设；结合乡村生态文明建设和人居环境整治，帮助提升乡村文化品位及乡村人文素养。
活动二：“青年服务国家”首都大中专学生暑期社会实践活动
（一）活动形式
依托家乡所在地社会实践基地开展社会实践，依托新媒体平台深度开展线上“云”实践。鼓励返乡大学生发掘家乡所在地社会实践资源，在遵守家乡地当地疫情防控政策的前提下，参与线上线下相结合的“返家乡”社会实践。
（二）活动内容
1、“深学笃行”喜迎二十大宣讲行动。紧紧围绕迎接党的二十大胜利召开，学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，广泛开展宣传教育活动。围绕学习党的历史、传承党的经验、践行党的初心使命，通过重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等系列实践活动，组织面对面、小范围、互动式宣讲，引导广大青年通过“沉浸式”实践，自觉将青春奋斗融入党和人民的事业之中。
2、“深耕厚植”乡村振兴助力行动。贯彻落实《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》文件要求和全市农村工作会议精神，落实好中国共产党北京市第十三次代表大会精神，依托“青振京郊”工作品牌，组织大学生深入基层、走入乡村，在教育关爱、医疗卫生、科技支农、文化艺术、基层治理等领域，开展相关社会实践，美化乡村环境、提升乡村文明、促进乡村公共服务、讲好乡村振兴故事。
3、“深情细味”家乡成就感悟行动。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，引导学生重走故地看新颜、走进一线看发展，通过社会观察、国情考察、产业调研等方式了解社情民情，感悟家乡发展变化。
4、“深融同梦”民族团结践行行动。贯彻落实中央民族工作会议、中央第七次西藏工作座谈会和第三次中央新疆工作座谈会精神，组织当地大学生在西藏、新疆、青海等民族地区，开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。
六、工作安排
活动一：“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动
（一）团队申报及推荐
（6月28日前）
每所院校推荐团队不超过5支，每支团队建议8-12人（不包括指导教师）。拟参加团队需填写申报表（见附件1），并于6月28日24点前发送至xxx邮箱。邮件主题格式为：“推普助力乡村振兴”+负责人姓名+联系方式。
实践团队需经学校团委审核、遴选、推荐，选取前五名的实践团队推荐至上级单位。
（二）上级单位遴选
（6月30日至7月5日）
上级单位根据申报表遴选实践团队。通过教育部网站、“创青春”和“推普助力乡村振兴”微信公众号、“推广普通话”官方微博等平台公布入选团队名单，并通过微信、短信等方式联系领队学生通知入选。入选团队须于2022年7月20日前在“三下乡”社会实践活动官方网站进行团队信息报备。
（三）活动准备
（7月15日前）
入选团队根据实践活动要求，细化实施方案，做好实践相关准备。教育部委托江苏师范大学组织入选团队统一进行线上培训，配发宣传资料、队旗、队服等物资。
（四）活动开展
（7月至8月）
实践团队依照“线上线下、返乡就便”的原则，发挥专业优势和个人特长，灵活采取多种活动方式，扩大活动影响，深化活动效果。活动期间，注意做好活动宣传。
（五）总结表扬
（9月至11月）
实践团队在实践活动结束后，认真开展活动总结，报送总结报告（见附件1）、图片、音视频等活动材料。广泛组织专家咨询，根据团队实践活动实际情况，遴选20%左右的优秀团队予以表扬。
活动二：“青年服务国家”首都大中专学生暑期社会实践活动
（一）项目申报阶段
（7月6日前）
有申请意向的团队，须填写项目申报书（附件2）、信息统计表（附件3），并于7月6日24点前发送至xxx邮箱。邮件主题格式为：“青年服务国家”+负责人姓名+联系方式。
（二）活动开展阶段
（7月至8月）
7月-8月，组织开展社会实践活动。其中7月到8月为实践集中开展阶段。暑期结束后，组织开展暑期社会实践表彰工作。
附件如下：附件1-3。docx
七、支持与保障
针对贴近社会热点、切合学业研究方向、适应学生实践需求的重点实践项目，校团委可在社会实践经费、指导老师等方面提供支持。保障项目团队各实践环节得到及时引导，困难和问题得到及时解决，确保各项活动安全有序展开。
八、疫情防控要求
按照“生命至上、安全第一”的原则，各项目团队要严格落实疫情防控相关部署，活动过程中减少非必要人员聚集和跨地流动，主动定期向学校报告实践动态，暂不允许实践团队跨区域、跨省份开展线下社会实践。开展活动前和过程中要密切关注疫情形势、天气变化和自然地质条件，始终把自身安全工作置于首位。
实践团队可因地制宜采取“云组队”“云调研”“云访谈”“云直播”等方式开展“云实践”，利用新媒体平台创新推出“云课堂”“云展厅”“云展览”。鼓励采取“线上组队、属地实践、远程协同”的模式，通过电话访谈、视频交流等形式获取调研材料，充分运用信息化、网络化手段拓宽社会实践活动的实施维度。
第五篇：202x小学暑假实践活动方案
季节轮回，时光流转。转眼间，暑假也悄然而至，为了丰富假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长，让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假，学校设计了综合实践特色作业。同学们，让我们乘上“快乐大巴”，在多元化的综合实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧！
[小书籍，大世界]（必做）
长长的暑假里，选几本名著，静静地坐下来读，到书籍的海洋中汲取知识，拓宽视野。坚持每天阅读三十分钟，养成良好读书习惯。
二年级：阅读4本以上。
三、四年级：阅读6本以上，（1）摘录好词、好句、好段。（2）将你的阅读感受简单写于书旁。（3）制作一张精美的好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由等，A4纸大小）
五年级：阅读8本以上，（1）深度阅读，做好阅读批注。（2）完成一份图文并茂的手抄报。
阅读推荐书目可以由班级语文老师推荐，也可以在“暑假读一本好书”推荐单中，自主选择阅读。
四至六年级同学要写一篇读后感，其中优秀作品可参选“xx市20XX年暑假读好书征文比赛”。[爱运动，健体魄]（必做）
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦！注意运动前热身和运动后拉伸！
一年级：每天最少完成1分钟计时跳绳。
二年级：每天最少完成1分钟计时跳绳；体前屈20秒。
三年级：每天最少完成1分钟计时跳绳；1分钟计时仰卧起坐2次。
四年级：每天最少完成1分钟计时跳绳；1分钟计时仰卧起坐2次。
五年级：1。跳绳：130*4组；2。仰卧起坐20*3组。
如果你喜欢篮球、足球、跑步等运动的，在家长的陪同下，可以自己再增加运动项目，不过要注意安全哦！
[展才艺，有情操]
1、书法练习（必做）
练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。要求：书写规范、工整，书写姿势正确。
一二年级：坚持每天至少临写两页铅笔字；
三四五年级：坚持每两天至少临写一页钢笔字。
开学时至少上交两本练字本，进行班级内评比展示。
2、绘画创作（选做）
绘画是一种享受美的艺术。你可以把最美的东西用最美的方式表现出来。有绘画特长的同学，请展开你想象的翅膀，创作一幅4开纸张的科学幻想画作品吧，也可以搜集身边的废旧物品，发挥想象，做一件精美的艺术品。期待开学后看到你的优秀作品！
3、音乐表现（选做）
音乐可以让你的心情很舒畅，也可以倾诉你的喜怒哀乐。喜欢音乐的你可以在假期里唱歌、弹琴、舞蹈。
[小劳动，大成长]（必做））
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟！
一二年级：学会整理自己的房间
建议：（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。（2）每天坚持，形成习惯。
三四年级：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。
建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。
五年级：每三周学会做一道拿手菜；坚持每天做力所能及的家务。
建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制过程一定要注意安全。
成果展示：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照（每位同学至少拍一张，上传给班主任）。
同学们，为了让你度过一个平安、健康、充实、快乐而有意义的假期，我们诚挚地希望家长们切实承担起监护职责，加强对你们假期生活的关心与指导。相信你们会在父母的引导和关爱下度过一个安全、文明的假期，并能以崭新的面貌和饱满的热情迎接新学期的到来！
xx市XX镇XX小学
20XX年7月2日
第六篇：202x小学暑假实践活动方案
今年是中国共产党成立101周年。100年来，在中国共产党领导下，全国各族人民同心同德，艰苦奋斗，取得举世瞩目的伟大成就。为深入宣传党的十九届四中、五中全会精神和建党101周年的伟大成就，贯彻落实《中小学德育工作指南》，弘扬主流价值观，引领青少年快步加入“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程，让青少年了解中国共产党的光辉历程，感受祖国在党领导下的巨大变化，弘扬主流价值观，引领青少年体悟“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的台州城市精神，快步加入“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程。根据黄岩区教育局《关于开展20XX年“垦荒精神立心，做新时代少年”暑期社会实践的通知》精神，结合我校实际，开展院桥镇实验小学“垦荒精神立心，做新时代少年”暑期社会实践实践活动。
一
指导思想
紧扣中国共产党成立101周年的契机，围绕立德树人根本任务，引导青少年全面深入理解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面融入“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程，在实践中锻造自己成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。
二
实践主题
垦荒精神立心，做新时代少年
三
实践内容
1、“红心向党”主题实践
围绕庆祝中国共产党成立101周年，开展“我向党旗敬个礼”“唱支红歌给党听”“党的光辉照我心”“党的故事我来讲”活动，加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解，体会党带领全国各族人民全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大成就与生动描绘建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的美好未来。寻找身边先锋，多与身边党员榜样一起实践、一起服务、一起学习，从小学先锋、长大做先锋，提高青少年对党的认知和亲近，感悟党的初心使命，增进爱党之情。
2、“我是家乡小主人”主题实践
黄岩区已经开启“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程，作为未来黄岩主人的少年儿童，应该了解“永宁江时代”的内涵，融入“永宁江时代”建设的征程中，更应该畅想未来。以少年儿童的视角从什么是“永宁江时代”（历史）、“永宁江时代”是什么（当下）、“永宁江时代”会是怎么样的（将来）三个层面，通过查阅资料、实地走访、咨询专家等方法，开启“千年永宁”文化之旅、“中华橘园”生态之旅、“模具之都”活力之旅，探寻家乡的历史印迹，发扬优秀的传统文化，融入现代化建设进程，描绘家乡的未来蓝图。
3、“我是小小追梦人”主题实践
走进红色教育基地、党政机关、科研院所、创新园区、制造企业、乡村田野，在形式多样的参观学习、实地体验、交流分享等活动中，直观了解党带领人民决胜全面小康、决战脱贫攻坚过程中城乡崭新变化，体验一班岗位、学会一个技能、明白一个道理。
4、“我是节约小能手”主题实践
围绕习近平总书记对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，懂得“浪费可耻、节约为荣”的道理，引导少先队员从小事做起、从身边做起，节约每一粒米、每一滴水、每一度电，人人争做厉行节约、反对浪费的“节约小能手”。
5、“我是抗疫小卫士“主题实践
学习疫情防控知识，当好疫情防控的宣传员，向亲朋好友宣传科学防疫知识；当好疫情防控监督者，提醒身边亲人遵守防疫要求，少外出、不聚会；当好疫情防控践行者，配合社区、学校的各种防控工作；当好疫情防控致敬者，用少先队员的方式致敬身边的榜样先锋，过一个有意义而充实的假期。
6、“我是劳动小达人“主题实践
大力弘扬垦荒精神，加入“垦荒精神立心”劳动教育实践，小学生自觉承担力所能及的家务劳动，养成劳动习惯，初中学生要参加适合的公益劳动，高中学生要积极参加校外志愿服务、公益劳动和学农实践活动，引导学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
7、“我是小红萌志愿者“主题实践
组织动员广大青少年以小红萌志愿服务中队或小队为单位，在家长或成人志愿者带领下，做好安全防护措施，在确保安全的前提下选择性开展文明城市创建、交通文明劝导、环境保护、五水共治、垃圾分类、爱心帮扶等志愿服务实践活动。暑期结束后将开展寻找“十佳最美小红萌志愿者”“十佳小红萌志愿服务行动队”的活动，活动要求：
（1）以小红萌志愿服务的名义开展相关活动，活动要有视频、照片等相关记录作为后期寻找“十佳”的重要依据，且视频、照片等记录中要有小红萌的明显标识（如小红萌队旗、队帽、小马甲等）；
（2）鼓励活动创意植入，如：在志愿服务活动过程中穿插小红萌现场采访播报、暑期志愿服务实践日记设计等等，为后期展示增添亮色；
（3）活动要体现小红萌们的主体性，倡导小红萌自主选择项目，自主设计活动，自主完成相应任务，辅导员、家长及成人志愿者做好相应辅助工作。
四
社会实践形式
各班以小队为单位开展，5-13人为宜，要设计体现新时代少年特色的队名、队旗、口号。成果汇编重在实践体验，重在过程感想，重在观点建议。本次实践活动评比不设个人组。
五
社会实践要求
1、加强疫情防控，发动多方力量，确保活动安全
开展社会实践时，严格按照最新疫情防控要求和上级有关决策部署，做好疫情防控工作。要充分发挥家委会、家长志愿者的作用，利用好家长及家长不同群体的资源，争取家庭、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的活动网络。活动过程中要高度重视安全工作，做到“活动有方案，行前有准备，应急有预案”；活动时务必要遵循就近活动原则、父母陪同原则、组队活动原则。教育学生外出时做好安全防护，尽量减少聚集行为，避免去疫情中高风险区，倡导在台州市内开展活动。
2、加强组织领导，营造实践氛围
各班要明确社会实践在青少年成长中的意义，明确社会实践过程的要求，召开专题会议，认真组织开展各项活动；要加强社会实践的宣传，营造氛围。既要形成声势又要扎扎实实，更要坚持从实际出发，有针对性地开展。
3、精心设计方案，注重和合创新
各班要根据本班的实际、所在地地域特点和学生的年龄特点、认知规律，设计符合本校学生的方案；设计方案时要联动多方资源，吸收历年社会实践的成功经验，结合新时期的新理念、新要求，力求做到传承与创新有机融合。
六
活动总结评比
1、活动成果宣传
活动结束后，各队员在家长的帮助下，积极投稿学校公众号进行宣传，稿件内容可请中队辅导员先过目，看看是否符合少先队员的语言描述。
2、活动成果评比
假期结束后，学校将统计各班参与活动人数，并开展活动成果评比。优秀作品将推荐参加区教育局组织的活动成果评比。
①活动成果上交时间：20XX年9月3日前。
②活动成果上交班级：一、三、五年级每班至少上交一篇，鼓励其他年级积极参与。
③活动参与形式：本次活动只设团体组，以一、三、五年级每班至少一篇为单位上送成果报告。
④活动成果形式：成果为社会实践活动报告，图文结合，可视频补充（刻录成光盘附在纸质报告上）；报告至少包含封面、目录、活动方案、活动过程、活动体会。成果要重过程体验、重观点建议。
⑤活动成果提交方式：上报的成果可以是纸质材料，也可以是电子稿。
第七篇：202x小学暑假实践活动方案
亲爱的同学们：
快乐的暑假如期而至，期待的暑假生活你准备如何度过呢？乘风破浪的实小阳光少年们，让我们给自己许个愿，设个目标，做个规划，合理度过暑期生活，让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，用红领巾行动点亮暑假生活，留下不一般的成长足迹吧！
乐学篇
良好的习惯需要逐步的培养。在暑期学习中，时间管理将成为我们最大的“敌人”。我们应该根据自己学习上的弱项和强项分别制定学习规划，制定可视时间表，在父母的建议下，合理分配时间。
（一）语文实践活动
1、每天坚持为家人朗读30分钟文章或者诗词等（推荐书目）；把朗读图片或视频发至班级钉钉群。
2、准备一个精美的笔记本，参考学校阅读推荐书目或其他有益书籍进行阅读，记下不低于读书笔记（包括读后感）。
3、做好五份精美的读书小报（A4纸），设计精致的花边图案，内容可以设计好书推荐（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。
4、为了促进学生良好习惯的养成，全面提升学生的核心素养，每生准备一个练字本，一天一张习字作品，写上日期，记上天气，让习字本见证你的成长。
（开学后上交整个假期的习字册，学校进行评比、展览）
5、为增强学生规范用字的意识，培养学生从小规范使用汉字的习惯，假期里，学校开展一次“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”的活动。要求每个学生准备一个记录本，到生活中去寻找错别字，及时记录下来用错的地方以及该如何正确使用。（此项作业开学后上交，根据作业情况评选纠错小能手）
（二）数学实践活动
阅读一本你喜欢的数学读本，并自行巩固旧知，预习新课，每日坚持数学口算练习，充分锻炼我们聪明的大脑，开学分享你的收获。
（三）英语实践活动
1、坚持每天练习十分钟听力。内容不限，可以是故事，也可以是英文歌曲。
2、可以尝试看几部儿童版有趣的英文电影。
以上推荐内容，请队员们认真完成并进行整理，开学后，以班级为单位上交，学校对各班上交的作业进行展评。
综合篇
（一）传唱红色经典
利用网络的便利，学唱红色歌曲或阅读红色书籍，了解其中背后的故事，跟身边的家人朋友分享所学，也可以拍成小视频分享给大家。红色歌曲推荐：《在灿烂的阳光下》、《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》、《听妈妈讲过的故事》、《我们是共产主义接班人》、《歌唱二小放牛郎》。推荐阅读红色书籍：《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《青春之歌》、《闪闪的红星》、《狼牙山五壮士》、《刘胡兰》、《小兵张嘎》、《钢铁是怎样炼成的》。
（二）加强体育锻炼
习近平总书记在谈到青少年健康时强调，要文明其精神，野蛮其体魄。作为青少年，要充分利用假期强身健体，选择适合自己的锻炼项目，列好健身计划，每天与家人共同锻炼。可以向长辈学习一项他们小时候玩过的游戏，共同体验父母的童年乐趣；也可以每天坚持运动打卡，争做运动小达人。同时，不要忘记对照国家体育健康测试标准，开学后，跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈吉尼斯等你来挑战！
（三）“红领巾心向党”实践活动
为进一步加强学生基础文明养成教育，建设学校德育特色，提升学生文明素养，促进学生全面发展，同时，充分发挥学校的影响与辐射作用，通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社区，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造社会践行道德规范的良好氛围，提高学生综合素质，为创建美丽金乡贡献自己的力量，在暑假期间，集中开展“红领巾心向党”主题教育活动，活动内容如下：
活动一：红领巾心向党——“勤俭节约爱劳动敬老孝亲颂家风”实践教育活动
敬老孝亲是中国民族传统美德，习近平总书记在全国教育大会上强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动”。
活动内容：
1、开展实践活动。开展家务整理课堂、家居清洁小窍门、垃圾分类知识等进家庭活动，引导少年儿童从整理好自己的居室、摆放好自己的物品做起，养成良好的卫生习惯，培养热爱劳动、热爱家庭的美德。
2、举办作品征集活动。组织开展以“勤俭节约爱劳动敬老孝亲颂家风”为主题的征文、手抄报、小创造小制作及短视频征集活动，引导少年儿童用自己的方式感知、记录、分享亲子劳动的快乐、展示劳动前后变化和新时代家庭的良好风貌。
活动二：红领巾心向党—“自信实小少年，我为金乡代言”美育实践活动
家乡在你心目中是什么样子呢？无论在何时，不管走到哪，家乡的一山一水、一草一木都伴随着你长大，见证了你的进步与成长。相反，随着时间的推移，你也见证了家乡的变化。
活动内容：
在这个暑假，请你作为最美家乡的见证者，用心感受家乡的美丽与进步，用相机或画笔记录家乡的变化；记录下家乡的文明事件或文明人物，定格你眼中最文明的一幕。
活动三：红领巾心向党——“俭以养德，低碳出行”
在假期中，积极开展低碳生活。从点滴做起，做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。倡导简朴、简单的生活理念。
活动内容：
带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”，全家一起节约“每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸”。将你践行文明出行、低碳环保的做法用文字+图片的形式记录下来。
安全篇
一、疫情防控安全
1、尽量减少外出活动。避免去疾病正在流行的地区，疾病流行期间减少走亲访友和聚餐，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
2、外出时做好个人防护，应尽量佩戴口罩，与别人谈话时尽量保持1米以上距离，回家后立即用洗手液和流动水洗手，或用含醇的消毒剂双手揉搓至干。
3、加强开窗通风。每天至少开窗通风两次，每次15-30分钟。不能自然通风的可采用排气扇等机械通风；每天清洁家居，保持家居环境和物品清洁卫生。
4、加强锻炼、规律作息，提高自身免疫力。
5、注意个人卫生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒以上。
二、遵守交通规则，牢记交通安全
1、交通规则牢记心中，无论是出外活动还是外出旅游，不要乱闯乱跑，不与车辆争道。
2、过马路时集中精神，不能玩手机，不能开小差，不能闯红灯，不能追逐打闹。
3、不要在马路上骑自行车，不骑快车，骑车不带人，不要跟同伴打闹。
4、外出活动一定要征得家长同意，最好有家长的陪同，不能私自结伴外出。
三、远离危险水域，谨防溺水悲剧
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。4。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。5。不到不熟悉的水域游泳。
6、不盲目下水施救。
四、加强安全意识，不与陌生人接触
1、不要随便和陌生人接触，不要接受陌生人给的任何饮料、食物。
2、身边有陌生人时务必提高警惕，看管好自己的食物、饮料等等。
3、学会保护自己，不要去营业性的娱乐场所，包括酒吧、网吧等等。
4、提高安全意识，不要离家出走，既让家人担心，也有可能遇到坏人。
五、注意饮食安全，警惕病从口入
1、到正规商店购买食品，看清产品标签，不买标签不规范的食品。
2、避免食用不健康、不卫生食品，包括油炸、烟熏、烧烤的食品，含有色素、添加剂、防腐剂的食品，多喝白开水，多吃绿色食品。
祝同学们过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假！
金乡县实验小学教育集团
20XX年7月
第八篇：202x小学暑假实践活动方案
一、活动目的
今年是中国共产党成立101周年，为贯彻落实党的二十大精神，激励队员们热爱祖国的情怀，引导少先队员牢记习近平总书记提出的希望和要求，少先队拟在暑假期间组织队员开展“红领巾心向党”争章实践活动。
二、假期争章实践活动要求
1、向阳章——红领巾线上学队课。共青团中央、全国少工委本学期推出了“红领巾爱学习”第二季系列队课学习视频，每节队课都饱含了党和国家对少年儿童的关心和关爱，请同学们扫描并关注“全国少工委”公众号，点击“学习”按钮，选择“红领巾爱学习——第二季”即可开始学习。请保留学习观看的截图或照片，并与小伙伴一起分享你的活动感受。
2、美德章——红领巾树新风。为落实贯彻上级团委关于营造“小手拉大手共创文明城”的氛围，倡导同学们养成文明言行，树文明礼仪、勤俭节约、绿色环保之风。队员们要积极参与“垃圾分类”学习宣传活动，参加“使用公筷、公勺”“光盘行动”“杜绝舌尖上的浪费”活动，培养环保意识；开展交通安全知识宣传，参与交通安全教育实践活动，倡导文明出行生活理念，践行文明交通行为。制作一份创文明城市手抄报。
3、传承章——红领巾心向党。
①红领巾寻访最美党员我们身边有着许多让我们崇敬和羡慕的人，尽管他们有着不同的身份，做着不同的工作，但是他们都有着共同的信念——听党话，跟党走，在中国共产党成立101周年之际，队员们可以在家长的陪同下，寻访身边共产党员（亲人、老师、邻居等），了解党员的童年时光、入党经历、工作经历等故事，向党员榜样学习。我们还可以向党员敬献队礼，和他们一起劳动，为他们做一件力所能及的小事……
②点亮红色地标，假期在家长的陪伴下走进革命博物馆、烈士纪念馆、看革命文物等。
请把寻访或参观活动中的温暖故事用镜头、文字记录下来，并附上几张图片或小视频，分享这份温暖。
三、科技活动假期安排
1、四年级准备科普剧比赛、要求：剧本必须原创，表演时间十分钟内，表演人数不超过八人包括八人，主题自拟！
2、三——五每班一件发明作品开学上交。
3、自愿上交科幻画作品，尺寸：四开画纸，画种：不限。
4、准备机器人创意赛作品，作品要求具有创新性，解决生活实际问题。
四、活动表彰
下学期开学后，请每位同学上交作品，各中队先进行评比，每项作品择优挑选4份上交少先队参加评选，我校在下学期开学典礼时，会对假期活动表现优秀中队及个人进行表彰。
葫芦岛市第二实验小学少先队
20XX年7月7日
第九篇：202x小学暑假实践活动方案
为了全面提高我校学生的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的社会实践活动，有关事项如下：
一、指导思想
围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离网吧等青少年不应去的娱乐场所。切实抓好我校学生的德育渗透，引导学生过一个积极健康充实的暑假。
二、活动时间
7月上旬——8月下旬
三、活动内容
（一）安全专题教育。
学校利用散学典礼进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《致家长的一封信》、“班级微信群”、学校微信公众号发布消息等形式，时时提醒学生家长增强安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。[注六年级班级微信群在9月10日前不得解散]。负责人：各班主任
（二）开展“阅读经典伴我成长”读书活动。
内容：1—6年级学生假期中，在家庭中开展：“与父母一起读好书，共同探讨交流读书、学习的体会”的活动。创设良好的家庭学习氛围，使父母和孩子在好书的熏陶下，净化心灵，升华思想，增进相互间的情感交流。动员学生和家长利用假期时间，开展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛，朗诵比赛、一句话书评、交流读书观后感和体会等活动。
要求：
（1）四年级以上学生写读书感悟。以班级为单位电子稿推选五篇读书感悟。（主题3号黑体字）班级、姓名、指导教师。（题目：小三号字，正文四号，宋体）
（2）各班推荐五名“文明小读者”评选活动。自写材料，配生活照、姓名、年龄、简要事例。
（3）以上活动开学第一周（9月10日前），各班在自评的基础上向教导室推送。张卫锋负责收集资料工作。
（三）深深的祝福，美好的祝愿——庆教师节向老师致敬、献礼活动
内容：在1-5年级学生中，开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动，向教师献礼。开学第一周进行作品评比和展示。负责人：李海燕
（四）观爱国主义电影
要求：1-6年级学生在假期中和父母一起走进电影院或者网上观看具有教育意义的影片，如《上甘岭》、《长津湖》等，结合各类优秀电影内容，要求4年级以上学生写观影感（400字，篇尾写明班级、姓名），开学后4-6年级每班上交优秀影评电子稿（A4，规格：标题三号，正文四号）。刘慧负责收集整理学生观后感，并组织评比工作。
（五）开展书画作品展活动。
围绕教育局“丹青颂伟业，放歌新时代”主题展开，要用饱蘸深情的笔墨歌颂祖国，感念党恩，献礼党的二十大。同时，真实反映中国书画的艺术魅力，提高学生的艺术修养和审美情趣。
1、活动形式
活动形式分为书法类和绘画类。书法类包括硬笔书法和软笔书法，绘画类包括国画、水彩画、水粉画。
硬笔书法作品的字体及创作形式不限，尺幅不超过8开（A3），软笔书法作品的字体限正楷和行书，尺幅不超过4尺，内容不限，不要装裱；绘画作品一律为8开纸。完成作品后，请在作品的背面右下角（必须用铅笔）写明”学校、班级、学生姓名、指导老师”。
2、作品上报
每班在开学第二周（9月10日前）初选五篇书画作品给学校，学校在初选的基础上择优上报市教育局。（最迟时间9月25号）
张俊华负责收集作品及组织评比工作。
（六）我的低碳生活，争当节约能源小能手
内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况。
（1）记录家中一个月的用电、煤气、水的情况；
（2）制定节约使用方案，写出调查报告；
（3）青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案（一、二年级）、调查报告和倡议书。（三至五年级）
（4）各班在初选的基础上，各推送三份给学校。负责人：林翔
（七）“我是家庭小帮手”活动
要求：
（1）每位学生参与到家务劳动中去，做力所能及的事，为父母排忧解难；
（2）用图片和文字记录自己参与家务活动的过程；
（3）开学后每班必须提供至少2张活动场面的照片及详细的说明。（A4纸形式表达出来）负责人：王艳明
（八）阳光体育活动
1、暑假期间，1-6年级同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动，在保证安全的前提下，以小家庭为单位自发的组织体育健身活动。
2、人人参与。开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的上交政教处。每班照片和文字合计5份。（9月17号前）负责人：王刚
（九）有计划地、高质量地完成各科暑假作业。负责人：各科任。
XX市XX小学
2022年6月20日