讨论话题作文(精选30篇)

讨论话题作文(精选30篇)

时间:2022-12-27 12:38

  以下是小编为大家精心整理的讨论话题作文大约有30篇左右,希望对你有所帮助!

  第一篇:讨论话题作文

  今天上课时语文老师给了我们一个问题让我们互相讨论,然后把答案交给他。说完是他还怪异的笑了笑,然后便离开了。这实在是让我们捉摸不透。

  同学们似乎被吓到了。

  “老师刚刚笑是什么意思啊,难道这里面有阴谋?”

  “是啊,不会是像看我们谁学习没认真吧?”

  经过同学们的”紧急会议“后决定认真讨论,以免出错。过了十几分钟后,大家确定了答案,便安静下来。这是老师恰好走了进来,我们见了才明白,原来老师一直在暗处盯着我们啊,还好我们刚才没玩。这时我们也明白刚刚老师为什么要那样笑了,原来是想我们认真讨论而设下的一个局啊。

  老师永远是精明的!

  第二篇:讨论话题作文

  校园是我家,美化靠大家。我们经常会在校园里看见纸屑等杂物。这使我们的校园没有以前那么漂亮了,所以班主任王老师决定在班上举行一次讨论会。

  讨论会开始了。王老师请大家对破坏环境的现象发表自己的意见。

  单澄溪同学严肃地说:“我们不能在墙壁上乱涂乱画,墙壁就如同我们的脸,如果有人在你脸上画,你会有什么感觉?”

  “有的同学会折断树枝舞来舞去,这样不仅破坏了环境,还容易弄伤。”苏郁恒一本正经地说。

  陆许睿气愤地说:“我看见有的同学随手乱扔垃圾,还不去捡起来。那这样积少成多,我们会生活在一个垃圾堆里的。”

  接着,王教师又让我们围绕保护校园的环境出谋划策。同学们都各抒已见,提出了合理的意见。

  李逸心同学想了想说:“如果看到有人破坏环境,立刻去提醒他,并告诉他破坏环境的危害。”

  “我们也可以做一块木排,写上环保标语。”朱熙源大声地说:“比如:保护环境,人人有责等等。”

  “我们可以在班队课上制作环保小报,让同学们更进一步地了解到破坏环境的危害。”陆周屹站起来斩钉截铁地说。

  周雨婕点了点头说:“我们可以评选环保小卫士,自觉维护校园的环境。

  王老师意味深长的说:“是啊,同学们都谈得很好。我们是20世纪的主人,应该树立起时代的责任,捡起果皮纸屑,多走几步路,不要穿越花草树木。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,让我们从身边的小事做起,一起保护环境吧!”→zhaichao.com←

  第三篇:讨论话题作文

  最近,我们班出现了一些同学的成绩退步、表现变差的现象,鉴于此,在班主任尹老师的主持下,我们班开展了活动,由大家畅所欲言,分析各种现象,制定班级公约。

  讨论会开始了,还没等尹老师话音落下,傅炳华就立即举手发言,打响了讨论会的第一炮,傅同学指责道:“有些同学真是可恶,居然在班级门口的走廊上奔跑打闹,如果出了什么意外,那后果不堪设想!上次一个同学撞到了我的胳膊,直到现在我的胳膊还有点痛呢!”

  “有的同学不讲卫生,纸屑乱扔,笔掉地也不捡,弄得脚底下全是垃圾,我们卫生小队天天在后面跟着拾,唉!”卫生班长邵鹏无奈地摇摇头说。

  这时,班级小诗人——王晟南站了起来,推了推眼镜,作诗一首:“我们都是好学生,上课听讲要举手。碰到困难找老师,帮助同学好学生!”

  同学们连连称赞。我的同桌胡维轩激动得连手也不举从椅子上弹了起来,说:“还有同学编写一些骂人的顺口溜和外号,如:‘某某的头像地球’,还有我被同学起外号叫‘胡萝卜’。所以班级公约里必须有一条不给同学起外号,不说不文明顺口溜的约定。”

  “对,要写上,这也太不文明了!”同学们一致附和。

  最后班主任尹老师语重心长地说:“看来我们要好好写一份‘班级公约’,请同学们一定遵守呀!”

  第四篇:讨论话题作文

  寒假的第一天。

  午后,我整理好了本学期我班学生的作文和日记。假期里,编辑学生习作选和日记摘抄,巳成为我多年的习惯了,正如我天天记日记一样。

  我刚放下笔,就听见“笃笃笃”敲门的声音。

  “请进来吧。”我说。

  “王老师好!”随着问好声,进来了三个“红领巾”。

  “噢,张恒、李毅……那一个呢?”我眼看着是三个人,怎么转眼少了一个呢?

  “在这里—我!”赵强从张恒、李毅中间探出头来,笑眯眯地说。

  “哈,小强啊—小淘气。来,来,都坐下。”

  这兰个同学都是我的邻居。别看他们不在一个年级,又是二女一男,但他们之间可友好了,尤其在学习方面,互相帮助,共同进步。有什么学习上的疑难,常一起讨论,或者来问我。他们这种少先队员团结友爱的精神和勤学好问的品质,我是十分喜爱的。

  “王老师,我们来问您一个问题。”五年级的张恒说。说着她向伙伴们递了个眼色。

  “什么问题啊?”我问。

  呼啦一下子,三个人同时站起来,象演节目似的齐声说道:“记日记有什么好处?”

  “嗬,你们这是有计划、有目的的统一行动啊!”我说。

  “哈哈哈哈……”大家一起笑起来。

  “你们先坐下。我要先考考你们,你们说,记日记有没有必要?”“有,当然有!能完成老师布置的作业啊”小强脱口而出。

  “嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩饰地笑起来。

  “嘿嘿嘿嘿,”小强闭起眼睛,筋着鼻子,学着李毅的样子笑着说,“你别笑,你也不知道。”

  第五篇:讨论话题作文

  这天晚上,静悄悄的教室里面突然热闹了起来。原来是粉笔、黑板、椅子、桌子和三角尺大哥它们,在一起开会讨论“谁最有用”呢!

  白白细细的粉笔最先说话了:“我最有用!老师用我写字,同学们用我做题。每个人都需要我,你们看我多厉害!”

  这时黑板气势汹汹地冲上来,一把推开粉笔。气急败坏地说:“你不是都在我身上写的字吗?没有我,你还能有什么用?”粉笔无言以对了,只好悄悄地退了回去。接着就看黑板得意洋洋地对着台下说:“那你们还有谁比我更有用啊!”

  还没等黑板炫耀完,台下的椅子就不服气的站了起来,大声说道:“哼!同学们还都得坐在我身上休息,坐在我身上听课呢!我才是最有用的那个。”憨厚的桌子也抢着说:“那同学们还要把好多东西都放在我身上,我也很有用。”

  就在大家争得面红耳赤的时候,一直默默无语的三角尺大哥忽然开口说话了:“你们都别争了!你有用,他有用,我们大家都很有用。但是一个人的能力和力量是有限的,所以我们只有团结合作在一起,才能为别人提供更大的作用和帮助。你们说对不对啊!”

  听到这,大家都红着脸低下了头,深深地为自己刚才的行为感到不好意思。三角尺大哥看到大家都认识到错误了,就鼓励道:“既然大家都明白了这个道理,那就让我们团结合作起来,为别人提供更大的帮助吧!”说完,三角尺把所有人的手紧紧地握在了一起。

  从此以后,教室里的气氛更加和谐团结,同学们在他们的陪伴下继续成长……

  第六篇:讨论话题作文

  最近,上级领导要到我们学校参观,所以杨老师在班上举行了一次卫生讨论会,大家对“卫生”这个话题发表了看法。

  讨论会开始了。同学们各抒己见,有的说了最近看见一些卫生不好的地方,还有的同学发表了自己的看法和解决的方法。

  “前几天的时候,我在卫生区里扫地,扫完了地,下了第二节课的时候,我又到卫生区里,可是看到里面又堆满了垃圾什么的。”韩奉琪说。

  “那天的时候,在学校后面,有好点的垃圾。”孙文曾说,“于是我捡了起来,可是捡了好长时间,都捡不完。”

  我说:“今天的时候,我和韩奉琪在小卖铺旁边玩,旁边地上有许多的辣条,有一个人过来了看见了地上的辣条,就若无其事的走了,忽然,一个低年级了小孩过来,看到了辣条,就高兴的弯下腰捡起来津津有味的吃了起来。”

  杨老师说:“有没有解决的办法?谁能说一说?”

  “有,我们可以写一份倡议书,在升旗仪式上念给同学们听。”张安说。

  “我们可以制作一个幻灯片,”徐晓昆说,“让同学看看垃圾给我们带来的危害。”

  “我们还可以写一个温馨提示,挂到学校的某个地方。”黄萧玉说。

  “我们可以找几个环保小卫士每天都在校园里站岗,如有有一个同学随便扔垃圾,我们可是提醒他。”蔡文轩说。

  杨老师听了,高兴的说:“没想到同学们会有这么多的办法,心动不如行动,同学们,从现在开始就让我们保护环境吧!”

  第七篇:讨论话题作文

  家是爱的港湾,也是陪伴我们成长的摇篮。我们一家子经常在闲暇时共同讨论一些时事,新闻,趣事,有时候也会为了争得面红耳赤。

  当我们看到“禁止舌尖上的浪费”报道时,我们七嘴八舌地讨论了起来。姐姐赶忙念到:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我也说了起来:“朱子家训里的:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”妈妈竖起了大拇指说:“现学现卖,不错哟!”爸爸说:“要珍惜粮食,你们说得都对!”爸爸接着说:“你们现在算很幸福了,因为重来没有缺过粮食,不知道饥饿的滋味!你们爷爷就会跟我讲他们小时候,缺粮,吃不饱,只能吃地瓜,连皮也吃掉的事。现在你看,爷爷连你吃剩的都不舍得扔掉,继续吃完。所以你们也要懂得珍惜来之不易的粮食!”我们听了点了点头。

  我们还讨论支付宝和现金哪个更好用?我觉得现金更好用,薄薄几张纸币随身携带很方便,但是用支付宝要带手机,很麻烦!姐姐争着说:“肯定是支付宝更好用啦,因为很方便,扫一扫就付款了,小偷现在也少了!”于是我们跑去问奶奶。奶奶说我同意现金比较好,因为支付宝付款只有滴的一声,感觉不到花钱流水的心情!虽然便利但花钱已不像我们以前那么勤俭了!虽然奶奶的心情我还是不明白,但我想有些东西总是会两面的!

  从我们家的各种讨论里,我学到了很多知识,也知道了很多长辈那时候的故事!

  第八篇:讨论话题作文

  今天下午,老师让各小组想自己小组的队名和口号和目标。我们心情澎湃,立即发挥想象,那纸出来,七嘴八舌的议论开来,教室里顿时炸开了锅,人声鼎沸。

  我和小君,小玉小月共一个组。我们围在一起“共商大计”,小月一言,小玉一言,一扫平时彬彬有礼的样子,激烈的提出建议。我想出了飞云队,天才队,思乐队等队名,大家用最古老的选择方式―投票。来决定采用哪个队名。结果慢慢统计。博学队票数遥遥领先,大家一致同意。那口号是什么?大家冥思苦想,低头不语。我脑门一灵光,想出了“天生我材必有用”。可下一句该怎么讲呢?小月说﹕“博学多思。”小玉也不甘落后想到了﹕“博学多思成绩优!”大家经过一番审评,点了头。

  我像一位领袖,下命令让他们练习了一次。响亮的口号声响了起来,又继续的练了几次,我嗓子都沙哑啦。不过这是很值得的。因为我们小组准备得很充分,老师就先让我们上台说。我们很紧张,连最后的“耶”的动作也不敢做了,只有我和小月做,最后爆笑收场,老师也表扬了我们小组,说我们小组念口号整齐大声。我这个做队长的很是光荣,因为他们不仅没给我丢脸,还给我长面子,给我脸上贴金,看来,我真是一个幸运的人。

  第九篇:讨论话题作文

  在一个宁静的夜晚,一个同学家里的桌子上展开了讨论。

  铅笔说:“天天被主人握在手里,真难受”。

  “对呀”,铅笔盒附和道,“主人没事就把我放在手里玩来玩去,把我弄得难受极了”。

  “是的,主人实在太坏了”,橡皮说,“他不仅没事把我放在手里捏着,还经常用什么东西往我脸上涂,把我的脸涂的都毁容了”。

  “主人太坏了!”他们一起说道。

  这时,削笔刀开口了,“我就知道你们过得不如我好”,削笔刀傲慢地说,“我的主人不仅不会玩我、涂我、捏我,反而天天把我肚子里的铅笔屑倒掉,你说主人对我好不好?”

  “好!”他们一起说道。这句话让削笔刀更加骄傲了。

  这时桌子说话了:“削皮刀你不要骄傲,主人之所以这样做,是因为如果不把你肚子里的铅笔屑倒掉,他就没法削铅笔了,没法削铅笔,他就没法写字了。铅笔、橡皮、铅笔盒,你们也不要怪主人,主人之所以这样,是因为你们是他们十分重要的文具,如果没有你们,他就没法学习了,所以你们都不要怪他”。

  这时天亮了,他们再也没有说话。

  第十篇:讨论话题作文

  最近,经常有同学丢失零花钱,对此,我们班专门发起了一场“小学生是否应该带零花钱”的讨论。

  讨论会上,熊老师说:“现在大家先在四人小组里讨论一下,一会儿请每个小组派一个人上来说一说。”

  几分钟后,魏若桐率先举起手来,她推推眼镜,慢条斯理的说:“我认为可以带一点,如果你带了那也只用于特殊情况,就像我昨天体育课时,我没带水杯,又渴的厉害,正好身上有一两元钱,放学后一出校门就立马买了瓶水。”熊老师又问道:“那你认为应该带多少?带了又干些什么呢?”魏若桐又说:“比如买个本子、笔或全套尺,就是学习用品,差不多10元以内吧!”这时,王威烨“腾”的一下站起来,摇了摇头,“我反对带零花钱,万一被什么不好好学习的那种专门抢人钱的”校霸“看上了,会给自己带来危险的,而且你为什么不准备好东西,提前收拾好书包呢?不光是这样,那钱放在身上,万一丢了怎么办?那不是天上掉下来的钱,那是父母辛苦挣的血汗钱啊!”

  李奕霖在此时站了起来:“我也不同意带,因为我们这些小学生的自控能力实在是太差了,有的同学甚至会拿钱炫富,这对别的同学也是一种诱惑。”

  魏安朵站起来摇头晃脑说道:“人总不可能是完美的,即使你再怎么注意,也不可能没有一次忘带东西吧?我认为带是可以带,但是10元以下还是太多了,我认为额度控制在5元以内。”

  最后,我们得出一个统一的意见:可以带,但是要在5元以内。

  第十一篇:讨论话题作文

  首届“主人讨论会”于08年9月1日凌晨1点盛大开幕,此讨论会由“大脑”为主席演讲,其它各部分器官都井然有序地坐在位置上。 大脑主席先是念叨着一张单子。我们的主人王磊,今13岁,初一学生,有一和睦温馨的三口之家。读完主人简介,主席又接着说:“好,下面就请各位谈谈与主人相处多年的认识吧。” 乌黑发亮又短又向上翘的头发说:“我的小主人他给我留下的印象可用六个字来形容‘不枸生活小节’就谈我吧,每次我的主人都要拖到给我盖上一层棉被,才给我洗一次,让我怎么也受不了,主人虽如此,但我还是喜欢他因为他乐于助人,性格十分开朗,还记得上二年级时,主人班上一名同学双脚受伤一段时间不能走路,下课时那名同学想上厕所他坚持地站起来,却还是无法走,询问了情况地小主人二话不说叫了几位好伙伴便一起将他抬到厕所,此后一段时间他们便一直乐心地帮助他。”

  顶着不浓不淡眉毛的水汪汪的大眼睛说:“我的小主人有一好习惯就是特爱看书,深记那一次,主人爸爸买了几本又大又厚的书,第二天早上主人挑了一本冒险小就便津津有味地看了起来,谁知一看就到晚上,我都快吃不消了!”是啊,那天我都快饿扁啦,圆鼓鼓的肚子撅着嘴。

  接着似有两个山洞山丘似的鼻子,能说会道的小嘴……都争先发言,最终“大脑”主席总结了一下,主人缺点多但优点更多……

  一觉醒来,我总觉昨夜梦到什么,想一想,啊,我一定要改正这些缺点。

  第十二篇:讨论话题作文

  死只一回,它是安慰。——林徽因

  人活着,常常会问这样一个问题,那就是活着的意义,愚笨的我,没有答案,但是我突然间更想问,死是什么?

  第一次发出这个疑问,大概就是源于林徽因的《死是安慰》。静静地在纸上画着,好像死亡离我很远很远,可是打开新闻,死亡却就在眼前。你知道这个世界上每天都有人出生,每天都有人死亡。可是你没有办法去告诉初生的人,活着的意义。同样,死去的人,也不会告诉你,死是什么。

  人提起死亡,总是畏惧死亡,忌讳死亡的。可是总有那么一些人,他们失去生命,是那么的没有道理。时光匆匆,就连夺走人的生命,也不停息一分。

  就拿今年来说,有四川凉山的火灾,有宜宾的地震,还有最近刚过的“利奇马”台风。自然灾害造成伤亡,我们也为之哀悼,却也终究会忘却,于死去的人来说,死亡到底算是什么呢?

  对于牺牲的消防战士,大概真的是“死是尽处,不再辛苦。”好像就是在说,死是安慰。可是,就算是抱着必死的决心,去奉献的人,终也是一颗想活着的心。我们终究会死,但是却没有人说自己为了死而活着。

  人们总是抱怨生活的苦,可是却不能够理解死是安慰,因为生活不仅仅是苦,而死却抹杀了一切苦,还有甜。死是安慰,是因为死去的人,唯一的好,便是不受苦生的折磨,也就成了唯一的安慰。

  第十三篇:讨论话题作文

  有一个农民种了一大片玉米,玉米快成熟了,却被野猪吃了不少。过去,野猪一来,可以开枪打,现在有了《野生动物保护法》,打不得了。你不打它,他就糟蹋庄稼,为此,农民叫苦不迭。

  下课了 ,我和几个同学就这个话题展开了讨论。

  小兰说:“《野生动物保护法》中第五条规定中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务,对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举或报告。”

  小刚说:“那第十四条不还规定因保护国家重点保护野生动物,造成农作物或其他损失的,当地政府给予补偿。补偿方法由省、自治区、直辖市政府规定吗?”

  “对,农民可以申请补偿,这是最好的解决办法。但老是要求政府赔偿,也不是办法呀!”我提出了质疑。

  小敏稍作思考,便说:“虽然国家规定,要保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法捕猎或者破坏。但我们可以在上山种一些玉米之类的农作物,这样不就把问题解决了吗?”

  “对,野猪是因为没有食物才跑来糟蹋粮食的,我们可以在山上放一些像兔子一类既繁衍快,野猪又爱吃的动物,这样野猪就不会来糟蹋粮食了。现在的野生动物都在濒临灭绝的边缘徘徊,如果没有野生动物,就会产生新的不平衡,我们人类也会灭亡。”我答道。

  野生动物濒危最主要的原因是我们造成的,我们要保护野生动物,为它们重建美好的家园。

  第十四篇:讨论话题作文

  今天,爸爸和我讨论了关于:“怎样成为一个阳光男孩”的话题。

  “爸爸,我想成为一个阳光男孩,该怎么做呢?

  “那得需要别人觉得你阳光,还要你自己觉得阳光才可以。”

  “那怎样做才能让别人觉得我阳光呢?”我好奇地问。

  “阳光男孩需要做到五点,”爸爸应道,“第一:要衣着整洁,让别人看到你,就觉得你是一个诚实可信的人。整洁的着装不仅表达对别人的尊重,还可以传达出自己的修养水平。第二:要有一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩帮助过你的所有人。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予,这样你才会得到别人的尊重。第三呢,就是要勇于承认错误,成功并不是比谁的能力更强,而是比谁犯错误后改正的更快,我们每个人都犯过错,如果能勇于承认错误并及时改正,才能成长得更好,做得更好。第四:做人一定要宽宏大度,多看别人的优点,信任他人,能够原谅他人,这样才能和别人成为朋友,让别人也更加信任你。最后一点,就是要有时间观念,抓紧时间,按时做事。能够做到这五点,就是一个完美的阳光男孩,你愿意努力去做吗?”爸爸和蔼地问。

  “谢谢爸爸,我好想成为一个阳光男孩啊!下周一学校有一个岗位,我要承担周一的卫生管理工作,就是下课后要把每个同学的桌子椅子摆整齐,这一定是一件非常有趣的事情,我会努力做好的!”“看你的表现了!”爸爸笑了。

  与爸爸的这次谈话我的收获真多!

  第十五篇:讨论话题作文

  哈哈,山东省的领导要来我们学校视察,这几天老师们忙来忙去,我们也是停不下手,一会出黑板报、一会去打扫卫生,说到卫生,这可是我们最最致命的一个大缺点,为了给领导留下好的影响,我们班展开了一场:如何保持卫生,如何当地面清洁的讨论会!

  讨论会一开始,同学们便争先恐后的谈了起来,有的同学说如何保护好卫生区的垃圾,有的同学说现在学校的状况,有的同学说起了学校卫生因此这么不好,罪魁祸首到底都是垃圾袋。

  张安同学谈起了他的看法:“我认为我们写一份宣传倡议书,在升旗仪式上宣读,让同学们意识到我们学校的卫生这样糟糕,还要给予惩罚和奖励。”

  张安刚一说完,徐孝坤便站起来说:“我们可以把学校的卫生状况拍摄成一部宣传片,让大家看看我们学校的真实面貌!”

  孙文曾咳嗽了一声,说:“我们应该建立一个监督哨岗,观察同学们的表现!”我暗中叫好。

  蔡文轩说了起来:“我们可以问问领导,设立安全小卫士,巡逻校园。”

  王心一一脸愁容地说:“当每一个同学捡到一片废纸,我们可以给他一点积分,看谁的积分越多,谁就捡的垃圾越多!”

  这时候的黄潇钰说:“我们要不然在校园的角落上写上温馨提示,大家认为怎么样!”只听杨老师发出了“啧啧”声。

  讨论会结束后,杨老师亲切的说:“同学们的建议太好了,让我们开始行动起来吧,好,同学们,这次的讨论会到此结束!”

  第十六篇:讨论话题作文

  随着科技的发展,人们发明了学生电话手表,也有许多小学生佩带着电话手表进入了校园,在4月12日上午,我们班开展了“电话手表进校园”一系列的班级讨论会。

  “现在开始讨论!”老师话音未落,有的同学讲述自己与电话手表的故事,有的同学杜绝电话手机进校园,还有的同学坚持自己的想法。总而言之,场面十分混乱,在老师的一声令下,班级马上变得安静许多。

  雨萱同学抢先举手,胸有成竹的说:“同学们上课一直用电话手表刷积分,很不好,所以电话手表不能进校园!”

  刘雨萱刚刚说完,有同学反驳道:“家长会设置上课禁用啊,再说了,不会有家长不关注我们的学习吧。”

  吴浩铭推了推眼镜说:“电话手表也不是没有好处,准确点来说是有利也有弊。利是家长可以联系我们,保证我们的安全。说完响起了整齐又响亮的掌声。”

  “小百科”姚皓中郑重地说:“据专家研究,电话手表就是缩小手机,把辐射凝聚到一个平面上,我们的眼睛就毁在这儿了!”

  最后,老师总结道:电话手表是科技研究的成果,同学们只要严格要求自己合理使用电话手表,做到不贪玩,一定会使用好电话手表的。

  经过这次讨论会,我想说的是,电话手表是小学生的通讯工具,我们一定要合理运用它。

  第十七篇:讨论话题作文

  期中考试如约而至,成绩出来后,有人欢喜有人忧。有的同学取得了优秀的成绩,但是,在享受喜悦的同时,却不知自己的人品在不经意间缓缓下降。

  封老师针对这一问题,特地开展了一次讨论会。上课铃声刚响,讨论会便开始了。投影上展示着这次讨论会的主题:成绩比人品更重要,你赞成吗?

  看到这个讨论主题,同学们顿时产生了许多想法,于是我们就在下面小声地议论着。

  突然,班长王旖旎站起来,“义正言辞”地说:“人品就是人的第二张脸,如果一个人的人品不好,就算他的成就再高,他也是一个失败者!”班长话音刚落,教室里便响起了雷鸣般的掌声。

  接着教室里一片寂静没有人反对这种观点。于是封老师补充说道:“任何事情都有两面性。王旖旎同学刚刚阐述的正是我们主流的思想,但是违法乱纪的事情从没有停止过。或许我们可以把自己不认同的观点阐述的很有道理,就像法庭上的被告人辩护律师,他很清楚自己的当事人是犯罪了,但是还是要为他找理由辩护”

  我定心思考了一会儿,便站起来反驳:“古代君王谋权篡位,还杀了朝中所有对他有威胁的权臣。他们不也照样活得好好的吗?看来在至尊的成就面前,人品根本一文不值。”

  班长很不服气,“腾”地一下从椅子上站了起来,她指出了我的不足,她表示:封建时代早已过去,这种情况已经不存在了,所以我们还是应该把人品看做是最重要的事情。

  其他同学也加入了讨论。我们“两派”互不相让,争得面红耳赤。

  快要结束的时候,主持人卢小旭作了一下总结:时代变迁,物换星移,任何事情都可以改变,但是,人品永远是你最宝贵的通行证。

  第十八篇:讨论话题作文

  我们每天面临的是家长的检查作业,但是……我们的日记到底要不要给家长检查呢?

  我刚说我们要讨论“要不要给家长检查自己的日记”这个话题,下面就已经聊得热火朝天了。

  殷恺同学用低沉雄厚的嗓子,阳刚地告诉了我们:“我觉得要给,自己的父母有权可以检查作业,而日记也是作业之一,所以我觉得要给。”

  虽然,殷恺同学选择的要给,但是大多部分都是选择不要给的。

  我自己既然是队长,那要把理由说充分了。我气聚丹田,用话剧腔显严肃地说:“我才不给呢,儿童也有面子,大人有时候丢了面子,不还说要找个地缝钻进去吗?毕竟我们已经长大了,十一二岁了,也有自己的隐私,所以我肯定不同意给他们检查!”

  突然之间,王嫣雨那张嘻嘻哈哈的脸不见了,转眼冒出一张严肃冷漠的脸。她用那奶声奶气(当然没有之前那么奶声奶气)的嗓子,激动的说:“我也不同意!凭什么大人能有隐私,我们不能有啊,只有我们自愿,才可以给他们看,家长没有权利看!”

  ……

  当我听到同学们说这些话时,就不自觉地担心起我们的未来了,你们都说以后的生活,用不着那么苦、那么累了,而父母也已告老退休。以后谁还能为我们操这么多心啊!不需要把不开心的事情说出来,免得让他们和我们一起难过。

  第十九篇:讨论话题作文

  乱扔垃圾是一种不好的习惯,这次市里领导和别的学校里的老师要到我们学校里看我们的节目。还要检查卫生,所以这次我们班里开一个讨论会,为的是让我们的班级环境和校园环境变美。

  讨论会开始了,许多同学都举起了手,有的说了我们学校里的环境卫生情况,有的说那些不自觉的人丢垃圾袋时的动作和情况,还有的说我们怎么去制止他们扔垃圾的行动。

  韩奉圻说:“那次我们正在干值日,结果扫完以后一个小孩吃着零食,边走边吃又把我们的卫生区给弄脏了,真是可耻。”

  “对,老师那次我们大队委在那里值勤,看见一个人吃完零食扔了一个垃圾袋,我们让他捡起来,他却说我捡不捡你管不着。”胡绚瑜说。

  陈心如接着说:“那次我擦完窗户正要回教室,可是一个小孩吃完了一个零食把袋子给随手一扔,接着手在我擦的窗户上摸了一下,真恶心。”

  “现在同学们有什么好的建议。”老师说。

  张安同学站起来说:“我们可以看到一些扔垃圾的人,去阻止他,并让他捡起,要是不捡就记下名字在升旗仪式上宣布。”

  徐孝堃跃跃欲试,跳起来说:“我们可以制作成幻灯片,给那些喜欢扔垃圾的人看看扔了垃圾的后果。”

  我们全班都很赞成这个建议。

  蔡文轩又说:“我们可以设上几个环保小卫士来监督他们,这样轮换着来,不仅简单还实用。”

  讨论会还在激烈的进行着,这次开的非常成功,扔垃圾是一个不好的习惯,我们就是要做一个不乱扔垃圾合格少年。

  第二十篇:讨论话题作文

  两年一度的魔方大赛马上就要到了,一夜之间,班里多了许多花花绿绿的魔方。贺老师为了让我们更好的了解魔方、在比赛中更好地发挥,就在班里举行了一次魔方讨论会。

  讨论会开始了。有的同学介绍了魔方的好处;有的同学讲述了魔方的技巧;还有的同学说到了玩魔方时的主意事项,使我们受益匪浅。

  段灏宇同学说:“魔方是世界三大智力玩具之一,可以锻炼我们的协调能力。”

  郑皓元同学补充:“魔方还可以锻炼我们的思维,是大脑变得更加灵活,还锻炼我们的动手能力。”

  下面要说玩魔方的技巧和方法了,教室里一片安静。

  李波翰同学告诉我们:“魔方有12个棱角和6个中心点,拼的时候可以先拼一个十字架,中线点是黄色的,然后把每个十字架的下面那两个颜色拼成同一色,再旋转180度,又形成了另一个十字架,再把它拼成一面,并想办法让与它相临的四个面都成T形,这样再拼的时候就方便多了。”

  王一政也不敢示弱,“我在拼的时候找到了规律,只要把握好中心点,拼起来就容易多了。”

  我们有一起总结了玩魔方的主意事项:一是要爱惜魔方,不要摔魔方,也不要拆魔方;二是上课时不能玩魔方;三是比赛前要买好魔方;四是不能攀比……

  贺老师说:“大家谈得都很好,希望同学们在比赛中能取得好成绩。”

  第二十一篇:讨论话题作文

  深夜了,人们都睡着了,可还有一群文具在热烈地讨论着一个主题,它们讨论的主题是:谁对人类的功劳大。

  “要说功劳嘛,我肯定是排第一,因为每次小主人要写字还不是用我?”铅笔弟弟迫不及待地说。“切!有什么嘛!你有时不也写错字,不也是我帮你擦掉的,不然小主人的本子上多脏啊!”橡皮姐姐不耐烦地对铅笔弟弟说。你们都一边去,我的功劳才最大,如果小主人没有我,他怎么要画线、画图形?”尺子哥哥觉得他才是最有功劳的。“你们没有我也不行!没有我,你们都没地方放,只能挤在书包里,所以我的功劳才最大!”文具盒大婶也忍不住了,也上来说两句。“错错错!我的功劳才最大,你们没我,铅笔没得写,橡皮没得擦,尺子也没得画!”图书妹妹实在听不下去,也上来说几句。

  “我是最有功劳的!”“你错了,我才是最有功劳的!”“不不不,你们都别争了,明摆着我才是功劳最大的!”“你说啥呢?我的功劳才最大!”“我才是!”“我!”“是我啦!”文具们都争得面红耳赤,这时,最年老的书包爷爷发话了:“你们各有各的用处,小主人少了你们的任何一样也不行啊!你们只有好好配合,才能得到最大的功劳!”

  文具们听了这话,立刻安静下来,领会书包爷爷的话,从此它们好好配合,得到了大家的高声赞美。

  第二十二篇:讨论话题作文

  谢谢沈老师的提议!这个寒假,二年级的坤主动要求买了日记本,每天开始日记打卡。不积跬步,无以至千里,愿坤扎实走好每一步。

  最近我在听三国演义。我发现了一个问题,那就是:《三国志》和《三国演义》不一样。我和爸爸进行了讨论。

  “我一直以为《三国志》和《三国演义》是一样的,现在才发现《三国志》是史书,《三国演义》是以《三国志》为背景的故事。”我说。

  爸爸说:“对。”

  “明明是董卓先挟天子以令诸候,可别人都说是曹操呢?”

  爸爸说:“董卓只挟天子但是没有以令诸侯,十八路诸候那时候还反抗他呢。所以,董卓不算。”

  “不过我不喜欢曹操。只喜欢诸葛亮。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

  我的问题终于解决了。外面阳光正好,我要出去玩了。

  今天数学老师给我们布置了一张试卷,要求20分钟必须写完。

  这可难不倒我!我飞快地把那张试券写完了。我得意地告诉了妈妈:“我17分钟就写完了,快不快?”

  妈妈接过试卷,一检查,4道题没做,还错了2道计算题。妈妈火冒三丈,暴打了我一顿,狠狠地说:“王小瞎,你太瞎了吧!送分题你都看不见,心在哪里呢?”我灰溜溜地去订正试卷了。

  第二十三篇:讨论话题作文

  交通安全常常被人们忽略,其实交通安全就在我们的身边。尤其是针对那些不遵守交通规则的人。

  那是一个阴晴天,我和妈妈在大街上走着。路上几个骑自行车的初中生进入了我和妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一起,看起来很开心似的。他们一边骑自行车,一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口,不遵守交通规则,还当红绿灯是个杂物,然后不管你红灯还是绿灯也照样冲,这种冲红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。

  我和妈妈没走多远,我一回头,果然不出我所料,在那个路口,然后一辆小汽车行驶过来,向初中生冲过来。撞垮了一辆自行车。我听见几个初中生尖叫起来,其中一个初中生受了伤。这一个事例怎能不让他们受到了教训呢?

  还有一次,我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自己孩子的上学,就冲红灯,超车,横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通事故,但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。

  我突然记起一首交通绕口令:“红灯停,绿灯行,黄灯停一停。”

  在平时的生活中,就算有什么急事或比赛,我都会不停地提醒爸爸不要冲红灯。然后有时候爸爸应酬很晚才回家,我常常也会叮嘱他,喝酒后不能开车,如果爸爸不听,我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害,使爸爸一次一次地清醒过来,然后他又会自觉坐出租车回家。

  让我们一起来自觉遵守交通规则,让我们的家园没有任何交通隐患,没有一丝的交通烦恼!

  第二十四篇:讨论话题作文

  我们这一组啊,常常会在一起讨论一些有趣的事情。当然,不会忘记聊聊前不久的学农活动……

  “哎,你们觉得学农活动中什么最好玩?”我起了话头。

  “采茶!”姜晶晶兴奋的叫起来,好象学农的事就在昨天,“你们觉得呢?!”

  虞然想了片刻:“那就采茶吧!那个时候,我、刘心玉、吴敏隽三人为一组。姜晶晶还当过‘间谍’呢!更可气的是,他的条件是让别组给他十株嫩芽,才肯偷看一次!”

  钟宁听了这番话,像找到了患难与共的同胞:“恩!的确!,姜晶晶还真偷看过!看也就算了,临走还把我们的篮子碰翻了!”

  我也来了兴头,正准备找个时候好好的痛糗姜晶晶一顿,以报今早无故骂我的“深仇大恨”呢!这不,机会来了!“就是,就是,你还好意思吗?啊?!奸商!”

  这时,姜晶晶被反驳的不好意思了,辩解道:“我们那组有七、八个人,可大多数都在玩,没有采。我和张磊去别组一看,其实也就是玩玩,就被刘心玉那些人说成‘间谍’还被赶走了。老师,冤枉!我一个说不过你们几个,我不说行不行?!好男不和女斗!”

  “行!上司批准了!你别说了!”我们不约而同的回答可让他伤心了一会儿呢!

  这时,班主任进班了,顿时,原本乱哄哄的教室安静了下来。

  这是讨论可真有趣!

  第二十五篇:讨论话题作文

  交通安全无人不知,无人不晓。但就是这样家喻户晓的法则,许多人还不以为是,甚而一次又一次触犯法律。

  震惊全国的6.30张明宝案,牵动了多少人的心!五死四伤的惨案,然后谁来负责?谁来承担?“张明宝!”!不!是我们大家!如果不是我们大家拼命饮酒,酿成一次又一次酒后驾驶惨祸;如果不是我们大家拼命说“多喝点不要紧!”……会发生这起交通严重醉酒驾驶事故吗?所以,我们每个人都要为这九条生命加张明宝这条生命负责!

  据统计,全球大约每年有127万人死于交通事故,难道这还不够吗?我们必须要携手共创交通安全!

  交通安全很简单,不喝酒,不闯红灯,不接听手机,不说话,注意力集中……这些都是很普通的小事,只需动动手就可做到,更能避免殃及人命无数的交通事故!

  不喝酒:开车前不喝酒,拒绝酒后驾驶,让“酒”远离人心。

  不闯红灯:经常有许多人闯红灯,也经常会发生交通事故这种交通矛盾总会在人们的侥幸中得以生存,不要因为闯红灯车子没撞到自己而一而再,再而三。

  全家督促:全家监督好每一位家庭成员,如果要开车决不能喝酒,然后哪怕骑自行车也一样,到亲戚家也只能谢绝……

  交通安全,小事为多,只怕不做。来吧,交通安全从我做起——你也行!

  第二十六篇:讨论话题作文

  老师的讲台上有一堆文具:有钢笔、橡皮、尺、胶带等等,真是五花八门,应有尽有。老师清清嗓子说:“这些东西都是扫地的同学从地面上、甚至垃圾箱里捡来的!也就是它们都被自己的主人扔了。请大家对此谈谈看法。”

  周经纬第一个抢着说:“唉,这也不能全怪我们,现在的学习用品的质量实在是太差了,我昨天刚买的一支水笔,今天就写不出字,只好扔了。”

  “也不一定是坏了才丢的,你看那些胶带还可以用吧,怎么也被主人丢弃啦?”刘慧站起来,指着讲台说。

  “小博士”成治伟推了推眼镜,慢条斯理地说:“唉,我发现有不少同学有丢三落四的坏毛病。我每周六下午去少年宫上奥数,经常发现有上午班同学落下的东西,只好交给老师去处理。”

  徐耀迫不及待地说:“没关系,让家长买呗,反正不值钱。”

  “我不同意你的说法!” 班长郑永烨立即站起来反驳道:“难道不值钱就可以浪费了吗?要知道,爸爸妈妈的每一分钱都不是从天上掉下来的,都是他们辛辛苦苦挣来的,我们没有资格浪费。”

  “是呀!要是父母知道他们的孩子这样对待自己的文具一定会很伤心的。”孙雅站起来,一本正经的说。

  最后,老师意味深长地总结道:“同学们,让我们善待自己的文具,珍惜父母的爱吧。”

  第二十七篇:讨论话题作文

  这个词,相信你有我这么大都就应听说过的了,这个词,从改革开放以来就被电视台新闻播音员说过千百遍了,可我这天还是要说。交通不安全意味着什么吗?意味着人们将会像第二次世界大战中的老百姓一样悲惨地失去生命。生命,你明白个词有多重要吗?这是用金子也买不来的,你担当得起吗?

  此刻世界真是发展得越来越快了,人类还早在几百年前发明了能使世界各地变“小”的机械交通工具,像飞机此刻都超音速了呢。先不说大的,在我们生活的城市,然后到处都飞驰着一辆辆帅气的小汽车,为主人们服务。聪明的人们明白科技是一把“双刃剑”,为了让小汽车们懂得互相谦让,还同时发明了交通规则。但是有的小汽车为贪一时的痛快而去冒险,去违反保护自己生命的交通规则,我还是宁愿没有汽车、飞机还好呢。如果是对交通规则有推荐,能够提出,而不要用行动来把警察吸引过来教育你,这样做不仅仅危险,可能还会把命搭上,你也不想想这样做值吗?然后人能够救车、救钱,可就是救不了人啊,先不说你自己,你想想你对得起爱你和你爱的人吗?难道你父母白养了你几十年,就是为了一场白发人送黑发人的葬礼吗?但此刻交通事故地球上天天都有,可生命只有一次啊。

  就算是为了自己那来之不易,失去却容易的生命,为了还在家里盼望着自己回家的亲人吧,我们开车出行必须要礼貌、严格地遵守交通规则。为了地球,为了生命,为了人类完美的明天,交通安全,人人有责。

  第二十八篇:讨论话题作文

  秋姑娘珊珊而来,她为我们送来了丰收的果实,带来了无限的喜悦。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼,满载着丰收的喜悦,同时,将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一时间空中浓烟滚滚,刺得人直流泪水,为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题,我们班乔老师组织了一场班级讨论会。

  讨论会开始了,有同学说农民伯伯这么做是不对的,稻草燃烧,产生了巨大的二氧化碳,严重破坏了大气层,如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞,太阳辐射加剧,地球的环境一直在不断的恶化······

  李梦茹说:“农民伯伯们大量地燃烧稻草,这是不明之举啊!要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀!地球气温逐渐升高,温室效应愈演愈烈,总有一天,我们在这地球上将无立足之地!”

  苗洁说:“我们许多人都不注意环境的保护,空气严重污染,河流、大海也惨遭毒手,鱼虾死伤无数。真不知道我们人类在干些什么?”

  我说:“每当我走在回家的乡间小路的路上,我看到的不是自由自在的鱼儿,而是奄奄一息的鱼儿;看的=到的不是清澈的小河,而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊!你们什么时候才能清醒啊?”

  乔老师说:“是啊,我们应该呼吁全社会,赶快清醒吧,地球是我们唯一的家园,我们应该善待它,而不是毁灭它!

  第二十九篇:讨论话题作文

  在万物复苏的的春天里,老师让我们围绕《我不是最弱小的》这一课,来讨论“最后一句要不要回答”这个问题。一时间,教室里沸腾起来了,同学们像树上的麻雀“叽叽喳喳”说个不停。

  “我认为应该加上回答,这样读者会有一个完美的结局。再说了,不回答,她不是成了哑巴了吗?”王陈雨一本正经地回答。嘿,别看他整天像“冬眠”似的,这个捷足先登的回答,到有几分道理。

  “对,我觉得这个说法不错。我们可以这样写——妈妈欣慰地说……”陈蒙觉得王陈雨说得挺有道理,不但表示同意,而且把如何回答都说了出来。

  “不,我觉得不应该要回答,因为这样可以让我们自由去想象,便于拓展我们想象的空间,发展我们的思维。”我经过一番深思熟虑才反驳道。我这一句话像一盆水似的,一下把王陈雨的熊熊火焰给扑灭了。

  陈蒙眼珠一转,连忙调转话头:“对,没错,我一开始也是这样想的,只是觉得王陈雨说得也有几分道理,所以我才连声叫好的,你们可别搞错啊。”听完他的话,我有点瞧不起他了:哎,陈蒙一定是见王陈雨那句话被我一言“破”了,才又赞同我的意见,真是“墙头草,随风倒”呀。

  这时,潘尚武站了起来,一本正经地说:“加了也好,不加也罢。有些人认为加了有美好的结局,不加让我们自由想象……”

  还没等潘尚武说完,周老师拍了拍手让我们安静,然后说:“我同意潘尚武的说法,仁者见仁智者见智。好了,今天的讨论很有成效,希望今后的讨论会大家都能积极参与。”

  第三十篇:讨论话题作文

  最近,班级里有许多人沉迷游戏,不顾学习,成绩如“飞行员跳伞—一落千丈”。赵老师借此机会,在班上举行了电脑游戏讨论会,想了解一下同学们对玩游戏的看法。

  赵老师笑着说:“同学们,今天我们就来谈一谈打游戏的好处。”同学们听了后,纷纷举手。

  “好啊!好啊!”只见严董拍着手说,“我认为打游戏可以培养创造力,有一个小学生在玩《我的世界》时,在mc新大陆里,发挥出自己独特的创造力,造出了许多令人意想不到的新奇建筑,所以我觉得可以打游戏。”

  谢仁东咧着大嘴,笑着说:“我赞成严董的看法,而且玩游戏还可以练手。”

  赵老师说:“刚才两位同学说了打游戏的好处,下面我们来谈谈打游戏的坏处。”

  刘俊德摇了摇头说:“我在新闻上看到,有人因打游戏整天不吃饭,不睡觉,只顾着打游戏,最终猝死。”听到这里,全班同学都发出“咦”的声音,觉得太不可思议了。

  接着朱丹妮皱着眉头说:“我曾在新闻上看到有人一天都在打游戏,最终倾家荡产。”

  “同学们,我们应该玩什么样的游戏?”赵老师又问道。

  刘志芃严肃的说:“我建议大家要玩益智游戏。”

  “对!我们应该玩益智游戏,那我们不应该玩什么游戏?”同学们听说了后陷入沉思。

  “老师建议同学们不要玩打打杀杀之类的游戏,要玩益智游戏,游戏要适量玩。”

  听了同学们的讨论后,我感悟到:原来游戏对我们会造成这么大的伤害,沉迷其中,想戒都难……

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