下面是摘抄网小编帮大家整理的关于收获的作文大约有8篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：收获的作文
经常看见妈妈拖地很辛苦，我就想替妈妈拖地。妈妈说：“好呀！楼上的地正好脏了，你去拖拖吧.” 我高兴万分，一蹦三尺高，终于可以帮妈妈干家务了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 让拖把“舒服舒服”，
过了一会，拖把完全浸湿了，我一提，沉甸甸的，像块儿大石头似的。我好不容易才把拖把拿到楼上。 然后，我来到卧室，先把床边的地拖干净，又去拖挂衣架旁边的地，我一不注意，居然把床边的地踩脏了。我只好又去拖床边的地。我生气的想：“拖地怎么这么费劲呢？”
真想不干了，可是又一想这么大了连地也不会拖，真丢人。不行，我一定要学会拖地。大脑开始回想妈妈拖地的情景：妈妈后退着，拿着拖把在地上来回前后拖动，很有节奏感。拖客厅时，我模仿妈妈的样子，有规律，有节奏的拖着，很有成效，没有再犯的开始时的错误。
终于把地拖完了，我觉得好累好累，但看着光洁如新的地板，心里甜滋滋的，疲劳也消失了一大半。
接着，我把脏拖把泡在大盆里，手里拿着拖把杆在大盆里来回拖动，干净的水很快就变得黑乎乎的，我用了吃奶得劲儿才把拖把从水里提出来，挂在钉子上控水。妈妈看到我的劳动成果，连连夸奖：“不错，不错，第一次拖地就干的这么好，很棒！”我非常高兴。
第一次拖地，让我收获了劳动的快乐，以后我一定要多做家务事。
第二篇：收获的作文
一分耕耘一分收获。这句话不正告诉我们只要努力才能收获吗?
有一次，数学考试了，卷刚发下来，我一看，天啊!太难了!难得都没有天理了!一个念头瞬间在我的脑子里闪过“完了，这次考不好了。”几天后，卷子发小来了，我一看，果然考得不好，连及格分都没达到，可这也太难了。这是一个沉重打击，瞬间将我打入万丈深渊下，从此，我开始奋发图强，打算抓住岩石一点一点的爬上来。此后每当下课后，我就拿着卷在教室里做，也不再出去玩了，到深夜还能看见我在桌子上尽情挥洒着汗水。周末，我在挥洒汗水时，电脑向我伸出了邪恶之手，电视也在诱惑着我，楼下也传来一阵阵小伙伴们的呼喊声，我马上要克制不住时，我顿时想起了那张卷子，在心里自问“难道你还想再考一次这样的分数吗?难道你还想再一次灰心丧气吗?再一次打入深渊吗?不行，你一定要努力，一定要坚持。”于是我选择继续努力克服困难，我又在桌子上挥洒汗水了。几天后，数学再一次考试了，几天后，又一次发卷了，心脏激动的马上就要跳出来了，汗水也紧张的流动着，卷发到我这里了，我一看，这个分数又一次使我惊讶了，居然这么好。汗水开始露出微笑，兴高采烈地流了下去。我也终于从悬崖下爬了上来，一下子我的心情愉快多了。〔zhaichao.com〕
是啊!只要我们努力的奔跑过，就一定能有收获。
第三篇：收获的作文
在我们人生中只要努力与坚持就会有收获，收获的多少取决于努力的程度。
记得在我小学时非常贪玩，每次考试都是倒数，因此一学期下来也没有什么收获，每次都得挨批评，于是我妈妈就整天批评与唠叨。但直到有一次说让我去舅舅店铺里帮忙，我到那之后开始鼓起劲，于是帮叔叔完成了整理店铺的任务，领走之前叔叔给了我许多糖，回家的路上，我吃了那些糖果，第一次感受到了丰收的硕果，依靠自己的努力得来的回报是那样的快乐与美好。于是在此之后，我开始帮其他人干活的，因此我不仅得到了大家的夸奖，还收获了许多礼物。父母也因此常常夸我在后半学期我也像帮助他人干活那样积极的学习。虽然刚开始不太顺利，可我一想起我坚信的那句话，只要坚持与努力，就能得到收获。所以我更加努力了，每一次的考试，不管规模大小，我都很认真，所以我开始从倒数到了30到19再到第10名。在期末考试前的最后几天里，我回想到了大家的赞赏。让我信任的那句话以及我一步步前进上升的名次，我内心更加坚信了这句话。于是我没有放松，一口气拿到了第五名。最终我得到了属于我丰硕的收获，父亲，同学和老师都对我刮目相待。
最后还是那句话，只要坚持努力，就会有收获，让我们一起努力奋进。在学习中去得到属于自己的收获。
第四篇：收获的作文
最近，小区来了一群“不速之客”，把原本美丽的环境搅得一塌糊涂。它们就是“罪魁祸首”小广告。
于是，我便有了一个“光荣使命”清除小广告！我准备好工具，整装待发。
我先从家门口干起！
嚯！平时不注意，仔细一看吓一跳！小广告为咱们家的信箱披上了一层“迷彩服”，把它裹了个严严实实。我先把那些“战斗力”弱的用手撕掉，然后拿出法宝之一喷水壶！
我手持“武器”，先把敌人淋成了一只只“落汤鸡”。我左喷一上，右喷一下，等敌人全军覆没，又亮出了一件法宝小铲子。
这时，我面前的小广告仿佛在瑟瑟发抖，向我求饶：“求求你，不要把我们清除呀！求求你！”
哼！求我也没用！于是，我便拿起武器，卖力地刮起来。啊哈！现在信箱露出了它的真面目，绿绿的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在对着我点头微笑：“啊！谢谢你！现在我凉快多了！”望着信箱，我也笑了。
接下来，我又去了电线杆。嘿，这次的敌人变了个样儿，是印在上头的，它好像在向我吐舌头，说：“你能拿我怎么样？”
于是，我照例先给小广告洗了个澡，可它们很顽固地立在上面。于是，我给它又洗了一次，还搓了澡。
这下，印上去的小广告颜色淡了。我又拿出铲子，磨了几下，它便随风而去了可我的手，五颜六色，花花绿绿，肮脏不堪。
望着换了新颜的小区，我的心情也高兴起来。
第五篇：收获的作文
我从没想过要在心中种下什么，更别说收获什么了。但是那一天，李老师却在我心中种下了一颗神奇的种子
那天是周五，我和牛靖涵因为上课不专心听讲而被李老师“请”去办公室“领赏”。去的路上，我的心里忐忑不安的，因为我不知道我会遇到什么，将会发生什么。
进入老师办公室，我和牛靖涵并排站着，等待着老师的狂风暴雨。可令人意外的是迎来的并非是狂风暴雨，而是李老师心平气和的谈话。
“松霖，李经常跟丰恺一起玩，可是你知道他身上的优点吗？”李老师饱含深情的望着我。“我，我不知道。”我摇了摇头，艰难地吐出了几个字。“丰恺的优点在于他写作业的时候一心一意，写完后才去关注周围发生的事情，而你却做不到。”李老师说着，我的大脑也在飞速的转动。是啊，他常和我一起玩，我怎么没有观察到呢？我的心里猛然间似乎种下了什么，但流出的并不是痛，而是在大脑之中久久停留的问号。
我在想着老师的话，李老师又给牛靖涵讲起了道理。在我思考的过程中，心中已悄然长出了一株小小的嫩芽，这株小嫩芽正在飞速地生长着，离成熟只差一步了。
“我对你们寄予厚望，不同于班上其他的同学。你们与他们不同，就像深海里的鱼，怎会和浅水里的鱼一样呢？你们是我最器重的学生，所以要求才会比他们更加严格。”李老师看着我们两人，透过她那厚厚的镜片，我看见了李老师对我们的.殷切希望。
我的心田上那颗“谷类”也成熟了，我收获到一个好习惯。或许现在它并不起眼，但我相信以后，它定会令我受益匪浅的。我的心里有了一份难得的收获，我知道那颗种子是李老师的话语，而养料则是李老师那潜移默化的教育。
今天，我迎来了我心中的第一个收获，这个好习惯是李老师赠送给我的一个不太起眼的礼物，可它却给我以后的人生指明了方向。
第六篇：收获的作文
今天的碧空见不到一丝白云；今天的花儿开得格外灿烂；今天的我，终于如愿以偿去钓鱼！
钓鱼可不是说钓就可以去钓的！准备工作还得颇费一番功夫。
当阳光刚洒满大地时，我们一伙就已经在一个阴暗潮湿的墙角下找鱼饵蚯蚓。尽管那断砖瓦砾上长满了令人作呕的青苔，但我们都不管不顾了，争先恐后地扒开砖块。几声惊喜的叫声过后，我们已捉到足够的鱼饵了。然后，我们开始做渔具：一根被折弯的大头针系在白色的塑料细绳上，就是“钓具”了，不需竹竿，再带上一个小桶，ＯＫ！出发！
到了目的地，一个池塘，不大，稀稀疏疏地长着些水浮莲，水不太浑。
我游目搜寻，急切地想看到有没有鱼儿。果然，几条不知名的鱼儿在不急不缓地游弋着。我连忙串好蚯蚓，迫不及待地向鱼儿甩去。可是，意想不到的是蚯蚓居然脱钩掉到水里了，而那几条鱼也受惊游走了！有经验的同伴见状，过来语重心长地告诉我，蚯蚓要串牢且投放进水里时一定要慢些，然后可以在水里慢慢地向有鱼的地方移动。
吃一堑，长一智。第二次投放鱼饵时，我已做到不让水面有太大的波动了。只一会儿，一条全身披着彩纹，我叫得出名儿的“金丝绦”鱼向我游过来了！我暗想，这次定要来个“开门红”。没想到，我过于激动了，身不由己地一抖，钩上的蚯蚓也不适时宜地扭动了一下。刚刚靠近的鱼儿似乎是不明就里，略微地停顿了下，掉头游走了。气煞我也，恼杀我也！
就在我还在自怨自艾的时候，又一条更大一些的鱼游过来了。我给自己打气：这次一定要成功！深吸一口气后，我死死盯着那条鱼，手中拽着钓具慢慢向它靠近。等鱼发现目标后，我赶紧停止移动，屏住呼吸，一动也不敢动。鱼触着蚯蚓了，似乎是在为了确定是不是一顿美餐，触着了又向后退了一丁点，嘴巴动了动；然后好像是下定了决心要一享这顿美餐，突地向前一冲，张大嘴巴一咬。说时迟，那时快，趁着鱼儿咬住鱼饵的一瞬间，我用力地一提！耶！成功了！
渐渐地，我熟悉了钓鱼的一些窍门，心定了，气也不躁了，变得比较悠闲了。而池塘里的鱼也仿佛闻到了佳肴美味，渐渐地游得多了。我们的收获也越来越丰盈了。
当日近中天时，我们几个都已汗流浃背成汗人了。看着“辉煌的战果”两桶挨挨挤挤的鱼儿，再互相看着一裤脚的泥巴时，我们都笑开了！
第七篇：收获的作文
人生最大的快乐莫过于收获了，只要你有了收获，你的生活就将充实，你的精神世界就会感到满足，你的生命就迈进了一小步。但，收获也分为几大类：知识上的收获；工作上的收获；精神上的收获。
我的收获是属于知识上的收获：我在小学六年的生活中、学习里收获可是很大的哟！
比如：一年级时老师教我们读拼音。渐渐地我便学会了：“a、o、e、i，、”老师还教我们写汉字，慢慢地我便学会了：“上、下、左、右”更妙的是我会背一两首古诗了：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”就因为这些老师还特意发给了我奖状呢！
时间如火箭似的，一晃我就会写日记了。写日记这个办法还真绝呀！不仅可以练字，还可以把我们一天里有趣的事情给记录下来，长大后还可以拿出来翻一翻，看一看，回忆以前我们的快乐生活是怎样度过的，发生过哪些事。
渐渐地我便学会了写作文。作文就更有趣了，不但可以将我们的情感抒发在里面，而且还可以增强我们的语感和写作能力呢！作文也分为很多种的：写人，记事，写景也有很多种写作方法：倒叙，顺叙，插叙
现在我感觉我的头脑充实了，我比以前懂事了，那就是我最大的收获。至今我才发觉原来收获的感觉是多么快乐啊！
第八篇：收获的作文
有些人总是觉得做某些事情会没有收获，那么，这些人就大错特错了，因为凡事都会有收获。曾经的我就是这些人中的一员，但现在不是了。
一个下着小雨的星期六，天还没亮，妈妈就把我叫醒，好像要干什么大事一样，让我把笔和本准备好，这时我才知道，可定是和学习有关系的。
妈妈开着车把我带到一个补习班，有很多人，进了办公室，看见一位老师，妈妈就开始和那位老师说话，说什么要学奥数。我是真的想不通了，本来就有补习班了，竟然还要给我加而且还是奥数，那有什么好学的，不就是开阔思维嘛！但是，妈妈的嘴是比闪电还快，还没等我和她商量，他就直接来了句：“他学，在哪付钱？先学半年。”
我就这样被迫来到了这个补习班。
转眼间就要考覃怀中学了，也学了一个月左右，妈妈对我说：“我给你报个名，你去见见题，不要求你考上。”我也点了点头。
第一场考的是语文，和奥数没有关系。第二场是数学，我手拿笔，没有一丝紧张和压力，卷纸发下来了，看了第一题，不难，信心十足，一小时30分钟写完了试卷，一个题没空，也都会，不过有两个题有些晕。考试结束后，我和一个很好的朋友一起走出了考场，我们俩相互询问：“你有几道不会的题？数学。”我说：“我有两个有些微微不懂。”“我可没你好，最后几道题我都没写，太难。”他满脸沮丧地说，这令我很是惊叹。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着问我：“你知道是为什么吗？”“不知道。”我一本正经地摇了摇头。“是因为你学了奥数，奥数让你开阔了思维，所以你才觉得简单，都会，而他没学，思维很狭窄，所以就不会，所以说学这东西是有用的。”我恍然大悟，原来，是这个曾经让我厌烦的奥数让我都会做啊！
从这以后，我知道了，凡事都有收获，只有你尝试了，才能知道这收获是什么。