下面是摘抄网小编整理的书包里的故事初中作文600字约29篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇：书包里的故事初中作文
自从我读书以来，书包便是我形影不离的存在。书包虽然每隔几年变换一次，但旧书包一直被我保存了下来，最近看到一个黑色的旧书包时，勾起了我的回忆。
那是一个晴朗的早晨，我一个人在明媚的阳光的照耀下走在上学的路上。走过半路，天色忽然就暗了下来，开始我没在意，但到后来突然有一滴冰冷的东西砸在了我的鼻尖。我抬头一看，仰望天空，原来是下雨了，雨下的不大，但没过多久雨势便突然变大，电闪雷鸣，风雨交加，温度似乎突然就降了下来。我顾不上多少，连忙把书包遮在我的头上，然后便朝着学校奔跑起来，可雨势很大，风也似乎有意要阻挡我的步伐，雨乘着风不停落在我的外套上，那小小的书包很快就被大雨所淋湿。过了一会儿，终于顺利的到了教室。
我身上的外套似乎已经不能穿了。我转头看了看书包，书包似乎已经被淋湿，原本的黑色好像被淋的更加黑了，和放在一边的外套差不了多少。我打开书包，急忙地确认里面的书怎么样了。我发现书依然是整齐的排放着，我把书从书包里倒了出来，发现湿的书寥寥无几。我看着形成强烈反差的书和书包，心里不是滋味。到了傍晚，我带着依然跟早上一样的书包回家了，把书包烘干，心情稍微好了一些。书包陪伴了我很长的一段时间，将来还要陪伴我许多年，无论刮风下雨，还是烈日曝晒，它都在我身边。想到这些，不由感到书包实在有点辛苦。
自从那时，每当新书包用坏，变成旧书包时，我都会把它作为学习的一段历程，心中的一段回忆，妥善的保存好。每当看到这些书包，便可能慢慢地勾起往事的回忆。
第二篇：书包里的故事初中作文
“这，难道不是……”
当我为没拿水彩感到暴躁而束手无措时，当我飞奔在走廊里每个班都去借时……一个意想不到的“奇迹”发生了。我的水彩，静静地躺在我的书包里，我瞪大了眼睛，它怎么会出现在这里？我皱紧了眉头。旁边的人看到我疑惑的样子，提醒我：“你想想，是不是有人给你放进去了？”我低着头想了一会儿。对！我忽略了一个重要的线索——母亲昨天晚上来过我的房间。
我全都想起来了。[本内容由 摘抄大全 WWw.zHaichao.com 整理]
前一天晚上，我学习到很晚，看看钟表，已将近午夜。我出去看看天，黑漆漆的，银白的月光洒在地上，夜的香气弥漫在空中，一草一木不像是白天那样，到晚上则是模糊，空幻，谜中谜，无法辨清。点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
我打了个哈欠，跟黑夜告了别，便进屋睡觉了。由于疲惫，我忘记了关灯。
不知何时，母亲见我开着灯，轻轻地推开我的门，看到我正熟睡着。她不忍心打扰我，轻轻地为我盖上被子，看看散落在桌上的课程表，看到今天还有一节美术课，就找出了我的水彩，放进了我的手提袋里，熄了灯，轻手轻脚地关门出去了。
我喉咙像被堵住，激动地说不出话来……
我的母亲是个平凡人，但在她身上，我看到了不平凡的一面。世界的伟大，正是因为每个人类有了慈爱而伟大的母亲。如果有一天，你的理想被风雨淋湿，她会给你一个温暖的拥抱。如果有一天，你无力前行。她会陪你一个温暖的午后。“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲为我们做的太多太多了，而她，就是我努力学习的支柱和理由。我不能让她失望。
书包里的故事，简单，真情，而又永恒。一字一句舞动着青春，一纸一笔唤醒着希望。让书包里的故事，多一点吧！
第三篇：书包里的故事初中作文
在《词典》中书包的意思是为学生上学时装书籍用的物品，但在我的记忆中，书包不仅仅是个学习用品，它承载着许多旧时的美好回忆。
我是一个丢三落四的人，所以每周整理一次书包，是我的“必修课”。星期天晚上，我按往常一样整理书包。我把书包朝下，往地上抖抖，竟然从书包里掉出了一张“免抄词语卡”。折角上以被沉重的书本压出了几道褶皱，我又是激动，又有些后悔，后悔当初为什么不用了它，还能少抄不少词语呢！算了吧，反正都已经过去了，就扔了它吧。但转念又想，还是认认真真地压平它，珍藏进了我的小抽屉里，也珍藏进了六年级的回忆中。
我的书包不知道换过多少回，样式也从简单变为复杂，从一层变成两层、三层甚至更多，但有一样东西，我从不敢轻易妄弃它……
闲来无聊时，我会轻轻抚摸它，每次都像打开了记忆的匣子，眼前就会浮现出当时的场景。那是一枚普通的中队长标志，又是一枚不寻常的标志。它微微泛着黄晕，但表面却干净整洁，背后的曲别针也有些生锈，但却并不影响它在我心中的样子。那年老师亲自为我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能平静，我骄傲极了，露出了灿烂的笑容。那是懵懂的我并不明白许多道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中光荣。
如今，拿出那枚标志，上面两行鲜亮显眼的红条儿永远都不会淡去，它激励着我，使我有了一个奋斗的目标。
小小的书包里有讲不完的故事，它是我的“好伙伴”，是我从懵懂渐渐走向成熟的见证，也留下了我成长的印记。
第四篇：书包里的故事初中作文
翻了翻书包，蓦然发现在夹层里有一块浅蓝色的绸缎手帕和五十块钱，中间还夹着一张字条:然然，这手帕是你外婆给你绣的，这钱你拿着，省着点花，放假了来我们这儿看看，我们都可想你咧。这是外公的字迹，我也记不清他是何时将这些东西塞在书包里的，只是觉得这些东西在我心里越来越沉...不经意间，眼眶湿润了，回头想想，我确实有一个多月没有回去看看了，他们总是打电话过来，意思也都是叫我们回去看看...
是啊！为什么我总是忽略了他们的.感受呢？他们只是想要看着我慢慢长大，而我却翅膀开始硬了，慢慢的飞得无影无踪，想想我觉得愧疚...也许真的，我该多去看看他们。
继续翻找着，看见了两块面包和一把雨伞。我一看便知，这是妈妈放的，从我上幼儿园起，我妈总会在书包里偷偷的放两块面包，等到我玩累了，或者肚子又饿了的时候，书包里总会从天而降的多出两个松软可口的面包，那时候我还总以为是仙女姐姐变出来的呢，想想都觉得好搞笑。殊不知，这已经成了她的习惯我，早已无法改掉。
在接着整理书包，看着这些所有对我意义非凡的东西，慢慢的我绽开笑容，谨慎地收起家人、朋友所有的爱，然后关上书包，走出家门，一路向阳......
第五篇：书包里的故事初中作文
我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢？所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢！要是没有我，小主人用什么写作文呢？看看我，为了小主人能够写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”这个时候文具盒大哥插了一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢！哼！”
转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，你那点功劳算什么？铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗？我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了！”
书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁？是谁把我的奖牌给拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢？你们说，是吧！”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”
从此以后，文具们就再没吵过架了。
第六篇：书包里的故事初中作文
小小旧旧的书包，虽不起眼，但却承载着我们童年的故事。
有一次，放暑假，回到奶奶家，记得我有4年没有回来了，看着这里不变的模样，有一种不言而喻的熟悉感，仔细端详着奶奶，忽然发现在不知不觉中，奶奶似乎变了，又似乎没变，正和奶奶说着，忽然从一个电视柜里看见一抹粉色，我充满好奇的拿出了它。这是一个有点破旧的粉色小书包，上面是芭比娃娃的图案，还有一些涂。我拿着它坐在院子里，记起来这是我上幼儿园时的书包，好像当时我最喜欢这个书包了，不要奶奶买的新书包，就只要这个，没想到小时候我竟然这么的“傻”。
看着这个破旧的小书包，有点期待曾经让我如此宝包的到底装了什么，慢慢滑开拉链，里面的东西一览无余，有一个拼音本，有一张画，还有一个文具盒，就只有这些了吗？我不相信的翻了翻书包，再也找不出别的了，无奈的叹口气，打开文具盒，里面孤零零的躺着几块小橡皮，和几根铅笔，再打开那个拼音本，奔上有一页是我的数学作业，是从1写到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了一下。好丑的，还有一页是涂鸦，有一团麻线，又有一直兔子，其他的就看不出来是什么。我合上拼音本，打开画纸，却让我楞了一下，上面用蜡笔画了三个小人，虽然一点也不形象，但还不难看出左边的是妈妈，右边的是爸爸，中间的那个小人是我。
心情很复杂，不知道该怎样的表述，或许当时我单纯的世界里就只有家人，可现在不一样了。长大了，明白了一切都没有我想的那样简单。
书包里有着回忆，童年的那个幼稚的我已不复存在。而那个小小的书包，找回了从前的我。
第七篇：书包里的故事初中作文
每一个学生都有自己的书包。大的小的，各种各样的。里面的故事自然也说不完了。今天我的书包里发生了一件事情，说给你们听听吧！
今天是六一儿童节，我们都知道，这是属于我们自己的节日。这时，书包里面的书点头哈腰的说：“今天又不是我们的节日，过不过都无所谓啦！”奖状听了立即大声的反驳：“怎么能不过呢？这个时候可是我出人头地的好日子，要知道一年可只有一次。”
它们的谈话不到一会儿，书包的主人走了过来，把自己书包里面的童话书拿出来坐在桌子上，津津有味地看了起来，时不时和自己的好朋友分享。不一会儿，六一儿童的节日要开始了。书包里面的书又开始热闹起来，你一言，我一语。
“哎！”语文书深深地叹了一口气。其他的书问语文书怎么了，语文书就是不回答。直到书包里的书都渐渐安静下来，语文书才慢慢的开口：“要是有属于我们的节日就好了。”“对啊对啊，我们怎么就没有想到呢，哎呀！不管了不管了，我们现在就举行吧？！”文具盒也跟着起哄“现在就举行一场属于我们的节日也很不错呢！”
既然要举行一场联欢会，音乐自然是少不了的，铅笔就负责打鼓，钢笔负责唱歌，橡皮负责弹琴。书包里一下子就热闹了起来。联欢会到达了高潮，直尺跳起来热情的拉丁舞，钢笔立马配合着直尺跳起来了，一会儿又换成新疆舞。把全场的小伙伴都惊呆了。“你看，那脖子扭得真是棒极了。”不爱说话的橡皮也疯狂了起来。
笔记本看到它们都尽情的表演，心里想着“我也要拿出自己的本领”，在舞台上跳起了流行舞，瞬间把气氛再次推向高潮。
时间过得很快，联欢会一下子就结束了，书包里面的书又恢复了原来的平静。我书包里有很多故事，讲也讲不完，你的呢？
第八篇：书包里的故事初中作文
有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时，有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。
一天自动铅笔打量了一下铅笔，傲慢地说：“小主人最喜欢我了，因为我使用起来既方便又简单，只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来，看看你，写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话，不屑地说：“哼！你写的字那么粗，我写的多细呀，而且论岁数，你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的，用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了：“你们两个别争吵了，既然大家都在我就给大家讲一个故事吧！
从前，有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了，兔子见乌龟爬的很慢，便想羞辱他一下，骄傲的说：“我们俩来个比赛跑步吧，跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去，兔子自负的说：“你也来说一个吧，我们比，我都会胜的。”乌龟说：“可以呀！我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳，因为他根本不会游泳和潜水呀，但刚才大话都说出去了，只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸，兔子红着脸对乌龟说：“我明白了我不该说你的。”
朋友们你们知道兔子明白了什么吗？”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说：“我明白了，这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”
从此以后，书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。
第九篇：书包里的故事初中作文
清晨，风把树枝上为数不多的黄叶扯下来，恶狠狠地抛在空中；树枝摇动着抗议，发出“飒飒“的声响。
饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖，妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报，我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。
妈妈在围裙上擦擦手，把我最爱的荷包蛋端上来，嘴里也不闲着：“今天要下雨啊，记得带雨伞。”
我含含糊糊地说：“下什么雨！天气预报说了好几天要下雨，不也没下吗？”
在吸油烟机的嗡嗡声中，妈妈没有听清我在说什么，可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气，沉默地提起我的书包，走到柜子旁。
天很冷，我缩着脖子在风中瑟瑟前行，把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过，天一下子黑了下来。我抬起头，天边只剩一道紫色的阴影。
那道阴影由远而近，滚滚而来，在我头顶上炸出一道闪电。霎时间，大雨倾盆而下，天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店，望着门外的大雨叫苦。
我暗暗后悔没有听妈妈的话，带着一丝侥幸摸了摸书包。
这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨，这个书包里冒出过几个面包；口袋里山穷水尽，这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天，它能冒出一把雨伞吗？
果然！伞柄上裹着一张小便条：“叫你拿伞偏不拿，这下挨淋了吧！”
署名是“妈妈”。
又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋，嘴里也不闲着：“今天有雨，记得带雨伞。”我含含糊糊地说：“不怕，淋不着……”
妈妈叹了口气，提起我的书包又走到柜子旁，打开柜门，手忽然停了下来。
她转过身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“坏丫头！”
第十篇：书包里的故事初中作文
书包里的故事是丰富多彩的，书包跟随了我受苦了六年。然而，发生在我身上的事情都记载在书包里。
在我读三四年级的时候，有一部叫“弹珠传说”的动画片在我们学校里十分流行，同时也吸引着我。由于它的出现，使我的成绩一落千丈。从小就喜欢买玩具的我，现在也蠢蠢欲动，不停地向爷爷要钱去买，可是爷爷十分听妈妈的话，不给我买。
忽然有一天，机会不知不觉地来到了我身边。星期四那天晚上，我拿出了老师给我们的纸，具体什么名字我已经忘记了。这张纸关于订课外书的事情。从上一年级开始，每当发下这张纸的时候，我都要订上面的内容。于是，我就找借口说是要订《体育世界》这本报刊，价格在五十多元左右，在当时的玩具店可以买到两个关于“弹珠传说”的玩具，我不禁暗自得意。很快地拿到了钱。
在第二天，我到学校才忽然想到：如果买了那两个玩具，回去怎么和妈妈交差。接着，我无意中在那张纸上看到了又一本书，价格只需要二十五块钱左右，并且还送一辆玩具小汽车，心里想到：这挺实惠的，既不会被妈妈发现，又可以买到两种玩具。于是，我很快地跑到班主任的办公室，很爽快地把钱交给了班主任。就在我教完钱的第二天，也就是星期六。妈妈竟然秘密地和班主任打电话，去问班主任我有没有订《体育世界》而班主任却否认了，我妈妈大吃一惊，急忙和班主任道了个拜拜，把我喊了上来并问我把钱用在了哪里。我十分害怕妈妈会打我，就说了实话，妈妈听了之后竟然没有打我，只是帮我思想教育了一番，她告诉我以后不能这样，在一旁的我只是不停地点头。
书包里的玩具好像也在点头……。
书包里有甜有苦，它配你走遍每一个春夏秋冬，回忆起在学校里发生的往事，就想到了书包。
第十一篇：书包里的故事初中作文
这天，我在柜子里翻找的时候，找到了我的书包。我看着书包上的动物图案，一下子就想起来了，这是我小学时的书包。
还记得，在我小学的一段时间里，我天天都背着这一个书包。书包不大，但是却也足够装下我的书本，以及每天早上放在书包里的饭盒。
小学的时候，每天中午我都是与同学们一起在学校里吃饭的。学校里有食堂，不过一向疼爱我的奶奶却还是每天早上为我准备午饭，奶奶一直都担心我吃不惯学校的口味。现在回想起那段时间，回想起每天清晨奶奶起早贪黑的为我准备做早餐，我的心里都会涌出一阵感动。奶奶对我的关爱一直都是无私奉献的。
此刻，我将书包从柜子的底层抽了出来。书包已经显得很是破旧了，上面图案的一角也都去了色，有几处地方也开了口子。我将书包的拉链拉开，我没想到书包里还放着一张纸条。我记不起来这是什么纸条了，于是好奇的打开。
我将折得整齐的纸条摊开，当我看到了纸条上熟悉的字迹的时候，那一瞬间，我记起来了。纸条上的字是奶奶写的。我看着纸条上弯弯扭扭的字体，忽然的就笑了。纸条上写下的字，这是奶奶在提醒着我中午要按时吃饭，并且要吃完，吃饱。
那时候，每天早上在我出门的时候，奶奶都会叮嘱我一番。但是尽管这样，奶奶还是不放心，这不，每天还想着法子在我的书包里放上一张纸条。我的奶奶一直都在为我着想。
现在很多年过去了，这个书包也已经沉寂了很多年。现在我将书包翻找了出来，书包里的这张纸条躺在我的手心。书包里的故事也在我的大脑里打开了一道门，接二连三的全都涌了出来。书包里的故事，那是一段温暖的回忆。
第十二篇：书包里的故事初中作文
小学快要毕业了。我打开柜子，看见了那些我用过的书包。有一年级用的米奇书包、三年级用的迷彩书包、五年级用的黑色书包。打开书包，那一幕幕往事便在我的眼前闪过。
看见书包里面的书都“穿着”洁白的衣服十分工整，这让我想起了在8月31日的晚上，妈妈顶着夜色回来，打开我的书包说：“儿子，今天返校怎么发了这么多书，书皮也不包，明天会变皱的。你说你喜欢什么样的，我去给你买回来。”我心不在焉地随口答应了一声：“蓝色。”妈妈跑下楼去，顶着风给我买书皮。夜深了，我睡了。半夜醒来后发现那屋的灯还在亮，书皮全都包上了，书包也都整理好了，妈妈在椅子上睡着了。我悄悄地拿了一床被子给妈妈披上了，那一刻，我深深地感受到了妈妈的爱。
我在我的作业本中看见了一张作业纸，上面的字迹是我同桌的。在12月3日那天，我去工人文化宫彩排，很晚才回来。我发现以前很乱的书包都被收拾整齐，桌子里的许多杂物也没有了，作业本上还有别人给我记的作业。第二天上学，我一打听，前面的同学告诉我，这一切都是我同桌做的。当时我很感动，觉得有一个热心、善良的同桌是那样温暖。
我在书包中的小口袋里发现了老师给我写的纸条。回想当时我上四年级，一个天气阴沉的下午，老师发布了期中考试成绩，我的成绩明显下降了。下课了，老师给了我一张红纸条，上面写着：小明，你这一学期，上课注意力不集中，这是一个很严重的问题，但老师知道那不是原来的你，只是暂时的问题，我希望能够看到那个聪明的你。我看了之后，体会到老师对我十分负责任。
书包里的每一本书、每一支笔都记载着我学习的经历，记录着我成长的过程，见证着妈妈、爸爸、老师、同学对我的爱。
第十三篇：书包里的故事初中作文
我的书包夹层中那张充满爱与期望的计时表，一直陪伴我成长。
六下的期末考试前，本应该静下心来专心复习，备战毕业考试。可是那一段时间的我却是十分的亢奋，心总是无法平静。也许是对初中生活的期待；也许是对未来生活的美好向往；也许是对新生活的好奇。躁动的心久久不能平静，学习一直不在状态。最后的一次模拟考试像一只无形的大手按住了我那不安分的心。
很快成绩发了下来，看着惨不忍睹的分数，心中的希望之火被现实的冷水扑灭，展翅腾飞的向往被扼杀在了起跑线上。沮丧中，我听到了老师要找我谈话。于是我迈着沉重的步伐，低着头，犹如行尸走肉恍恍惚惚的走向老师的办公室。
平时只要十几秒的路程，今天却走了五分钟。窗外淅淅沥沥的小雨不停的下着。我忐忑不安的推开了办公室的门，准备接受老师严厉的批评。可是，我一进门，老师那温暖的目光像一股暖流吹散了我心底的恐惧。坐下后，老师为我到了一杯水，我捧着水杯没有喝，低着头一直不敢看老师的眼睛。
“小夏，这次找你想必你也很清楚，是想跟你强调一下期末复习的事……”老师柔和的声音让我倍感惊讶和惭愧。“你一直都让我很放心，怎么越到关键时刻越放松对自己的要求呢？”
我没有回答，只是静静的听着，不停的点着头，我听出了老师对我的殷切期望。
“这是一张计时表，虽然只有五天就要毕业考了。但我希望你利用好这五天的时间，进行最后的冲刺！”说着，老师拿出一张计时表。虽然不是很精美，但我读懂了老师对我的用心。我双手接过计时表，那一刻，眼睛湿润了。那张计时表的热量温暖了我的心灵。在这份温暖中，有一泓期望的清流为我注入能量，开启希望。
直到现在，那张计时表我仍然完好的保存在我的书包中，它时刻鞭策着我。虽然那时的五天已过，但在未来的人生道路上它就像一个路标，指引方向；它还是一盏明灯，点亮希望。
小小的一份计时表是老师对学生最热切的关爱和期望。
第十四篇：书包里的故事初中作文
期中考试结束了，小主人一回家就扔下他那沉甸甸的书包玩去喽！
到了夜里，书包里闹哄哄的，原来是由铅笔盒主持了一场“书包里谁最重要”的议论会，一开始语文书就竖起了大拇指说：“哈！那肯定是我了，我可是国语，没有我人们都成哑巴啦！”
数学书拉着脸反驳道：“臭美！人们在生活中处处要用到我，不学我的人连菜都不会买，其它的就更不用说了。”
英语书抢着说：“NO!NO!NO!别说了，没有我就你们这些‘土包子’怎能与外国朋友打交道？”
半晌，音乐书与美术书俩姐妹站出来说：“你们都牛，试想没有我们，那怎有优美的歌声与美丽的图画？”话音刚落，便一起演奏了一首《小燕子》。
此时，科技书与科学书俩兄弟也不甘示弱：“只有我们才能研究动、植物，有我们才能造出火箭、飞机、卫星¨¨¨国内外的高科技也都是我们的领地呀！”
体育安全手册提起他那沙哑的声音说：“只有科学的运动才能让身体健康，只有身体健康才能好好学习、天天向上！”
这时，品德书慢条斯理地说：“别忘了学好了我，才能当好孩子。”
突然语文书、数学书、英语书不约而同地说：“你们都好，但好象你们没参加期中考试吧！”说完便躲在一旁偷笑，一阵争论之后，议论会乱作一团。铅笔盒清了清嗓子大声地说：“别吵了，你们说的都在理，下边我请出字典公公来下结论——有请！”字典公公出现在大家面前，郑重地说道：“大家好，你们各有各的优点，都很重要。你们是一个家族的，要互相学习，只有把你们都学习好，才能成为好孩子。”
顿时全场鸦雀无声，课本们恍然大悟，铅笔盒宣布：“议论会结束。”
第十五篇：书包里的故事初中作文
我小时候的书包，都是“百衲衣”!
妈妈用布料的边角料拼起来了。这种颜色都有，拼接的时候，可以是菱形的，也可以是长方形或者正方形的。类似一个挎包的样子。
我好像没有背过一个新书包，大多是姐姐淘汰的，我才接上。同学们的书包都是如此。
我们家里有两个女生，衣服自然是花花绿绿的，书包的自然也不例外。我邻居阿姨家，三个男生，他们的书包也逃脱不了黑灰蓝。于是，两个妈妈，经常交换布料，以求色彩丰富些。
书包如此简陋，文具就更加的寒酸了。我们小时候高档的文具盒是医院的装针剂的小盒子。那个时代，就是孩子们眼里的奢侈品。想得到这个，相当不容易。
班级里有那么一个两个医生护士的孩子，绝对是班级的红人。我们无比的巴结他们，就是希望他们给我们一个，哪怕是他们不用的盒子呀。
那个小盒子，长方形的，一排排放针剂的隔层，搞好把铅笔放进去，很是好看。
当年的铅笔，也很珍贵。小心翼翼的用，只到手实在是握不住了，才舍得扔掉。
那时的橡皮，是四四方方的样子。高档的是有颜色而且带香味的。女孩子表达友情的最时髦的方式，是分享好的橡皮：拿小刀，割一小口。
我记忆里，好像从来没有卖过一个书包。第一次看到双肩包的时候，都想不起是什么时候了。
儿子小时候，没有上学的时候，很喜欢背书包。当年老妈给他买了一个绿色的书包，儿子兴奋的说：妈妈快看，我的名牌书包!
看着我的学生沉甸甸的的书包，我都不明白他们都装了些什么。现在，夸张一点的书包，像个行李箱似的有拉杆的。
我们那个时候，好像就那么两本书，几个作业本而已。
我的书包里，没有故事。
第十六篇：书包里的故事初中作文
有一天，98分的英语卷子发下来了，他的主人连看都不看就把他放到书包里，英语卷子伤心及了。不一会儿，96分的数学卷子也被主人给塞了进来。“数学哥哥你好吗?”“好什么好，差点被小主人给弄骨折了。”“我说哥哥，小主人都学习你三年了，而只学我一个学期，怎么把哥哥考的还这么差呀!”这时，91分的语文卷子也被主人给扔了进来。“哎呀!语文姐姐，你怎么考得比我们都差呀!”
语文姐姐听了这话，伤心地流着眼泪说：“我们语文呀!，你们看着简单，其实可难了，别以为小主人从小就说汉语、识汉字。但是我们汉语博大渊深，多一撇一捺，就变成了另一个字，多一个字少一个字，意义就完全不同了，把那个小主人弄的糊里糊涂，稀里哗啦的，想让小主人考得满意，难哪!”
数学哥哥听了这话，叹了口气说道：“语文姐姐，你比我们强多了，我们数学可比你们难学多了。多一个零，少一个零，多一个小数点，小一个小数点，那可是相差十万八千里。那一大堆的数学公式和单位，进率转化，就把小主人弄得满脑子成了一盆浆糊，眼睛直冒金星。想让主人考得满意，更难哪!”
英语小弟坐不住了，抢过话说：“姐姐和哥哥别说了，你们再难，有我难吗?我们英语只要口型和舌头稍微不同，就变成另一个单词了。如：‘mouth’舌头轻轻的一动，就变成了‘mouse’了!如果整张卷子都是英语，小主人都找不着北了!”
这时，隔壁的钢笔小妹说话了：“你们三个别争执了，你们没听过这样的说法吗：世上无难事，只怕有心人。聪明在于学习，天才在于积累。这些我们的小主人都早已知道，并且做很好，还是让我们一起祈祷，祈祷主人能在期末考试中认真细心的做题，考出优异的成绩吧。”
第十七篇：书包里的故事初中作文
静待着，在某个充满阳光的午后，斟满了一杯茶，在某个弥漫着栀子花香的庭前，听那一曲高山流水，与你讲，那藏于我内心深处的秘密，亦是那——书包里的故事。
那是一个纯白色的布包，没有多彩的颜色、亦没有炫丽的图画，也没有华丽的装饰，只在那最不起眼的地方，绣着一朵并不好看的栀子花，与一个绣的歪歪斜斜的“尘”字，是出自我的手笔，赠予那个内心深处的人。将那书包轻轻提起，放在桌上，小心翼翼的拉开链条，嗯，东西很少，唯有两本哲思，一支钢笔，与一本装满你我共同回忆的相册。翻开相册，满满的，重重的，那是我们回忆的记录：第一次去爬山；只有两个人的一次短暂旅行；在雨季一起去看海；去东北赏雪；去星巴克一起喝咖啡，其实咖啡苦苦的，涩涩的，一点也不好喝，但或因为有你在身边，连苦涩的也变成甜蜜了！其实，短短两年时间，在我们彼此之间，竟留下了如此之多的记忆，我甚是满足……
打开书包夹层，有一只小小的u盘静静躺在那儿，上面的图画很简单：两个女孩，手牵着手，漫步在沙滩，在他们身后，两行清晰的足迹，或深或浅，静静排列着，好像一直能走到世界的尽头，风仍在吹；海浪轻轻拍打着岸边，激起一层层浪花……他们的身影渐行渐远，却不曾分散……
我期待着，当你打开u盘那一刻的惊奇，里面满满的，全部是你我最喜欢的一切，有歌、有诗、有画，也有那年少轻狂时曾写下的点点文字，或许这带着些许矫情……
在u盘最后的文档中，是那一曲，你我最为喜欢的歌；千年之后的你会在哪里？身边有怎样风景？如果转换了时空和姓名，但愿记得你眼睛……我们之间的故事并不算美丽，却如此难以忘记!
山高水长，尘儿留念，此物赠卿，记流年。
第十八篇：书包里的故事初中作文
毕业了，我考了树人。入学前一天，我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。
虽然已有了些秋天的味道，可夏天微风里的余温还未散去，正如毕业时我对她的思念与感激，久久萦绕在心上。
窗外几只萤火虫飞着，闪一下，又闪一下，我看得出神，脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上，我将它取下来，打开我与她传纸条的“中转站”，从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹，一张不少，我一张张看着，仿佛脑海中又出现了那时的情景；开心的笑，伤
心的哭，备考的辛苦，毕业的不舍……
最后，我的目光定格在一张泛黄的纸上，那是六年级时光里的最后一张。终于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水，落在了纸上，在纸上漾开了那段珍贵的回忆。
小升初的最后一星期，本来只要再加把劲儿，就可以考上我期待已久的树人，可是，我的英语出了问题。
她是英语高手，自然也为我着急，便倾全力为我辅导。
“你看，这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样，我这个“学生”也没有辜负她，成绩也提上来了。
最后一次辅道，她神神秘秘地跟我说：“回家后看你的书包夹层，还有考试加油。”
她低下头，犹豫了一会，跑远了。我站在原地，看她的身影，马尾高高的翘着，瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。
回到家，我迫不及待地打开夹层，一张复古的泛黄纸片，写着“永远不要放弃”，忽然间，眼圈有些发热，想哭却已哑然。
缓缓放下纸条，折了又折，放进夹层，我想让回忆永远地封存，永远地激励我。
暮然回首，确有无数记忆令我感动，但书包里的纸条催我奋进，构成永不凋零的故事。
第十九篇：书包里的故事初中作文
每个人的书包里都藏着令人难忘的故事，有欢笑也有泪水。我也不例外。你想知道我书包里的故事吗？且听我娓娓道来。
在一个阴雨绵绵的下午，考试成绩发下来了。从发下的那一刻起，我的心从来没有平静过：卷子上全是叉叉，鲜红的六十二分躺在卷子上。我在想：完了完了，我肯定会被妈妈骂的，怎么办啊！我怎样才能骗过妈妈呢？我想到了一个“好”方法。我把试卷藏在书包里，夹在课本中间，自以为可以骗过妈妈了。我高高兴兴的回了家。妈妈下班了，刚走进家门，就问我：“考的咋样？”妈妈的语气是期待的。我回答：“没出成绩！”妈妈看起来十分失落。
看到妈妈失落的模样，我连忙加一句：“明天就出来了，我可很有信心呢！”妈妈顿时笑开了花。要睡觉了，我十分庆幸，庆幸自己骗过了妈妈，庆幸自己不会被骂了。当我要安心睡觉时，伴随着“啪”的一响，我“咕噜”一下子做了起来，屁股上的隐隐作痛告诉我：我被打了，妈妈开了灯，手里拿着今天刚刚下发的试卷。
不知为何，眼泪像雨滴一样落了下来。妈妈似乎心软了。她抱起了我，擦干我的眼泪，哄着我。我从没见过妈妈如此温柔。“二宝，一个好孩子首先要讲城实，对不对？”“对。”“那你为什么骗我？”“因为我不想被骂。“如果你上课认真听讲，回家好好复习、预习，考出好成绩，你还会被骂吗？不管什么时候人品比成绩更加重要！”我哑口无言，不知怎么回答。我们家陷入了沉寂。过了一会，妈妈打破了沉默：“人在世界上就要讲诚信，你不能因为考不好而蒙骗妈妈，对不对？”“以后，不管考的好不好，你都要跟我说，我们一起分析原因，一起进步，好吗？”“好。”我用沙哑的声音说到。
听了妈妈的话以后，我每天上课好好听讲，课后好好复习，比别人多花了一倍时间努力学习。
终于，在期末考试的时候，我从及格上升到了优，从班里的二十几名跳跃到了年级第一。我现在最大的期望是：等我考上大学时候在拿起这张卷子时，会发现：它永远都是我的勋章。
第二十篇：书包里的故事初中作文
书包，书包陪我走了无数的林荫道，又陪着我过了一个有一个充实的日子！
以前呀，我步行上学，路程也少，再加上当时书包的分量也不重，那时候我走走也不觉得吃力。有是下雨，我也会撑伞护着我的书包。而现在呀，书包比以前重了，路也比以前远了，我第一次骑自行车在学校路上，才猛跨了一阵，就只喘气，好不容易到学校。
那书包就像一座小山压在我的身上，不料交通要道在施工，唉，只能绕远路了，我背着个大书包，到学校时已经大汗淋漓。不下雨还好，要是哪天在路上下起雨，那我就惨了，不仅要把握方向，还要注视前方，担心书包里的书被淋湿。于是，我开始讨厌书包，又笨重，又妨碍着我骑车。
有一天，就遇到了雨天，半路上下雨了，我能任风雨吹袭我和我的书包，我骑车水平不高，遇雨又不能“飞奔”，终于到学校了，拉开拉链，幸好，书没湿。转念又想，这书包原来也不错，马上，她又成了我的得力干将。而且冬天骑自行车，有这个书包，整个人像多穿了一件好衣服，不怕寒冷了。不错呀，但一想到夏天，骑自行车，衣服会湿的，那种感觉甚是难受。书包不离身，这是原则，一想到书包何常不是这样呢，下雨被淋，冬天被冻，夏天被晒。我想它也一定是饱经风霜了呀！我知道特别是雨天你会让书们放心休息，却湿了你自己的衣服。这几年，我还真得要好好的谢谢你，是我们一起共度难关，战胜困难，勇往直前。
我想对你说：“我会好好珍惜你的，我会好好的爱护你的。”
这么长的日子里，是你陪着我成长，是你陪着我一起面对新的挑战。
第二十一篇：书包里的故事初中作文
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学习，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在转学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义，也各有千秋。
语文书：那里有老师深情地讲课时，我认真做的批注，有老师书写下的做人的道理，有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。
数学书：那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐，有老师充满激情讲课时的身影，时老师用辛勤汗水浇灌的书。
英语书：让我们走进异域风情，老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时，我们记得重点内容和语法词汇，有着老师辛勤的教导。
……
书包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神，有父母苦口婆心的唠叨，也有父母不在身边时，也感受得到的爱。
书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。
第二十二篇：书包里的故事初中作文
一个小小的书包，陪伴着我走过了许多的岁月，它也见证了许多感人的瞬间……
到了初中，学校里的各种设备也渐渐增多了，每个教室都有了独立的饮水机，不用再奔走到一个地方，还要排很长的队才能接到水，很多人都要冲去接水，而我的书包里总是有温腾腾的水。而我却总是很少去喝，妈妈每次看到这满满的水杯，总会忍不住的皱了皱眉头，略带无奈地说：“你要多喝水，不要一直不喝水，多喝水对身体好的。”我含糊地应了一句。然后对妈妈说：“妈妈，我们学校有饮水机的，你可以不用帮我准备水的，我可以自己去倒。”妈妈什么也没有回答我，只是转过身，去厨房继续忙活了。
可第二天，我的水杯里依然装满了温水。我回到家，有些疑惑地问妈妈：“妈妈，学校里有水，我可以自己去倒啊，不需要你帮我准备的。”这次妈妈没有再只是转过身而不回答我的问题。而是注视着我，温柔地说：“饮水机里的水都是很便宜的，喝多了对身体不好的，而且也不卫生，还是家里的水好，我帮你准备好，也是为了你的身体着想。”妈妈的话触动了我的心，让我的心不由得随之颤动，泪水也在我的眼眶中打转，我却强忍着不让它留下来，我不想让妈妈看见我软弱的一面，我只想在妈妈面前做一个坚强的孩子。
一直有个问题困扰着我很久，为什么我的水杯里的水总是温的。一天，我起的特别早，想一探究竟。我蹑手蹑脚地躲在墙角后，看见妈妈正开着窗用两只碗交替地凉着水，我的眼泪再也忍不住了，流满了我的脸颊……
一个书包，如此平凡的东西，里面蕴藏着满满的母爱，书包里的故事多多……
第二十三篇：书包里的故事初中作文
说起过去，我会有无数个小故事和你分享，有开心的，也有不开心的。数着过去的点点滴滴，偶尔露出一个傻傻的笑容。曾经有一个故事，成了我最温暖的小秘密。
小学六年级的时候，我们还不了解当时的世界，但是我有我的梦想，我的梦想伴侣，那个试管真的很美。一天早上，和往常一样，我踩着石板去上学。教室还没到期，教室在晨光吧里灯火通明。一排排整齐的课桌，记录着一个个使用它的学生的故事；前台静静地听着每个教室讲的知识，灯火通明，满怀信心地看着每个有梦想的孩子。“小月，你在干什么？”小红轻声说。回首思绪，我看着她说：“蕊，你的梦是什么？”她还是轻声说：“漫画家，你呢？”我眼睛一亮，激动地说：“跟我一样。不如我们做个梦想伴侣吧？”安静，她只是笑着点点头。我就是这样有了自己的梦想伴侣。
第二天，因为惰性而熬夜的芮，戴着淡黑色的眼圈，薄笔记本，浅笑。慢慢走向我。芮高兴地说：岳，你看，这是我的画册。我兴奋地说：“哦，请借我回家参考。可以吗？”她点点头，仍然沉默。金色的夕阳让她的身影充满光芒，风过，长长的黑发随风飘动。
我把她的笔记本放在书包里，匆匆回家。晚上，躺在温暖的床上，翻着笔记本，一行行潦草的字，一行行不完美的行，慢慢拼成一页页的漫画，她记录着一点点的进步。这时，她的梦，一个藏在书包里的小梦。
合上书的时候，我想到了自己。我翻出了我的画册，奇怪的线条，丑陋的画面。我想把它藏在书包里。把我的梦想和秘密藏在心里。
第二十四篇：书包里的故事初中作文
小时候的我，书包很小，里面通常只有三本书：语文书，数学书和童话书。偶尔会有几个小零食、小玩具什么的，出现在那空荡荡的书包里。
四年级开始，书包里的书越来越多，但也是只有几本和学习相关的。有一天，很看重我的英语老师宣布学校即将举办英语书法大赛。尽管我当时并不喜欢英语这一科，但我还是竭尽全力地去练字，通过努力，我终于在那次书法比赛上得了二等奖。因为是第一次得奖状，我捧着它在家里得瑟了好久，每次上学都要带在书包里来来回回，就这样，这张奖状在本来就不大的书包中躺了很久。
一次周五，妈妈要给我洗书包，我没有多想，随手将书包扔在了装脏衣服的盆中。因为，如果书包里遗漏有什么东西，反正妈妈会帮我拿出来的。
直到周一早上，我才想着将作业装进书包，拿到书包一看，咦，这白花花的小纸片是什么？我的脑海中突然有了一种不祥的预感，想到了我珍爱的的奖状。
“妈，我的奖状呢？”我疯狂地扒拉着书包。一边寻找一边大声喊叫。“什么奖状，我没看见呀？”听到这句话，我瞬间不淡定了，随后我便在书包的一个小夹层中找到了一个被浆洗成团的纸球。我小心翼翼地打开一看，这不正是我的那张奖状吗？
因为这件事，我和妈妈冷战了好久。一直到期末考试时我得到了第二张奖状，我和妈妈的冷战才正式结束。
上了初中我才知道，荣誉其实就像玩具一样，只能玩玩，绝不能永远守着它，否则将一事无成。现在，我的书包里已不仅仅去装一张小小的奖状了。我想，以后我的书包里还应该有更多更精彩的故事。
第二十五篇：书包里的故事初中作文
我书包里的故事毕业了，我参加了造树考试。在我上学的前一天，我把久违的眼泪掉在了黄纸上。
虽然已经有了一些秋天的味道，但夏日微风中挥之不去的温暖并没有消散，就像我毕业时对她的思念和感激在我心中久久徘徊一样。几只萤火虫在窗外飞来飞去，一闪一闪的。我陷入了沉思，破旧的书包渐渐浮现在脑海。它是我放在书架顶上的。我把它拿下来，打开中转站，在那里我和她传递信息。从一年级的歪歪扭扭的笔画到六年级的精致干净的字迹，我一个接一个地看着，仿佛那个时代的场景又出现在我的脑海里。快乐的微笑，悲伤的哭泣，努力的准备考试，毕业，我的眼睛盯着一张发黄的纸，这是六年级的最后一张。最后，一个酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑声的眼泪，落在纸上，打开了纸上珍贵的记忆。在我大一的最后一周，我本可以被我期待已久的树人录取，但是我的英语出了问题。她是英语大师，自然会担心我，所以她致力于辅导我。你看，这个语法应该这样使用。她真的像个老师。我，这个学生，没有让她失望，我的成绩已经提高了。
最后一次，她神秘地告诉我：回家时看看你书包的夹层，为考试加油。她低下头，犹豫了一会儿，然后跑开了。我站在原地，看着她的身影。她的马尾辫很高，她纤细的身体被夕阳拉得憔悴而悲伤。当我到家时，我迫不及待地打开夹层。一张老式的发黄的纸，上面写着永不放弃。突然，我的眼睛有点热，我想哭。慢慢放下纸条，反复折叠，放在夹层里。我希望记忆永远被封存，永远激励我。回首往事，我被无数的记忆所感动，但书包里的纸条激励我勇往直前，形成一个不朽的故事。
第二十六篇：书包里的故事初中作文
书包就像是我的密友，不断知晓我的秘密，却从来不想他人透露一个字。也正因如此，这小小的书包总是鼓鼓的，挺着一个可爱的将军肚。
也许谁也不会想到，我书包最里层竟塞满了一张张临摹的字帖。对别人来说，那只是一张张废纸，早就该扔进垃圾桶了。对我来说，那都是一个女孩的梦想与执着。最底下那张，是我刚练时的第一张字帖，歪歪扭扭，该伸的地方不伸，该收的地方不收，整个字软趴趴的，像一块烂泥巴粘在这洁净的帖纸上。不晓得的人，还以为是哪个无知小孩的涂鸦呢。
从此以后，我便开始临摹，一笔一划认真地描摹着字样，进步是缓慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天气寒冷刺骨，风吹得窗户“咯吱”地直响。即使在屋里，凉意也直往身子里钻。手背白里透红，裂开一些细小的“白线”，就像被无形的刀划了一下。我有些不忍，窝到胳膊肘捂一捂或对着手背呵一口气，互相搓搓，竟恨不得将整只手放到嘴巴里舔舔。就这样停停歇歇，练啊练，冰雪似乎把时间也冻住了。
书包中，字帖的最上面一张，便是我的得意之作，一笔一划工工整整，顿笔有力，回笔无形，一个个大小不一的字都有着同一种筋骨与脉络，跃然于纸上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是无价之宝。这平实的一张字帖给我以热泪盈眶的冲动。
我是个不拘小节的人，书包里的东西东倒西歪，许多书还有些折角，笔盒上被我涂了好几个大小各异的圆圈，但那层塞满字帖的地方却总是极为整洁，里面的字帖一张张的躺着，使这个小小的书包变得意义非凡。
书包哦书包！请你好好保管我的字帖，它们可是我的无价之宝啊！
第二十七篇：书包里的故事初中作文
我的家乡刺绣了一波金色的小麦波浪。
当奶奶把书包给我的时候，是一个美丽的秋天，小麦是最黄的季节，饱满的穗被压在泥里。我的头比弯曲的茎还小。这是个普通的书包。一种简单实用的风格。自然棉花和的颜色也是粗糙和崎岖的感觉，就像奶奶的粗手充满了老茧。奶奶有一双灵巧的手。对我来说，熟练的手可以做饭和刺绣。我钦佩这三个人中的一个。奶奶擅长第一，我最喜欢的烹饪。农村住宿不如城市好，烹饪设施自然很简陋。但工艺的质量并不局限于这些设备。奶奶做的食物在她家里住的日子里不那么精致，只是一碗米饭和几盘田里的食物，再加上几条小鱼从池塘里捡起来。只是菜很好吃。
乍一看，这个外表也很精致，与她那双不太细腻的手很不一样。但正是那些没有吸引力的人在无数炎热的夏夜为我扇了大香蕉扇和微热柔和的风。把我卷进黑甜的梦里。我轻轻地擦了擦书包的表面，想到奶奶就在我身边，所以我继续探索这个我刚刚开始但珍爱的包。说包不合适，但奶奶说它叫书包。她想把书放在里面。奶奶是个读者。条件不好。她咬紧牙关，照顾她的弟弟和妹妹。因为她离学校很远，所以她每天早上起床，踩着崎岖的土路上学。曾祖父很早就去世了，她不得不辍学给她哥哥上学。只是她对这本书的兴趣从来没有减少过。这是书包的道德之一。
我打开了书包的主体-最大的一层。书包里有一个衬里，应该是丝绸做的，用黄丝绣了一个小小的祝福词。从后面射出的太阳穿过我的头发，使这个明亮的黄色的小词稍微透明，仿佛它融化在温暖的光线中。我看着细针，从来不知道奶奶的刺绣是多么美妙。在这个包里，奶奶强烈希望女人成风的愿望和阅读的痴迷涌向我。袋子里刺绣着温暖的寄托。月光下也有一个美丽的故事。
第二十八篇：书包里的故事初中作文
一个小小的书包，陪伴着我走过了许多的岁月，它也见证了许多感人的瞬间……
到了初中，学校里的各种设备也渐渐增多了，每个教室都有了独立的饮水机，不用再奔走到一个地方，还要排很长的队才能接到水，很多人都要冲去接水，而我的书包里总是有温腾腾的水。而我却总是很少去喝，妈妈每次看到这满满的水杯，总会忍不住的皱了皱眉头，略带无奈地说：“你要多喝水，不要一直不喝水，多喝水对身体好的。”我含糊地应了一句。然后对妈妈说：“妈妈，我们学校有饮水机的，你可以不用帮我准备水的，我可以自己去倒。”妈妈什么也没有回答我，只是转过身，去厨房继续忙活了。
可第二天，我的水杯里依然装满了温水。我回到家，有些疑惑地问妈妈：“妈妈，学校里有水，我可以自己去倒啊，不需要你帮我准备的。”这次妈妈没有再只是转过身而不回答我的问题。而是注视着我，温柔地说：“饮水机里的水都是很便宜的，喝多了对身体不好的，而且也不卫生，还是家里的水好，我帮你准备好，也是为了你的身体着想。”妈妈的话触动了我的心，让我的心不由得随之颤动，泪水也在我的眼眶中打转，我却强忍着不让它留下来，我不想让妈妈看见我软弱的一面，我只想在妈妈面前做一个坚强的孩子。
一直有个问题困扰着我很久，为什么我的水杯里的水总是温的。一天，我起的特别早，想一探究竟。我蹑手蹑脚地躲在墙角后，看见妈妈正开着窗用两只碗交替地凉着水，我的眼泪再也忍不住了，流满了我的脸颊……
一个书包，如此平凡的东西，里面蕴藏着满满的母爱，书包里的'故事多多……
第二十九篇：书包里的故事初中作文
我有一个小书包，它陪我两年了，里面有种种关爱。
打开书包，第一眼看到的就是一个笔盒，里面放着半块正方形的橡皮。本是长方形的，可是另半块被老师拿去了。
那天早上，奶奶带我去文具店买了一块儿八块钱超好用的橡皮，是长方形的，上面刻着一只小兔子“米菲”，是橘黄色的。奶奶把橡皮放在我的手里，慈祥地说：“好好用，咱们从乡下搬到城里花了不少钱，就为了你能考上艺术系大学，千万别把橡皮弄坏了。”我接过橡皮，开心地说：“奶奶，我一定好好用。”我走进校门，这里的环境很美，比幼儿园美多了。进到教室，一节美术课刚刚开始，我拿着橡皮开始画画。
过了一会儿，不知道为什么，想把橡皮切开，便拿出削笔刀，一下子切了一小块儿，这时老师见了，过来说：“你切橡皮干嘛？”老师看了一眼我的橡皮又说：“这橡皮八块钱呢，你切了多可惜啊。”我看了一眼老师，倔倔地说：“我就切一块儿，又没什么大不了的。”老师说：“没什么，不珍惜是不是？”老师马上拿出削笔刀，把橡皮切成两半儿，说：“不心疼我还可以切。”我马上大喊：“我心疼。”全班同学都听见了，只见我哭了出来，哭得很厉害，老师拿走了有一块儿缺口的那半，把这半留给了我，我十分伤心，心里突然闪现早上奶奶对我说的话，我只好用另一半来认真地画。
晚上回到家，奶奶已经知道了，狠狠地骂了我一顿，我又哭了。
随着年纪的增长，我长大了，懂事了，可我心里一直恨着老师。一学期没几次美术课，慢慢的，那半块儿橡皮用没了，我向奶奶讨要橡皮，“奶奶，橡皮没了，再给我买一块儿吧。”奶奶把被老师收走的那半块儿给了我，我接过，不明白地问：“老师不是收走了吗？”奶奶把事情的经过告诉了我，原来老师把那半块橡皮给我奶了，我不应该恨老师。
看着书包里文具盒装着的那半块橡皮，我似乎懂了他们对我的关爱……