第一篇：这才是少年应有的模样作文600字
凡俊杰
“当丁达尔效应出现时，光便有了形状。”少年的模样应是没有形状的，不被定义的，但他们总是目光坚毅地朝着梦想前进。
少年像八九点钟的太阳，奋发向上；像风中的海浪，勇猛向前。少年实现梦想的信念永不会被击垮。
在沈阳东关模范学校的一间教室里，魏校长抛出了一个问题：“为何而读书？”一位少年目光坚定，铿锵有力地说出：“为中华之崛起而读书！”这八个字道尽了少年心中的大志。志存高远，心怀祖国，意志坚定，这才是少年应有的模样。
“清澈的爱，只为中国。”在环境恶劣的边塞地区，19岁的他挺立在一望无际的漠土之上。在外军公然违背与我方达成的共识，非法越线时，即使他脸上露出惊慌的神情，即使心中十分恐惧，他也未曾后退半步。虽然他最终倒在了这片他所守护的土地上，但他这种不怕牺牲，勇担大任的精神正是少年应有的模样。
少年，并不只是那些被人们传诵的名人或伟人。正值青春年少的你、我、他、(她)皆是少年——
在运动会上，埋头奔跑，不为成绩，只为尽自已最大努力的是少年；体育课上，为了体育中考，训练的腿脚酸痛、汗流浃背却不喊苦不喊累的是少年；清晨，坐在教室里，外面的天空还没亮时就开始读书的是少年；夜晚，万家灯火熄灭却仍挑灯夜读，为梦想不停歇的也是少年；站在五星红旗下，庄严地注视并大声唱响国歌的还是少年……
少年既平凡也不平凡，他们勇敢，他们坚持，他们在茫茫众生中熠熠生辉，使世界灿烂盛大。
“少年的模样”究竟是什么？是奋斗？是坚持？还是努力？我想大概少年最离不开的应该就是这样一种信念吧。
少年驰骋，仗剑天涯，愿你眼眸有星辰，心中有山海，从此以梦为马，莫负韶华。
第二篇：这才是少年应有的模样作文600字
作者：彭希怡
听一曲一调，戏腔婉转；观幕起幕落，百般人生。兰指微翘，朱唇微启，水袖飘舞，咏中华之瑰宝，扬粤音之美，这才是少年应有模样。
儿时总不解为何阿嫲钟爱戏曲，亦不解那咿咿呀呀的小曲小调，那生旦净丑的粉墨登场都如矫揉造作，故作姿态，直至那回……
青衣舞剑，锋芒全在腕，一掀脸敛尽悲切，耳旁是乌江水滔滔，几百里旌旗烈动，美人歌舞抹香泪，英雄长叹泪满襟。[www.zhaichao.com]
“想俺项羽呵——”
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”
一声戏腔，越千年将我送至楚河汉界，乌江河畔；一声戏腔，唱出了项羽的英雄豪气；一声戏腔亦演绎出那霸王名姬殉情殉国的悲情一声，更似支利箭，戳我心房，激起对戏曲的绵绵情意。
师父曾教“何为唱戏？”“戏腔，眉眼，撩人心。”
台上锣鼓响起，台下鸦雀无声。琵琶大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。我因初初登场，稍显青涩，微微翘起纤纤玉指，渐入佳境，朱唇微启，细腻柔婉的声音似银铃作响，如泉水叮咚。细看，眼角虽无胭脂点染却也流出无限温婉。唱戏，水袖亦是不可缺少。手持无扇，戏扇折，水袖即落，水袖轻拂面，红晕顿染眉间，“舞起赤袖，暖起云步，我似轻燕飞，又如彩蝶翩舞。步伐轻盈，于一颦一笑间撩人心。
唱戏人皆知“何谓戏曲？”“前世，今生，诉人情。”
台上粉墨登场，嗓音悠扬。台下凝神观望，品味人生悲欢。戏曲，注重四字——人生百态，于清脆铜锣飞扬月琴，声乐和鸣中，我方寸步如燕渡轻，赤水袖如虹舞俏，苦苦诉情长，烈烈话志壮，一句豪情誓言，一颗晶莹泪珠，于无言间演绎人生百态，诉世态炎凉。
一步一舞一昂首，剑起梨花落。
一曲一人亦一生，风起情切深。
回望舞台间的少年戏子，是她们，踱起云步，舞起赤袖，于舞台，亦于人生剧场间，演绎人生百态，咏中华之瑰宝，让粤音于世世代代间翩舞，于千百年间飞扬。
粤剧，是众多游子心中的家乡之音，是传统文化的遗迹瑰宝，亦是中华泱泱大国的文化自信，传粤音飞扬翩水袖飘舞，这才是少年应有模样！
第三篇：这才是少年应有的模样作文600字
陈楚萍
“节约朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”在中华传统美德之花园中，节俭必是一簇朴实无华却又尽情绽放的花！
“走，洗碗去。”我朝同伴点点头，拿起洗洁精，往勺子上小心翼翼地挤着，只见一小滴出来了，我便急忙盖上了盖子。“你这也太吝啬了！”我笑着回答朋友说：“不，这叫节俭！”
每次走进饭堂，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”几个大字便映入眼帘，但可惜的是，这仅是一阵风而已，并不能吹到每个少年的心里去。
共和国勋章获得者张富清，一生默默无闻地为党国贡献！参军艰苦奋战后，身为一名党员，他不辞辛劳，积极去贫困市县援助。为了让那里的人们吃上米饭，喝上干净的水，他踏踏实实为群众工作着。他本可以在富有的城县安居，却偏要到贫困县村当干部，一生俭朴，从未享受过奢侈浮华。年老后也仍是居住在老旧的小房子中，连腿截肢后也只是选了最便宜的塑料假肢。这叫做“俭”。
有些同学又说了：“哎呀，那是过去；现在我们中国富强啦，还用得着如此节俭吗？”
道法课上老师给我们看了如今阿富汗贫困形势加剧的视频，有人甚至为了得到食物而不得不忍痛卖掉怀胎十月生下的孩子。大多数阿富汗孩子骨瘦如柴，跟着父母四处流浪……再看我们学校每天的剩饭箱中满得快溢出的饭菜，这些应是阿富汗孩子所梦寐以求的吧？不，也许连这样的梦，他们都不敢做吧？
节约我们碗中的一粒米，这每一粒米汇集起来该是多少碗饭了呢？节俭才是少年该有的模样！
中小学生浪费粮食的现象严重，这跟教育有着不可分割的关系。无论是家长亦或是学校，都应加强对学生的教育，不要让“粒粒皆辛苦”仅仅停留于一个口号。
少年，须学会给节俭之花浇水，花儿每长高一截，天也会更蓝，大地也会更宽阔，连空气都将变得甘甜。节俭，才是少年该有的模样！
今天你光盘了吗？
第四篇：这才是少年应有的模样作文600字
钦泽
少年奔跑在赤红的跑道上，夕阳是他的战衣。
第几圈了？少年记不太清楚。他心中的情绪汹涌，胸中波涛澎湃。成绩单，一页轻轻的纸，落在他心头，竟是如此的沉重。他拼命地去跑去追，明明离得不远了，理想却终是可望不可及。一次又一次失败，沉重了少年的步伐。
多少个课堂，只有他在同学们恍然大悟的呼声中独自怅然；多少次课间，只有他在嘈杂喧闹中对着怎么也解不出的题目发呆。仿佛所有人都站上了通向理想的加速通道上，只有他在人群中被推着挤着。多少次，他也想奋起一搏，告诉自己要勤奋，要努力。
又不知跑了多少圈，少年渐渐疲惫了。
但他此时还不愿回家，不敢面对父母。他害怕父母责骂，更怕父母又一次失望。父母的期望、同学的夸赞、老师的信任，越来越沉重，深深的无力感缠绕着他。
少年的脚步越来越沉重，他仍拼命地跑着，似乎要甩走这一切。他拼尽全力地冲着，黄昏时的风吹过，似乎稍稍吹散了心中烦闷。汗水一滴一滴地流淌，似乎冲走了忧愁。耳中灌满了风声，刺耳的质疑声便传不进来了吧。
天色渐晚，少年冲过最后一圈，瘫坐在操场上。少年的胸膛剧烈地起伏着，他大口大口地呼吸着。在那呼吸间，忧愁散尽在晚风中。望着最后一抹残阳，再努把力吧，他想，我一定能行。
远远的，朋友在喊他的名字。少年爬起身，背上书包，笑着跑上前去，与他们同行。
“又考砸了？看你今天挺沮丧的。”
“是又怎样，努把力下次一定能考好！”
“真的？”
“那当然！”
少年的笑声散入晚风中，点亮了悄悄升起的月亮。
你若问我，少年是什么模样？我说——少年便是无数次跌倒后，拍拍尘土笑着说“没事”的模样。