收获作文600字(精选5篇)

收获作文600字(精选5篇)

时间:2023-01-11 15:16

  以下是摘抄网小编整理的收获作文600字大约有5篇左右,希望对大家有所帮助。

  第一篇:收获作文600字

  又到一年收获的时候了。农民伯伯收获到了一年辛辛苦苦种下的粮食,燕子收到飞到南方去过冬的邀请,土地收到了大树寄来的落叶,而我在初中的第一学期也收获到了不少的东西。

  我收获到了友情。到了初中,一切都显得那样陌生。周围的同学由相处了六年的小学同学变为了素不相识的初中同学。

  十月份时,军训如期而至。我们拖着行李箱上了大巴,去蓝翔军训。在大巴上,同学们不再拘谨。隔壁座的聊天,前后座的嬉戏还历历在目。我们分了宿舍,放好行李后军训的舞台拉开了帷幕。饭前五分钟的军姿使我们收获了耐力;吃饭时的严格纪律使我们收获了自制力;一致的睡觉起床时间使我们收获了早睡早起的习惯;自己动手清洁使我们收获了吃苦耐劳。

  站军姿,对于被保护在温室里的我们是一项重大的考验。站军姿时,要身体微微前倾,这样不会头晕。然后两脚微微张开60°,后脚跟并紧。我起初以为很容易,但实际上却很考验耐力。站了没多久,我的脚不争气的开始痛了起来。我顿时觉得“度分如年”,想要放弃,但却发现周围的同学一个个都标准的站在那里,我一个人退出没有理由。于是,我咬咬牙我坚持了下来。这一刻,我收获了毅力。

  在军训这个舞台上也发生了一个小插曲。那就是教官收手机。在晚上集合时,广播突然让我们把手机带下来,我们都百思不得其解,但还是照做了。教官拿着一个红色的袋子,让我们把手机交上来,我发现周围的同学的眼里闪着眼泪。这时,我收获到了独立。

  加强训练使我们的队列十分整齐,一声声响亮的口号把军训的演出推上了高潮。我们的队伍越来越整齐,越来越漂亮。那一排排整齐的队列,一个个灿烂的笑脸,洋溢出无限的青春。在军训结束时,我们获得了优秀班级的奖。日日夜夜的朝夕相处,也在军训期间无形中收获了无限的友谊。

  又到一年收获时,金秋十月,五谷丰收,硕果累累。我的收获是那样的多,那样的美好。

  第二篇:收获作文600字

  在我深深的脑海里,有那么一件事,就因为那件事,让我变得不再胆小,学会坚持,从而勇敢起来。

  记得那一年夏天,我报名了街舞班,一心想学街舞,因为我看见电视上的人跳起街舞非常的酷。可胆小的我并不知道街舞学好了,还要参加街舞班的表演。*摘抄大全 www.zhaichao.com*

  因为不知道要举行表演,所以8岁的我表现的很顽皮,报着玩乐的状态,上课心不在焉,街舞老师三番两次的给我讲道理,可我却一点也听不进,老师教的动作要领过一段时间 我就会忘记。直到有一天,老师对我们说:“过一个月我们要举行街舞团体比赛,表演近期教的那段街舞,做一次汇报演出。”我才恐慌起来,因为老师教的那些我根本还是不会跳,只会其中的几个动作而已,如果要在那么多家长和小朋友面前表演,那岂不是要出丑。正在我忐忑不安中,妈妈又对我说,这次表演一定要成功,不能因为我一个人而另这支街舞小队蒙羞。所以我为自己下了一个决定,每天必须练舞3个小时,而且不能休息!就这样,我一直保持了很久,经过我不懈的努力和妈妈的鼓励,终于迎来了汇报演出的日子。化好了妆,酷酷的站在台上,在无数荧光灯的照射下,随着轻快地音乐舞动起来,原本我顽皮的手变得听话起来……音乐结束,看着评委满意的表情以及台下小朋友和各位家长们如雷般的掌声,我们各个心里香蜜一样甜,尤其是我!最后,评委们纷纷打出了十分的分数,我简直不敢相信自己的眼睛,心里升起了一股暖流。

  记得钱学森说过:只要坚持不懈,就终会有成果!我不仅学会了街舞,收获了坚持和勇敢,还懂得了这句话的要义,真是一举几得!

  第三篇:收获作文600字

  时间是一双永不疲倦的手,推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。

  小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。

  儿时,我收获了简单的快乐。

  懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的`视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。

  童年,我收获了读书的快乐。

  随着年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。

  高年级,我收获了互助的快乐。

  日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获……

  第四篇:收获作文600字

  经过两个月的辛苦研究,总算到了11月11日,这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨,我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁,各自看起书来!等曹老师来了,我们立即放下书,听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!

  时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了,我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子,鱼进了水似地抬着展板冲下楼,到102班。我们把展板放在门旁,便坐了下来听102班老师讲规矩。

  然后展示就开始了:首先亮相的是101班,他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中,最令我记忆深刻的问题是:鱼能在地上活吗?他们的研究结论是:弹涂鱼能活在地上,因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的,它能在旱季没水的情况生存整整五个星期,它长相怪异:滑溜溜的,这样吧,说它像黄鳝,又不像黄鳝,说它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班,然后,就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》,开始我们都破如势竹,一帆风顺!可是我在演讲之时,开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面,开始流利的演讲!最后,老师表扬了我和胡家成,因为我们积极举手发言!但时间飞快,很快第一场就结束了!

  我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好,第一次展示就表现得很大方和勇敢。

  中场休息过后,我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开,所以英语组第一个出场展示,我们组还变成压轴表演呢!

  虽然内容和上一场几乎一样,可这次的研究方向不一样。比如:上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次,他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇,居然能在没水地方生存五周的时间。

  这次方案教学展示中,弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新,印象深刻!

  第五篇:收获作文600字

  该来的总是要来的。我最担心的软笔书法比赛也如期而至了。

  在中午,我就细心地准备好每一样东西,不敢有任何的疏忽,心中暗暗给自己打气,要像鲁滨孙那样勇敢面对困难啊!

  我先去比电脑绘画,坐在电脑前,手灵活自如地控制着鼠标,不一会儿,空白的屏幕便繁华绚丽,缤彩纷呈。在我正画得起劲时,柴函佐冷不丁地冒出一句:“要去比书法咯。”我的表情立刻僵硬,是祸躲不过啊!只好硬着头皮上阵了。抱着复杂的心情到了比赛场地,着实被吓了一跳,一个个专注镇定的神情,萦绕着一股淡淡的墨香,在不知不觉中,抚平了我心头的烦躁,只觉得心旷神怡,这就是中华五千年书法的魅力吗?小心地端出笔墨,面对那种大的出奇的宣纸却犯了难,那么大,比桌子还大,这要怎么写呢?“郑景文,我割好的宣纸有,给你吧!”真是雪中送炭啊!我感激地望向谢澍家,看着他写的字,我更是一股勇劲。我仔细地端详着字帖,那一笔一顿都如此温润有力,我端持着笔,在心中写了无数遍,才鼓起勇气决定落笔。目不转睛地看着笔,那一提一顿都是我用心印在纸上的……最后满足地细细欣赏着,加油啊!千万不要让我的努力付之东流!

  走出赛场,深深地吸了一口气,心中那块千斤大石总算落地了。此刻,我的心情格外轻松自如,我知道自己已经付出了,已经努力了,虽然不会有什么好结果,但我还是为自己感到骄傲,我勇敢地面对了,勇敢地挑战了!

  可令我意想不到的是,我居然有幸荣获了三等奖!在高兴之余,我还懂了,你只要洒汗耕耘了,就定会有收获!

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