以下是小编为大家精心整理的我想握住你的手小学作文大约有4篇左右,希望对你有所帮助!
第一篇:我想握住你的手小学作文
“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打。”每当听到这首歌,我都会想起妈妈的手,妈妈的手是一双温暖的手,在我胆怯的时候,是妈妈用那双温暖的手抚慰着我,在我伤心的时候,您用那双慈爱的手为我擦掉泪痕,妈妈的手守护了我十二年,我却从来没有感受到她的温度,从来没有意识到这双手的辛劳……
在我小的时候,街坊邻居都开玩笑说我是丑女孩,都说我是从街上捡回来的,每次听到他们这么说,我的眼泪就在眼里打转,后来我终于忍不住了,后来,我的哭声由小变大,传遍了四面八方,就在这事,妈妈听到了我的哭声,向我走来,用她那双温暖,细腻的手安慰着我,妈妈一变安抚我一边说道:“他们都是跟你闹着玩的,不哭了,再哭妈妈就不给你做饭了,妈妈生气了啊。”后来我就不哭了,妈妈的手拉着我的小手,回家了,我喜欢妈妈的手,能给我做出来好多好吃的和好玩的,在我半夜睡觉的时候,我总是把被子蹬的乱七八糟,妈妈总是蹑手蹑脚的帮我把被子盖好。
在我五六岁的时候,由于那个时候经济不发达,妈妈就用扇子帮我扇风,让我入眠,有一次,我假装没睡,看到妈妈满头都是豆粒大的汗,现如今科技发达了,家家户户都有了空调,妈妈就再也没有为我扇风,我是多么怀念妈妈给我扇风的时光,满满的都是爱。感觉好幸福,但是每次回想起来妈妈满头的大汗,我也就没有给妈妈提过这件事情。
现在长大了,妈妈的手也不再细腻了,上面爬满了可恨的皱纹,还有很多的疤,于是我就问妈妈为什么会有这么多疤。妈妈就说:“这个最长的疤,是你要吃桃的时候不小心树枝划了一下,这个疤是你想吃肉的时候,被刀割了一下,这个是在你生气的时候,你挖妈妈的手留下的。这个是……”
听到妈妈娓娓道来的声音,我的眼泪止不住滴答滴答地往下掉。
现在长大了,长时间呆在学校也没有时间去感受妈妈的手的样子。妈妈的手是否有多了些皱纹?现在好想握着妈妈的手,好想好想……
第二篇:我想握住你的手小学作文
马年出生的狮子们热情奔放,身为狮子的我在童年快乐歌唱。→www.zhaichao.com←
五岁,妈妈给我买了第一只毛绒玩具,是只小狗熊,每天对着我笑。我天真地将它当成自己的孩子,喂它喝水、吃饭,把小熊弄得像个邋遢鬼。妈妈在为小熊清理时,念叨了我一整天。
六岁,上课老爱讲话的狮子终于学乖了,坚持了一个星期,自己都觉得不可思议,老师在高兴之余送了我一朵小红花,是用白纸做好后染红的那种纸花。放学回家的路上,红花掉进路边的积水里,浸湿了,红花变白花。我哭了整整一个晚上,谁安慰也没用。那是我用了一个星期得来的,怎么可以就这样消失掉?!
七岁,一位哥哥在主席台上为我系好了红领巾。后来,同学告诉了我当时的表情——在没有了门牙的口腔里,只见舌头一动一动的。
九岁,和表哥在院子里踢足球。为了显示一下“铿锵玫瑰”的风采,用了最大的力气讲足球踢了出去,同时得意地向表哥做了一个很有成就感的夸张表情。只听见邻居婆婆家的窗户玻璃顿时唱起了“砰——哗啦!”的赞歌,刚才还高高兴兴的我顿时傻眼了。表哥忙拉着我像兔子一样逃出了门。后来,邻居婆婆找上家门来理论了很久,而我也被罚在家里跪了一个晚上。
十岁,“愚人节”那天,偷偷将笤帚和水桶放在教室的前门和后门上,几位本来挺高兴的同学,一进教室就纷纷变成了童话中“灰姑娘”和“水晶公主”时,我躲在课桌下笑得人仰马翻。后果,可想而知——妈妈被老师请到了学校。还好,妈妈知道我的淘气,也没有骂我。只是,自知之明还有那么一点儿,再也不敢有类似的光辉壮举了。
十二岁,我离别了童年那无忧无虑的日子。毕业考试后的一个夜晚,独自坐在凉台上发呆,思索我的过去。我想哭,为了我的童年。我想起了和父母一起度过的那些美好的日子;和同学一起度过的那些没有钩心斗角、两面三刀,只有无忧无虑、天真无邪的日子。
我好想回头握住你的手——我的童年。你,不要走。
第三篇:我想握住你的手小学作文
黄山,中华民族锦绣河山的象征之一,以其不可抗拒的魅力倾倒了世人。它雄距于风景秀丽的皖南山区,它以“三奇四绝”的奇异风采名冠于世。星期三,我和妈妈一起有幸来到黄山。
休息了一夜,我们开始爬黄山。我们的目的地是海拔1800米的光明顶。刚开始我们兴致勃勃地往上攀登,不多时就把山脚抛在了脚底。可是,随着海拔的不断上升,我们渐渐呼吸急促,纷纷放慢了前进的脚步。靠着山下买来的拐杖,走走停停,经过千辛万苦,好不容易来到了“一线天”的脚下。抬头仰望,只见“一线天”非常狭窄、陡峭,只能容纳一个人通过。这时导游说:“如果你一旦登上‘一线天’那就只能前进,不能后退。”听了导游的话,妈妈的脸顿时露出了绝望的神色,拉拉我的手说:“佳佳,我们走另外一条比较平坦的路走吧!”“妈妈,别怕,别人能行,我们也一定能行的。”我一边鼓励妈妈,一边开始往上爬。可是,走了没几步,身后传来妈妈气喘吁吁的声音:“你走慢点,我不行了。”我回头一看,只见妈妈脸色苍白,两腿不住地颤抖。再看看后面堵塞的人流,我毅然伸出那双娇小的手,对妈妈说:“妈妈,让我握着我的你的手前进。”妈妈惊异地看了看我,随后伸出了右手。顿时,一股暖流在我俩的手心流过,精神振作,妈妈的脚步似乎也轻松了许多。就这样,我们互相搀扶着,一步一步地终于通过了“一线天”,登上了光明顶。
回头向后望去,只见自己正在云雾间飘逸。虽然,那天天公不作媒,没有看见日出,但是,这时我觉得自己太伟大了,居然能够从山脚下来到黄山三大高峰之一的光明顶;更让我自豪的是,觉得自己长大了,可以离开妈妈那安全羽翼,甚至可以照顾妈妈了。我相信在今后的日子中,我不仅要握住妈妈的手,还要握住爸爸的手,一起向着美好的明天前进,报答爸爸妈妈的养育之恩。
第四篇:我想握住你的手小学作文
小时候人缘不好,总是一个人独来独往,没有几个知心朋友,顶多就是点头之交,只是雯一直陪着我,和我玩,跟我说话,雯的人缘不错,可其实真正看看他和他朋友在一起的表情,你就会发现,他们之间其实和陌生人没区别。我便真心待她,而她也真心报我,我们俩也就此成了朋友,我们最喜欢的就是在没有人的地方仅仅握住对方的手,松手后,手心还存留着对方手上的余温。
可渐渐的长大了,我的人缘好起来了,她的家庭出了点事,她的人缘变差了,之前和她玩的一个“好朋友”都离她而去,到了我身边,我的朋友多了,自然也就忘记了雯,而她也只是默默地看着我,雯依旧用真心待我,我们也还一起握手,可我……
我们之间的“朋友关系”真正破裂也还是那一次。
雯的朋友不多,自然也不受待见,班上的人没事也总是冷落她,不和她说话。我数学不好,问别人题目便是必然。一日,我问一个学霸一个难题,可那个学霸好像和雯有过节,又十分小肚鸡肠,别人每问她一个问题,她就要让别人帮她做一件事(当时我问了好多人都不会,而且我这题是要交给一个十分严格的老师的,不许错)。当我问她我要做什么事,她提出的条件便使我犹豫了,做一件错事,并让雯背锅。
我正想放弃,可一想到老师那凶神恶煞的样子,只好按她说的做。
我偷了同学的一个东西,并放在雯的书包中,雯看见了。
那一刻,我感觉我的全世界都要崩塌了,我害怕被别人知道这件事,我害怕我会再次被冷落,可我却没去体会雯的感觉,我发疯似地追问雯看到了什么。可雯只是摇了摇头,没说话。
上课了,老师在雯的书包里找到了那个同学的东西,把雯劈头盖脸的骂了一顿。可雯并没有说什么,只是静静地站着,内心好像也是如此的静,静得我都可以看到在她眼眶中打转的泪。那一刻,我悔了,我表面上是那么的事不关己,可内心中却是无人所知的排山倒海。
从那时起,雯再没理过我,那一段时,我是多么的悔,多么的恨,我悔我的作为,我恨我的懦弱。
雯转学了,我听到这个消息时多么想放声痛苦,可我又有何权利去哭?我想放下一切去见你,可我又有何胆量去见你?
雯,不知你现在一切还好,我好想好想握住你的手。