下面是摘抄网小编为大家整理的关于我的老师作文300字约8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：我的老师作文
在我成长的道路上，有许许多多的老师。有严格谨慎的、有和蔼可亲的、有美丽温柔的，而我却喜欢这位严格严厉的语文老师——楚老师。
记得有一次，我上课做小动作，被老师那明亮的眼睛发现了，当即便狠狠的批评了我一顿。我对老师的这种做法当时有一点小小的不理解。后来，我明白了认真听讲对学习十分重要。这是老师对我的严厉的爱和无限的关心。
楚老师不光有一双明亮的眼睛，还有着一双灵巧的手。老师在黑板上写下的一行行娟秀的字体、作业本字上的串串评语，便是她手下的“杰作”。
还有，楚老师还有灵敏的鼻子呢。谁要是带了违禁品老师都能发现。楚老师还有一个最大的特点便是她那火辣辣的脾气。谁要是调皮过度惹火了，便像个炸药包一触即发。
这就是我的老师，一位严厉的而又深得同学们喜欢的老师。你觉得怎么样呢？
第二篇：我的老师作文
我的语文老师——张老师，有着一头乌黑乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一双小巧的嘴巴总能讲出生动有趣的课文。
张老师很严厉。有一次，我的同桌作业没有写完，老师怒气冲冲地拿起棍子向我的同桌走去，张老师生气地说：“你为什么没写完作业？”我的同桌小声地说：“我没有记作业，所以没有写。”张老师叹一口气说：“那你就写20遍吧。”我的同桌点头说：“好。”以后，我们每次都完成了作业，而且把字写好，生怕被老师罚。
张老师也很关心我们。有一次中午，我不想吃饭，老师轻轻地说：“你要吃一点，你们现在正长身体。”听了老师很有道理的话，我说：“好。”说完我就从后面的放碗处把我的碗拿过来盛了一点。吃完，老师说：“再盛点。”老师说着就把我的碗拿过来又给我盛了一碗。这时我想：老师对我多么的关心呀！以后，我一定要好好学习。
张老师对我真好！我永远也不会忘了张老师。
第三篇：我的老师作文
前天，我去乒乓室学打乒乓。
刚走进体育馆，我就看见黄老师和其他几个老师在打羽毛球。黄老师常常要搞一些吓人的动作，我想：这一次黄老师肯定也不例外，我还是偷偷地过去吧，免得被吓着。想到这里，我踮起脚尖，一溜烟地跑了过去。没想到还是没有逃过黄老师的那一双大眼睛。他立刻跑过来，举起羽毛球拍，“啪”的一声，羽毛球拍落在了我头顶上方。我吓得蹲下身子，用手拼命地捂住额头，大声地说：“黄老师，你开的是什么玩笑，吓死人了。”一旁的陈老师听了这句话，也学着幼儿园的小朋友奶声奶气地说：“吓死人啦！”*摘抄大全 zhaichao.com*
我听了，笑得直不起腰来，其他老师也哈哈大笑。只有黄老师像什么事也没有发生过，继续打他的羽毛球。哎！黄老师真让人捉摸不透，不过，我还是特喜欢他。
第四篇：我的老师作文
我的数学老师，她长着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴。她很爱笑，每次上课，她的脸上都挂着笑。忘了说老师的名字了，她姓李，我们叫她李老师。
她有时很严厉。有一次上课时，李老师让我们写练习册，有一个同学字写的潦草，李老师对他吼道：“你这次字写的太潦草了。”李老师这一吼窗户的玻璃都快震破了。李老师的吼叫就像十八级地震似的，有的同学都快吓哭了。这就是我严肃的数学老师。可是从这以后，我们班的同学都再也不敢写字潦草了。
她有时也很温柔。有一次考试我没考好只考了85分，心里像冬天好喝了凉水似的的伤心极了。李老师走过来温柔的对我说：“这次没考好没关系。你知道你为什么没考好吗？因为你太粗心了。你看你这题‘4x9=36’你写成了‘4x6=24’以后做题要细心。”听了老师的`话，我以后再考试时，就一题一题仔细地做。
这就是我的数学老师，她既温柔又严肃，你们喜欢他吗？
第五篇：我的老师作文
每个人的生命长河中，都会遇到一个又一个指路人，他们为你指明方向，传授知识，没有错，他们就是老师。
我的语文老师姓彭，是个中等身材，有点发福，留着寸头，走起路来就像大将军凯旋归来一般威风，上他的课，对我们来说是一种享受，他讲课不会死板，在讲课时会穿插这样那样的道理，即使有同学犯错了，他也只会用幽默的语言来提醒他，课堂上也经常惹得大家哄堂大笑。
我们班上课的氛围，气氛不够活跃，老师上课问题时，会的同学不举手，不会的也不举手，老师感到很头疼。
为了改变这种现状，老师采用了跟原来上课相反的做法，让同学们提出问题，再由同学们解答。起初，我们还是不敢举手，一遍开导之后，我们像被打了鸡血一样，个个兴致大增，大家踊跃地举起了手，这一次，老师终于欣慰地笑了。
这就是我的语文老师，最棒的语文老师。
第六篇：我的老师作文
我最喜爱的老师是王颖老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任老师。
她是个幽默搞笑，喜欢鼓励学生的老师。她还喜欢别人给她惊喜。平常她都笑眯眯的，但如果谁犯了错误，她就会很严肃地批评他，直到改正错误为止。记得有一次，我跟班上一个同学吵架，不小心把他的鼻子打出了鼻血，他的鼻血哗哗的流下来，我被罚到外面站着。王老师知道了，严肃的对我说：“你怎么可以打同学呢？这样可不好，相信你下次一定能改正。”让我觉得又亲切又严肃，决定以后一定要改正自己的不对，后来我再也没犯同样的错误了。
我特别喜欢王老师给我们的奖励，比如：签荣誉卡、发小礼品等。我每得到一个奖励都很兴奋，下次我就会做的更好。
这就是我最喜爱的老师，给我们带来很多的快乐，让我们学到了很多知识。
第七篇：我的老师作文
都说“一日为师，终生为父”，在遇到孙老师之前，我对这句话的理解还不太深刻，但现在，每当看到这句话，我心里都会涌出一股暖流……
孙老师是五年级是接我们这个班的。她一头卷发，戴着一副眼镜，慈爱的眼睛里闪烁着智慧的光芒。在她教我们的两年间，有一件事让我难以忘怀：
记得有一次测验，一向自认为成绩不错的我竟然差那么一点就不及格了！！老师的表情自然可想而知。下课了，老师把我叫到办公室，严厉的对我说：“你是怎么考的？你看看你的卷子，全是马虎错的，你太让我失望了！”就在我快要哭了的时候，老师又和蔼的对我说：“把卷子好好改了，下次不要犯同样的错误了。回去吧！”走出老师的办公室，我如释重负。我很感谢老师的宽容。自从那次测验以后，我便很少再犯相同的错误了。
如今，虽然马上就要离开母校，但是和孙老师在一起的一点一滴都让我没齿难忘，它们已成为我记忆中的珍宝。
第八篇：我的老师作文
我的语文老师是丁老师，长长的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。
我的老师就像是勤劳的园丁，用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识，带我们在知识的大海里遨游，让我们将来为祖国做出奉献。老师有时会给我们出字谜，有时给我们讲个小笑话，让我们在快乐中学习，在学习中体会到快乐。
每当老师有声有色地朗读课文时，我们聚精会神地听着时候，老师的脸上就会露出笑容。老师教生字的时候也有一招，每次组词的时候都会说“让我们给它找好朋友”，让我们对组词不再烦恼。有时碰上可以换部首的`字，老师会说“看谁聪明，给它换换部首”，这时同学们都会争先恐后地举起手，生怕自己落后似的，这时老师就会笑了。有时课文里的多音字，老师会让我们自己找，不一会儿，我们都会举起手，说出自己找到的多音字，老师就很高兴。
啊！老师！您是辛勤的园丁，培养出祖国的花朵。老师，我想对您说：“老师辛苦了，老师我爱您！”