第一篇：上网课的日子作文400字
昨天，突发其想，想和同学一起上网课，就想到了离我们家最近的葛书宇同学，我就邀请了一下，结果他还真同意了。
今天早上七点四十几分，葛书宇就到了，我们休息了一会儿，就开始上课了。
第一节课，我们上的很好，这节课我还学到了一个新技能，就是边听课边写卷子。我原来都是看完课，再玩玩这，摸摸那，不一会儿就下课了。这个新办法既听完了课，又写完了卷子，还有许多空闲时间。
第二节第二节课数学课的时候，就出了一点小状况，因为我对葛书宇说：“反正咱们在一起上课，就用一台电脑上吧。”然后，我就打开钉钉，结果发现没有直播的标记，我就看了一下课程表，发现这节数学课就是直播呀，我又在数学群里找，还是没有，我这时一看电脑有直播的标志了，我连忙点进去，一看正讲着昨天的题呢，我松了一口气。
到了中午，葛书宇妈妈来电话，说：“怎么只看了七分钟啊？”葛书宇妈妈正生着气，不好解释，我就解释了情况。
这次写作业确实比以前快了，并且有充足的时间玩耍，以后就按这样方法学了。
第二篇：上网课的日子作文400字
由于我国今年出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情，本应该开学的日子我们却不能到校上学，疫情期间，学校决定停课不停学教学计划——网上上课。
上网课的日子有喜有忧，值得高兴的是我有许多收获。在课堂互动时，我能积极发言，抢答老师的问题，这让我养成了积极发言的好习惯，而且近期在钉钉上老师设置了每日朗读打卡的板块，我每天坚持大声朗读，我感觉自己的阅读表达能力有了提高。网课还有一个优点，就是老师讲的知识点可以点击回放，对加深理解有很大的帮助。
上网课有不少收获，但我感觉也有一些不足，每天面对着电脑和手机上课，感觉眼睛有些疲劳。我已经戴了眼镜，医生让我少看电子产品，但今年要上网课，对我的眼睛不好。
现在课堂互动都要用语音输入，感觉网课互动气氛没有课堂上活跃，有些播放视频在电脑上不支持，只能用手机播放，播放和语音互动不能同步，对学习效果有一定影响。
希望疫情赶快结束，我们回归校园，回到教室，开始新的学习生活。→www.zhaichao.com←
第三篇：上网课的日子作文400字
关天瑜
我们已经上了五天的网课了，在这五天内，对于各科的新知识都只是讲了前半段，突然找回了去年在家上网课的感觉，面前是一台电脑，周围无人。
上网课其实有一个好处，可以听到很多平常只见过几面，但并没有听过他们讲课的老师，对于物理和化学，这两门新接触的课程，一开始学习起来免不了有一些困难，尤其是最近学的速度的变一方面，一个简简单单的公式却能引出这么多的题型，但如果能做到举一反三，每道题都会了如指掌，基础训练是每天的必修课，对于那些看上去很复杂的题也一定要耐下心来，去仔细啄磨。
但化学还是蛮有意思的，一些小实验也令我们开了开眼界，毕竟是第一次接触一些神奇的液体，在化学实验中起了挺大的作用。总之，每次去上课时都是兴致勃勃的，有时也真的想自己尝试一下，但下一秒却被我内心拒绝了，殊不知从哪才能弄到这些神奇的玩意儿，只需记住它的实验结论和实验过程的概括即可。
化学大题有许多都是实验题，一些相互碰撞产生的奇妙变化，有时会让你写为什么？或哪一项是正确的，我就有些慌了神，看来不下功夫去记住，还是不行的呀。
第四篇：上网课的日子作文400字
2020年，注定是让人刻骨铭心的一年，当新年的钟声还未敲响，新型冠状病毒，这一个既新鲜又陌生的名字，就刺激着我们每一个中国人的神经。
因为这场突如其来的“意外”，学校无法按正常时间开学了，于是为我们开始了网课。
2月10日，上午8：30，数学。网课的第一节课开始了，我怀着好奇的心情体验着新的上课方式，老师也是第一次尝试。老师先给我们介绍怎样上网课、回答问题等等。开始上课了老师很细致地讲着，我认真地看着电脑，认真地听着老师说的每一句话。老师提问让同学回答问题的时候，同学们都争前恐后地抢着连麦。这期间，也有因为网络不好偶尔出现卡机的情况，短时间影响我们上课，但是并没有降低老师和同学们对上课的热情。
第二节课语文，老师早早地等在电脑前，为同学们上课。开始上课了，老师非常生动地细致地给我们讲着课文，并让我们做好课堂笔记，老师提问，同学们有时候连麦回答，有时候打字回复，老师和同学们配合得非常默契，完全没有因为距离的原因影响上课效果。
这几天的网课，我不仅从老师那里收获了知识，也懂得了现代高科技的东西，对我们的生活、学习起到了重要的作用。
第五篇：上网课的日子作文400字
春节时期，由于新冠肺炎的爆发，我们都被迫待在家中。原本开学计划也被打乱了，为了不耽误我们的学业，学校开展了“停课不停学”线上教学活动。
上课第一天，我早早地就起床，准备好学习用品，笔记本。来到电视机前等着老师开课。第一节课是九江长虹小学孙老师的课，她的课诙谐幽默，生动有趣，需要我们做很多笔记。做笔记时我都会拍下来，尽量不暂停。随着那句熟悉的“同学们再见。”我的第一节网课就结束了，我听得意犹未尽。
最让我感动的是，我们班的家长志愿者不畏疫情，不辞辛苦，把课本一本本分好类。冒着狂风暴雨，将一本本课本送到家中。当我拿到书时我发现课本一滴水都没淋到，而家长志愿者的衣服都淋湿了一大块。这对我们的学习无疑是雪中送炭，也让我们的学习更上一层楼。
但是，我还是觉得缺了点什么……
是什么呢？是老师的突击提问？还是同学们下课时的打闹？每次我想到这些，眼前就会浮现出课间操场上跑步的同学们，课堂上老师们耐心地给我们解题，以及放学时学校周边维护交通志愿者的种种场景。
我希望疫情快点结束，让我们重返校园，见到亲爱的老师和同学们！