下面是摘抄网小编帮大家整理的什么的的感觉真好作文大概有3篇左右,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇:弹钢琴的感觉真好
四年级刘可轩
我是一个弹钢琴的孩子,我感觉弹钢琴的感觉真好!然而。两年前,我的感觉却不是这样……
两年前,妈妈给我报了钢琴班。一开始我感觉挺新颖,因为这是我第一次接触钢琴。但过了几个月,我发现弹钢琴实在是枯燥无味,我对钢琴的感觉也不如以前好了。
弹钢琴的麻烦事也特别多,不光每天要弹一两个小时的钢琴,还要去陪练,去上课,去考级,更让人头疼的就是每天还要去上乐理课。终于长期积累的怨气在一次乐理课后爆发了,我跟妈妈说我不想弹钢琴了。没想到妈妈却给我否决了:“原本是你自己想学的,我和你爸在你学之前就提醒过你,弹琴是一件很枯燥的事情,你不听非要学。说话不可以出尔反尔,做事情更是不可以半途而废!”妈妈的这句话让我无言以对,于是我又坚持了两年。
坚持归坚持,但我仍然没有发自内心地喜欢钢琴。
一个星期六的钢琴课上,老师对我上周完成作业的情况非常不满意。下课后,我感觉身心俱疲,正想跟妈妈抱怨,妈妈却先发制人:“你每天不好好练琴都是在浪费资源,我和你爸挣点儿钱容易吗?钢琴是你兴趣班中最贵的,你自己想想,真不想学就停了吧!”听了这句话,我脸上火辣辣的,于是我毅然决定坚持下去,并激励自己每天坚持练琴。
现在的我不仅不再讨厌钢琴,反而发现了其中的乐趣,并深深地爱上了它。钢琴的这一段经历让我明白了这样的道理:自己做的选择,无论如何都要坚持,绝不能半途而废!
现在的我真切地感受到:弹钢琴的感觉真好!
第二篇:会写作文的感觉真好
五年级曲文喆
以前我对作文是一窍不通,也毫无兴趣。在四年级时,我被迫进了作文班,但也正是在这个班,让我对文字有了更深的了解和认知。
一堂课上,老师讲的主题是“童年的发现”。经过老师细细地讲解,一道灵光从我脑中闪现――我不禁回忆起了我童年在海边发现那颗藏着美丽湖光的石头。我在脑中快速构思,并且挥墨如雨,仿佛每个汉字都是我手下的千军万马,任我指挥。一句又一句,一段又一段,一张又一张……我终于理解了文思泉涌的意义。我的作文第一次突破了600字的极限,很有成就感。二十分钟后,我带着一种欢喜的心情把作文拿给老师,老师也对这篇作文赞赏有嘉,并给它起了一个更好的题目,叫《石头里的风景》。【www.zhaichao.com】
后来经过老师的推荐,我的作文竟然被预定在《脚丫》上出现,这对我来说,是想都没想过的。
经过漫长的等待,《脚丫》终于出版了。拿到书的那一刻,我仿佛见到了一个久未谋面的老友般亲切。它外皮大部分为蓝色,中心用黑体字写着《脚丫》第五集。我小心翼翼地翻开书,第一次看到了我的照片出现在作文选上;再一次阅读我的作文,我竟然读出了不同的韵味,每一个字都像一个小精灵,在同我热情地打招呼。
我第一次感到文字是这么有趣,而且我感到,会写作文的感觉真好!
第三篇:弹琵琶的感觉真好
五年级崔书睿
在我上四年级的时候,有一天,妈妈神秘地对我说:“你猜我给你报了什么班?”我的小脑袋高速运行,我猜了一系列男生学的东西――篮球、武术、架子鼓……可是妈妈的回答让我瞬间崩溃――琵琶。
琵琶?这不自古以来都是女人弹的乐器吗?而且我连它长什么样都不知道。直到妈妈把我送到老师那里,我才看到了真正的琵琶。我很迷惑,这么抽象的梨形木头,怎样才可以弹奏出美妙的音乐呢?
弹、挑,这两种演奏方法我很快就学会了。可是轮指我却总是因为弹挑不均匀而练不好。我们老师经常说“轮值十年功”,意思是轮指十年也不见得能练好。但我听过老师的轮指,美妙得就像《琵琶行》中的“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”描述得一模一样。
我很佩服老师的轮指功力,也一直努力练习着,但不知为何,我对琵琶的感觉一直还很陌生。一次例行的汇报演出中,明明很机械的轮弹,我却第一次感受到了四根弦是如此生动,感觉我和琴已融为一体,也是第一次把熟练到不能再熟练的《阳春白雪》弹出了属于自己的韵味。我仿佛明白了,这是中国古典音乐的魅力。而且在弹奏的过程当中,我的眼前出现了这样一幅画面――阳光下,飘着一片片晶莹的雪花,是那样的柔美。
经过我不懈努力,我的轮指终于达到了新的高度。并且奇怪的是,以后每次演奏,我的眼前总会呈现出一幅幅生动的画面。
很长时间我都不明白为什么我每次演奏都会出现不同的画面,但有一点可以肯定,那就是,弹琵琶的感觉真好。