第一篇：功夫熊猫3观后感
去年一部名为《大圣归来》的动画电影重新燃起了许多观众对国产动画的希望，但是在今年作为贺岁片上映的《功夫熊猫3》面前还是一下子巧拙立现，显出了差距。本片画面配音俱佳，3D立体效果更显霸气，配乐结合剧情让人赏心悦目。其间夹杂的喜剧效果也让人会心一笑或是捧腹大笑。虽然故事方面略微俗套，看到开头就能猜到又是一个蠢萌的吃货凭借主角光环和高贵的血统还有最后一拍脑袋的顿悟打败辛苦修炼五百年的反派的故事。而且结局处理的有些仓促，阿宝直接开挂学会气功，运用元气弹秒杀敌人没有铺垫的设定让人觉得有些莫名其妙。
只是《功夫熊猫3》把中国关于自然、有教无类的哲学思想阐释的非常生动有趣，让人很有启发性，怎么样去教育孩子，怎么样帮助孩子建立自信，“每个人做好自己发挥好各自特长，才能变成最好的自己”，这是这部电影告诉我们的道理。也是东方梦工厂的加入让中国元素更接地气了，虚心讨教中国文化后的诚意之作。
《功夫熊猫3》既保留了前两部笑点密集的特点，又在鹅爸爸、天煞大反派、熊猫村众熊猫等角色上进行了深度挖掘，角色们立体了不少，泪点也满满。打斗设计、场景美术、故事架构上也真正做到了贴近中国，绝对不会出戏。片头的打戏很徐克，水墨和剪纸及分镜漫画的配合棒呆了!
一如既往的幽默，搞笑，蠢萌，毫无悬念的由弱变强的主角光环，故事只是给阿宝提供了表演的场景和情景，仅此而已，但浓郁的漫画风格、精心设计的转场、爽快的节奏仍然让人看的的欢乐无比。画面细节，分屏推进，水墨风格，场景切换，让人目不暇接，一紧张就下蛋，一旋转就吐，一运动就哮喘，笑点还是让人印象深刻一戳即中，萌物满满，保持了欧美动画长片的水准。很热闹的合家欢电影。剧情上熊猫大师神龙大侠的自我迷失与救赎，一起上熊猫村寻找传说中的气功，生父和养父的家庭戏份，有趣的对白。踉跄哐当带点东方古风味道的配乐，画面一如既往的美，好山好水黑白团子。把龙和熊猫结合在一起 加上中国的功夫和气功 中国的特色都表现出来了。
只是身为中国人看外国人把中国元素做到这种极致，看的愉悦的同时也不免感到些许惭愧。本民族的东西自己都做不好，倒是被别人信手拈来，玩的团团转，我们到底什么时候才能赶超，到底是资金、技术、体制问题还是大环境下大家心浮气躁、以利为本，以票房为主，不愿安心做事缺乏诚意?这也是我们需要反思的。[本内容由 摘抄大全 wWW.ZhaichaO.coM 整理]
中国传统文化才是最大的IP，只是这些年我们翻来覆去为什么就孙悟空这么一个Super IP，仅仅西游记这么一个影视题材为世人所知?就如影片中的那句台词一样“：如果你只做能力范围内的事，你永远不会进步!”怎样把中国传统文化中的经典元素融入到动画电影里使其相得益彰，得到传承和发扬，而不是一味的依样画葫芦，也是我们应该思考的问题。而《功夫熊猫》系列无疑给我们国人上了宝贵的一课。
第二篇：功夫熊猫3观后感
阿宝身披一件金光四溢的披风，一顶斗笠为其增加了一份神秘。此时的他在观众心目已不是昔日憨憨的胖熊猫，而是威风八面的“神龙大侠”，他用气功构成了一条“神龙”，成功消灭了来自冥界的天煞……行至家门口，美国动画大片《功夫熊猫3》的霸气场面依然历历在目。
电影开场就引人注目——冥界的天煞为了重返凡界，吸走了所有大师的气，连乌龟也没有放过。此时，在凡界的阿宝与失散多年的亲生父亲相遇。阿宝师父得知天煞将至，让阿宝随父亲前往“神秘熊猫村”。天煞将阿宝师父的村子夷为平地后杀向熊猫村。情急下，阿宝将熊猫们培养成“功夫大师”，在熊猫们的帮助下消灭了天煞。
回想起阿宝训练熊猫们的场景，便悟到一个道理——做自己。阿宝让幼儿熊猫们练习踢毽子，用好玩的鞭炮砸敌人，从山上像球般往下滚;让爱抱别人的“抱抱熊”练习使劲抱一根木桩不松手;让爱跳飘带舞的熊猫“美美”练习飘带舞。种种古怪又有效的招式让天煞大跌眼镜，不知所措。
阿宝知道要想在短时间内教会熊猫们“真功夫”是不可能的，他聪明地运用了每只熊猫的特长，让他们“做自己”，才达到了如此神奇的效果。其实，现实生活中，我们每个人都要学会“做自己”。每人生来就携带着上帝给予我们的不同特长，只有发挥这一特长才能更好地为社会，为国家做出贡献，这个社会是因为有方方面面的人才，才变得丰富多彩。俗话说“三百六十行，行行出状元。”每个人都是独一无二的，无须强求自己去做不适合自己的工作，否则不仅自己不会感到舒适、快乐，个人的价值也得不到最为完美的体现。
既然上天给予我们“做自己”的本领，我们就要充分利用这个本领，去做最好的自己。功夫熊猫阿宝懂得此道理——他是老爸们眼中的儿子，师父眼中的徒弟，大家眼中的“神龙大侠”。他身系作好儿子、不辜负师父希望的好徒弟、在危难时拯救大家的“神龙大侠”的职责，正是这些根深蒂固的信念支撑着他，让他习得气功，打败天煞。
有许多成功人士都是将“做自己”的本领发挥到极致，做最好的自己而取得成功。比尔盖茨富有商业头脑、以及计算机天才头脑，他充分运用了这些天赋，成为首富;音乐神童莫扎特，运用自己的音乐天分，给后人留下许多优雅动人的乐章……
如果你是鱼儿，就尽情地畅游江河海洋;
如果你是鸟儿，就在广阔的天地间展翅翱翔……
做最好的自己，让自己的人生放射自己独特的光彩。
第三篇：功夫熊猫3观后感
你知道“功夫熊猫”——阿宝吗?没错!就是他!就在这个星期六，我与许许多多同龄儿童一起，于罗宾森商业广场，再度与这位“神龙大侠”在银屏上见面啦!
在遥远的和平谷，大熊猫李山终于找到了自己的儿子——阿宝。传闻只有真正的气功大师才能克制所向披靡的大黑牛阿凯。为了制止残害所有武林高手(包括那只小浣熊师傅)的阿凯，阿宝与其父共同去往人迹罕至的熊猫乐园，学习老乌龟密卷里记载的“气功”。阿宝父子在熊猫乐园玩得不亦乐乎。可在阿宝问候父亲“气功”的秘诀时，李山却叹气所谓的“气功”早已失传了。
世界上没有不可能的事。为了防止阿凯和他召唤出来的翡翠僵尸袭击熊猫村，阿宝当起了一名教师，训练那些笨手笨脚的小熊猫来防御村庄。组成的小分队名字也是“别出心裁”：包子、面条、南瓜……最终，阿宝把阿凯和自己传送到全新的灵界。在阴阳桃花阵前，许许多多熊猫村民们和悍娇虎、汤老板为了各自的信仰，领悟到气功，助阿宝一臂之力，制止阿凯，把所有五连高手的气都放了出来，成了老乌龟宝杖的继承者。
但对于这部电影，我有一个很奇怪的观点——为什么我们中国传统的元素：熊猫、太极八卦阵、丹顶鹤、金丝猴、青叶蛇等等，全是由外国人来导演、编导的呢?因为我们中国没钱?不是吧;因为我们中国没有高超的CG技术?好像有点儿，但……不是吧?为什么?我想，应该是中国的思维太局限，外国人的思维更加活跃。中国人怎么也想不起传统的东西，外国人知道做中国的传统电影，哪怕只有万分之一的几率能吸引众人的眼球，也会绞尽脑汁，积极地想象。中国人的教育太死板，整天只会正正经经地背课文、领悟中心思想、过度理解课文……估计一年就把他们全忘光光了。外国人可不会这样，他们教育生动形象：有拼图课从中领悟人生道理，也有拿各种糖果来比喻岩层的科学地理……相比起来，中国还不如以前的书香国学教育呢!
我们要摆脱这种“中国人的动画形象在银屏上、外国的配音在旁白”的尴尬囧境，思想教育就必须得过关!所以，我一直天马行空地写小说，然而老妈偏叫我写完这篇电影观后感后才写小说!这不是限制我们思想的进步吗?