我心中的老师作文700字(精选3篇)

我心中的老师作文700字(精选3篇)

时间:2023-02-23 12:29

  第一篇:我心中的老师

  看到了这个题目,我想到了许多许多。在我的心目中,老师要和善、严厉,同学不舒服,老师要及时处理,言行要致,上课是同学们的老师,下课是同学们的朋友,教育方法要特别,同学心里有不开心 的事,老师及时舒通等等。

  有一次下课时,我觉得头疼,便趴在课桌上。老师看见我没精打采的样子,便亲切地问我:“怎么了,顾倩影?你是不是不舒服/”我有气无力地回答道:“嗯,我的头好疼啊!”说完,老师便 把我带 到他的办公室,让我坐在他的椅子上。他又连忙倒了杯热水给我喝,然后温和地问我:“现在你感觉怎么样?”我笑着说:“嗯,我舒服多了。”他并没有闲下来,而是打电话给我家,爸爸妈妈都去上 班了,家里没有人接电话,放学后,老师带我去了医院,原来我感冒了,便帮我开了药,过后,老师又把我送回家。回家后,他又告诉我,这些药什么时候吃,吃几颗,说完,老师才回去。第二天早上 ,老师又问我身体舒不舒服。顿时,我的心温暖极了。

  老师不仅有和善的一面,还要有严厉的一面。有一次,我的作业很马虎,老师看见了,便毫不留情地把我的作业撕了,并且严肃地对我说:“你看看你,自己能写好,为什么还这么马虎呢/你家学校那么 远,你妈妈还送你来上学,你对得起爸爸妈妈,对得起你自己吗?”我很后悔,悔恨自己当时为什么不把作业写好。写作业要一气呵成,为什么我要重写一遍呢?为什么我要花两遍时间来写作业呢?那 第二遍时间,我不就可以做别的事情了吗?从那以后,我的作业再也没有马虎,总是认认真真一气呵成。

  老师的教育方法还很特别。他不像 别的老师那样上课让同学们举手回答问题,而是按着顺序轮流回答或自由抢答。我认为这种方法很好,不仅可以让每一个人都有回答问题的机会,还可以让同学们养成 积极动脑筋的好习惯。我很赞赏老师的这种特别的教育方法。

  老师,您像辛勤的园丁,培育着美丽的花朵;老师,您像一支燃烧的蜡烛,照亮别人,燃烧自己;老师,您像一座灯塔,引领我们走向成功;老师,您像一把金钥匙,为我们打开知识的大门;老师,您 像甘甜的乳汁,哺育我们,让我们天天茁壮成长;老师,您像一片冬日的阳光,使我们感到人间的温暖;老师,您像……[由Www.zhaiChao.com整理]

  这就是我心目中的老师胡老师。我希望我长大以后,也做一位像您一样的老师。

  

  第二篇:我心目中的老师

  让我说出我心目中的老师,这可是个难办的事。我们总是对生活中的老师们发表各种看法,提出无数流传甚广却不敢上报的批评意见。但多少年来,从未对自己心中的老师做过任何描绘。心目中的 老师估计就得几乎完美了,不知是什么样的?

  做老师不容易啊,从第一次见面开始,就要被学生四面八方的指指点点和窃窃私语评论个彻头彻尾。谁字丑啊,谁声音小啊,谁喜欢跑题啊,谁爱好拖课啊……这还只是第一印象。没过多久更是绰 号迭出,“丑”闻不断……其中玩笑也好,鄙夷也罢,大概都只是对完美的无限期待吧。

  许多同学担心作文成了诉状,稿纸变为证据。其实多虑了。即便是贼喊捉贼,也不会不打自招啊。本来嘛,学生不能挑剔,老师也不可狭隘。

  那么我心中的老师到底什么样呢。只好胡思乱想,罗列拼凑了。缺乏条理,万望莫怪。

  我心中的老师不必一秒不拖听铃下课,但句子讲完即可挥手放人。时间观念很重要。

  我心中的老师声音不必洪亮,但至少要清晰,自知中气不足者则应齐全设备,万不可责怪电扇。

  我心中的老师不必字正腔圆,但至少要通俗易懂。我们确实没时间先研究方言土语再来听课。

  我心中的老师书法不必大成,但至少易于辨认。抄笔记时互相询问实在很麻烦,也很无礼。黑板也真的不是用来画符咒的。

  我心中的老师不必是课件高手,电脑专家,但至少能活学活用。信息时代,有条件得利用。大费周章的讲解和板书哪有一个形象的课件程序方便和高效呢。

  我心中的老师水平不必高超,但至少要合格。提问题的人过多,有时不是好事。大家也都麻烦。

  我心中的老师管理不必太松,但至少要灵活。个别问题能个别对待,民主科学高举则大家日子好过。

  我心中的老师觉悟不必太高,但至少要清醒。不要拘泥教科书,但指出一条明路即可。

  我心中的老师不必插科打诨,但至少要生动。睡在桌子上其实一点也不舒服,真的。

  我心中的老师不必和我称兄道弟,但至少要平易近人。打官腔者失人心,古之善教啊。

  第三篇:我心目中的老师

  在我认识的老师中,有的很严格,有的很温和,有的很“孩子气”,有的很贴心,有的很滑稽。可是,他们,比起我心目中的老师,可差远了。因为,我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有 的优点,是一个很完美的人。

  我心目中的老师,是一个有着一头天然乌黑的长发的女老师,走起路来,长发飘逸,给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,一米六五的个子,不轻不重的身材,走 在校园里,别人都会说:“看,那个是xx班的老师,真漂亮。”

  我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

  我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。

  我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们下一次注意了,不要再犯同样的错误。

  我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。

  我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,它会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。

  我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。

  我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。

  尤为重要的是:我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。

  当然,没有谁是十全十美的,也不可能有人是一个缺点都没有的,我心目中的老师也是这样,她也有不好的地方,也会有疏忽的时候。

  这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

Copyright © 2012 www.zhaichao.com All Rights Reserved. 摘抄网

陕ICP备17000724号-4

所有作品版权归原创作者所有,如不慎侵犯了你的权益,请联系我们告知,我们将及时删除。