第一篇：不经历风雨怎能见彩虹作文500字
不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功，无论什么事情，我们都不能放弃，如果放弃了，你就失去了挑战的机会。因为这件事情，所以它成了我的心爱之物。
它的样子很好看，是过生日时妈妈送给我的礼物拼图。上面有着美丽的风景和可爱的图案。一个小女孩坐在沙滩上，望着夕阳西下的美景，柳条随意的飘洒着，微风吹在脸上，可舒服了。小鸟叽叽喳喳的叫着，快乐极了。
星期天的上午，我没课，于是就玩起了妈妈送我的拼图，它不大不小，刚刚好，我叫来了我的好朋友灵灵，让我们一起完成这个拼图吧。
首先，把这个拼图的每一个角落都先找到（有说明书），再把拼图上有一边是横的找出来，一个一个对比，最后是中间，中间的特别难拼。我唉声叹气地坐在那儿发呆，不知道该怎么办。灵灵见我一脸失落的样子，对我说：“怎么了，这么不开心？是不是有什么心事”“唉，我拼不好啊，中间的最难了！”我埋怨到。“不经历风雨，怎能见彩虹呢！加油啊，打起气来，相信自己，一定能做到！”灵灵坚定的告诉我。
听了灵灵的话，我又继续撸起袖子加油干，看准每一块拼图，对准每一个位置。呀！功夫不负有心人，我终于拼搭好了。
这套拼图永远是我的心爱之物，因为它教会了我做人的道理：不经历风雨，怎能见彩虹！要相信自己，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的！
第二篇：不经历风雨怎能见彩虹作文500字
“啊？又要去老师那儿学硬笔啦！”我万分痛苦地问爸爸。回答我的只有两个字“是呀”，这时我读一年级。“爸爸能不去吗？”我装可爱的吐了吐舌头，“不行！”从爸爸那不容争辩的声音中，我清楚地知道。父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地收拾东西，和爸爸一起出了家门。
打开包包，准备工作结束后，开始听课。听了一会儿就要自己动手写，我十分不满的看了一下老师：为什么就讲这么点儿，讲多点该多好啊！
记得那是一个无风无雨的夜晚。我望着眼前的笔，那笔好像有一万三千五百斤，重的我拿不起来。我呆呆地看着那本字贴和那支笔，“还不快写”爸爸像孙悟空一样轻而易举的拿起那支笔塞进我的手里。我只好一笔一划地写了起来。[zhaichao.com]
哎呀！铅笔断了，快，赶快换一只，快快快！啊，找到了。我匆忙地拿起笔，开始练字。不知不觉我的头慢慢低了下去，握笔姿势也没坚持多久。“啪”，一声清脆的响声是我的指头和爸爸的笔碰撞的声音。我那不争气的眼泪立刻从眼眶中流出。“啪”，这一下打在了背上，疼痛不堪，无奈，只好一边抹着眼泪，一边写字。
我的字越来越秀气，可是爸爸的视力却一年不如一年。我的字得到了许多奖状，爸爸老在别人面前夸我字漂亮清秀。别人也对我连连称赞。
得到称赞的同时，我也在心里默念：不经历风雨怎能见彩虹！
第三篇：不经历风雨怎能见彩虹作文500字
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——陆游
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮
不经历风吹日晒的稻草是不会成熟的，不经历磨砺的宝剑是不会锋利的，不经历打击的竹子是不会挺拔的，要学会坚强与忍耐，要相信狂风暴雨之后迎来的一定是美丽的彩虹。
越来越不能吃苦是我身边中学生的通病，而正是因为这个“病”，导致了老师们说出“你们可能是我教过最差的一届。”早在建国初，一穷二白的新中国经历过挨饿受穷，落后挨打。所以危机感使得每个中国人的上进心被激发了出来，才有了新中国的“吃苦”创业。现在的一些青少年有些贪图享乐了，这些娇柔的玫瑰可比不上清苦的寒梅，终日里吃喝玩乐是让家长给宠溺出来的，家长吃了贫穷的苦，如今有了钱，便不想让孩子吃到“苦”，这种行为比较类似于给自己的孩子们慢性“麻沸散”，麻痹了孩子的上进思维，《少年中国说》当中的“中华少年，顶天立地当自强”在九零后之前曾经的少年是适用的，但如今的青少年太“偏安一隅”了，当代人最具吃苦精神的一辈，当属原来的下乡知青，耕地，插秧等农活都有干过，虽然清贫，但是没有堕落了自己的意志，正所谓是吃得苦中苦，方为人上人。
中国是一个最具有吃苦精神的国家，我们作为当代中学生，应该传承这种吃苦精神，把这种吃苦精神发扬光大，让中华更美丽富饶，要相信，风雨来得越猛烈，彩虹就越美丽。
第四篇：不经历风雨怎能见彩虹作文500字
人生中有很多的困难，有些人抱怨生活的不公，有些人却微笑着面对生活，与困难作斗争。我也经历了许多风雨，最令我难忘的，就是二零一四年的那个夏天。
我转到了很远的地方去读书，接受的是不同教材的教育，一年下来，因为那里学习的内容我都学过，所以成绩是突飞猛进。爸妈知道这件事后，决定不让我在这里上学了，又想让我转回到原来的学校学习，所以在二零一四年这个暑假，我要把原来学校的教材内容再重新学一遍，然后等开学的时候进行考试。
回到家后，我借同学的书看了一下，“天啊！我一点都没学过！要我一个假期学完整个学期的内容，咔嚓了我算了！”我惊讶地说。但妈妈鼓励我说：“你只要每天努力一点点一定会跟上进度的，妈妈为你加油！”我说：“对啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢？加油！”之后，英语、数学、语文的补课班。我每天早晨起来，先读一遍英语，接着就是两个小时一对一的英语补课时间。下午，预习一遍课文，接着就是两个小时语文一对一的补课时间。上完语文又接着上数学，回到家后再认认真真地复习一遍……每天都是这样循环着。终于等到了考试的时间，那一个下午就是见到彩虹的时候。功夫不负有心人，我顺利地通过了考试，并可以在原来的班级继续读书了！爸爸妈妈这期间对我的鼓励，我永远都不能忘怀！
对啊！不经历风雨，怎能见彩虹？我可以克服生活中的困难，你呢？