第一篇:抢橡皮
今天下午李老师要跟我们玩游戏,我想:这个游戏是怎么玩的?
原来是让我和同桌抢橡皮。还要等老师说道“1”的时候用右手去抢, 然后我抢走了橡皮 ,同桌比我慢, 没抢到。
第二次比赛要用左手枪 同桌这回赢了,但他犯规了 因为他强的时候用的是双手
我觉得这个游戏可锻炼我们的反应能力 也非常好玩!
第二篇:抢橡皮
抢,生活中很多关于抢的事情,比如抢皮球、抢篮球等。
我们将要进行一个比赛叫“抢橡皮”。规则是这样的:同桌两个同学都必须双手交叉在胸前,在老师发出口令:“1。2。3右手”或“1。2。3左手”,如果出错手就是抢到也算输。
我的对手是顾禾瑜,我看他一点也不紧张。第一局我就败下阵来,第二局我抢到了,但是出错了手。第三局我居然又出错了手。结果顾禾瑜赢了。
我的感受是我的反映不够快,不能准确的判断左手和右手,以后我要加强锻炼。
第三篇:抢橡皮
今天中午节课是语文课,老师一上课就对我们说:“同学们,今天这节课,老师不讲课,咱们做游橡皮戏。”我们惊奇的问老师:“为什么要玩游戏呀?”老师说:“为了让你们写篇作文。”
老师讲了三个游戏规则。比赛开始了,第一次开始抢的时候,有的同学没听清楚;第二次,有的同学没听到老师喊“抢”字就开始动手了;第三次,同学们都很小心,仔细听老师喊口令,老师喊“ 预备抢”,我先抢了一半,我同桌也抢了一半,最后我一使劲,橡皮被我抢到手了,我赢了。我高兴得蹦了起来。