以下是小编为大家精心整理的三年级我做一个小实验作文300字大约有12篇左右,希望对你有所帮助!
第一篇:三年级我做一个小实验作文300字
星期四老师在晚自习的课上,给我们做了一次实验。
首先准备材料小苏打、白醋、蜡烛、火柴、玻璃杯、一把汤勺。
开始做实验了,首先将蜡烛放在平坦的桌面上,点燃火柴,引燃蜡烛,然后放在一边,保持适当的距离。 然后取出玻璃杯,用汤勺舀一勺小苏打,倒进玻璃杯,再舀三勺白醋倒进玻璃杯里,记住倒入玻璃杯里的小苏打和白醋的比要是1:3。 倒好之后,接着玻璃杯里产生了气体。这种气体是什么呢?我在这里先卖个关子,让大家猜一猜。我们拿着玻璃杯,轻轻的倒向燃烧的蜡烛,蜡烛突然间熄灭了,恐怕大家只要一听把蜡烛被这种气体熄灭了,就知道这种气体是什么了,没错,正是二氧化碳,在倒的过程中,记住不要倒得太快,蜡烛上的火苗熄灭后,玻璃杯中留下了一种液体,这是什么呢?是小苏打?是白醋?不,不不,都不是,玻璃杯中留下了这种液体叫做醋酸钠,这种现象又叫做化学变化,怎么样?是不是很神奇,于是老师又给我们普及了一下,说其实我们买的汽水,一打开瓶盖,发现瓶子里飘上来的气泡就是二氧化碳。
通过这次实验,我们知道了怎样制作二氧化碳,同时我也知道了只有有顽强探索的精神,才会成功。
第二篇:三年级我做一个小实验作文300字
科学有无穷的奥秘,我们要去探索,去发现。
那天晚上,我在看书,桌子上放着一瓶雪碧,让我想到了曾经看过的一个小实验。
这个实验需要准备的材料有:一杯雪碧,一根棉签,一张纸,还有一支蜡烛。准备好这些材料我就迫不及待地想要开始了。
先把纸放好,再用蘸了雪碧的棉签在纸上写上几个字或者画个图。我写的是:“祝爸爸父亲节快乐!”因为星期天就是父亲节了,我打算把这个当礼物送给爸爸。最后,把蜡烛点燃,把写过字的那一面朝下,在蜡烛的火焰上烤一下,就会看见你写的字或者是画的图了。我满会期待地烘烤着,也有些紧张。
可是,好景不长,根本看不见我写的字呀!这可把我急坏了!我去问妈妈,妈妈说:“是不是你的纸太厚了?或者是你雪碧蘸的太少了?”我觉得妈妈说得有道理。重新来一遍,把纸换成薄的,雪碧蘸得多一点。呀!真成功了!我开心地跳了起来,这个实验还真是蛮有意思的。(zhaichao.com)
我上网查了一些资料,上面说,因为雪碧里有一定的糖分,把它写在纸上再用烘烤,雪碧里的糖分就会印在纸上,就有了颜色。用雪碧是因为雪碧是透明的,能让实验现象更明显。
第三篇:三年级我做一个小实验作文300字
今天,董老师给我们布置了一个有趣的回家作业,就是做一个小实验,并填写记录单。
放学回到家,我就看见桌子上放了一盒白砂糖、两只玻璃杯、勺子、标签、笔、冷水和热水,边上还放着一张纸,写着实验步骤。
我先把标签贴在两只杯子的同样高度,分别写上冷热两字。接着我把冷水倒进水杯里,高度正好在标签的顶部,一边搅拌一边加糖,一勺,两勺,三勺。就着样放了10勺糖后,糖沉在杯底,再也不能融化了。我又在另一个杯子里倒了同样多的热水,放了15勺糖后,糖再也不能融化了。我呆呆地看着两杯水想:都是同样的水,数量也一样多,只是冷热不同,为什么融化糖的勺数,就会大不相同,足足相差了5勺呢?我盯着两杯子看了很久,发现装冷水的杯子糖一直没有变化,可热水的杯子糖却变多了,这又是为什么呢?
我打开无所不知的电脑查了起来。原来是因为热水中的水分子能够结合更多的糖分子。当糖再也无法溶解,这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后,热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。
哦,原来两杯糖水中还有这样的奥秘!科学真是太有趣了。
第四篇:三年级我做一个小实验作文300字
我有很多爱好,比如画画、唱歌……我最大的爱好就是做实验。
一次,我把大蒜一瓣一瓣的掰开,根部用棉花固定,放到茶盘里摆好,再浇点水,静静地等候蒜瓣的发芽。一小时、两小时,怎么不见动静。奶奶笑着说:“傻孩子,哪能那么快呀?别心急!”
听了奶奶的话,我不去理它了。过了两天,我发现蒜苗长出来了,浅绿色的,真好看。又过了几天,蒜苗长高了许多,最有意思的是,蒜苗长得直直的,像一颗颗绿色的小树苗,颜色更绿了些,也更让人喜爱了。
一天放学后,餐桌上多了一道菜,就是那绿绿的蒜苗,好香呀!闻着味道,我的口水都要流出来了。可是我不舍得吃,眼前又出现了那绿绿的、直直的蒜苗,就这么炒着吃了,太可惜了。
不过,我的实验成功了,我还是挺有成就感的。
第五篇:三年级我做一个小实验作文300字
爸爸常夸我有做科学家的潜质,因为我在生活中爱观察爱思考,几乎每天都有“十万个为什么”,所以经常拉爸爸跟我一起做实验。
寒假里的.一天,我和爸爸约定好了,做一个叫“摩擦起电”的小实验。我们提前准备好了实验需要的材料:尺子,和一些小纸片。准备工作完成后,我们就开始做实验了。我心情非常激动又紧张,爸爸却十分冷静。
我先认认真真地把尺子在我头发上用力地摩擦起来,只几分钟我的头皮被尺子摩擦地生疼。又过了一分钟,爸爸指示我,我立刻老虎一般迅猛地把尺子猛烈地拍到小纸片上方。这时,我好像石头刻出来的雕像一样,一动不动。此刻心情好紧张呀!当我鼓起勇气拿来尺子,发现实验不成功。后来爸爸给我示范了一次,我仿佛找到了窍门,于是又咬牙切齿重来一次,结果成功了!这次尺子好像有了神奇的力量,把小纸片都吸到了身上。我高兴地一蹦三尺高!
后来查了电脑才知道,尺子摩擦头皮会产生静电,而静电是有吸附功能的,所以才可以吸附起小纸片等。真是长知识了!有空我还要跟爸爸一起做更多的实验!因为可以学到很多知识。
第六篇:三年级我做一个小实验作文300字
今天我在家里很无聊,忽然,妈妈用一个杯子放满了温水,还有盐和两个鸡蛋、一双筷子。
妈妈又走过来说:”我们来做一个实验吧!“说完,我直接回答说好。妈妈又说:“我把鸡蛋放到温水里面再放盐后,再搅拌你信不信鸡蛋会浮起来的。我摇摇头说:”不信。“
然后我像妈妈说的去做,把两个鸡蛋放在温水里,跟着再放两勺盐,再用筷子搅拌,鸡蛋过了一会儿就很慢很慢地东倒西歪的飘上了水面,这是我才相信鸡蛋可以浮上水面了。
这个是我第一次做的小实验,这个小实验真有趣啊!”也是我最开心的小实验,今天真开心!
通过这个小实验我学会了在生活中有很多的知识是靠实验来认识的。以后我要在生活中做很多的小实验,学会更多的小实验,学会更多的知识。
第七篇:三年级我做一个小实验作文300字
我每一次坐飞机的时候,都会想:“为什么飞机可以飞起来,而我却飞不起来?”我感到很奇怪,就动手做了一架会飞的木飞机。
首先我拿来四个轮胎、两个牙签和两块正方形的木头,把牙签串到正方形的木头里面,再把两个轮胎串到牙签的左右两边,在照这样做一个。接着我拿出一条长约17厘米,宽约5厘米的木片,把刚才做的那两个东西,用胶水粘在下面。然后我找啊找啊终于找到我想要的东西——发动机,我又拿出了一个螺旋桨,把发动机和螺旋桨用双面胶粘在那木片上。我又想了想,还有机尾没有装,最后我拿出一个小正方形和一个木棒,先把小正方形粘在木片的最尾端,再把小木棒粘在小正方形上,机尾就做好了,我看了看觉得不对劲,又想了想,我没有装机翼,我迅速找来一个用木头做成的机翼,把机翼装在中间,这样就做好了。
我到小区里试了试,它首先慢慢地跑着,接着螺旋桨开始飞快的转动,最后飞机慢慢的飞向天空,好像天空上有宝贝。我想:会不会是有一个巨大的隐形人把飞机拿起来的呢?如果没有隐形人,那么飞机是怎么飞起来的呢?我边想边像火箭般地冲进家门,去查找资料,原来所有东西只要达到一定速度就可以飞起来,我终于明白了飞机为什么会飞!
第八篇:三年级我做一个小实验作文300字
今天下午,我们盼望已久的实验终于到来了。当老师说做弹力球的时候,同学们欢喜若狂,像一个快活的小鸟在天上飞来飞去。
做实验是四个人一小组,每个小组里面都以一套做弹力球的工具,如(泥沙,胶水,水,2个烧杯,小棒)等,然后我们就开始做开试验了。首先先把两个小烧杯放在桌子上,拿出第一个小烧杯,把胶水倒入4分之一,然后再拿出第二个小烧杯来。把泥沙倒入烧杯的4分之一。然后再由泥沙的烧杯的放入一点水,再拿小棒把泥沙搅拌成如雪一样白,搅完后,再把有胶水的这个烧杯倒入有泥沙的这个烧杯,过上3——4分钟。你们会看到这不是水了,而是像人们说的那个果冻一样了。这样以后。再把他倒入手中,用手把这个果冻似的东西柔成圆形。这样就差不多做好了。剩下的只需要你的配合了。
听了老师的这番话,我仿佛明白了世界,科学好奥秘呀!
第九篇:三年级我做一个小实验作文300字
大家好,今天我给大家带来的实验叫做"不会爆炸的气球" 。我准备了一个气球,一卷透明胶,一把剪刀和一枚细细的针。
首先我拿出气球,把它吹得圆圆的鼓鼓的,然后把气球绑起来,不让一点气跑出来。接着我拿出透明胶和剪刀,剪了一小段透明胶,把它紧紧贴在气球上。然后我拿出针,准备扎气球,我对着气球给自己鼓劲说:"我一定会实验成功的!"可我心里却害怕气球会爆炸,因为我不知道实验是不是真的能成功。我忐忑不安,紧紧闭上眼睛,扎向了气球表面贴了透明胶的地方,可是我明明感觉到已经把针扎进去,却没有听到爆炸声,我睁眼一看,发现气球并没有破,我高兴极了,我的实验成功了!
这个实验是不是很神奇?你们知道为什么在贴了透明胶的气球表面扎孔,气球不会爆炸吗?因为透明胶的弹性很差,粘在气球上限制了气球的弹性,就好像抓住本来要跑掉的人,所以气球只会一点点地漏气,而不会立马炸开。
加了这么一块小小的透明胶,结果就发生了变化,世界上的事物可真神奇。
第十篇:三年级我做一个小实验作文300字
今天,我要做一项小实验,名叫:鸡蛋弹力球。为什么要做这个实验呢?因为我听说有人用鸡蛋做了一个弹力球,当时我不信,心想:鸡蛋不是一落地就会破的吗?怎么可能会弹起来呢?为了知道鸡蛋到底能不能变成弹力球,所以我要做这个小实验。
实验材料有:一瓶白醋、一个玻璃杯和一个生鸡蛋。首先,把白醋打开,在玻璃杯里倒入一大杯醋,然后再把生鸡蛋放进玻璃杯里。生鸡蛋一放进去,它的身上就冒出了许多气泡,那一个个气泡升到了水面上。过了一会儿,生鸡蛋浮到了水面上,我用筷子把它压下去,可是没一会儿,它又浮了上来,好像存心跟我作对似的。过了两个小时左右,我看到水面上漂浮着几张皮,原来那是鸡蛋被醋泡久了,它外壳上的皮掉了下来,浮在了水面上。
过了一天,我到厨房去看鸡蛋。我拿了一根筷子去碰那个鸡蛋,发现那个鸡蛋的外壳变软了,似乎一碰就要破裂似的。到了下午鸡蛋壳没有了,变成了弹力球,弹性很足。
为什么被醋泡过的鸡蛋会变成弹力球呢?原来,因为鸡蛋壳会和白醋发生发生化学反应,产生气泡,随着时间的推移,鸡蛋壳慢慢全部被白醋溶解掉了,这样就变成弹力球了。
科学真有趣,真奇妙,以后我要多做实验。
第十一篇:三年级我做一个小实验作文300字
今天下午放学回到家我写完作业后,想想玩点什么呢?做个小实验吧。于是,我配制了几种神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成浆后再加某物即可。一下子我制作了好几种颜色的水。
一开始只有两个小瓶,装不下。之后,我跑进厨房拿了几个小瓶过来,我把红色水到进了搅桶里,又到进8滴绿色水。晃了晃搅桶,里面突然“噼啪”一声,这两种颜色的水混在了一起,变成了黄色。我赶紧拿了一个小瓶,把搅桶里的水倒了进去,小心翼翼地倒了进去。第二次是我往搅桶里倒了几滴黄色水,倒了几滴绿色水,一摇搅桶,“噼啪”一声,这两种颜色的水竟然变成了白色水,我又拿了一个小瓶,把白色水赶紧装进去。就这样,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把东西收了起来。再一看废水盆里都快成满了废水。“不会吧,这短短的十分钟时间我就失败了那么多次?”
通过这个小实验,我懂得了失败是成功之母的道理。
第十二篇:三年级我做一个小实验作文300字
星期天,爸爸和我一起做了一个实验——水中点火。
水中也能点火?不相信?不相信的话,就跟我们一起做吧!
爸爸郑重地对我说:“我们先准备一个透明的玻璃杯,一根蜡烛,一个打火机和一杯冷水。接着用打火机烧蜡烛的底部,使它融化,把蜡烛固定在杯子的底部。之后,把水倒入玻璃杯里,到达蜡烛顶部的地方。再把蜡烛点上火。”
“你说,火到水下方会不会灭?”爸爸问我。
“一定会灭!“我自信地说。
我们等了一会儿,火烧到了水的下方,竟然没有灭!我目瞪口呆:“怎么没有灭?”我心里挺不是滋味。
爸爸接着又说:“火有热量,它的热还没传到蜡烛周围,就被水吸收了,形成了凹凸状,水进不去,所以蜡烛在水里还能继续燃烧。”
“最后火会不会灭呢?”我好奇地问。
“火当然会灭,”爸爸和蔼地说,“因为水很冷,冷传到火,火的温度降低,自然就灭菌了。”
“原来如此!”我恍然大悟。
我爱做实验,更爱从实验中获得科学知识!