今天摘抄网小编精心为大家整理了关于自由的作文大约有13篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：自由的作文
眼前是白茫茫的积雪，须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了北上的火车，静静地向前踱步。
街旁是一间字画店。店面虽小，却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间，我想起了他。
他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨，逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候，生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州，受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由，来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态，才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由，是随遇而安，是随性而为，是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫，芒鞋轻胜马，他在仕途的洪流中收获的那一份自由，叫做安然。
我走出小店，心中一丝丝涟漪涌动：这次不辞而别的旅行，究竟得到了我想要的自由了么？我在人流中无目的地找着什么，倏地，耳畔鸣起了肖邦的夜曲。
他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符，时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流，时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾，压在共鸣者的胸口。他的自由，来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火，将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬，叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者，将点滴的自由的渴望，交织在每一部旋律之中，他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由，叫做不屈。
音乐戛然而止，却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象间，我发现自己要找的东西，叫做慰藉。我要的自由，并不是离开我曾经拥有的款款深情，而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然，不同于冰冷与火热的温度，不同于过度的关怀与陌生的安置。
雪落无痕，心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花，闪耀在我们最本真的心底，叩击着我们前行的决心，昭示着我们每一个梦的开始。
第二篇：自由的作文
自由是人类渴望的，也是动物渴望的自由是地球上所有生物都希望的。
从前有一只饥饿的狼在草原上走着寻找着食物，突然它看见一只卧在草原上的羊，他兴奋的跑上前去看见了它是只羊是受伤的羊卧地不走，那只羊看见了狼便吓得浑身发抖可它动不了吓得哭了，那只狼把它叼到嘴里跑向自己的洞里，嘴里不时的流着口水回到洞里，那只狼看见羊昏迷不醒，突然他的良心发泄了，他吃不吃这只羊的念头动摇了，最终他决定不吃这只羊了，它痛苦地跑出洞里，它饿死在了大草原上。[本内容由 摘抄大全 wWW.zhaiChao.coM 整理]
自由羊终于获得了自由，因为他渴望自由他有时不停的流眼泪因为它是时刻刻还在向那只善良的狼，因为是那只狼给了他自由，那是我和爸爸去草原游玩我去上厕所时看到了这个动人的场面，大家渴望自由！渴望欢乐！
第三篇：自由的作文
逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。
是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。
自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。
那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。
红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。
或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。
也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。
或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。
我不会逃避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。
我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。
自由，无数人为之前仆后继；自由，只是人为不公平而战斗。
也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。
第四篇：自由的作文
如果让我设立一个节日，我就设立自由节，我把这个节日设在11月11日。
自由节大家可以想干什么就干什么，没有人管你。我去了早餐店，抢来了一顿美味的早餐，接着我打算去商店拿一台汽水机回家。我跳上了公交车，可发现马路上的车都不受控制，我们的车往前开，有一辆车往后撞，我们的车被撞的稀巴烂。
我只好步行去商店，可马路上特别危险，就像发生了暴乱，没人理会红绿灯的指示，也没有交警，所有的车都胡开乱撞，还有司机在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地过了马路，跑到商店去搬汽水机，忽然发现头顶上火花乱飞，抬头一看，原来有人抢了一架飞机，正在天上乱飞，结果撞上了另一架飞机。看到这一幕，吓得我赶紧躲回商店，一阵刺耳的声音从商店墙上挂的电视里传出，电视也不受控制了，又是噪音又是马赛克。
我又一次走出商店，看到一大群不法之徒在街上偷钱，抢钱，甚至还有杀人放火，抢小孩的。我赶紧拿起手机拨打110，终于拨通了，里面有个人说话：“您好，这里是消防队。”真是乱套了，气得我挂断电话，继续拨，终于拨到警察电话，我迫不及待的说：“警察叔叔，街上有好多坏人杀人抢劫。”可警察说：“今天是自由节，我们才不抓小偷呢，要抓你自己去抓。”
太可怕了，我终于得出一个结论：自由节绝对不能设立。
第五篇：自由的作文
自由，是我们向往的，但是，绝对的自由却并不完美，下面我有一个小故事：
在一个花园的刺莓丛中，生活着一枝鲜嫩娇艳的玫瑰。在玫瑰看来，周围这些繁茂的刺莓，就象一个囚禁她的牢笼，把阳光挡在了外面，把蜜蜂挡在了外面，也把自由挡在了外面！那朵玫瑰精神不振，发泄着自己的怨气。玫瑰的怨气总算没有白白发泄。不久，一个园丁走了过来，残酷无情地把刺莓剪得一干二净，连一棵幼芽也不放过。看到这里，玫瑰心中不禁有几分喜悦。
玫瑰如愿以偿，她怨气没了，她沐浴着晨光夜露，骄傲地展开了娇嫩芳香的花苞。但是，没有刺莓的遮挡，风裹着尘土吹得她的枝条摇晃；火辣辣的太阳把她的叶子烤焦；粗鲁的蜗牛吐出黏糊糊的唾液，把她的花蕾弄脏；贪婪的毛虫用它那有毒的牙齿拼命啃咬。玫瑰很快凋零了。
看到这里，你有什么想法？我还有一个亲身经历的小故事：
有一天，我和爸爸一起去放风筝，看着风筝高高飞起，我高兴极了，那时的我也想成为一只风筝，可以乘着风儿飞来飞去，期望中稍觉遗憾的，就是那根线老是牵着它，绊着它，使它不能自由地飞翔。
忽然，一阵风吹来，我使劲地拉着风筝在空中飘摇起来。不知怎么的，我心中竟有几丝窃喜，目光紧紧盯着那只风筝。
风筝被风吹着，似乎失去了刚才乘风飞翔的潇洒，开始在空中打起转来，不一会儿，向远去的草地坠了下去。
这时，我悟出了一个道理：风筝已经挣脱了线的束缚，怎么最后反而会失去飞翔的能力？如果你想要绝对的自由，到头来，你可能会连最起码的自由都失去。系在风筝线上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向，在玫瑰旁的刺莓也不一样，根本就不是牢笼，而是自己得天独厚的保护层！人不能只追求自由，超越束缚的最好方式，就是利用它！
玫瑰旁的刺莓又多了起来，她变得娇艳；风筝又系上了线，再度在天空翱翔。越来越美，越飞越高！
第六篇：自由的作文
哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句，实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说有着诸多的自由，却受到无数不自由的限制，例如法律的限制，时间的限制，生命的限制，道德的限制，既然生于世上有无数的限制，这些限制也是不可触碰的，那又如何能获得真正的自由呢？
自由分为两种，肉体上的自由以及精神上的自由。这两种的自由是人生来便被赋予的，你可以肆无忌惮的挥霍你的自由，这是上天赋予你的权利。可是随着经济的发展，时代的变迁，人类慢慢发现了，人不可以随意支配自由，即使性本善，但会习相远。诱惑太多而约束太少，所以法律就应运而生，你的肉体自由便被上了一道限制、一道枷锁。它限制你的言行举止，回到你的所作所为，但又在一定范围内给予你一定的自由。在它的规定范围内，你可以自由无虑的生活在这世上，不受拘束。但你如果触碰到它的底线、超过了它的范围，那么迎接你的将会是法律的制裁。
从古代开始，便有许多追求自由的人士，例如陶渊明“不为五斗米折腰”。当时的.陶渊明厌恶了官场的虚伪黑暗，他改变了人生的航向，自然选择了清贫，归隐田园，后人才能读到“采菊东篱下，悠然现南山”、“久在樊笼里，复得返自然”等千古名句。如果当时他没有选择“开荒南野际，守拙归园田”，而是继续留在官场中庸庸碌碌、浑浑噩噩的过完一生，那么世上便会多了一个无所作为的庸官。“陶潜”这个名字将会湮没在那一长串官员名册中。
但陶渊明与庄子相比，还差了那么一些。庄子所追求的是精神上的自由，希望能在天地间逍遥。《逍遥游》的寓言故事里，庄子借用鲲化为鹏，大鹏鸟怒而飞的声势浩大，来表示生命的成长与主体的自我超越精神。无疑的，精神升华、心灵体会自由后，即能无边无际的逍遥遨游。“逍遥游”作为一种绝对的自由，乃是主观与客观任何分别对立的自由自在的存在，它超越一般的思维认识过程，而是当下直透万物根源“道”的直觉体悟以及一连串的修养功夫所致。这是一种理性的直觉，而且与物同体，甚至与造化同游的精神心灵的绝对自由。
我觉得自不自由，最主要还是看我们自己。如果我们给自己的思想上了一道枷锁，那我们怎样也获得不了自由，如果我们解放思想，或许能够获得你想要的自由。
第七篇：自由的作文
每个周末都是我的黑暗时刻，妈妈给我安排了满满的课外培训班，只有周六上午才有写作业的时间。可怜的周六，早上得加速写掉学校的作业，下午写完兴趣班和妈妈布置的作业后，又得赶去上一节课，这个本该有我的欢笑的周末却成了我的“作业time”，真是哑巴吃黄连啊。
好在，老妈倒是还有点同情心，同意了我在周六上午吃完早饭后在小区里溜达溜达的请求。听到这句话，我有多高兴啊，都差点流眼泪了。
匆匆吃完早饭，我提起滑板车，迫不及待地下楼去享受这不易得来的一点儿自由时间。刚开始，我以慢跑的速度滑行，任由风吹过，感觉真是沁人心脾啊。突然，后面来了一辆车，我见它行得慢，就与它赛跑，因为晨起的人不多，所以我在人行道上飞驰——根本不用担心碰到人！我很快就超过了汽车，来到了喷水池，于是，我拐了个弯上去，在水池旁的环形道上骑了几圈，我像龙卷风一样，自如地绕着圈，这感觉是我前所未有的，我越骑越快，觉得自己都快飞起来了，这种飞翔的感觉真是太刺激了。
骑累了，我就拖着车去小张同学家串门，进门了，我才知道他还在吃早饭呢，真是幸福的小懒虫啊。与他聊了一会儿，我的回去做作业了，我多想与小张再玩一会儿啊，可我很多作业要做呢，太晚会被骂的。于是我只好依依不舍地飙车回家了。
周六这自由的一刻真是太令人开心了，不过我的赶紧写作业，如果写好了，还能再享受一刻欢乐的时光！
第八篇：自由的作文
鸟儿喜欢自由地飞翔，鸟儿喜欢自由地歌唱。
一天，一棵树上挂着一个鸟笼子，一只小鸟被关在笼子里。它在里面：“凄凄凄！凄凄凄！”悲伤地叫着。
一群小鸟飞了过来，它们关切地问：“朋友，你干吗这么伤心？”小鸟回答说：“我也想像你们那样自由地飞翔，自由地歌唱。可是我被关在这笼子里，没法出去。”小鸟们看到自己的同伴被关在笼子里那样地悲伤，心里非常难受。它们对它说：“朋友，别伤心！我们一定救你出来。”
它们想了许多办法，可是还是没能打开这个笼子。这时一只小鸟灵机一动想出了一个好办法，它说：“我们一只鸟的力量太小了，应该团结一心，一起用力，一定能打开这个鸟笼子的。”在大家的努力下笼子的门终于被打开了，它们对小鸟说：“好朋友，快出来吧！”
小鸟飞出了笼子，快乐地和小伙伴们一起飞翔，一起站在枝头歌唱。
第九篇：自由的作文
我很想和动物说话，但那是不可能的。但有一天我真的和动物谈话了。
一天，我走在森林里，看见一只兔子，我正要逮他呢，我趁他没注意把他给逮着了，可我逮着后听见了：“不要杀我，不要杀我。”的声音，我以为是幻听，就没多想，可是老听见不要杀我的声音，我想是不是这只兔子在叫，我耳朵往前揍确实是兔子在说话，我把他放了，对他说了对他说了一些话，他竟然答了，我很奇怪动物竟然能和人说话，我简直不敢想向。之后我把他一天的活动问出来，用笔记在本子上记下来了。
我问完后赶快到营地区不然就不行了，我快马加鞭的跑得营地去。到后我到帐篷里把笔记翻开，又看了一遍，兔子一天的生活太艰苦了，幸亏跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。
刚说完就被吵醒了，原来是做梦啊，要是真的就好了。
第十篇：自由的作文
我们的车在山路里前进。我们这次没有做什么准备，说走就走。
我们的目的地并不是什么名胜，只是一座无名的山。我们去这儿也没有什么目的，只愿在自然中随便走走。
那儿有一条潺潺的溪流，溪边有很多的小石子。我们就在那溪边玩了起来。这流水声挺动听的。我们把那些小石子一个一个扔进溪中，看那石子溅起的水花。我们在那里玩了好长时间。
山中空气很清新，人很少。我们又到旁边的竹林里玩，我们发现竹林后面有一条山间小路，我们就决定顺着这条小路往山上走。我们也不知道我们会走到什么地方去。带着探险的心情，我们慢慢沿着这条路前进，遇到岔路，我们就随便选一条路走。我们想怎么走就怎么走，随心所欲。一路上，能听到流水淙淙声。我们在山上遇到了一个亭子，在这亭子中观景，瞧见了一只罕见的鸟停在一块石头上，后来又飞入了丛林之中。
我们吃饭也就在山中农家里吃。主人现场烧饭给我们。没有别的客人，只有我们来，主人们也坐在餐桌前和我们一起吃。吃饭时，还时不时能听到窗外的鸟鸣。
来到了山顶上，这里真的好壮观，从这里鸟瞰，我们看到了成千上万的树。我不知道这山中到底蕴藏着多少奥秘。
我喜欢在这山中自由自在地游走。在山中，看到的、听到的、闻到的、尝到的都是这么好。在山中的一日自由可以顶上城里的半月休假。
第十一篇：自由的作文
自由，我渴望自由！我渴望和鱼儿一般畅游。可惜我每天面对的只有那如笼般的压力，我想呼吸，我快窒息！我大声地喊道：“自由，我要自由！”可惜只有回声在四周回荡，回荡。自由，你在哪里？能否回答我？自由，我渴望自由。
一大早，妈妈就把我从床上拽起来，说了一句话：“我给你报了语文班、数学班……”我一下子就清醒了，开始唉声叹气，我连早餐都没吃，就被妈妈送去上补习班。一个人孤独地走在走廊上，我心想：为什么我不能像小鸟一样自由自在飞在天空上，为什么就不能像鱼儿一样在广阔的大海里游来游去？
我的时间都被困在补习班里。我上了一节又一节，回到回家，我有些麻木了，感觉自己都快变成学习机器了。我安慰着自己，明天又是新的一天。第二天，因为补习班的作业，我五点半起来。初升的朝阳充满生机活力，阳光透过窗户洒在我的手臂上，我的心里温暖极了，太阳在慢慢地升起，我对自由的向往也慢慢累积，我看了看外面有几个小朋友在骑自行车，我也有一辆自行车，但只是用来摆设的，一次都没骑过。我二话不说抛下作业就带上自行车下去骑，迫不及待地坐了上去，左脚踩着脚踏板，车轮开始转动，我的内心终于从笼中飞了出去，在大喊着：“我找到自由了！”
我真的渴望自由，不是大人们施舍的那点玩的时间，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由。明白吗？
第十二篇：自由的作文
一直以为自由是多么惬意，可突然发现，当真正面对自由时，会显得那么手足无措！
从估分，志愿，填报，可以说是经历了最重要的决定时刻，可决定权都是我一人掌握，不是没有人来帮我，只是，在这样的情况下，他们给完建议，给完选择项，就是我一个人挣扎的选择，突然发现，原来，自由是件很不安的事，没有约束，没有边框的束缚，很容易迷失！
也许以后还是会有自己决定重大事情，也许还是会局促不安，只是，希望自己再次面临时，不会变的这么蹩脚！
第十三篇：自由的作文
春秋战国，思想空前解放。形成百家争鸣的局面。儒家提倡仁与礼学说。道家以自然无为逍遥的处世方法。
思想感官的认知，让我们有了自己小小的圈子，拥有共同的兴趣，思想的认同，逐渐形成自身的为人处世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像数学的集合，圈子里保含你我他，你我他形成集体。即使集体，也是单独存在的个体。
高中的生活，聚集不同思想的人，但是为何都以分数这样的唯一衡量标准？我认为这是不合理的，他以某种形式限定了少数人。俗话说无规矩不成方圆。但是我说，无方圆而成规矩。大多数人走学习这道路。可能对自我思考选择的同学是否公平。我为何这么说，因为我们都有望子成龙，望女成凤的父母。父母的观念是对的，我们的选择也是没有错。正因为这样，双方无错，坚持己念。所造成的家庭不和，离家出走还少吗？