以下是小编整理的减是为了增作文800字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：减是为了增作文800字
去年7月起，国家教育部开始实行了“双减”政策，即“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。这对学生来讲可是一件影响很大的事。我认为”双减”政策在减轻学生和家长们的负担的同时，也在很大程度上提高了学生的学习效果。减，其实是为了增。
首先，“双减”减少了学生作业时间，巩固了作业质量。因“双减”政策，一方面各科老师布置的作业更少且精。作业总量虽然减少了，但针对性更强，可以更好地帮助学生查漏补缺、复习巩固，我们也不会因为面对题山题海苦恼不已。另一方面学校给我们提供了延时服务，包括晚自习，我们在学校里完成各科作业，拥有了更加良好的学习环境。以前放学回家，弟弟在客厅玩闹的声音、奶奶看电视的声音一度让我十分苦恼，无法专心学习，现在这些问题都迎刃而解。与此同时，如果遇到实在不会写的难题，我们还可以及时请教老师。偶尔，看看旁边认真学习、奋笔疾书的同学，我独自完成作业时的懈怠心理也就不知不觉地消失了。时间减少了，效率增加了，我想，这就叫“事半功倍”吧。
其次，“双减”减少了校外补课时间，盈余了学习空间。以前我每个周末都要补4节课，加上路上往返的时间，一共要耗去十多个小时。尽管如此，我的学习成绩有大幅度提高吗？并没有。校外补课绝大部分时间是刷题，有不少题目我们在学校已经做过了，还有一些题目明显超纲。补习班下课后，老师还会布置许多作业，加上学校布置的，我的周末简直不胜其烦，苦不堪言，学习效果可想而知。现在减少了校外补课时间，我只需认真完成学校布置的各科作业。剩余时间，我就可以自己梳理一下本周所学内容，对掌握得不太好的地方重点巩固，基本上做到了我的学习我做主。同时，对自己的学习状况也比较了解，真正做到了有的放矢，正所谓“知己知彼，百战不殆”嘛。
另外，出乎意料的是，“双减”居然还在无形中减少了家庭矛盾冲突，增进了亲子关系。以前我每天作业都要写到很晚，爸爸妈妈都要一直陪着，觉得特别累。周末我作业比较多，爸爸妈妈总是一直催催催，让我特别烦。每周近千元的补课费也成了家庭一笔额外的负担。如今，随着“双减”政策的落实，这些问题都烟消云散了，家里又恢复了父慈子孝、母悦女欢的融洽氛围，真是意外之喜啊。[本内容由 摘抄大全 wWw.zhaiChao.com 整理]
“双减”新政，减去了迫切需要减的，对于不该减的，不减反增，真正实现了“减负增效”，真是一举多得呀！
第二篇：减是为了增作文800字
生活中有些事物或现象看似减少，实际上这些减少却是为了更好的增加。减少使用电子产品频率，实则增加了对于我们视力的保护；减少使用一次性塑料袋，实则增加了对于周边环境的保护，等等。简而言之，减少环节，增加实效。
姑姑家种了好几棵桃树，每年结出的桃子都是又甜又脆。小时候我唯一期待的就是去姑姑家吃桃子。有一年，我发现姑姑正把桃树上的一些枝条剪下来，上面都长了不少小桃子。当时，我特别纳闷：为什么姑姑要把它们剪下来，这样桃子不就少结了吗？
姑姑似乎一下子看出我的疑惑，笑着解释道：“乍一看这些树上减少了许多桃子，实际上却增加了不少产量。你看看，这些小桃子专会抢夺养分，这样你一点我一点，一平均下来，哪个桃子能长大呢？好比这里有一块冰淇淋，是你一个人吃的多，还是你和哥哥两个人分吃的多？所以为了结出更多又大又甜的桃子，姑姑只能‘牺牲’一些小桃子啰。”原来有时候的减少，就是为了更好的增加呀。我恍然大悟，如有所语。
前年，新冠肺炎疫情大暴发，大家迫不得已宅在家里。刚开始我有点闲不住，再说疫情也离我们颇为遥远，总想跑出去玩玩，可爸爸总是拦住我：“不要出去玩，在家里好好待着。”“可是……”没容我解释，爸爸就滔滔不绝：“你现在出去，就是给医护人员添事。你待在家里不出去玩，就减少了被传染的可能性，就增加了疫情早日结束的希望，到时候再出去玩也不迟。”
爸爸顿了顿，又接着说，“你想想，若是每个人都像你一样，都想跑出去玩，那病毒传播不就更快、更广了吗？医护人员、社区工作者们不就更忙，疫情不就很难早日结束吗？不要老想着自己的自由嘛。”爸爸的这番教导让我再次想起小时候姑姑说的那个道理：有时候减少，就是为了增加。当然爸爸还强调了特别重要的一点，我确实不应该只考虑自己，而忽视他人的劳动与付出。
“爸爸，您说得对，我决定不出去了，待在家里好好看书。减少就是增加，我也要为抗疫事业做出自己应有的贡献。”听到这话，爸爸随即翘起大拇指，赞道：“这样才对嘛！”我吐了吐舌头，扮了个鬼脸，一溜烟跑进书房。
减，是为了增。有时候为了某些事情，我们不得不放弃另一些。但不管如何，结果都是有利的，因为不必要的减少，就是为了更好的增加。
第三篇：减是为了增作文800字
距离中考仅有一个多月时间，大家早早进入冲刺状态。有的人一起床就开始晨读，将自己完全投入到学习中来；有的人下课了也不愿离开座位，静静地伏在书桌前认真学习；有的人晚自习回家后还要挑灯夜战，攻克一道道难题……他们宁愿与黑夜、与孤寂作伴，也不愿被困乏所打败。这到底是为了什么？我想：大家减少的这些时间，都是为了给自己的未来增加更多的选择和希望。
减少休息时间，是为了早点进入学习状态，增加学习时间和激情。前段时间因疫情管控，大家只能上网课，尽管老师要求我们严格按照在校作息时间学习，并要求天天打卡，但效果并不明显。因为家里安逸的生活环境，随时随地可躺可坐可走，那种懒散和懈怠心理几乎如影随形。我深知早读是开启一天学习状态的最佳助手，再困再累我也要逼迫自己按时起床，然后大声诵读。每当大声诵读过后，我的注意力就会完全在线，有助于自己对单词及文本的记忆和巩固。早读完后，我感觉整个人都会变得更加清醒，学习劲头和激情也被完全激发出来。
减少娱乐时间，是为了让自己的心沉静下来，切实提升学习效率。这学期，不少老师都在反复强调：同学们一定要静下心来，不能浮躁。我牢记心中并付诸于实际行动，结果大有収获。我相信每个人在经历初三时光，都会觉得时间特别紧，任务特别重，种种压力之下心浮气躁或许不足为怪。如果我们学会调节自己的心态，冷静思考，及时调整好适合自己的学习方式，主次分明，就可以事半功倍。对于文科来说，大篇幅阅读、晦涩难懂的文言文、大段的必背文章以及大量的必读名著都让人不知所措。对于理科，读懂题目却绞尽脑汁也想不出来，甚至连题目都读不懂，更是让人着急万分。此刻，我们要让自己沉静下来，审读题且，或者融入文本，在脑海中快速忆及相关知识点，然后一步一步钻进去。通过自己的努力，你终于解决了一道难题，心中的自豪感顿会油然而生。
我们一定要消除那些想要懈怠、想要偷懒的念头，因为你在偷懒，别人却在奋然前行。羽翼日渐丰满才能信心百倍，翱翔于天际。我们只有减少懒政意识，及时调整和整合学习计划，查漏补缺，全面拓展，有效促进，才能在各种突如其来的考验面前应对自如。我们只有减少那些不必要的休息时间，利用好边角料等零碎时间，冷静思考，才能更好地发现自己的解题优势和学科特长。我们只有合理安排好学习时间，才会让自己更有底气，更有信心。
总而言之，现在减少的休息、娱乐时间，看似该享受没有享受到；然而你会通过自己的努力付出最终换来知识的积累，灵魂的升华，以及生活的游刃有余。所以，我们的时间看似减少了，实际上却为自己赚取了一生的宝贵财富。