小学生英语学习计划(精选8篇)

小学生英语学习计划(精选8篇)

时间:2023-03-07 08:15

  下面是摘抄网小编帮大家整理的小学生英语学习计划大概有8篇左右,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一篇:小学生英语学习计划

  课后借助于电子复习平台,读物和点读等学习手法,让孩子对学习英语爱不释手,也不断激发孩子爱思考,爱表现的兴趣。总是想找家长去分享,也是在加强训练的时候,如果家长给予孩子适当的鼓励,支持,并加以引导和启发,让孩子能获得更多的收获,意外惊喜。

  凡事不要三分钟热度,学习过程是持之以恒,循序渐进的,所以关注孩子学习就像吃饭一样,不能三天打鱼两天晒网,想起来关注一下,想不起来就不管了,只去让孩子自己复习,会逐渐降低孩子对学习的兴趣,精力和兴趣是一定的,厚此薄彼,及时疏导和鼓励,辅助孩子去解决问题。

  比如亲子游戏,让家长和孩子一起面对生活,环境中的疑惑,困难,模拟场景,训练孩子的实践能力,同时也可以增加兴趣和亲子感情。很多时候,实践才会出真挚,而实践也能出真情。口头表达模仿的再多,还不如孩子尝试去表达一次。

  第二篇:小学生英语学习计划

  1、制作单词卡。

  2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词,不允许积累,不背不允许吃饭。

  3、当天晚上复习一次。

  4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡。

  5、准备“易错单词本”,考核时单词出错直接抄写上去,然后强化记忆三遍,回去再复习。

  6、半个月在作业吧考试一次单词。

  7、一个月考试一次单词。

  8、月考后如果还有单词没掌握好,写到纸条上,贴在课桌和床头等明显的地方,通过经常观察达到掌握的目的。

  朗读计划:

  1、朗读与学生学习阶段相适应的满分作文。

  2、一天只允许朗读一篇。

  3、有感情的朗读,声情并茂,加入面部表情和肢体语言。

  4、一篇作文通过三遍朗读达到的效果,朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能力,必须用心朗读。

  5、朗读环境可以在自己的房间内进行,是当着父母的面朗读,父母是评委,可以为学生的朗读进行评价,有利于亲子关系的培养。

  第三篇:小学生英语学习计划

  从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。]www.zhaichao.com[

  二、总则

  1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。

  2、听说读写译五项都要练,以听说为主。

  3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。

  4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

  5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  三、具体措施

  1、听力

  重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。

  2、口语

  每天练习精听后复述听写的短文。

  每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。

  注意在朗读过程中纠正发音。

  3、阅读

  每天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。

  早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。

  4、写作

  每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。

  每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。

  每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处。

  四、特殊情况

  如有临时事宜或意外情况耽误学习进程,打破原学习计划,那么根据具体情况对计划加以调整,但应遵循不轻易放弃学习,不找借口,尽量遵守计划的原则。培养足够的信心,相信自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己,甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。

  第四篇:小学生英语学习计划

  二、教学要求和目标

  1、使学生获得一些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力。

  2、培养学生一定的语感,打下良好的语音、语调和书写基础。

  3、培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。

  4、掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。

  5、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异,尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为进一步学习打下基础。

  6、在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展、延伸、加深。

  三、教学重点难点

  1、能按四会与三会要求掌握所学单词。

  2、能按四会要求掌握所学句型。

  3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。

  4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音。

  5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

  难点:

  低年级:养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。

  高年级:掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯,能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。

  第五篇:小学生英语学习计划

  1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。

  2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。

  3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。

  说、唱:

  1、能根据录音内容模仿说唱。

  2、能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主。)

  3、能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。

  4、能根据图画说出单词或短句。

  玩、演

  1、能用英语做游戏。

  2、能表演英文歌曲或歌谣。

  3、能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。

  认、读:

  1、能看图识词(单词、词组)

  2、能在图片的帮助下读懂小故事。

  第六篇:小学生英语学习计划

  准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的才能。

  2、结合实际,确定目标。

  订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:

  (1)知识、能力的实际

  (2)“缺欠”的实际

  (3)时间的实际

  (4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜

  3、长计划,短安排。

  要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:

  (1)掌握知识目标

  (2)培养能力目标

  (3)掌握方法目标

  (4)达到成绩(分数)目标

  第七篇:小学生英语学习计划

  英语学习的起始时间越来越早,很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备,更没有良好的学习习惯,方法不当,学生会觉得越学越枯燥,导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。

  一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言

  初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

  二、注意良好学习习惯的养成

  1、倾听的习惯;

  2、养成规范书写的习惯;

  3、养成正确记忆单词的习惯。

  三、注重积累,搜寻有效的记忆方法

  记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。

  很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。

  四、持之以恒,把握未来

  学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。

  以下六点是重点:

  1、上课时间一定要充分把握。

  2、坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调。

  3、通过学习课文,在课余时间翻译课文。

  4、对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析。

  5、需要背诵的课文一定要能默写。

  6、可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习。

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  第八篇:小学生英语学习计划

  英语和其他学科不同,是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此,大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。如果你给英语一个小时的话,你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元,然后安排不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫,那就是背诵和练习。而这往往需要投入大量的时间,并且不断反复的进行。

  二、找出薄弱环节,进行强化训练

  在此之前,同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期所有测验中的失分项目,总结失分的原因,有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后,就要对症下药了。例如,有的学生语法不好,就应该把学过的语法项目重新学习一遍,并做一些针对性的训练。如果词汇量不够,就应该制定一个计划,每天背一定量的单词,并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢,尤其是在做阅读的时候,往往因为把阅读当成精读来做,那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外,还应该在规定时间内进行训练。

  三、借助老师的力量,梳理知识

  当我们在学习时遇到困难的时候,的办法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学,也可以向老师求助。

  四、多渠道接触英语,体会语言的魅力

  语言的学习绝不仅限于课本。听一首英文好歌时,留意它的歌词;看一部好的英文电影时,试图明白它的台词;读一本英文小说,尽力体会书中人物的或喜或悲。外出时,关注街道上的英文标识。功夫不负有心人,只要你心里想着英语,它就会给你丰厚的回报。

  具体寒假学习英语总则

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,什么英语学习计划表都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

  3、听说读写都要练,以听说为主。

  4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

  5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

  6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

  7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

  9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  10、相信自己,一定能够学好英语。

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