今天摘抄网小编为大家整理了不经风雨 怎见彩虹作文19篇，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：不经风雨，怎见彩虹作文
风刮在我的脸上，有些寒意，我站在学校录播教室的门口，手误经握起了拳头牙齿咬得吱吱发响。“千万不要开始啊！慢点吧！慢点吧！”我不停的在空旷的走廊上来来回回地走来走去，脚尖踏在地板上的声音清晰可闻，我感到我的眉头紧锁成一团，心中万分紧张。
我一边走，还时不时一边用眼睛死死地盯着那扇门的门把手，那扇门是棕色的，但在我的心中却显得那么庄重，那么害怕。忽然，那门把手动了，一下子往下摁了一摁，我咽了咽口水，心早却已提到了嗓子眼，门突然“吱嘎”一声打开了，一个小男孩儿如释重负的呼了一口气，一张陌生的脸出现在我的眼前，随后，这张脸又飞快的消失在了楼梯口。
我不去理会他，但是心中的恐惧与胆怯却显得更加强烈了。我深呼吸，想把自己那颗躁动不安的心平静下来，我壮着胆子走进了那扇门里。就在这时，一个熟悉的空间出现在了我的眼前，不错，这里正是学校的录播教室。走进了教室，前几天的一幕幕情景似乎随着我的步伐，出现在了我的眼前。我仿佛看到了在夜深人静之时我却仍旧在背诵英文故事，甚至在清晨也是如此。这就是我们学校的英语口语讲故事比赛，我日夜准备的英语比赛，之前的一切努力，告诉了我：我一定要赢，我一定不可以辜负自己的努力与辛苦！
比赛结束后成绩出来了，我只得了三等奖，虽然这次比赛的成绩不是十分理想，但是至少我努力过了，不经风雨，又怎见彩虹呢？
第二篇：不经风雨，怎见彩虹作文
在人生的旅途中，有一种退缩是失败，有一种永不言弃是胜利。世上没有不劳而获的东西，没有一帆风顺的事情，更没有不努力就取得成功的胜利。
假如爱因斯坦没有坚持不懈的精神，那么他就会伴随着他耳聋的产生而停止发明，还会有发明家——爱因斯坦吗?但是爱因斯坦并没有因为列车长打了他耳光而导致耳鸣，放弃发明。越王勾践卧薪尝胆，最终复兴越国。难道不是凭着越王拥有永不言弃的态度，才会见彩虹吗?
不经一番风雨，又此会见到到彩虹;不付出一分耕耘，又此会有一分收获;不拥有永不言弃的态度，又此会有成功的胜利。[本内容由 摘抄大全 WWw.zHaichao.com 整理]
海伦.凯勒从小就两耳失聪，双目失明，但是她没有自暴自弃，反而在安妮老师的教导下，凯勒永不轻言放弃自己，努力学习，凭着坚持不懈的精神走进了大学，并写出了一本《我生命的故事》，告诉别人她的成长，最终凯勒成为了一名出色的作家。
成功是汗水与努力的成果。当你吝啬你的汗水的时候，不愿付出半点努力，那你将会一无所获。
从前，有这么一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。很多动物都纷纷前来围观，为参赛者加油，但始终都没有愿意相信那些青蛙能够爬到塔顶。但是有这么一只小青蛙拥有着永不言弃的精神，不顾旁观者的话语，不理睬伙伴们的放弃与失败，始终一无既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奋斗，同时也只有那只小青蛙取得成功的胜利。
坚持不懈就会取得成功的胜利。
在跑道上骋驰的刘翔，绝不会吝啬他的汗水，大步地往前奔跑;在舞台上的杨丽萍，绝不会放弃她的梦想，勤奋地舞动着孔雀舞。怕走崎岖路，莫想攀高峰;想摘玫瑰，就得不怕刺;不经风雨，怎见彩虹。
第三篇：不经风雨，怎见彩虹作文
七岁时，我偶然听到一段美妙的钢琴曲子，如灵泉一般美妙的音乐从指尖流淌出来，我顿时对钢琴产生了浓厚的兴趣。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意我学钢琴了。
俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功”“师傅引进门，修行在个人”。想要弹好钢琴，认真的练习是必不可少的。
为了取得好的成绩，我冬练三九，夏练三伏，无论多热多冷，我都每天坚持练琴，不管手冻得如石头一般，还是热得汗流浃背，我都会坐在钢琴前，练上一个小时再休息。有时听见小伙伴们在外面玩耍时的喧闹声，我的心也痒痒的，恨不得飞出去玩上一会，可我不能啊，我要在家里练琴，不知偷偷咽下了多少泪水和汗水！
练习中也难免意外发生，比如那次痛的经历。
一天下午，我正在练习枯燥的指法，老师要求“高抬指”，我一用力，悲剧就发生了，——好像是拉伤了，无名指的那个关节处立刻像是烧着了一样，仿佛关节之间夹着一个小火球，冷汗一下子冒了一头。我只得停下来，坐在那儿听其他同学练习。回到家，喷了两天药才恢复了一些。
接下来的一周，老师让我弹一条特别难的练习曲，中间有一段无名指和小指要连续做颤音，中指还要保持一个长音，要知道无名指是十分羸弱的，每次抬指都需要拉上中指或者小指来“垫背”，如果没有这俩“帮手”，无名指就抬不起来，而我就是要在这种抬不起来的情况下连续弹奏，真是难于上青天啊！我就每天坚持连续弹那一小段。我受了生拉硬拽之苦，最后练到手抽筋，疼得要命，才把那一小段弹顺。
吃得苦中苦，方为人上人。今年暑假时，我的钢琴已经考过了七级，在20xx肖邦国际青少年钢琴大赛陕西赛区中取得了金奖，成功晋级全国总决赛，最终获得了银奖的好成绩。
我的学琴过程中，有苦、有乐、有失落、有兴奋。学琴让我学到了很多，“不经风雨，怎见彩虹”？只要你努力付出，成功定会属于你！
第四篇：不经风雨，怎见彩虹作文
火红的太阳把阳光洒向大地，万物瞬间被阳光笼罩，变得生机勃勃。
在这样炎热的天气里，我们六年级的同学兴奋地来到学校进行军训。开营仪式上，教官们表演他们的训练成果，肌肉发达的他们站在原地纹丝不动，指挥官大声喊：“齐步走！”他们几乎是同步向前走的，指挥官又喊：“立定！”教官们迅速停下来，对齐成一条直线。我默默地想，这一定是训练了很久的成果。
第一天训练，我们就来到了操场，教官大声吼：“军姿站好，不许乱动！”由于这时太阳很烈，再加上身体很痒，我很快就坚持不住了，我开始动了，我一会抓抓头，一会挠挠手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，这下我可不敢动了，太阳发出的光如利剑般射在我身上，我眼前的景物慢慢变得蒙胧，树好像在抖动，我恍然大悟：我中暑了。就在这千钧一发之际，天空下起了小雨，我头是不怎么晕了，可是上身已经半湿了，幸好教官让我们撤了。
洗澡的时候，我发现手臂上出现一条分界线，一边黑一边白，原来是早上晒的。看着这分界线，我仿佛看到了军训后的胜利。
第二天，我被选入打拳方阵，教官也换了一个，这个教官皱着眉头，眼睛狠狠地盯着我们，我不禁身体抖了抖。他在烈日下教我们打了一套拳法，虽然我有坚持不住的时候，但是我依然咬咬牙坚持……
经过了五天的艰苦训练，我们迎来了结营的磨练，让我成为了小男子汉，那一套拳法我已经练得行云流水。此刻，我们方阵正站在台上，大家个个神情严肃。
“跑步入场！”教官叫道。我们每一个人步伐整齐地跑到台中央，紧接着我们打了一套拳法，大家个个精神抖擞，打的拳坚定有力，我们为这场结营画上了一个圆满的句号。
这场军训让我深刻地意识到了“不经风雨，怎见彩虹？”，在今后的学习生活中，我一定会牢记“不经风雨，怎见彩虹”！
第五篇：不经风雨，怎见彩虹作文
军训可真是累呀，其中最累的应该就是站军姿了。湛蓝的天空中没有一丝丝云彩，太阳公公热情四射地把阳光洒在大地上。面对这般天气，我的心情更加紧张不已。站军姿是军训中最简单也是最重要的一个动作，因为所有动作都是在军姿的基础上完成的，军姿就是把双手放在裤缝上，把背挺直，两眼目视前方，然后保持住一动不动。听起来好像很简单的样子，但是真的要严格规范地站在那里，不一会，就会感到腰酸腿疼，头部发晕，身体也摇摇晃晃起来。在军训的时候，不能做抓耳挠腮之类的小动作，在站军姿的时候，要求就更加严格了，连打个喷嚏都要提前报告。如果有谁调皮捣蛋不遵守规则，教官就会像老鹰抓小鸡似地把他拎出来，让他在太阳公公的关照下站军姿。
军训的第一天我特别紧张，站军姿的时候，不知是不是被汗水流进了眼睛，又痛又痒，难受死了；我特别想抬手来揉揉，但看到教官严肃的脸，好几次到嘴边的报告又咽回去了。我忍着眼睛的不适，坚持保持着标准的军姿，特别难受的时候，就使劲地眨一下眼睛。就这样，时间一分一秒地过去了，我的背挺得更直了。随着教官洪亮的一声“解散”之后，我才放松下来，迫不及待地用双手挠自己的眼睛。
通过这次站军姿，使我的意志力更加坚定，也让我明白了只有经历风雨才会看见彩虹！
第六篇：不经风雨，怎见彩虹作文
不经风雨,怎见彩虹？没有努力,何来成功？每当我在学习和生活当中遇到困难和挫折，总会浮现出这样的话语，它是我人生的座右铭。
记得在四年级上学期，临近期末时，我始终进入不了学习状态，上课时常神游，写作业拖拖拉拉，老师和家长的告诫全当耳边风。凭借我的聪明，成绩会差吗？考试时我跟着感觉走，也将试题答完，心中不免得意。可当得知语文分数时，我愣住了——78分！我怎么会考出这样的分数？！泪水，冲破我最后的心理防线，涌出我的眼眶。窗外，天空，阴沉沉的，风在怒吼，雷在咆哮。突然，一道闪电划过长空，伴着隆隆的雷声，随即，大雨倾盆而下。
半个小时后，雨渐渐小了，天渐渐亮了，终于乌云散尽，太阳重新照亮大地。我推开窗户，仰望天空，只见一条彩虹挂在天空，那么美丽，那么绚烂。我突然意识到，其实，任何挫折和困难，就如同人生中的一场暴风雨，只有经历了暴风雨考验的人，才能迎来希望的曙光。
我重新建立起自信心，抛去阴暗的心理，充满对希望的追求。有时，我的眼睛不经意的一瞥，那火辣辣的分数似乎在嘲笑我。我轻松一笑：这只不过是一个小小的挫折，我何须在意？
开学后，我开始发奋图强，专心听好每一节课，做好每一次笔记，认真完成每一次作业……我的成绩一跃而起，名列前茅。
每一次的失败，都为成功打下了基础；每一次的挫折，都为人生积累了财富。成长的过程，必定要经历一些风雨，而坚强地战胜一次次风雨，我们必定能看见天边那道美丽的彩虹。
第七篇：不经风雨，怎见彩虹作文
大山之所以青翠巍峨，因为它有感谢狂风暴雨的勇气，接受迅雷闪电的顽强；大鹏之所以直飞云霄，因为它有背负青天的毅力，聚粮三月的明智；而我们之所以经受折磨与困苦，面对困难与挑战，因为不经风雨，怎见彩虹，不受千般万难苦困，怎成幸福光明人生。
战国时期，越往勾践如果没有卧薪尝胆的勇气和忍辱负重的毅力，又怎能让越过成就霸业，位列战国七雄；秦朝末年，汉高祖刘邦如果没有持之也很的抱负和屈于人下的忍让，又怎能击败霸王项羽，一统天下，建立大汉王朝；明代宋濂，如果没有抄书以观砚冰坚的恒心和负箧曳屣行深山的坚忍，又怎能成就一代文学名士，位列“明初诗文三大家”之一。由此可见，圣人之所以为圣，其皆由困苦磨难铸就而成。
而现今闻名于世的名人伟人们，他们的成功也不是一蹴而就的，背后同样有着挫折困难的洗礼。德国音乐家贝多芬创造了举世闻名的《命运交响曲》，但震撼人心的旋律背后是失聪的打击与咬牙作曲的坚持；著名女科学家居里夫人获得了两次诺贝尔奖的，她的这两份荣誉背后却是舍弃美丽容颜、忍受辐射伤害，奉献科学的热情；“杂交水稻之父”袁隆平培育出了杂交水稻，解决了全世界的粮食问题，但这株小小的水稻背后，却是院士放弃安逸的城市生活，投身农田，种植水稻，研究结果，无数日日夜夜坚持不懈后的辛苦所得。
圣人之所以为圣，因为经受住了挫折的洗礼，世界名人之所以伟大，同样是因为承受了苦难的折磨，而我们今之众人又如何呢？
今之众人如学生，有奋笔疾书、焚膏继晷的优秀学子，也有醉心游戏、贪图玩乐的枯株朽木；要知道，今之众人，其下圣人也远矣，且社会竞争日趋激烈，奋笔疾书、焚膏继晷的优秀之人尚且不尽得成功之路，又遑论只贪图享乐而不愿克服困难，经受磨砺之人。所以，不历风雨，何来彩虹？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”困苦磨难成就古之圣人；挫折困难洗礼世界名人；历经风雨，才见彩虹的今之众人。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。作为新一代的年轻人，就要不畏困难，勇对挫折；历经风雨，喜见彩虹！
第八篇：不经风雨，怎见彩虹作文
不经历地狱般的磨练，哪能创造出天堂的辉煌？只有流过血的手指才能弹奏出千古绝唱，不经风雨，怎见彩虹？
遥望那历史的天空，我们不难发现这样的先例：屈原被流放写出了《离骚》；左丘明失明而创作了《国语》；韩非被囚禁是编写了《说难》、《孤愤》、《诗》等三百篇；司马迁饱受牢狱之灾写出巨著《史记》······他们有着惊人地意志：磨难！磨难和挫折没有击垮他们，在和磨难。挫折的斗争中，他们是胜利者！是逆境让他们勇往直前，劈风斩浪，激起生命里美丽的“浪花”！
无论古今还是中外，这样的事例举不胜举。
被称为“西部民歌之父”的王洛宾，他的一生非常坎坷，妻离子散，生活窘迫，长期处于一种逆境之中。但他却用一种“胜似闲庭信步”的态度，在一望无际的大漠上，创造出了许多我们耳熟能详的民歌，成为家喻户晓的“西部民歌之父”！没有遭遇挫折，王洛宾也不会创作出那么多著名的歌曲。
世界著名球星贝里有一次接受一位记者的采访，记者问道：“您是否觉得您的孩子和您一样，将来也会成为一代球王呢？”贝里回答道：“不会，因为他和我生活的环境不同。我童年的生活环境非常差，但我却正是在这种恶劣的环境中才磨练出我坚强的斗志，使我不断努力，最终成为球王。”贝利的一番话发人深省，是呀，他正是在逆境中不断拼搏，才成为一代球王的！而温室里的花朵又怎能经的住风雨的洗礼呢？
“福兮祸之所至，祸兮福之所倚”，人生不会一帆风顺，不经风雨怎能见彩虹？只有经历了挫折，才能成功！
第九篇：不经风雨，怎见彩虹作文
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话，我是在林清玄的《桃花心木》一文中读到的，让我感触很深。文中的桃花心木在种树人没有规律，没有定量的浇水方式下，让树学会了靠自己拼命扎根，寻找水源，几年后长成了一棵参天大树，优雅自在，显示出勃勃生机。人的成长不也是同样的吗？如果一辈子稳稳当当怎么可能有独特的人生经历？如果一辈子都只生活在一种固定的模式中，又怎么会成就一番事业？
这让我想到了著名企业家李嘉诚，据说有着“有钱人”称号的他，在教育子女方面很有方法，特别在花钱上，从没有让他们富裕过，甚至看起来会比普通家庭还要节俭。他的两个儿子的零花钱，并不像我们想象的那样要多少有多少，而且衣食住行也不像我们想象的那样：穿着锦衣玉缎，吃的是山珍海味，住的是大别墅，出门有豪华轿车。而且李嘉诚也没让他们继承公司的财产，而是让他们自己一手打拼事业，在急需时才给予帮助。正因为如此，两个孩子都干出了一番大事业，这时父亲再让他们接管公司，他们则把公司经营得井井有条，收益蒸蒸日上。而李家的名下又多了两大产业。
上面的这件事其实也说明了这个道理：只有经历生活的种种考验，才能锻炼自己，成就自己。犹如一首歌里唱的：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我们也是一样，在以后的学习生活中也会遇到这样那样的困难和挫折。但只要我们能够经受住考验，勇于面对，想尽办法去克服，就会成长为一个坚强的，有所作为的人。
第十篇：不经风雨，怎见彩虹作文
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我哼唱起这首歌时，我都会想起一件事。
记得一年寒假，我和爸爸、妈妈去滑雪场滑雪。到了滑雪场，我迫不及待地穿上滑雪鞋兴冲冲地打算滑了，但我穿着滑雪鞋在上面走都觉得很艰难。这时，一位大哥哥因速度失控，在一个较陡的坡上“飞”到了地上，看了这一幕，我不禁害怕起来。
我硬着头皮乘着自动扶梯来到了雪坡的高处，教练教了我一些最基本的动作和如何保持平衡的要领后，我便选了个较平稳的坡来练习。我开始向下滑了，速度极快，但看似平稳的雪坡却并不是想象中的四平八达。我一会儿向左靠，一会向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又气愤又难过，爸爸从远处跑来，将我扶了起来，我愁眉苦脸地对爸爸说：“我不想学滑雪了，咱们回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀，慈爱地对我说：“‘不经风雨，怎见彩虹？’没有人能随随便便成功！’你一定能行的！”说完，便拉着我的手去找教练，教练又给我教了许多精细的知识，如时刻半蹲、膝盖向里扣、平衡不稳时放松……我一连练了好多遍，当第六遍时，我按照要领，左倾、右倾、减速、加速……虽然心里总是忐忑不安，但我比上几次顺利了许多，到最陡、最快的一个阶段，我放松身体，顺其自然，终于平稳地成功的滑了下来。我终于找到了技巧和感觉，心中自豪无比。
人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我们不向挫折低头，我们就一定能成功，正所谓“不经风雨，怎见彩虹？”
第十一篇：不经风雨，怎见彩虹作文
当我想起“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功........”这首歌，便想到那件事。
有一次，老师布置一道奥数题让我们带回家做。我回家后，便马上开始思考了。我先用最原始的方法开始想，但验算过后却不符合题意。我又大声读了几遍题目 ，终于有点思路了！我想，用现有的15个空瓶除以了4，便可得到3瓶水并且剩下3个空瓶，但是3个空瓶却不能换水，可是我又想到喝了水再剩下6个空瓶便有可以再换一瓶，所以最后变得4瓶水。 但总觉得这似乎有些不对，果不其然，经过我20分钟的冥思苦想，得出了一个最佳答案：先问店主借一个空瓶，便得16个空瓶换4瓶水，喝完后又可以换1瓶水，再喝完这瓶水把一个空瓶还给店主。 难题解完了，心中那块沉重的石头落下了，我紧张的心情也随着这道题的解答完毕而变得愉悦起来！通过这件事，我深刻的了解了“不经历风雨怎见彩虹”这句话的含义。虽然付出了很多的精力与时间，但却换来了可喜的结果！
受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体会到生活的快乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。
第十二篇：不经风雨，怎见彩虹作文
“一二一，一二一，一二三四……”校园里传来一阵阵响亮的口号声。一个又一个方阵整齐地踏着步子，一个个学生像松树一样一动不动地站着。每一个方阵都是“横看成排竖成列，对的整整齐齐。咦？这是在干什么？哦！原来是*******（学校）的新生在进行队列训练呀！
“叮——叮——”队列训练开始了。每天在下午的第三节课的时候，随着铃声的响起，七年级的全体学生都将进行两个小时的队列训练。
“立正！”体育老师发出了命令。这时，所有的学生都挺胸抬头，平视前方，像一个个小军人。太阳直射地面，把地烤地像火炉一样烫，这里怎么没照到呢？原来是一位位学生成了遮阳伞。豆大的汗珠一颗又一颗的滴落下来，衣服也都像被水洗了一样，湿淋淋的。即使这样，我们依旧努力的练习，没有一个人喊苦，喊累，因为我们知道，我们不仅代表自己，还代表整个*****（学校）的全体师生。“解散！”老师说了这样一句话。但转眼一看，没有一个人，一个班停止了训练，大家都不会就这样离去。体育委员接着喊道：“向左转！起步走！”全班学生依旧刻苦的练着，不管有多累，多苦！直到放学时间到了，有的班依旧在练习。看着太阳慢慢垂下，只剩下一丝余辉，大家才无奈的回到教室，准备放学。
不经风雨，怎见彩虹！只有在经历无数次困难，得到无数次的历练之后，成功才会属于我们。
第十三篇：不经风雨，怎见彩虹作文
有句话说得好，坚持就是胜利。如果你都没有尝试去坚持做某件事情，又怎么知道行不行呢？昨天的那次赛跑让我更加深刻的理解了意志这两个字。
昨天下午是茅老师体育课，我们做完热身运动和折返跑训练之后，又在操场跑了两圈，有很多同学都已经累得气喘吁吁，直接坐在了塑胶跑道上。本以为接下来就是自由活动时间，没想到茅老师又下达了一个更加艰巨的任务！让同学们来比赛，看看谁最先跑完三圈。三圈，整整750米！大家都愁眉苦脸、叫苦连天，可是比赛还是得继续，大家只得压下心中的苦楚，调整呼吸准备开跑。
我站在起跑线前时，还在心中叫苦，谁知这一分心、一楞神，比赛就已经开始了。我因为起跑慢，被他们落下了。但我并没有感到慌张，我调整好呼吸紧紧地跟在第三名后面。短跑我不行，长跑我可是胸有成竹！到了第二圈，我开始加速，在弯道超过了第三名。可是第二名跑得也太快了，我们之间至少差了50米！我已经有些体力不支了。感觉腿上就像被绑沙袋一样，步子都迈不开了，可比赛却不会因为这个而终止，那一刹那我闪过了放弃的想法，但很快被我打消了。如果那样，我前两圈的努力不就都白费了吗？我不舍得。只剩最后一圈了，我咬紧牙关努力跑着那个时候，我完全不知道自己在做些什么。只知道拼尽全力往前跑。最后的冲刺中，我的手脚已经不听使唤了，只是机械地摆动着，向前奔跑。终于，在终点线前我超过了她！虽然和第一名差了整整13秒，但我坚持下来了，我努力过了。争取到了我最好的成绩，这对于我来说就够了。
这一次简单的比赛让我明白了不少，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
第十四篇：不经风雨，怎见彩虹作文
什么可以称为“风雨”？最可怕的困难是什么？最无法逾越的沟壑在哪里？—是细节。不经磨炼的风雨，怎见成功的彩虹。美国一家著名公司需要招聘人才，在众多学历卓越的年轻人中犹豫不决。最终，他们举行了面试。一个个年轻人进进出出，总管们的心也渐渐冰冷。有一个其貌不扬的年轻人在经过一个图钉时顺手将它捡起来。
之前所有人都注意到了这个不起眼的小利器，却无动于衷。当然，这个年轻人被录取了。成就了一番作为。多年以后提起这件事，他意味深长地说：“细节是生与死的转折点，成功与失败的交汇，考验在于那枚图钉，你若捡起来，便可步入天堂。”同为面试，这个女生衣着时尚，学富五车，却有着“千金之子坐不垂堂”的娇气。审核时过五关斩六将，在考官宣布“你被录取了”时，她兴奋地打了个响指，吹起了口哨。
紧接着，主考官又宣布“对不起，你落选了。”前后的巨大反差让女生暴躁，问自己怎么了？刚刚是什么意思，主考官严肃地告诉她，这也是审核的一部分，在我们看到你的得意忘形和极度娇惯之后，决定不录取你。因为你不注重细节，不注意细节之人一定没有经历过磨炼，证明你没有足够的经验，便难以胜任。细节便是那磨炼中最最重要的一部分，只有经历了细节的磨炼，才能得以成功。经历的风雨，像荆棘一般疼痛难忍，在风雨之后，留下的人便是完美无缺的，而证明此人完美的证据，就看他注意不注意细节。
真正经历过风雨的人，细节就像左膀右臂，助他成功，同时警醒自己时刻提防。成功的过程于我而言有三个过程。经风雨，明细节，见彩虹。往往世人省略中间的经过，将开头和结尾连通成一句俗语。“不经风雨，怎见彩虹”没有饱受困难的洗礼，便无法明了“生于忧患，死于安乐”的道理。便无法注重细节，就无法成功。反之，注重细节，披荆斩棘，最后迎接你的，一定是灿烂磅礴的彩虹！
第十五篇：不经风雨，怎见彩虹作文
随着越来越多的同村孩子进城里读书，前年，妈妈放弃了在外打工挣钱的机会，也带着我进城租房“陪读”了。当时我不明白：在家乡小学读得好好的，为何要去城里读书？只知道老师讲过：要关爱我这个“留守儿童”，真好！妈妈将每天在我身边陪着读书，我高兴得手舞足蹈跟妈妈进城来到实验小学求学，感觉到是一个幸福的孩子！然而，随着学业的深入，渐渐感觉城里与乡下学校差距很大，让我常问起：同是生在一片蓝天下，为何享受不同九年义务教学？！
在乡下，从小学一年级到四年级我都是优秀学生，可转进城里新校园，我怎么刻苦努力也赶不上城里的同学。尤其是英语课，乡下的小学不开英语课，城里小学三年级就开英语课了。对于新加入一门英语，显得有些措手不及，英语对于一个连26个字母都惧怕默写的我，更不要提所有的单词和口语了。我与县城同学相比差距明显，赶不上学习进度了。尽管自己不敢在班上讲，可还是选择了坚持认真的背下每个单词，好好记下笔记，可考试还是不理想——45分！这个分数，压得我喘不过气，快要崩溃。唉！乡下师资短缺、素质偏低的现状，乡下教育赶不上县城。难道自己付出的所有点点滴滴，换来的也只有这些吗？为什么？这是为什么？放学回家后，我坐在大石上，气愤的把所有记下的笔记全撕了，大声哭泣……
妈妈赶来见我此情此景，不骂不打，为我擦干泪水带回家，耐心地讲起“新孟母三迁”的故事，进城 “陪读”是为了让我享受良好的教育，多花点钱也值得，只要我努力学习，考到县重点高中，将来能考上一所重点大学，通过读书来改变命运，成为有用的人才。这些话激励我更加去努力学习。
“老师好，请问这次考试，老师，我的英语……”第二天我鼓起勇气想求得老师对我英语课的帮助，老师并没有回答我，而是走进了教室。上课铃一响后，老师把一叠带着印章的英语本子发给那些考的好的同学，并作了一次考试的表扬和鼓励。同桌就是当中的一个，他把本子放在我眼前说：“你看，没用的乡巴佬，乡下人就是乡下人，你真个是英语白痴！”原本想还嘴，可一想到自己的分数，便泄了气。他逛妄的声音让我暗暗下定决心，一定要学好英语，让他刮目相看！自从那句话在我心底后，我总觉得有股被打击的冲动沸腾着，激发我发奋学英语的欲望。
自那天开始，我加快速度追赶，暗地里努力着，巴不得把所有的英语知识全收纳掉。每当老师在课堂上讲过的英语知识，我都要付出双倍的汗水去记下。譬如一个苹果的单词，我都要在本子上抄写好几遍才记得住；每当默写对了，我总会兴奋的大叫道：“yes！yes！成功！”再加上我每天一有空余时间就背单词，单词基本全过关了。考试那天，我信心百倍，胸有成竹的期待着，可是没有想到试卷发下来的时候又一次打击，为什么还只有那么一点分，为什么还是只进步了8分，难道我这个乡下人就比城里人傻吗？那次，我伤心极了，信心开始打了水漂。可同桌那番刺心的话，让我再次挣扎。我把这一切告诉了妈妈，妈妈同我的心意一样，皱了皱眉，转过身子对我说：“没事的，妈妈和你一起学，加油吧！”妈妈鼓励的话语和眼神让我再次振作起来。随后，妈妈也开始学英语了，她总会教我有趣的学习方法。平时与我对讲英语单词，比如说袋鼠（kangroo）的单词，妈妈会说：“袋鼠‘kang’了一块‘ro’进了‘o’里。”咦，真是有效，难忘又好记。这个方法不错！在这样的学习方式下，渐渐的我对学习英语产生了浓厚的兴趣。现在不为了背单词才背单词，而是有了兴趣和爱好，总是情不自禁的想用英语代替自己想要表达的言语。期末考试后，我告诉妈妈：“这次考试，89分，怎么样？”妈妈欢喜地抱着我笑开了怀。
失败，并不代表永远的失败，没有努力怎能见到风雨后的那一轮彩虹？我是乡下来的学生，学习基础差一点，只有多一份努力的血汗与泪水，只有多一份艰辛与坎坷，看啊，风雨过后，那一轮的彩虹将呈现在眼前……
第十六篇：不经风雨，怎见彩虹作文
不经风雨，怎见彩虹？
孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。
电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了杂交水稻之父，成为了救饥救贫的人间天使。
我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是江朗才尽；方仲永智慧过人，五岁就能指物作诗立就，但最终却泯然众人矣。
多彩的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现，如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》，如果没有我国航天科技 者的潜心研究，就没有神五、神六的升天，祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，搭起我们人生美丽的彩虹。
经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然；经历风雨，我们才能拥有风景这边独好的自信；经历风雨，我们才能拥有安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜的傲骨；经历风雨，我们才能拥有久在樊笼里，复得返自然的洒脱。
晶晶摔了一跤分清了左右的经历，也使我们明白了不经历风雨，怎见彩虹的真理。
第十七篇：不经风雨，怎见彩虹作文
“不经风雨，怎见彩虹。”这是一句至理名言，只有经过了挫折，才能见到彩虹，才能体验成功的快乐。
我从小就特爱骑自行车，看见别人痛快地骑着车子，心里就十分嫉妒，总想过一会儿车瘾。
在一次偶然的机会，我终于骑上了梦寐以求的车子。但看花容易绣花难，我一骑上车子，车子就不听使唤，东倒西歪，一会儿撞到花坛，一会儿撞到石头围成的护栏上。一个早上下来，我不但没学会骑车的本领，反倒把屁股弄得青一块紫一块。车子也被我折腾得不成样子了。此时的我就像泄了气的皮球，丧失了自信心，想想还是放弃吧！我耷拉着脑袋，牵着自行车往家里走。可快到家门时，我却停住了前进的脚步，耳边响起了妈妈的话：“无论做什么事，我们都不能放弃，坚持就是胜利。”此时一股暖流涌上心头目，把车子掉个头，继续踏上骑车之途。
这一次比上一次好多了，虽然还是会摔个“狗啃泥”，可我相信最后我一定会成功的！因在这几次摔车之后，我掌握了决窍：只要一只脚踏脚踏板，另一只脚迅速往前一蹬，手抓住车扶手，保持动作协调，就不会再摔大跟头了！
光阴似箭，不知不觉已到了中午，我汗流浃背，豆大的汗珠从额上滚落下来，热得口干舌燥。可是为了能学会它，我顶着烈日，在家门口不停地转悠着。功夫不负有心人，我终于如愿以偿了。
“不经风雨，怎见彩虹。”这一句话说得一点都没错！
第十八篇：不经风雨，怎见彩虹作文
每个人的成长路程都是截然不同的，都会遇到许多的挫折和成就。而我的成长道路上也经过了许多坎坷和成就，现在我就讲给你听吧。
今年秋天，我参加了由简爱家居举办的“爱在成长———家居文化节”的比赛。之前，我顺利地闯过了初赛，终于要进行最后的冲刺了。这次决赛一共有13位选手参加，最后选出6位选手获得由简爱家居颁发的荣誉证书和奖金。
我接到通知后，就开始不断地练习，从每一句话到每一个动作，直到练得不能再熟为止。为了比赛，妈妈还给我买了一条裙子。粉红的裙子上别着一朵花，裙子还是两层的，穿上去很舒服。我穿上这条裙子，觉得自己像一位高贵的公主。
比赛那天，我穿上裙子，扎好头发，信心十足地来到现场。那里已经很热闹了，选手们穿着各式各样漂亮的演出服在后台走来走去。他们的父母在为他们做准备工作，评委也已经各就各位。我在一个位置上坐下，等待中手心不禁直冒冷汗。妈妈见我这样，安慰我说：“放松一点儿，不要紧张，喝口水吧！”我点点头，拿起水杯，喝了一口又一口……
比赛开始了，选手们陆陆续续地上台，很快就轮到我了。我拿着话筒上了台，心怦怦直跳。我开始表演起来，慢慢地放松了起来，胆子也变大了。台下的观众和评委掌声不断，最后伴着热烈的掌声走下了舞台。我问妈妈表演得好不好，妈妈鼓励道：“好，很棒！”几天以后，我接到了比赛获得三等奖的消息，心里像吃了蜜一样甜！
是不是人生就一帆风顺呢？我可以坚定地对你说“No！”
今年学校举行了一学期一次的书法比赛，老师要在班上经过评比，精挑细选，选出人员去参加比赛。班上评比前的那几天，我把所有的心思精力放在书法上，想着去参加比赛的名单上一定有我的名字。因为前几年书法比赛我都被选上，并且拿了奖。所以，这次我也自信满满的。我紧握笔头，一笔一画地写着每一个字，生怕写错了或写难看了。评比结束，老师隆重地念出了去比赛人员的名单：刘嘉婧、余卓枢……名字念完了，就是没有我的名字。我非常沮丧：为什么没有选我？为什么没有选我？在妈妈的开导下，我明白了：老师选他们，一定是他们比我还要努力。我一定要更加努力，把自己最好的一面展示给大家看！
通过这两件平凡小事，我深深地感悟到：未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。不经风雨，怎能见彩虹！我们应该从中吸取经验，绽放出最美的`光芒！
第十九篇：不经风雨，怎见彩虹作文
打开记忆的窗户，我总能想起许多往事，虽然有一些已经随着时间慢慢被淡忘，但有一件往事，我永远也不会忘记，因为它给了我终生的启示。
去年，妈妈买了一盆西红柿摆在我的卧室，让我好好照料它。我兴高采烈，心里简直乐开了花，拍桌胸脯保证出色完成任务。望着那棵小小的西红柿，我仿佛看见了它结出鲜红饱满的西红柿，笑得合不拢嘴。
从那以后，这课西红柿就成了我的“宝贝”：每天，不管有多忙，我都会抽出时间，为西红柿浇水、施肥、除草。叶子上沾了一点儿灰尘，我都会小心翼翼地擦干净，期待着它快快长大结果。
可不知怎的，刚买回来时的西红柿树叶子绿油油的，现在却渐渐变得黄黄的，就像生了病的宝宝，无精打采。我望着我的宝贝日渐变得憔悴，心疼极了，更加精心地照料它，每天捧着它去晒太阳，用最好的肥料，连浇水都是小心翼翼的。但是，西红柿树还是以枯黄的叶子宣告与我的决裂。
满怀希望的愿望落空了，西红柿树不可能结果子了，我心疼万分，伤心得几乎就要哭了。同时，我又感到不解，为什么它会死去呢？我明明十分用心地照料它的呀。！
我绞尽脑汁想不出原因，只好去问爸爸。爸爸听了我的疑问，语重心长地说道：“孩子，你这样照料植物是不行的。”“为什么？”我更不明白了。“植物的生长，虽然需要阳光、雨露，但也要经历干燥、没有阳光的照耀等这些不确定因素，你这样用心地去照料它，它根本就没有经历过风雨的洗礼，自然就撑不住了。”“什么？”我感到不可思议，原来是我害了它！爸爸拍了拍我的肩膀说道：“孩子，你不必吃惊，植物是如此，人亦如此。人生的道路上总会经历坎坷，这些都是在磨练我们。我们的人生路不可能一帆风顺，所以我们不必去逃避困难与挫折，要勇敢地去面对苦难的洗礼，才会活得更加出色！想成功，必须经过磨练，经历苦难。”
“原来如此……”我自言自语了一会儿，对爸爸笑了笑，说：“我明白了，爸爸，谢谢你！”
是啊，我终于明白，那株西红柿为何会枯死了，更受到了深刻的启发：不经历风雨，怎能见彩虹！我豁然开朗了，心想，我永远也不会忘记这件事，更不会忘记爸爸的谆谆教诲给我的启示……