下面是摘抄网小编收集整理的这就是我作文500字，希望对大家有所帮助。
第一篇：这就是我作文500字
好奇心强的我
阮敏桐
“叫你不要来看手机，眼睛都近视了，还想加深度数吗？”妈妈严厉地批评我。
我对妈妈的手机充满了好奇。有一次，妈妈一直在看手机，一会儿发语音，一会儿打文字，一会儿哈哈大笑。哎，无聊死了，要不去看看妈妈的手机，可能也会让我高兴一点呢！于是，我挨着妈妈的头，和她一起看着手机。妈妈马上把手机关了放在一旁，脸转过来对着我，生气地说道：“叫你不要看手机，眼睛都近视了，还想加深度数吗？”
“不想。”我小声地回答。
“不想就好，以后坐后排看不见黑板了别怪我没提醒你。”妈妈给我讲起了看手机的危害，我不敢再看手机了。哎，快乐没找到，还被骂了一顿，我太难了。
还有一次，我被花盆里的植物吸引了。我看见土里冒出了一棵小苗苗，我就想看它的根。想干就干！我拿出了铲子，先把小苗苗周围的泥土松了松，再把铲子插进泥土里，再一使劲，就把小苗苗连根铲起。哇，我看见了，小苗苗的根差不多7厘米长，每条根都距离很远，就像小女孩蓬松的头发。这时，我不小心把一点泥土洒到了地上，还隐约听见妈妈在喊：“阮敏桐，你在哪里？”糟了，我还没把阳台收拾干净呢！我马上将小苗苗埋回土里，用手把地上的土捡起来放回花盆里，就在妈妈踏进阳台的前一秒，我把土全部放回了花盆里。
“你在这里干嘛呀？”妈妈问道。
好奇心让我探索了一些我不知道的事，但我也为它吃过不少苦头。
第二篇：这就是我作文500字
马虎的我
唐诗语
“啊！我怎么又忘带东西了！”教室里忽然传出我的叫声，“可我昨天放在书包里的了啊？怎么可能没带。”我的缺点就是马虎，我可太想改正这个毛病了。
有一次，我在语文课前，翻找语文书，咦？我的语文书呢？我在书包里翻来覆去地找，又在课桌里找了很久。哎，语文书又不会长腿跑，一定是没有带。我无奈，只能求助同桌：“康梓萱，我书没带，怎么办。”“我可没有办法，我又不能把我的语文书借给你，不然我又没书了。”康梓萱回答。我伤心得皱起了眉头，撅起嘴，握紧了拳头，眼泪在眼眶里打转。我只好给邹老师认错，并自罚抄六、七单元。结果，我回到家里，一看床上，就看见语文书正安闲地躺在床上呢！（zhaichao.com）
还有一次，我在中午做语文课堂作业，有一题不会写，我把它空着，准备打铃了再去问阮敏桐。我挨着把后面的题做完，然后就拿起一本书看。打铃了，我直冲向讲台改作业，咦？怎么总觉得忘了什么呢？我也没有管它，继续排队。当排到我时，将作业放在讲台上，凑近一看……呜呜，我就说忘了什么嘛！原来忘了问阮敏桐那道题怎么写了。只见，邹老师在没写的那道题上打了一个问号。旁边的女生叹了一口气：“唉——”我下去把这道题补了上去，最后只为女生加了1分，唉！我本来可以给女生加3分的啊！实在太可惜了。
我以后一定要把该做的事情写在小本子上，做完一样打一个勾。
第三篇：这就是我作文500字
一个动手能力很强的人
胡宸豪
我是一个动手能力很强的人。有一次，我参加了学校组织的机器人比赛，我们这一组有5名选手参赛，比赛项目叫“豌豆射手”。比赛一开始，我就先拿了一根又长又笔直的“梁”，然后又迅速找出一根“轴”，把梁串在上面，然后又拿出一些像“砖头”的零件，飞快地搭建起来。不一会，像足球运动员的“豌豆射手”就搭建好了。哈哈，这个搭建对我来说真是太简单了。正当我高兴时，一声哨声响了，搭建时间结束。
接下来主持人宣布道：“第一位上场的选手是胡宸豪。”哇！想不到我居然是第一个！这时我便自信满满地拿着我搭建的“豌豆射手”来到射门场地。我按下了启动键，同时旁边的主持人递给我一个“球”，我二话不説，就把“球”放到“豌豆射手”面前，它以迅雷不及掩耳之势把球打了出去，这时台上一片掌声。咦？怎么了？我定睛一看，原来“球”射出去打到了最高分——10分！㖿，可真是开门红！接着我又连续射了好几十次，分别射中了4分、6分、9分、3分、1分……就在这时，主持人宣布：“第一名选手的时间到了，让我们看看胡宸豪同学打了多少分？”哇！最后竟然获得了225分的好成绩！其他选手的分数最高也才200分，比我少了25分，那我的第一是不是稳了？
这就是我，一个动手能力很强的男孩子。