以下是小编整理的铭记作文700字大概有29篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：铭记作文
“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记;刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”忘记与铭记，一组多么有趣的关系。有些事，任他随风而去;有些事，却值得一生铭记。在我看来，人这一辈子，有一件事需要铭记在心，终生不忘，那就是理想。与之相比，眼前的成功与荣耀不过是过眼烟云，且让他们随风而去。忘记荣耀，铭记理想。
每个人都一定拥有过理想，然而，却不是每个人都能实现理想。这是为何?因为不是每个人都能将理想铭记在心。许多人之所以会将理想忘记，是因为他们沉湎于眼前的荣耀，在人生中迷失了方向。西楚霸王项羽就用他的一生向我们展示了两者的关系。楚国被秦国灭亡之时，项羽心中拥有“楚虽三户，亡秦必楚”的决心。始皇东游之时，项羽心中装满“彼可取而代之”的雄心。正是凭借这种对理想的铭记，才有了巨鹿之战，破釜沉舟，百二秦关终属楚的荣耀。然而，项羽却被眼前的荣耀冲昏了头脑，迷失了自己的方向，未曾记起理想还并未实现，最终垓下之败，自刎江边。痛哉!由此可见，荣耀只不过是理想的束缚，如果不能忘记荣耀，那么就会淡忘理想，迷失自我。
与荣耀相比，我们的理想则要宝贵的多。居里夫人在获得物理学至高无上的荣耀时，没有沉溺其中，而是选择忘记荣耀，然而心中却始终铭记着理想。最终成为人类历史上最伟大的女物理学家。理想，对于我们来说，绝不只是记住而已，应当刻骨铭心，终生不忘。“卧薪尝胆”并非“尝胆”，而是借胆之苦铭记理想;“悬梁刺股”并非“刺股”，而是以锥刺之痛铭记理想。古人尚且如此，况今人乎?只有心中铭记理想，才能牢牢把握自己的命运，才能站在成功之巅。
忘记与铭记，荣耀与理想。我们该当如何?将荣耀埋进沙地，把理想刻在石上。且让我们将荣耀的浮云抛在脑后，让理想指引我们前进。忘记你身上的荣耀吧，你需要铭记的仅仅是理想。
第二篇：铭记作文
残荷独有的韵致勾勒着人的春秋，人的风骨。
——题记
又是一年凛冬到，山寒水瘦。我乘着车划过寒风，来到湖边看荷，散步。
倘以为那残荷一派凄冷，衰败，尽是一片凋零景象倒也不尽然。单看每一株残荷，枝杆枯廋纤细，如鹤的腿立在水中。但十万残荷，便显得声势浩荡了。[本内容由 摘抄大全 wWW.zhaichao.coM 整理]
我就这么看着，感叹冬天真可怕，这么美的荷叶也经不住摧残；也是默默地想，荷叶不如梅，能在天寒地冻中肆意开放。
一阵风刮来，不远处的一对老夫妻吸引了我。他们在风中互相搀扶着，那是一种归于平淡后宁静从容的姿态。不论风有多大，他们也只是安详地握着对方的手，不慌不忙，慢慢走着。他们偶尔互相微笑着对望，偶尔望着满湖残荷。
我随着他们的目光看向那十万残荷。它们在风中摇摆着，却有着枯而不朽、凋而不伤的意境。近看那一茎茎枯荷，如水墨画般有着明快简洁的淡墨线条，舒展横斜，虚实有致，勾勒着残荷独有的韵致。它们虽萎了，败了，已撑不起昔日的繁华记忆，却又枝叶清朗，筋骨铮铮。
就在那一刻，我仿佛从残荷上看到了那对老夫妻的春秋与风骨。他们虽繁华落尽，洗却尘俗，没有了当年的意气风发，却依然活得优美、安乐、淡然、从容。也是那一刻，我突然想起了小时所迷恋的荷，它们在碧波上闪着翠绿。想来，那时看荷，在荷身上得到的答案应是浓烈、张扬的美吧。
想着过去，想着现在，这么多年来，荷在一年四季中一直都在告诉人们一些事。它们始终保持着自己的姿态，告诉着人们每个年岁该有的心态。幼年时的春风得意马蹄疾；中年时不再人云亦云，不愿随波逐流，无须讨好任何人，安心做回自己；老年时无须伤怀，有气韵，有风骨......
我们总有一天会老去，但无须伤怀，只要以荷的姿态，不依附，不攀援，在风雨中站成一道绝美的风景。
这，值得铭记。
第三篇：铭记作文
那一刻，使我学会了珍惜；那一刻让我体会了分别的不舍；那一刻，让我感受到了友情的温暖；那一刻……
我有一个无话不谈的好朋友——小芳，我们从小玩到大。这不，今天是星期六，她在电话里说约我出去“踏青”，面对她的邀请，我当然是毫不犹豫地答应了。刚挂电话，我隐隐约约听到了爸妈的谈话：“老公，要不先别和孩子说了，待会儿，等她玩完了回来再说吧！”“好吧，也只能这样了。”爸爸无奈地叹了口气说道。
听完他们的对话，我“嗖”地蹿出来，问道：“不告诉我什么？是不是有事瞒着我？”妈妈无奈地摇了摇头说道：“孩子，爸爸妈妈换工作了，要带你去另一个城市。”“什么？”我大声叫道。这么说，我以后再也见不到小芳了。“这个下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我们就走，这可能是你最后一次见到她了。”爸爸说完，就拉着妈妈去收拾东西去了。
我强忍着泪水，迈着沉重的步伐向她家走去。“唉吆喂，大小姐，你怎么才来啊？我都等你十分钟了。”我没说什么，朝着她冲了过去，抱着她说：“有你这个朋友，真好。”她吃惊的看着我说道：“你今天怎么了？像你这种神经大条的人，怎么会这么肉麻起来？”我说：“算了，来不及解释了，咱们这就去踏青去，不要浪费时间。”
她拉着我去了一片小树林，说要让我呼吸大自然的味道。我漫不经心地跟着她走。“啊……”我大叫一声。我一个不小心，扭到脚了，好疼啊！小芳见状，连忙过来问我：“怎么样，不要紧吧？”我说：“伤到脚了，不要紧，就是有点疼。”“哎呀，你怎么这么不小心啊？”说完，她便把我的鞋和袜子，给我揉起脚来。看到这情景，我再也忍不住了，眼泪哗哗的流了下来，止不住的往下淌。“呀？你怎么了？第一次见你哭呢，很疼吗？我轻一点揉。”“不是，不是……”我忙回答道，并且和她说了一下我要走的事。她的眼圈有些泛红，但坚强的她没有流眼泪。她对我说要我在那边好好学习，好好生活，就像现在这样……
我们就这样聊了许久，直到傍晚。晚些时候我和爸爸妈妈乘坐高铁去了另外一个城市。再见了我的好姐妹，那一刻我会永远铭记……
第四篇：铭记作文
一个人总有许多事让她铭记在心中，而我也是如此，在人生漫漫道路中，唯有与她相识于分别，使我无法忘怀......
我们相识于家乡的桥边，那时的我们还是个孩子“我叫阿鹿，以后我们就是朋友啦！”初次相识，他便开朗的介绍着自己。在后来懵懵懂懂的岁月中，我们就像一对冤家，玩在一起，打在一起，闹在一起。那时的我们词不达意，长大后却又彼此言不由衷。直到真正到了离别之时，我们却又仿佛一瞬间成长了许多，也真正明白了，离别没有什么“长亭古道”，也没有“劝君更尽一杯酒”，只是在那同样洒满阳光的清晨，有人留在了昨天......
“为什么要走？”当我的知她要走的消息时，急切的跑到了她家质问道。他没有立刻回答我，而是将行李边单独放着的一个毛绒玩具拿给了我：“呐，知道你喜欢，现在就替我好好照顾她吧。”她的话中还带着一种悲凉，脸上只有一丝丝苦苦的笑容。我不知道她究竟怎么了，但看到她要递给我的玩具，终于忍不住将她一把抱住，心底仿佛有一丝苦涩在舌尖蔓延开来：“什么时候回来？”她又沉默了，许久才开口：“过几年吧。”
最后，我们在我们初遇的桥边分别，我抱着她送的玩具，却只能眼睁睁的望着她离开，直至她所乘的车在日出吓没了影......一抹朝阳照在了我的脸上，把我眼眶中的泪珠照的发亮，这一刻我才意识到她真的离开了我。
从那以后，我便再也没见过她，只是偶然听邻居说起，我才知道她父母离异，她是和父亲换了一个地方生活。那时我才知道他骗了我，也知道他当时有多么的不易。而那玩具也是她别有用心留给我的念想。
有时我觉得生活就好像是在转圈，一圈接着一圈，连成生命的舞蹈，有的人还会相见，有的人却知道再见太难......唯有铭记，才能真正活在心底。
第五篇：铭记作文
忘记和铭记就像太阳与月亮一样，一个总在灿灿白昼中浮现，任何光亮也无法阻挡它的光芒；一个总在幽幽深夜隐现，有时还会躲匿在浓浓黑云后，时隐时现。从表面上看去，忘记和铭记就像两条平行线一般，永不相交。但，正是有了太阳，才能衬托出月亮的柔和温美；正是有了月亮，才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳，世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中；没有月亮，世界会得不到停息，而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同，但它们却有着千丝万缕的联系。
一味的忘记，便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的，但是继续活下去，就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历，这些让我们或感动，或悲伤，或痛苦的事情，构成了完整的人生。没有它们，我们所拥有的只是一副躯壳，赤条条的来到这世界，又赤条条的归于尘土。
一味的铭记，会让我们背上沉重的负担。诚然，世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中，因为无论它们曾经是让我们欢笑，让我们泪流还是深深的感动，都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记，再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时，心情固然会变得愉悦，但从梦中醒来时，却发现一切都已是过往，自己面对的依然是人生之事不如意者，十之八九的生活。此刻，心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了，更有甚者，会产生逃避现实，想活在回忆的想法，可见，回忆虽美，却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时，本已愈合的伤疤恐怕又会揭开，本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰，可见，记忆虽深，却也是一种隐患。
一味的忘记，一味的铭记，都会让生活不尽完美，就像两块裂开的玉石虽有残缺之美，但终究不能用于装饰，登堂入室，只能隐于收藏之流。因此，忘记与铭记，惟有相互依存，相互配合，才能像太阳与月亮那般，生生不息，循环不止，让世间永存光明。我相信，在忘记与铭记合理共存之时，生活一定会像黎明破晓之时，火红的太阳才冉冉升起，朦胧的月亮刚缓缓降下，日月同辉时所展现的幻彩天空一样，即有如太阳一般火热的热情，又有如月亮一般的冷静思考。
第六篇：铭记作文
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我当铭记，即便渺小如苔花，也有绽放的权利。
蝴蝶翻飞，一下被记忆带回那天。
记得初二那一年，学校举办联谊会。倦鸟驮着夕阳归巢，墨黑的身影划过天空，一幅未经构思的黄昏剪影就从羽毛上滑落。老师在讲台上反复强调着联谊会的安排和注意事项。我低着头，默默不语：这种事向来与我无关，我只要在讲台下乖乖地扮演一个听众就可以了。
老师冷不丁地喊了我的名字，我讶然抬头，目光撞上老师含笑的双眼，“这个角色由你扮演。”老师的话像将一颗重磅炸弹投入水中，霎时，班里炸开了锅，我听到周围同学惊讶和质疑的声音，感到格外刺耳。“你同意吗？”老师满含期待地问。教室里的空气瞬间凝固，我绞着手，倏地抬头：“我同意。”
每一朵花都有绽放的权利，苔花微小又何妨？我当铭记，我有绽放的权利！
排练紧锣密鼓地进行着。一眨眼，就到了正式演出。
我换上演出服，老师一边轻轻地为我整理衣领，一边笑着安慰我：“怎么样，紧张吗？我告诉你一个小窍门，等会儿上台的时候，把台下的人都想象成白菜就好了。”我迷迷糊糊地应了声“好”，又迷迷糊糊地被推上了台。我望着台下黑压压的人，不禁有“黑云压城城欲摧”之感。我感觉天旋地转，舞台好像翻了个个儿，手心也沁出了一层薄汗。目光正四处游离，忽然瞥见了台下的老师：她将手放在嘴巴旁，弯着四指做出了喇叭的形状，圆圆的脸红得像番茄，奋力喊着加油。我忽然鼓起了勇气。
台上的聚光灯打到我身上，我抬头，念着台词：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”说着，泪水模糊了双眼。
后来，我问老师为什么会让我演这个角色。她的回答只有两个字：合适。我笑，她也笑。对，合适。我当铭记，我们都是绽放的苔花。
时光匆匆，再回首，我当铭记：即使渺小如苔花，也有绽放的权利。
第七篇：铭记作文
人生是一条和河，左岸是忘记，右岸是铭记。人们一生不停穿梭于左右两岸，并不断前行着。所以，忘记该忘记的，铭记该铭记的。
先谈谈忘记吧。俗言道：一朝被蛇咬，十年怕井绳。因为偶然被蛇咬的那一次，便被恐惧占领了数十年。许多人亦如此，跌倒了爬起来，却在也不敢向前走一步，失败了便害怕了再也不敢尝试一次。何不忘记这些烦恼？仅管向前走着，坑洼过后必定会有康庄大道，失败过后总会有新的奇迹。只有忘记过去的痛苦，才能拥抱未来的新生，只有抛弃思想的枷锁，才能迎来人生的春意。圣人们都善于忘记，从不拘泥于过去。如苏轼：回首向来潇洒处，也无风雨也无晴。如李白：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。如川端康成：我看着凌晨四点的海棠，告诉自己要活下去。圣人们因学会忘记而潇洒，我们也能因学会忘记而前行。
再谈谈铭记吧。中国正以惊人的速度崛起着。南京大屠杀公祭日英雄纪念日无不提醒着我们过去的苦难历史，但是正因这些，我们才站了起来。老一代人铭记过去的苦难，所以他们愿意在战场上抛头颅洒热血；壮年人铭记过去的苦难，所以他们毫无怨言的坚守在每一个基层岗位上；少年人铭记过去的苦难，所以他们正在学着，正在奋斗着。正因铭记，我们才前行，正因铭记我们才奔跑。
铭记不是执拗于过去。铭记是一种提醒，是压在心灵深处的信仰和坚守，是你在坚持不下去的力量。而执拗是只盯着过去，不愿再向前了。铭记是执拗的更高境界，因为我们执拗着，却也前行着。
时代在催促人向前奔跑，也许路上我们会跌倒，但忘记那痛苦，铭记那教训，那么在前行的路上我们便有了防止跌倒的经验。正如我们无法阻止地震的发生，但我们也无法挽回逝去的生命，但是灾区再重建着，安全教育也在逐步跟上。时间不可能停滞不前，我们所能够做的只是防止悲剧不再上演。
忘记该忘记的，铭记该铭记的，在微笑与泪水中奋力奔跑，在跌倒和风雨中不断向前，总有一天，我们也能做到：也无风雨也无晴。
第八篇：铭记作文
人生中有一些小小的事情却让人永远铭记心中。一个目光，一个动作……
几天没有来督促我们做值日了，全班都放松了警惕。我也懒懒的趴在书桌上，接受着阳光的洗礼，望着窗外的美景。“报告，检查卫生。”我被这洪亮的声音吓醒了。窗外风景依旧，我的内心却发生了巨大的改变。惨了，如果让主任知道没有尽职的话说不定会被叫到教导处，然后再告诉班主任。我不敢想象接下来会怎样。
我木讷的走到学长面前。学长抬起头，看了看我，目光中带着些许的疑惑。“学长，那个，我们班这是第一次没有按时完成任务，拜托学长，我们马上就打扫完。”学长的目光中疑惑渐渐退去，换来了无限的责备，望着学长的目光，我心虚了。“我们也不是故意的。”我还在为自己的过错进行辩解。学长的目光中由责备升级到了愤怒。看着他眉头紧锁，一双眼睛露出凌厉的光芒，我感觉到气氛是如此的压抑，空气仿佛像是凝固了一般，我不敢再直视他的眼睛，用极其微小的声音说“学长我知道错了，以后一定会努力进行打扫的。”几个同学早已在瞬间将垃圾清扫干净了，当我看到同学们已经将一切打扫完了，又有了直视学长的信心了，这时学长目光已经不再那么愤怒了，有着些许的无奈，用十分有魅力的声音说“下次注意一点吧。”
想起学长的目光，我还惊神未定。但是被学长的目光带入到了深深的思考中。身为班委，我为什么都要被迫去做一些事呢？其实我若是一开始便做得让人无可挑剔那还需要在这里胆颤心惊，担心被查了吗？于是我便将学长的目光铭记心中，在我想要偷懒时提醒我自己。
在那后，我做班级工作时不敢有半点马虎，当学长再次来到我们班时流露出对我称赞的目光，这也使我倍受鼓舞。
人生中总有一些事让人永记心间，一个目光，一个动作。
第九篇：铭记作文
一场人间浩劫，我们的家园没了，我们的亲人走了，不亲身经历山崩地裂的那一刻，你就无法体会其中的恐怖与惨烈；不亲眼看见家毁人亡的那一幕，你就无法了解撕心裂肺的痛苦。而这一切，我们都经历了，承受了。然而，只因为亲历过，我们才更深刻地感受到了大痛之后的大爱，大难之后的大团结，这份大爱与真情，我们深深铭记。
我们铭记，铭记面对大灾时所表现出来的勇敢与坚强。那一刻，我们是最痛苦的人，那一刻，我们是最勇敢的人，那一刻我们是最坚强的人。小林浩才9岁，就敢冲进废墟救出自己的两名同学；谭千秋老师张开双臂，用自己的生命换回了学生的重生；人民子弟兵为尽早进入灾区，不顾生死行军；还有，那些被掩埋人所表现出来的生命奇迹。这些一个个感人的故事，触动着我们的心弦；一双双血肉模糊的手，拯救了无数条生命；一份份真挚的爱心，唤醒了自强不息的灵魂。灾区人民，刚从废墟中爬出来，还来不及擦干脸上的泪水，就又投入到了重建家园的重担中去。“自力更生，艰苦奋斗”的精神在他们的身上得到了诠释。
我们铭记，铭记中华民族众志成诚、大爱无疆的民族精神。大灾袭来，灾区满目疮痍，那一刻，“我们都是汶川人”的呐喊响彻中华大地。捐款、捐物、献血……面对受难的同胞，大家伸出援助之手，从乡间汉子到海外留学桥民，从企业家到街头乞讨的流浪者，拾荒者，尽一切力所能及的帮助。“众人拾柴火焰高”，再小的力量也是一种支持。大家的援助关怀，让伤病更早的康复，让饥寒得到解决，让失学儿童从返课堂。灾难面前，中华民族发出了自己的最强音。
我们铭记，铭记感动之后的感恩。从小朗铮那不规范又感人的军礼，到废墟下的笑脸；从拦住少林医疗队吃斋饭的村名，到路旁高举“谢谢您”标语牌的人群……对于帮助我们的人，我们从心底感谢他们，“滴水之恩，当以涌泉相报”。懂得感恩的人是高贵的人，懂的感恩的民族是永远有希望的民族。
铭记坚强，我们将更奋然前行；铭记大爱，我们将更充满人生的希望；铭记感动，我们才会永存一颗感恩的心。
第十篇：铭记作文
忘记和铭记应该可以算一对反义词了吧，在日常生活中，有许多东西需要我们去忘记，也有许多东西值得我们铭记。
曾经看过一部电视剧，里面有两个女主角。一个家庭在城市，生活条件优越，一个家庭在农村，父母是农民，生活贫苦。但她俩从小就被掉了包。出生于农村而居住在城市的那个女孩极力想忘记她的过去，她恨自己的身体里竟然流淌着如此卑贱的血液，她试图忘记她的亲生父母，忘记自己，而最终也因自己的贪念死也因自己的贪念死去。另一个女孩，她很勤劳，很善良，她把养父母当作自己的亲爹娘，一直在身边照顾她们，陪伴她们，因为她铭记着养父母对她的养育之恩和养父母对她的爱。
故事很精彩，情节很动人，给我的感触也很深。其实在现实生活中，我也有同感。初中读家教时，看到别的父母都用车子来接自己的小孩，真的很羡慕。因为家里没有车，所以我只能乘公共汽车，或者和爸爸一起骑自行车回家。有时候当同学问起：“你爸爸没用车子来接你吗？”我只能勉强一笑，说道：“他很忙，没空。”其实我要做的只是在车站和路灯做伴。我真的很希望自己不是乘公共汽车来的，希望有一天，父母也能够开着车子来接我。但是现实总是和梦想有一段距离。况且每个人都会有虚荣心。生活在同一个时代，谁都不希望被别人看不起。可是父母的爱却不能和虚荣心等同。爸妈为了我曾经在黑夜中静等，也曾在风雨中漫步。记得有一次，爸爸为了我在冬夜中站了一个多小时，害的他胃疼了一个晚上，当我再看到他的时候，我哭了。因为我终于明白自己父母的爱并不比别人少。
不好的想法是应该忘记，但我们却不能忘记父母对我们的爱，即使他们的身份再卑贱，地位再低下，他们始终是我们的父母，是在这个世界上最能够让我们信赖的人，这点我们应该铭记。
第十一篇：铭记作文
铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。
铭记，是引路的灯，指引我走向光明。
铭记，是船的罗盘，为我指明方向。
铭记，这生活中的灯塔，我铭记“铭记”
我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。在遭遇挫折与失败时，我坚持着“天生我才必有用”的信念，永不言败的劲头，加上自己百分之百的努力，使挫折与失败弃城相投，获得最后的胜利。
我铭记生活中所取得的每一点微细的成功。虽然这只是微不足道的，但是，这会给我产生更大的动力，使我再次取得更大的收获。这时，我也不会骄傲。因为我铭记着“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。我会继续努力，因为我铭记着“百尺竿头，更进一步”的鼓励。
我铭记在我身边出现过的每一个人。我铭记我的母亲与父亲，因为是他们给予我生命，孕育了我的成长，使我明白了“滴水之恩，当以涌泉相报”。我铭记我的恩师，是他们传授了我知识，培育了我的品德，使我懂得了“一日为师，终生为父”的真理。我铭记我的朋友，是他们在我难过时伴我伤心，在我快乐时陪我高兴。使我领悟了“海内存知己，天涯若比邻”的含义。我铭记那些帮助过我，嘲笑过我，鼓励过我，夸奖过我的人，是他们的“援助之手”使我摆脱了困境，是他们的冷言寒语使我产生了不让人瞧不起的信念而努力，是他们的一句慰心的暖语，使我继续拼搏，坚持不懈，是他们的一句美言激励我再接再厉，是他们让我体会到了人间的冷暖。让我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。“以助人为乐为本”的道理。
在人生道路上，我铭记着每一次经历，每一位在我身边匆匆走过的人。使我从其中领会到了每一句哲理，并让我用心去铭记它，同时让我用它们去描绘生活。
我铭记生活中的铭记。
我铭记“铭记”。
第十二篇：铭记作文
孝是我们中华民族传统美德。从古至今，孝是我们每个人心中的源泉。而在现在的年代，人们的孝慢慢淡化心中，这股孝的泉流会干枯，我们必须引流甘泉滋润最爱我们的人。
请你记住没有不孝的人是成功的，孝给我了我们成功最大的动力，请铭记，我们心中的的孝，孝会将我们的人生点缀的更精彩。
当你从十月怀胎的妈妈肚子中出生后，父母就将他们的希望寄托给你，为你开始拼搏第二次人生。
随着时间的流逝，我们接触到不同的人不同的事，关心最少的、在乎最少的是辛辛苦苦养育我们长大的父母。我们不曾注意到他们眼角皱纹的增多，黑发夹杂的的白发，步伐渐渐变慢，当你看到这样的父母，你是否会潸然泪下？
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这是诗人孟游从诗中流露除母亲的伟大。他们为我们付出太多，我们永远报答不完。所以，现在我们还在父母身边，多爱父母，多理解父母，多帮助父母。
百善孝为先。李密真正的诠释了这句话，她的《陈情表》感人肺腑。晋武帝多次征召，他因祖母刘氏老多病，无人奉养，于是上书陈情，辞不赴命在刘氏久病床榻之时，毅然谢绝了晋武帝的征召而侍奉床前，未曾废离。李密的孝值得我们学习，有孝才是一个人完整的人。
孝敬父母是我们义不容辞的责任。两年后的我们即将登入社会，踏上人生的征途。当你拿行李，为了学习更多的知识，更好地生活，登上火车时，请你转身拥抱一下满眼泪水、依依不舍的父母；当你为了生计而奔波、工作不顺而饥肠辘辘是，请你回家看看在乡下的期盼你归来，对你牵肠挂肚的父母，一起吃吃饭，聊聊天。
不管现在还是将来，请铭记孝，趁他们还在，一起和他们度过最美好的时光！
岁月请你对他们好点！
第十三篇：铭记作文
我肆意地游走在青春的光影里，静静地回忆着过去，细数年华的流逝。时间就是这样，一去不复返。很多事情还没有来得及描述，早已消失得一干二净。我也忘记了曾经的世界，是否安静得一片弦音。某些现在勉强可以回忆起来的事情，也开始苍白了……唯有那一天，我实在难以忘怀。
翻开那张尘封的毕业照，许多事情渐渐地又呈现在我的脑海中了。那一天，教室依旧喧嚷，只是我们似乎都貌合神离的。因为那天，我们是去拍毕业照的，我们都很怕以后都各奔东西了，难以有这些相聚的日子。那天的天气即使是云淡风清，但却有一丝落寞的苍白，怎么也掩盖不了那些忧伤。很快就拍完毕业照了，但是我们都没有走，是那么的不约而同。
不知怎么的，我们班的女生都哭了，都说舍不得分离。然后，我们的英语老师就说：“傻孩子，有什么好哭的？我们今天的分离就是为了他日的相遇呀！只要我们大家彼此记住对方，即使分离，也没有什么大不了啊！……”
听完了这些话，我想，我们都有不一样的感动吧！那感觉，酸酸的。
是的，即使分离也没有什么可怕，我们是为了他日的重聚而分离的，况且再华丽的也要落幕，再舍不得也要分离！
活在这么一个繁忙充实的时代里，我们当然少不了分离。但因为我们都共同面对了很多挫折与困难，一路走来，陪在我身边的，是你们天使般的守护，那么即使分离，我们依然在一起呀，不是吗？
分离其实并不可怕，可怕的是彼此相忘，忘了曾经一起欢笑激扬的时光，忘了彼此的音容笑脸，忘了我们共同的誓言。
但愿，我们告别的那一幕，谁也不忘……
空气里低低地浮动着落叶的味道，原来又是一个秋天了，只是我们早已分离。周而复始，物转星移，谁也不可能抵挡时间的冷酷。希望，我们都从这次的分离中，学会铭记……
第十四篇：铭记作文
桑树不怨恨秋蝉曾吞食过它的叶，依然留蝉为森林唱尽了最后一支歌；河流忘却了雨点拍打它留下的涟渏，共同奔腾，汇入江河。风筝不会记住线线拉扯的痛楚，最终只记得高飞云间时耳旁的风声。
世间其实本就少有没遇过雨打的花枝，自古本就罕见不是出于岩石囚禁中的宝玉。人们总会在不经意间被人伤害，但没有风雨的湿润哪有春花惊醒后喷吐的芬芳？没有岩石数千年的护卫，玉石的光芒，何以闪耀于今？
但我们人有时却并不达观，似乎是一个只能装下“我！我！我！”的瓶子。单向地放大了别人的错处，却忘记了曾经携手走过的多少个春春秋秋。对于亲人所给予的呵护，我们有时已习以为常。忘却了那本应铭记的爱意。每个周一，醒来便可以穿上的干干净净的袜子；每个下午，絮絮不绝的短信关怀；每个周末，全家围在桌边静静的期盼……不都是一道道本该细细咀嚼的菜点，一段段本该心中铭记的乐章？
对于别人的冒犯，我们有时却始终不能忘记。其实这些鹅毛般的小事，让时间的风将它们吹掉又有何妨？是什么让被害的岳飞对大宋依然忠心不减？是什么让钱学森不顾条件的巨大差别而毅然回国？他们心中对祖国炽热的爱使他们忘记，忘记了除了祖国外的一切，忘记了自己利益的得失。当我们所爱的事，所爱的人，所爱的国对我们有一些不公的待遇，不妨将它们当尘土般拂去。忘却茶的苦味，铭记品后的满口余香。
忘记，使我们的心如天空般澄净；铭记，为我们的天空点燃感恩的阳光。凭任苍鹰撕破了天，毕竟它留下了永世的豪情。
于是在忘记中，我们前行。在铭记中，我们温暖地前行。
为蝉送去一些叶子吧，有歌声来抚慰，桑在忘却中，铭记了歌的辉煌。
为雨留下一些伤口吧，有新血的注入，江河在忘却中，铭记了海的伟大。
为他人拉起引线吧，有伤口在扯动，但你为我引领了方向。
我铭记的只有，朋友。
第十五篇：铭记作文
父爱像一场春雨，沐浴大地；父爱像一阵暖风，让我们扬帆起航；父爱更像一把伞，为我遮风挡雨。
那天，天气晴朗。阳光普照大地，一切都是那么温暖、舒适极了。爸爸骑着摩托车，带着我，一起前往工厂向老板结账。一路伴着风，一路哼着小调。
从家到工厂需要走一段长路，摩托车奔跑了三十分钟就到了。到了目的地，我在门外等待。爸爸有很多话要和老板谈。
突然，一滴雨水落在我的脸上，冰凉冰凉的。接着，老天下起倾盆大雨。我赶紧跑进门，告诉爸爸这个坏消息，爸爸也就长话短说了，带我出门，在门口等了一会儿。雨淅淅沥沥地下着，丝毫没有停止的意思。
上车前，爸爸脱掉自己的皮衣，很麻利地给我穿上，还仔细将拉链拉到最顶端。爸爸一声道，走吧，上车了。没有雨衣，也没有雨伞，就这样爸爸冒雨骑车带着我在风雨里穿梭。
一路风风雨雨，一路的雨泪相融！
坐在爸爸的后面，我因为穿着爸爸的皮衣，并抱紧爸爸，那余味无穷的温暖得像冬天的被窝。而爸爸穿着一件单薄的衬衫，我心里很不是滋味。
“儿子，抱紧点。咱们全速前进！”
“嗯。”
爸爸骑得很快，摩托车的马达发出巨大的“嗡嗡”声音。雨水如子弹般打在我们身上。那是一阵又一阵的疼痛，也许雨水在高速摩托车的运动下产生更强大的冲击力。我摸着爸爸的衬衫，全湿透了，而我的上半身却在皮衣的遮蔽下，安然无恙。皮衣虽然很旧，很糙，像爸爸那双长满老茧的手，呵护着我。爸爸骑着的摩托车，就像惊涛骇浪的军舰，一往无阻。
我坐在爸爸的身后，看到后脑勺的头发上雨珠连线的雨滴垂直而落，落进爸爸的后颈去了。我的心很不是滋味。
天色渐晚，我们也在昏暗的路灯下安全回到家了。
爸爸一下车，站直身子，雨水从他的裤脚往下流淌，他还笑起来了。全湿透的衬衫，紧贴着他的肌肤，我看到了他骨瘦如柴的背影，心里更不是滋味。
我望了望自己的上衣，没有一点湿透。我含着已在眼眶里沸腾着泪水终于忍不住淌了下来。我会永远铭记，如山的父爱打动我的心弦，更促进我的人生成长。
第十六篇：铭记作文
我爸爸喜欢历史英雄人物，经常给我讲历史英雄人物的故事，耳濡目染，潜移默化，渐渐的我也喜欢许多优秀的英雄人物，有春秋战国时期虽有心报国，却无力回天，只得以死明志的屈原；有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲；有身背“精忠报国”打败金兵的岳飞；但一直让我铭记于怀的是面对蒙古大兵大喊“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的文天祥。“你是历史的英雄”你可能已经忘记临危受命，出使北国，忘记自己踏过泥泞，爬过荒山，忘记自己忍辱偷生，度日如年，但我坚信，你就算忘了自己，忘记了家人，也一定不会忘记深陷苦海的南宋子民以及备受煎熬的南宋王朝。不错你就是一位顶天立地的英雄，是一个朝代的英雄，数个世纪的英雄，真个世界的英雄。财权名利不能扭曲你的心，鞭棍枷锁不能摧残你的身躯。
“你是当代诗人”你是铁一样的巨人，一句“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”曾使多少人热泪眼眶，心生敬佩。在金钱面前，你双手掷力一挥；在权力面前，你唾沫而弃；在死亡面前，你却能坦然面对；为尊严，为自强，为廉洁，你甘愿用自己的生命捍卫，此等浩然正气，哪是常人能媲美的呢？人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，而你能死得更壮烈，更比泰山十八峰。您能用自己的生命和对国家的忠心，谱写了一首矿古烁金的文章，它将流传至天荒地老！
你是时代的骄子”铁一样的身躯，钢一般的心灵，火一样的热血。铸就了不一般的你，你用自己的行为，阐明了什么是道；用自己的鲜血，道出了什么是忠；用自己的生命，道出了什么是义；你给了我们巨大的精神财富，却给了自己极少点滴的幸福，我们不会忘记您，社会不会忘记您。世界不会忘记您，时代不会忘记您，那视死如归，忠贞不二的文天祥，将深深地铭刻在我们心中，永远永远。
岁月淹没了众多的陈年旧事，光阴冲淡了大凡骄人骄事，却不能洗刷你身上丝毫的浩然正气。时代在进步，社会在前进，你的精神，你的品质却在时代的浪潮中给了我们前进的动力，奋斗的源泉，拼搏的勇气。
第十七篇：铭记作文
我已经度过14个年头了，你想想看，一年就有365天，14年就有上千天了。每天都会发生不同的事，但是这一天发生的事让我铭记。
这一天，风和日丽。我和朋友一起出去玩，我们来到河边，有个人说：“今天天气这么热，我们干脆洗冷水澡吧！”大家都异口同声说：“好啊。”然后我们就丢衣服，下河洗澡了。
不知不觉，已慢傍晚。我们洗完澡，就各自回家了。回到家里，我伸手去掏我的口袋，准备掏出钥匙，打开家门，谁知道，我掏了好久，都找不到。这时，我心慌。怎么办，钥匙不见了。妈妈知道，肯定是骂我的，我该怎么办。这时，我的脑海里闪过一个念头：马上去找。我回想我去过的地方，然后就移动脚步去找。但是，我担心的事情来了。我怎么找都找不到我的钥匙。
已经是七点多钟了，妈妈回来了，奇怪地问我：“阿媚，你为什么不开门进去呢？”你煮饭了没有？我面红耳赤地说：“妈的钥匙在房间，我出去玩时，不记得拿了。”妈妈说：“我从前都不是跟你说过吗，出门要带钥匙。”我心惊胆战的点了点头。我的心里总有人说：“你撒谎了，你撒谎。你是怕妈妈知道，才撒谎的，你不要她。”这样做会越做越错，赶快清醒一下吧？“不要听她的，你那做会被骂的。我的心里总有这两个声音在争辩，我的心情糟糕透了，该承认呢，还是隐瞒。妈妈见我发呆，就说：“啊媚，你怎么了？哪里不舒服？”我紧张地回答：“没没没有什么事。”我快速地跑到厨房去煮饭。但是，我的内心仍然在挣扎着。
到了吃晚饭的时候，我已经想通了。我要做个诚实的孩子，我要把真相告诉给妈妈听。我把事情的经过，一字不漏地告诉给父母听。妈妈脸色大变，把碗丢在一边，大声训叱我说：“你怎么不小心呢，你要知道别人捡到钥匙，来开我们的家门，偷我们的东西，怎么办？”这时，我已经泪流满面了。爸爸温柔地说：“没关系，女儿就不是故意的，你不要再骂她了。”
第十八篇：铭记作文
记忆永远走在我们之前，失落，亦或重新恢复。
——题记
从盘古开天夸父逐日，到神九升空举国欢庆，人类的每一小步都是一份馈赠，厚重的历史是馈赠，嘴角弯成弧线的笑靥是馈赠，乃至民族脊梁压弯时的悲鸣也是馈赠。对于这些林林总总，忘却或铭记，全在我们一念之间。
有人说，只有忘却成功与失败，才能开拓新天地；也有人说，历史不能遗忘。追溯往昔，秦时皎洁的明月，汉时空旷的大漠，唐时拂面而过的清风，宋时烟雨迷蒙的小城……终于明白，只有忘却，才有开拓；只有铭记，才会成功。
勾践懂得忘却，身处异国他乡，面对一片陌生的土地，他狠狠地别过头去，选择了远离故土的方向。忘却了身为一国之王受到的万人景仰，忘却了纸醉金迷的奢华生活，他沉默地低下了头，承受了一个亡国之奴能忍耐的全部痛苦；同时，他也懂得铭记，睡的是坚硬的柴草，吃的是苦涩的胆汁，君子报仇，十年不晚，待到宝剑擦亮时，即是吴国灭亡日。他也确实做到了，当士兵占领了吴国最后一座城池，当夫差颤颤巍巍地握剑含泪自尽时，当勾践面对吴国河山发出快意的笑声时，一个屈辱的名字消失了，取而代之的是另一个崭新的春秋霸主——越王勾践！
大哉勾践！他懂得忘却与铭记。民族在忘却中崛起，却在铭记中走向辉煌。
从分分合合的古代步入近代，圆明园遗址赫然出现在眼前，这里本应该有如仙境般唯美壮阔的殿堂，本应该有十二生肖兽首安静地伫立，本应该有如织的游人赞不绝口，但一把火毁灭了这座传世的建筑，我们虽有亿万只手，却只能紧紧握拳，我们虽有亿万双眼睛，却只能眼睁睁地看着万园之园内的熊熊烈火燃烧三天三夜。后来，中国人民打败了帝国主义，赢来了民族的独立。目前，有人主张将其复原，但反对者说这是忘却历史，应该保持原样。
一个民族开启未来的钥匙就在于它的过去，是复原还是保持原样，是忘却还是铭记，亲爱的你，会如何选择呢？
第十九篇：铭记作文
“如今的好生活，都是革命先烈换来的，永远不能忘记他们！”爷爷总是这样说。
爷爷是个乐天派，宛若一个老顽童，天天缠着我，要给我讲抗日战争的故事。这些陈年旧事，有什么好讲的！只要爷爷开讲，我就“嗖”地窜岀去。那天，爷爷天摸着一本老旧发黄的本子，偷偷抹着眼泪，怎么回事？我从没有见过爷爷流泪！
终于有一天，我趁爷爷不在家，悄悄打开了本子……
我是一名红军战士，面对着这座高山，我丝毫不畏惧。但是，饥饿，寒冷已经让我虚弱不堪，雪花撒了下来，地面上积满了白雪，拨开雪，连一根草都没有，我只能吃几口雪，来骗我的胃。大队伍一眼望不到头，我也拽着自己灌了铅似的腿，拖着沉重的身体慢慢地走着。一天，两天……终于，劳累和饥饿像一座大山，重重地压在我身上，"扑通”我眼前一黑，倒在地上……
不知过了多久，有人在摇晃我。一声声“同志”萦绕在耳边，我迷迷糊糊地睁开双眼，那是一张方正的脸，头戴一顶红星帽，他的眼神是那样的坚定。“同志，同志！快醒醒！”在他的搀扶下，我慢慢站了起来，晃着身体。喉咙发出细若游丝的声音。“同志……我，不行了，你，你快走吧！”“不，你不要放弃！我们已经挺过了。只要坚持下去，就一定可以翻越雪山！”不经意间，眼光掠过那颗五角星，在阳光的照射下，五角星闪烁着，熠熠生辉。
他将一袋干粮塞给我，握着我的手，语气不容置疑：“同志，干粮分给你一半，必须要翻越它！”
他的眼中发出希望的光芒，我的身体立刻充满了力量。我吞下一些干粮，又一步步踏上了征途。我的背后，有这么多好同志，我岂能放弃！
我们终于翻过了高山，身边却有一群人在喧哗，团长在那儿大喊：“怎么有人饿死了！炊事员呢？”我立马跑去，他不是那个帮我的同志吗？“他就是炊事员。”我站在那儿，好像一尊石像……我永远忘不了那个特殊的日子：1935年6月12日。
翻着爷爷的日记本，一页，一页……我眼眶潮湿，心中波涛汹涌，“如今的好生活，都是革命先烈换来的，永远不能忘记他们！”爷爷的话久久萦绕耳边。
是的，爷爷，我们每一个人都应该铭记革命先烈。
第二十篇：铭记作文
犹记得刚开学时的那一句：“老师好！”你笑了笑，满脸热情地回答：“你好。”魁梧，大气。这是我对你的第一印象，而你也的确是这样。
你让枯燥无味的英语课堂变得生动诙谐，让平淡无味的课余生活变得丰富多彩，就是这样一个特别的你，改变了我们。
夕阳柔弱的淡金色光芒透过缝隙悄悄地爬进教室，不知不觉勾起了我对你的记忆。亦是没有久远的时空和繁复的记忆，只能报以超乎寻常的淡然与宁静。我仿佛又看见了那一只苍劲有力的大手在黑板上奋笔疾书，宛如细水的宁静，平和安恬，惺惺相惜，纯美得无以言表。亲爱的戴老师啊，你可知道，我们多么希望你能够回来，哪怕只是一次从窗外经过的机会。
暮色四合，余晖水波一样在地面上晃荡。我永远记得，你的眼中第一次流露出失望的神情。也许是我们真的令你忍无可忍了吧，但你并没有对我们发火，只是如一位父亲般，对着自己的儿女谈话。
你的语调不再抑扬顿挫，取而代之的，是深沉低调的声音。可尽管如此，你的话却一直牢牢地揪着我们的心，怎么也不肯放手。一节课的时间，第一次觉得原来可以这么长。一句“一点小小的失望”如细雨润物那样漫入我的心，只是，那雨不是雨，是泪；那润物也不是温柔，是泛滥，是侵蚀。我分明看到了附在你眼中的泪，更加看到了眼里那远远不止“一点”的失望。但是，你是一位老师，是我们的灵魂，你很好的控制了自己的情绪，让我们在心平气和中度过了一节课。
你已不再叫我们了，可你的话依然跟随着我们。记不清在哪曾经看过这样一句话：离开，让一切变得简单，让一切有了重新被原谅的理由，让我们重新来过。亲爱的戴老师，就算时隔多年，你还会记得曾经让你“哭笑不得”的高一（1）班吗？
你虽已离开了这所学校，可我们仍希望你能够再次回来与我们相见。你的师恩令我们难忘，更会影响我们的一生。
第二十一篇：铭记作文
偶然间，阅读了刘锜的“竹引牵牛花满街，疏篱茅舍目光筛。”从此，我深深地铭记着你——牵牛花。
期中考试数学的失利，深深刺痛了我的心，成绩的大幅度下滑已让我满腹绝望，作业上布满了红叉，也使我的心深深坠入渊崖，不见天日。
妈妈也感受到了我的变化，素来热爱园艺的她，也顾不上侍弄那花花草草。
一天，她领着我出门散心，想让我重拾先前的自信，再努力备考下一次排名考试。我听了，欣然同意。
我们漫步在公园的林荫小道，秋风萧瑟，落叶纷飞，好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉紧衣服，加快了脚步。突然一簇淡紫映入我的眼帘。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原来是牵牛花。
在凄冷的寒风中，它一丛丛，一簇簇地绽放，你不让我，我不让你，笔挺着自己弱小的身躯，傲然接受大自然的洗礼。
在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样软弱无力，经不起任何风雨。
然而，眼前的一幕使我改变了对牵牛花的看法，满地狼籍的残花败叶中，唯独那株牵牛花，凭借惊人的毅力顽强立起，她正伸出纤弱的手，向世人诉说那平凡的伟大。
望着这柔弱又无比顽强的牵牛花，我的心激动了：乐于向高处攀登是牵牛花的本色，而它只要有一点机会，便会凭着坚忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暂的生命演绎顽强与坚忍。
“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱，忽见蜻蜓带露来。”
是啊！一个人在成长的道路上是不可能一帆风顺的，我们总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应气馁，不应该一蹶不振，我们要以牵牛花为榜样，顽强地重新站起，努力向上！
每一个人要走的路，都是一座连绵不断的山，山北是阴，山南为阳。处在暗处的我们，只要有如牵牛花一般坚定的心，翻过去，就会有明亮的光涌进来。
牵牛花，我当铭记你！
第二十二篇：铭记作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地使它高耸。而我，永远会感恩老师，因为……
合上眼眸，那一袭白色的身影又在脑海中闪现。她，微胖的身子，短短的头发，大大的眼睛；她，教学态度严谨，授课认真负责；她，就是我们的母亲，就是初中时我们敬爱的班主任！
忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同学到校都早，虽然家离学校很远。每天早读，喜欢干净的她进班后便会先仔细“审查”教室卫生。如果她觉得不过关，眼睛就变成好看的月牙，露着一口洁白的牙齿笑眯眯的对我们说：“哎呀，一定要把卫生打扫干净，这样才有好的学习环境。看看，一个个都成猪宝宝了。快打扫一下！”上课时，她是那么专注，而且会时常对我们说：“来，宝贝们，抬头看黑板啦！”每听到这句话，我们的心里甜甜的，然后齐刷刷的抬头。当她问我们一些句型我们回答不出时，她便又会露出那洁白的牙齿说：“怎么一个个都变愣丫头愣小子啦？快点好好想想，我讲过的！”班主任有胃病，可她却从没有因胃痛耽误我们一节课。坐在前排的我注意到有很多次胃痛时她还在坚持着，左手轻捂胃，趴在讲桌上给我们讲课。
毕业考试之前，她对同学们说的话让我记忆犹新。她说：“上了考场别紧张，把自己的水平发挥出来，老师在外面等着你们……”耳畔似乎又飘过她那一声声“宝贝们”。对！我们，是她永远的宝贝们！
与我们的老师分别的那天，我们紧紧相拥在了一起。宝贝们的成绩没有让她失望，她又露出那一口洁白的牙齿，但我看到了她眼中的晶莹。她对每个心爱的宝贝都说了话，嘱咐着宝贝们上了高中要更加努力学习……
我们敬爱的老师，您的形象已经深深的刻在宝贝们的脑海之中。宝贝们会记得您的嘱咐，努力学习。泡一杯散发着幽幽清香的茶放在您的桌前，为了您的宝贝们，您憔悴了不少……
铭记师恩！铭记那一声声“宝贝们”……
第二十三篇：铭记作文
那紫红的身影在暖阳下化作一抹印记，永远铭记刻心间。
——题记
“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”初见你是那个一米阳光透窗而来的早晨，晨风轻舞，清露悬珠，你沐浴着第一抹阳光，旋开紫红的臂膊，叶上短短的鹅黄色绒毛在晨曦的照耀下熠熠生辉。
我旋开老旧的杉木门把手，悄悄迈近了你。尽管三日已过，思绪却仍旧停留在几天前的那场不尽人意的作文比赛，在所住的这座小城里，我的作文能通过层层选拔，一路披荆斩棘，所向披靡地顺利冲刺决赛，使我早已忘记“天外有天，人外有人”的古训，总认为自己是那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的那一丛丛韧竹，再怎么也无法被击败。谁知却名落孙山，之前无数荣誉给我带来的优越感如一株风信子，随风悠然而去，余下的只有失望与悲楚。
“暗中自有暗香在，不是幽人不得知。”失魂落魄的我此时心中可谓是杂草丛生，冗乱无章，烦闷与暖阳的鲜明对比对我来说不亚于一次致命的的打击，好似那想努力忘记却又挥之不去的煎熬，真的很难想象，那个本该充满希望与信心的三天是如何度过的？
直到你，来到我身边。母亲说，你是一株梅，却生来不同寻常，你有紫红的叶片，低矮的身躯，娇小的花朵与随风而舞的美丽身影。现在，在气温骤降的十一月天里，在万物皆零，寒风凛冽之下，你鹤立鸡群一般，仍旧傲然独立，花朵虽凋，叶盛仍旧，在冬日不知是冷是暖的阳光下，你奋力挥洒力量，向着太阳升起的地方奋然生长！
这里是属于你的主场，吊竹梅，可你却依旧如此低调，茂盛的枝叶轻轻下垂，匍匐于地却不屈顽强！
我想到你便想到了自己，为人不应高傲，要始终记住“天外有天，人外有人”。
吊竹梅，铭记你，便是将成功的哲理铭刻于心，我当铭记你——吊竹梅。
第二十四篇：铭记作文
青山清目，流水静心。浓浓的师生情，早已镌刻心底。
初识的那个秋天，空气里还浮动着燥热，教室里又一次坐满了稚气未脱的孩子。你很和蔼，目光总柔柔地落在我们身上，说话时脸上永远带着笑，我们也总情不自禁地向你报以微笑。
那天晚上，你第一次让我们自习，并且故意板起面孔让我们不要讲话。我们却一点也不怕，仍笑着，你也忍不住笑了，不再说什么，悄悄地走了出去。
我们很听话，安静地看书。突然，同桌碰了碰我，极力忍着笑，向教室门口偏了偏头。我顺着他的目光望过去，只见你很滑稽地把脖子伸得很长，像攀爬的藤蔓，脸贴近门上的小玻璃，下巴高高抬起，偏着身子，眼睛向教室里扫视着。
全班同学都发现了门外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且装作认真看书的样子。你好像也察觉到了，摸摸后脑勺，若无其事地走了进来。同学们互相交换了眼神，带着笑，仍低头看书。
我无意间抬头，见你在纸上认真地书写着什么。我好奇地直起身一看，原来你是在抄我们班的花名册。
你腰板挺得笔直，身体稍稍有些紧绷，很是庄重，似乎在进行一项重大的仪式。你稳稳地握着笔，左手食指在花名册上慢慢地移动；你的眼睛微微眯起，有些吃力地读着，嘴巴时而紧闭，时而念念有词。我们的名字，被你轻柔地念出。你一笔一画，那么用力，似乎不是在写，而是在雕刻，要把我们的名字都刻在心里。
我看着你已有皱纹的脸上，神情那么认真。你时不时停下笔来，注视着我们的名字，目光充满柔情。
我情不自禁地嘴角上扬，视线却又模糊。我低下头，学着你的样子在纸上书写，写下的不是你的名字，而是“老师”。口中轻轻念着，心中却开始翻涌：温暖，感动。这些情感交织着，充溢胸中。
而今，三年时光远走，我已明白，这是三年之中我最当铭记的两个字：“情意”。
三年的师生情，我当铭记。不，是再也忘不了。
第二十五篇：铭记作文
寒沙、牛羊，谱写大汉史诗。
勇气、睿智，再现千古传奇。
苍冷大漠，谱写思乡情史。
千年之后，再听苏武牧羊。
曾记否，少以父任，兄弟并为郎。曾记否，出使匈奴，百余人俱。始以强壮出，及还，须发尽白。
天汉元年，你怀抱汉匈交好的夙愿，阔别长安的歌舞升平，随将百余人，出使匈奴。适逢虞常谋反，你受到牵连。单于游说你背叛故主，留在匈奴，享受荣华富贵。坚韧的你不被强权所威胁，不被富贵所引诱，任单于软硬兼施仍不屈服。在寒冷的地窖中，你“啮雪，与旃毛并咽之”，竟数日不死。单于将你流放至北海，让你牧羊，待公羊生出小羊，就允许你回到中原。如此笑话，你岂不是生生世世留在匈奴了？
北海的环境艰苦，你生活困厄，常常食不果腹，纵然如此，却从不曾向匈奴低头。面对他们的威逼利诱，你漠然视之，始终对自己的国家和民族忠心耿耿。公粮不发时，你就挖掘野鼠收藏的草食来吃。活着的你，无论何时何地，不曾让汉朝的杖节离开你的手。这样五六年下来，节上的旄也都脱落了。
单于的弟弟在北海打猎时，遇见你，欣赏你结网、纺缴的本事，自此你过了三年有吃有穿的日子，三年后，单于的弟弟死了，留给你些许牛羊，又不幸的被丁灵人盗走，穷困伴随着无奈再次向你袭来。
就是在这样穷困居多反复无常的生活环境下，你度过了十九年之多，却始终坚持着气节与操守。
这样的你，让我们惊叹！你，虽没有驰骋沙场的飒爽英姿，没有对峙公堂的激烈言辞，一个被扣押十九年平凡而又不凡的铁血男儿，用那毫不屈服的铮铮傲骨，跨越千年的时空，让在千年尽头的我们依然被感动着、震撼着。
不一样的大汉史诗，不一样的放羊故事。可歌可泣的苏武，你留给我们永世的铭记。铭记一次又一次艰辛，铭记一次又一次坚持，你告诉我们切莫忘祖。我们铭记了你那千载的颂歌！
第二十六篇：铭记作文
昨天下了一夜的秋雨，今天天空已放晴。天空显得格外清澈透明，像洗过的水晶球一般。但天气却无比寒冷，秋风刺骨，给人一种仿佛步入深冬之感。
我穿上了外套，走出家门。啊，还真是“一场秋雨一场寒，十场秋雨要冬眠”啊！我来到了冷清的集市上。咦，怎么许多人都往前面跑啊？赶着去投胎吗？而且还是蜂涌唉。
唉，由于本人好奇心实在太强，所以我也成了蜂涌人群中的一员。“呼”终于挤进来了，我都快被挤成肉饼了。我定晴一看，原来，他们是在抢苹果。我转身，刚打算走，却又定格住了，卖苹果的人到哪了？我想。唉，不得不说我的好奇心又占了上风，所以我拉了拉前面那位妇女的衣角，问：“我怎么看不见卖苹果的人？”他甩开了我的手，不耐烦地说：“卖苹果的人不知道跑到哪去了，这一车苹果块被抢光了。”我踮起脚尖，透过人群中的缝隙一看，果然如此！“唉，你们在干什么？”一个苍老的声音响了起来。那些正在低头抢苹果的人不约而同地抬起了头。只见一个头发似雪，皱纹满面的老奶奶蹒跚地跑了过来。她一看车子，见大惊失色，“苹，苹果呢？怎么吃个包子功夫就不见了？我还要给我儿子治病呢！”她的声音是颤抖的。见没人回应，便用那干枯，布满裂缝的手捂住了那张饱经风霜的脸，哭了起来。
风在吹着，树枝在摇曳；树叶在哗哗作响大自然在弹奏一首凄凉的乐曲。
寂静如水的人群中出现了一阵骚动。这时一个中年男子说：“是我买了苹果。”然后拿出两张一百元的大钞放在了老奶奶的手中。那红色的钞票刺痛了人们的眼，亦刺痛了人们的心。“我也买了苹果。”人们纷纷拿出钱放入老奶奶的手中。我把手伸出口袋，将买书的钱轻轻的放进了老奶奶那干裂，瘦骨如柴的手中。
我走出了温暖的人群，抬头仰望发现天空还是那么蓝，冷风还是在吹着。但我已不在感寒冷，因为我的心是温暖的。
第二十七篇：铭记作文
这生活我们曾走过，这其中的艰辛又将会使谁能够体会的呢？繁华的都市我们又能够改变什么呢？这生活的感同深处却又总是那么的与众不同！曾经的经历许多却已成为了现在的回忆，我们改变不了这一切，却唯独只能够选择这一切。因为所有的一切都将会是患得患失的！我们又却能够在其中做到最好。也许只有这样，我们才能够更好的成熟！才能够更好地成长。忘记与铭记之间，就在此时。也许选择失忆才将会是最好！我们不愿活在从前，却只能够活在当下，相信，这社会，我们都能够去做好！为了自己，为了命运，更为了明天的以后，相信，这世界曾对我们温柔相待！
忘记
也许，忘记一个人却是一件很难的事情，毕竟他曾经生活在我们的生命中！但是不忘记却是对每一个人的折磨。那样患得患失的感觉就更加的让人不安！相信，我们都将拥有一个幸福的生活！但是这幸福的生活却又总是来的很晚。那样的我们，是否能够坚持到最后？也许每一个人都将会有一段不堪的经历。这经历的过往却总是在脑海中出现。或许，选择真正的忘记才是最好。毕竟我们曾伤心流泪过。毕竟我们都想过一种幸福的生活！选择忘记，做好从前的自己，也许明天的明天会更加的美好！经历总是那么的残酷，但是我们却还是要选择面对，也许唯有这样，蔡江辉对现在的生活更加的期盼！做最好的自己，忘记从前的是是非非。做现在的自己，只想以后与未来，相信明天的明天会更加美好！
铭记
或许，有些事精总是永远的记在心中！永远的忘不了。对，那就是我们生活总最重要的人。最在乎的人。即使他离我们很遥远，但我们却还是永远的想着他！也许这就是铭记吧。心中的这样人却很少。但我们是否能够忘记呢？也许他们的安危却又总是我们的担心，也许唯有铭记在心才是最好。因为他对我们是如此的重要。那就把这重要的人永远的放在心上！也许唯有这样，才会更加的心安！
忘记与铭记，成长与经历，愿明天的明天将会更加美好！
第二十八篇：铭记作文
老师是一条小船，带我们畅游知识的海洋。
——题记
老师，是冬日里的暖阳，温暖我们的心房；老师，是甘甜的雨露，滋润我们成长；老师，是黑暗中的一盏明灯，为我们指引迷途；老师，你是辛勤的园丁用心浇灌我们成长。
又是一个阳光明媚的午后，捧着课本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯浓浓的牛奶，勾起了铭记在我心里的回忆。
作业很少
李老师自从请了几天回来，天天都在埋头苦干，我们一进办公室不是浓浓的咖啡味，就是书桌上堆成小山的作业本。甚至是老师趴在桌上睡着了。那时候为了不让老师再辛苦，我们几次跑到老师办公室请求老师让我们看作业。可是，不管去几次，老师始终没有答应。是我印象最深的一次是：老师骗我们说，作业已经改完了。当天也很快关灯了（老师睡在办公室）。凌晨，我的肚子大痛，去医务室。抬头一看就看见，李老师的办公室还开着灯。灯光将李老师的背影照在窗上，显得更加高大。我沉默着，眼角滑下几滴泪珠。老师啊老师，您为我们付出的又何止是青春？
老师不冷
随着冬天的来临，天气忽冷忽热。记得有一年突如其来的大雪，让我不知所错。我蜷缩在做位上。这时，老师将身上的衣服，披在我肩上：“老师不冷，放心吧。”然后李老师走上讲台“请同学们把课本，翻到……”李老师完全不给我说话的机会。下了课我去交作业，坐办公室门口听到这样一句话：“小敏啊，手怎么那么冷啊……”之后的，我没有再听，只是觉得很我没用。老师啊老师您为我们付出的又何止是心血？
当我还是懵懂的小孩童，您就教育我们。六年岁月的冲刷，，我们长大了，您却变老了。花开花落，几度春秋。您用您细腻歌手掌把我们抚大；您用柔美的声音把我们呵护；您用特殊的举动把我们感动。春去秋来，，时间从一页页撕掉的日历本上溜走，我慢慢得从一个黄毛丫头，长成了大姑娘。而岁月给您留下的却是，根根白发，丝丝皱纹……
老师啊老师，您永远是世界上最美的旋律！
第二十九篇：铭记作文
寒冷的沙滩牛羊谱写了汉代史诗般的勇气和智慧，再现了古代传说中的荒凉和沙漠，写了几千年的乡愁历史，然后听说苏武牧羊曾经记得很少做父亲。兄弟是朗。有一百多人记得要派匈奴去。首先，你必须变得强壮和变白。在汉代的第一年，你渴望与汉族和匈奴分享你的长安歌舞。正好赶上你。只是游说你背叛了主人，留在匈奴去享受辉煌和财富。坚韧不拔的你不受权力的威胁，不受财富的诱惑，不屈服于软硬兼施。在寒冷的地窖里，你的雪和你的头发几天都不会死。把你单独留在北海，让你的牧羊人等着公羊生羊，让你回到中原。这样的笑话，你不是住在匈奴吗？北海的环境很艰难。你经常吃东西，即使如此，你也从来没有向匈奴低头。面对他们的威胁，你总是忠于你的国家和国家。当你不送公共食物的时候，你会挖掘野鼠收集的草来吃。
你还活着，从来没有让汉代的杖离开你的手。所以在过去的五六年里，这个节日的Bean也脱落了。当你在北海狩猎时，你的'弟弟遇到了你，欣赏你在网上工作的能力。从那时起，你的兄弟在三年内就死了。留给你一些牛羊，不幸的是被丁玲偷走了，伴随着无助再次攻击你。正是在如此贫困和无常的生活环境中，你花了19年多的时间，但总是坚持优雅和行为。
这就是你让我们惊讶的原因。虽然你在战场上没有激烈的言辞，但一个被拘留了19年的普通和非凡的铁血男子使用了不屈不挠的骄傲。几千年的时空让我们在几千年的尽头感到震惊。不同的大汉史诗不同于牧羊的故事。苏武，谁能唱歌和哭泣，留下了我们永恒的记忆。记住，再一次，记住，再一次，你告诉我们不要忘记你的祖先。我们记得你一千年的颂歌。