下面是摘抄网小编收集整理的新中国史思政大课观后感2022，希望对大家有所帮助。
第一篇：新中国史思政大课观后感
在学校的组织下，我们以班级为单位观看了思政大课。这节课带领我们学习了新中国成立的伟大意义、如何尽快实现工业化，以及国家制度建设的意义和伟大成就。在中国建党一百周年的这个特殊时间点，这节思政课确实使我收获颇多。
在这堂思政课上，我学到了许多中国共产党的相关知识，经过百年的奋斗、几代人的努力，中国人民终于站起来了。从马克思主义的发展与中国具体实践相结合，从进行社会主义革命，再到改革开放时期，中国共产党运用马克思主义，实现了中华民族从站起来到富起来的巨大飞跃。
首先，王雪超老师给我们介绍中华民族复兴的意义，中国共产党自成立以来已经走过了一百周年了，从最初的艰难险阻一路走下来，不怕牺牲、不怕困苦、历经磨难才有了今天的中国共产党和新中国，新中国成立以来，党带领着全国人民走向复兴、走向富强。接下来，便是张志丹老师给我们讲中国经济的发展，新中国成立以后，中国的经济走上了独立自主的发展道路，分别在不同阶段进行了艰辛的探索，积累了很多经验，取得了举世瞩目的伟大成就。随着中国经济的发展，人们的物质生活水平也得到了提高，幸福感、获得感也在不断增强。最后是肖存良老师给我们讲述了国家的制度建设和其伟大意义，中国制度可以集中全国人民的意志、可以协调各方的利益，并且一以贯之地长期坚持实行，中国制度带领我们一步步奔向更美好的生活！
这次的思政课堂，我最有感触的点就是“复兴”，一代又一代人不懈努力都是为了中华民族的伟大复兴，我们在最好的年纪以遇上了党的一百周年，我们更应该担起大任，学着前人的模样，成为未来祖国的依靠。
第二篇：新中国史思政大课观后感
从党的“十八大”以来，为了使我党更好的适应社会主义建设初级阶段的新时期、新特点、新任务，先后开展了“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”的专题教育和今年开始的“学习党史、国史”等活动，都是为了使全党更加自觉地以马克思主义理论为指导，提高广大党员的党性觉悟，加强党员的党性修养，学会运用马克思主义的立场、观点和方法看待问题，解决问题，把我们党建设成为更加坚强，更有战斗力的无产阶级政党，现在我党已经是有9900多万名党员的世界第一大党。*摘抄大全 zhaichao.com*
就在今年，我党领导全国人民为实现第一个建党百年奔向小康目标的关键时刻，“新冠肺炎疫情”的到来及其迅猛的蔓延，向我们党，向我们国家，也向全世界提出了挑战。措手不及中，习近平总书记亲自指挥、亲自部署、统揽全局、果断决策，为全国人民抗击疫情坚定了信心、凝聚了力量、指明了方向。面对“疫情”，以习近平同志为核心的党中央，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，迅速科学做出决策，实行高效有力的应对，把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。中国力量、中国精神、中国效率充分展现，党心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的关键时刻，党中央一声令下，广大党员干部挺身而出，从重症病房争分夺秒的救治，到社区挨家挨户的排查、生产、攻关……3900多万党员干部，夜以继日的奋战在抗疫前线，460多万党组织高效运转。实践再一次证明，中国共产党是一个愈挫愈奋战的政党，具有脱离险境的神奇力量，能创造出让人难以置信的传奇业绩，带领全国14亿人民，严防死守，用最全面、最严格、最彻底的防控措施，阻断疫情的传播。各级党的组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用，在复工复产战斗中，党员仍然起到带头作用，在全世界“疫情”还在急速大面积扩散的情况下，使我国的经济、生产，逐渐走向了正轨。
通过重温党的历史，通过今年“新冠肺炎疫情”的亲历，我更深刻地认识到，没有共产党就没有新中国，共产党的领导是我国民族复兴的根本保障，共产党一定能够肩负历史重任，不负人民重托，带领中华民族继续书写辉煌的明天！
第三篇：新中国史思政大课观后感
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有更深刻的理解和把握。有机会在今天下午观看了四史讲堂的党史直播，通过直播我了解到，这是中国共产党从开始到不断发展成熟的实践史。通过几位老师的精心讲述，我对党跌宕起伏并最终取得胜利的历史实践有了更深刻的认知，这远比纸面上文字来的更要深刻，并在最终得出结论，理想信念是共产党人精神上的钙，牢记历史，反省现在。
学习四史相当重要。习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史有助于鉴古知今，学史对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。
历史是教科书，也是清醒剂，学习党史，学习中国的历史和改革开放的历史，社会发展的历史，这是我们应该学的一门必修课，要从这些历史中汲取精神的力量，汲取经验、智慧，汲取坚定的立场，坚定不移做好自己的事情。毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，同时也是一个政党永葆生机的源泉。“嫦娥四号”实现人类首次月背软着陆；开发出全球首款类脑芯片；首艘国产航母“山东号”服役等，无一不在展现着创新对一个国家的重要性，然而创新需要人才，人才从哪里来？先辈弹尽竭虑，用满腔爱国之血，为开创我们的国家做出了数不清的牺牲。担复兴大任，做时代新人，我们应该努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。复兴是什么？是实行脱贫攻坚，从而使中国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽；是共同富裕的实行，从而使乡村振兴，老百姓都能过上好日子。
第四篇：新中国史思政大课观后感
今天学校组织我们观看了思政大课，收益颇多，我从中获得了知识和前进的力量。
首先，王雪超老师给我们介绍了中国共产党的伟大。中国的经济从过去的跟跑到现在的局部领跑，从过去忍饥挨饿到现在全面小康的发展，这些成就都得力于我们伟大的中国共产党。从打土豪、分土地到改革开放，这一系列的措施都是为了人民的幸福、民族的独立、国家的富强。在中国共产党成立一百周年之际，我们迎来了全面建成小康社会的时代，在党的带领下我们完成了第一个百年奋斗目标，而正值青春我们，则更应该坚持党的领导，在党的领导下焕发青春光彩，为实现中华民族伟大复兴梦而努力。
其次，张志丹老师讲了中国的经济发展。说到经济，我有很深的感触，前30年我们打下了经济建设基础，后40年改革开放逐步消除了计划经济的体制弊端，形成市场经济下的有效机制，推动资源重新配置，全方位参与世界经济分工，创造了史无前例的发展奇迹，也对世界经济作出了显著的贡献。在中国社会主义建设的不断摸索中，中国共产党已经形成了市场经济和政府调控相结合的管理方式，我们有强大市场和有为政府，我们不怕恶势力的压迫！
最后，肖存良老师给我们讲了国家制度的建设。1949年，新中国成立，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，会议一致决议，宣布中华人民共和国中央人民政府成立，《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。党带领我们建立了很多制度，我国的根本政治制度：人民代表大会制度，我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。不论是大国还是小家，有制度才能和谐稳定的生活，这一路走来，有太多不容易，但是没有终点，就像老师说的，未来还会有更好的制度。
这次思政课后，从党史中获得的智慧使我受益终生。
第五篇：新中国史思政大课观后感
老师以生动的讲解，带领我们回顾建党百年的风雨历程，追忆那段刻骨铭心的峥嵘岁月。南湖会议、秋收起义、红军长征、遵义会议……党的建设历程一幕幕映在眼前。我们聚精会神的听着，并为之所激动着骄傲着。首先，老师强调了党史学习的必要性和重要性，让我们认识到党是历史和时代的选择。接下来老师介绍了党成立的背景。民国初年，中华大地已是千疮百孔，民不聊生。中国共产党正是在中华民族生死存亡的关头成立，为四万万炎黄子孙带来光明与希望！随着讲座的深入，我们随老师逐渐走进那个时代……
这三位老师虽然讲述的主线一样，但是主题和方向却不同，分别从马克思主义、青年的责任与担当和党成立过程中形成的各种精神三个方面讲述。这堂“四史”思政大课，既有政治高度，又有理论深度，对于引导我们青年学生深入了解党史，深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，意义重大。
通过党史学习，我明白了中国共产党是历史和人民的选择，我们要坚定不移跟党走，为实现“两个一百年”奋斗目标而砥砺前行。希望大家能够知党、爱党、敬党，学习共产党人奋勇争先，敢于拼搏的精神！
作为一名新时代青年大学生，我们通过学习党史增强对共产党领导的肯定和支持，学习新中国史认识我国往昔“峥嵘岁月稠”；学习改革开放史，让我们了解作为社会主义国家中的“赤子”，中国如何一步步探索走出举世瞩目的步伐；学习社会主义发展史，将中国联系世界，将视角放得更宽更长，我们汲取经验吸取教训，坚决维护马克思主义，坚决走中国化的道路。作为已经成年的“千禧宝宝”，我们没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此只有深入地学习“四史”，我们才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。犯我华夏者虽远必诛，我想时刻牢记那份感动与震撼：投入到“四史”学习和实践工作中。从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以优异成绩迎接建党一百周年。
第六篇：新中国史思政大课观后感
今年是共产党建党100周年，在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西，这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。
迷茫中，我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里，生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限，但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中，融入到无限的为人民服务中去，即使生命如流星般瞬间逝去，也同样会放射出璀璨绚丽的光彩，我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头，我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史，是坚持真理、修正错误、战胜一切的历史。
新中国能有今天的伟大成就是共产党员真抓实干取得的，他们无愧于“共产党员”的伟大称号，他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义，他们是时代的楷模，是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣，使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯，让我执着于这样的选择和追求，坚定崇高的理想和信念。
作为大学生的我更应从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。
我认为自己应该树立历史观念，用好历史方法。四史是过去的事实，是中国共产党领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同的实践史。“一代人有一代人的历史机遇”，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐，与时代共命运，坚持四个自信，增强历史担当。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。