下面是摘抄网小编精心帮大家整理的关于月亮三年级作文大约有7篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：月亮三年级作文
中秋节的月亮，是亲人相聚，团团圆圆的月亮；中秋节的月亮，是硕果累累，喜庆丰收的月亮；中秋节的月亮，是绵绵相思，润湿你双瞳那滴圆圆的泪。
中秋节的月亮，是一年计划最圆满的句号。春天撒下的每一粒种子，如今都已实现了丰收的愿望，昨天辛勤的汗水变长了今天喜悦的收获。
中秋节的月亮，是一家人团聚，团团圆圆的象征。每当亲人们一起举杯说“干杯”的时候，那香醇的酒就是久别重逢的喜悦，酒香随着月光幸福的弥漫。
中秋节的月亮，是一滴圆圆的泪，润湿了你的双瞳，那是你思念故乡亲人的刻骨柔情。所有远在他乡的游子，远离亲人的怀抱，独自跋涉在人生的征途，这些年的酸甜苦辣滋味全尝遍，身后歪歪斜斜深深浅浅的脚印就是饱经风霜的人生轨迹。
中秋节的月亮是一块世上最香甜的月饼，等着亲人们一起分享；中秋节的月亮是一粒最饱满的秋粮，经过了春风夏雨的浇灌更加丰满；中秋节的月亮是一道最美的风景，一年只有一次，只要你加倍珍惜，便会让你像明月一样无缺无憾。
第二篇：月亮三年级作文
今天，我和老师、同学们一起去展览馆看“马鞍山市航空航天暨青少年科技创新成果展”。
当我走进展厅，看到那里有很多航空航天航模展品。有E-2C“鹰眼”飞机，奥运圣火号A330-200飞机，北京奥运号B-5211飞机，神州七号宇宙飞船等等的模型，种类真多呀！尤其当我看到其中的一个展品时，我的眼前一亮，那是“嫦娥一号”的模型。它的中央是个正方体，旁边是它的一对“翅膀”——太阳翼，星箭分离后，“嫦娥一号”最先展开的那对“翅膀”，它肩负着为“嫦娥一号”供电的重任。“嫦娥一号”第一阶段“绕”：20xx-2007年实施绕月探测工程。这一阶段充分利用我国现有、成熟的航天技术，并初步建立我国月球探测航天工程系统；“嫦娥一号”第二阶段“落”：20xx-2012年，巡视探测器（月球车）由着陆器释放，实现在月球上着陆。第三阶段“回”：20xx至20xx年，实施月面巡视勘察与采样返回。我从小就喜欢“嫦娥奔月”这个神话，“嫦娥一号”发射那天，我在电视前聚精会神地看了。今天，我又近距离地看了它的模型。我想，我长大以后要发明“嫦娥六号”，到月球上造一个游乐园，让我的朋友们在这里玩耍。我还要造一个“月球大厦”，里面有“嫦娥餐厅”，我和我的朋友们可以在那儿过生日；还有“桂花树商店”，里面有月球上独特的各种商品；还有“玉兔菜场”，人们可以在这儿买到月球上种出来的蔬菜、瓜果。我还要造一个“吴刚”花园，里面盛开着各种颜色的腊梅，尤其是其中的七彩腊梅最为艳丽，还有牡丹、兰花……数不胜数，还有地球人从来没见过的月亮花。[本内容由 摘抄大全 WWW.zhaichaO.com 整理]
要想让我的梦想成真，让我们的国家更强大，我们就要从现在好好学科学、用科学，长大才能为祖国贡献自己的一份力量，才能造出更先进的飞机、卫星、飞船……才能实现我的月亮梦。
第三篇：月亮三年级作文
我国西安宇宙中心收到一个信息：一颗月亮般大小的'行星将落到地球上，地球将面临灭顶之灾!西安宇宙中心立即召集各国的科学家商讨解决方案。
英国科学家首先提出方案：抛弃99％的人，带上人类的精英，乘坐超音速宇宙飞船到其他行星去。
这个方案遭到大家一致反对：不仅我们要生存，我们还要跟人类的朋友——动物、植物同生共死。
后来，德国科学家提出一个方案：用巨型核弹把这颗行星炸毁。
俄罗斯科学家不赞成这种方法：要是那颗行星的碎块还撞击地球怎么办?
“那你们想出了什么方案?”德国科学家不服气地问。“那你们又有什么好办法呢?”俄罗斯科学家立即反击。
正当德国和俄罗斯的科学家争论不休的时候，我突发奇想：用超能火箭把那颗行星推到离地球不远的地方，再利用地球的万有引力使它变成第二个月亮。
这个方案得到了大家的一致认同。不久，“长江一号”火箭研制成功。随着“轰”的一声巨响，“长江一号”果然不负众望，把那颗行星推进了地球上空的轨道中，将它化“敌”为“友”，成了地球的第二个“月亮”。
第四篇：月亮三年级作文
很久以前，太阳、月亮和公鸡都居住在天上。太阳是老大，他非常善良，很热心，还乐于助人。月亮是老二，她很高傲，对别人很冷漠。公鸡是最小的，他当然最依赖太阳了。
一天，太阳队他们两说：“今天我出去办点事，你们俩守在家里。公鸡，你要听月亮的话哦！”“好的！好的！我会听月亮姐姐的话的！”公鸡跳起来说。太阳没走多久，月亮就对公鸡说 ：“赶快摆着地扫一扫，把墙给我擦干净，再给我端杯茶来，快点！快点！ ”
公鸡做了这个做那个，搞得满身臭汗。可月亮很不满意，说：“ 你看看！地扫得越来越脏，还把我的茶杯打破了 ”
月亮越说越愤怒，然后一脚把公鸡踢飞了，最后落到了地上。太阳回来了，却不见了公鸡，他问月亮：“月亮，公鸡到哪儿去了？”月亮说：“他呀，被我踢飞了。”好哇你！竟然对你弟弟下毒手！”
太阳愤怒地说到：“我们分头去找，我白天，你黑夜，找不到，我就不是你哥哥！”因此，只要一到白天，公鸡就大叫，好像在说：“哥哥！哥哥！我在这儿！我在这儿！”可地上里填上太远了，太阳听不到。一到黑夜，公鸡就躲到窝里，不想再见到讨厌的月亮了。
第五篇：月亮三年级作文
无忧无虑的童年，已随着时光渐渐地流逝。当我想起几年前那个元宵节约人看月亮的那件充满稚气的事时，我又仿佛回到了那个元宵节的晚上，人人都说元宵节看龙灯，而我却在元宵节约人望月亮。
那是很多年前的一个元宵节晚上，我们家点满了满堂红。每个房间红的似火，光芒万丈。点过了家里的满堂红，我又去了河边，放水灯，刚把小水船放进河里，就望见一个又大又圆的月亮，那时我真喜出望外，连忙去叫我的朋友小冯，小柯。我悄悄的在他们耳边神秘地说：“小冯，小河里有一个大大的月亮。”我才不信呢！月亮不是高高的挂在天上吗？“咦，可小河里也有一个月亮呀。那一定是月亮妈妈的孩子吧，也许它不听话，被月亮妈妈赶了下来。”“嗯，走，跟我去看看那个顽皮的家伙吧，它长的跟月亮妈妈一模一样。”说完，我们就朝着河边的方向走去。
走着、走着正巧碰上了小曲和小寒两个小家伙，我告诉他们，小河边有一个又大又圆的月亮，他们也半信半疑的朝着小河的方向走去。我们四个顽皮的小家伙，静静的蹲在河边。“你骗人，河边根本没什么月亮。”大家异口同声的指着我说。我连忙辨认：“不，我没有骗人。”我们换了一个方向看。此时一个又大又圆的月亮浮现在我们眼前。我说：“刚才月亮害羞了，不敢出来。”咱们先把月亮放好，明天再看吧！大家高高兴兴的一致同意。因此，我们都兴高采烈的回家了。
第二天，他们早早的就来找我去看月亮，我们又来到了河边一看，月亮不见了。小冯说：“一定是你把月亮藏起来，不让我们看了。”我又哭又闹，这吵声惊动了我妈妈，我委屈的把事情告诉妈妈，妈妈一听，哈哈大笑，她高告诉我们那不是月亮，那是月亮的影子。大家都不相信，吵着要月亮。妈妈说：“好，今天晚上我给大家捉一个月亮。”听到妈妈这样说，大家才停止了吵闹。天真，纯洁的童年生活，给我留下了无数的趣事、傻事、乐事。
这一件件幼稚快乐的事，虽然是在很多年前的元宵节晚上发生，但我总觉得回味无穷，仿佛就觉得发生在今年的元宵节晚上。
第六篇：月亮三年级作文
人人都说十五月亮十六圆，可今年的十五我连月亮的影子也没看见
月亮，月亮，你到哪儿去了？你是飞到大海上去细听小鱼儿们唱着美妙的歌？还是飞到草原上给那些睡不着的羊儿们做伴？
月亮，月亮，你到哪儿去了？你是到漆黑的森林里给迷路的动物精灵们照明？还是跑到山冈上给那些回不了家的边防军叔叔带去父母对
他们的思念？
月亮，月亮，你到哪儿去？难道你藏到了外婆的屋顶上，去偷听外婆讲给我的故事？还是······哦月亮，月亮我找到了你，看街道上那一盏盏绚丽得灯光不正是你幻化出来节日礼物吗！
第七篇：月亮三年级作文
夜晚，寒风的呼啸仍在耳边回响，黑暗中，只见树枝的影在轻微摇晃。渐渐地，黑云中透出了一丝亮光，月亮拨开了面纱，照向大地。我站在阳台上赏月，看着“明月别枝惊鹊”，听着“清风半夜鸣蝉”，真是悠哉！可是，我赏的不是圆月，而是残月。
残月真好。它在传说中是被天狗咬缺的，如今望着它，似乎充满了悲寂，但它的周围依然散发出光辉，依旧明亮。从古至今，人们都是歌咏圆月，认为圆月是圆满的象征，而残月是残缺的象征。而在生活中，怎么可能事事圆满，怎么可能有十全十美之人？每个人都有残缺之处的，就如残月一样，我们不可能去避免它而试着去完善它。为了完善我们的人生，必须不断进取，在进取中学会取长补短。我们深知：我们不可能是完美的，但要追求完美。
残月真好，它使我们知道：不以残缺为苦，它能鞭策我们进取。看着残月，它在我们内心深处，时时陶冶着情操，启迪着灵魂。它似乎在告诉我们：不要让你的残缺阻止了你前进的步伐，在生活中，要像雄鹰一样，勇于战胜自己的恐惧，放开一切，展翅飞翔；要像山河一般，在面对峭壁的绝望时，能够纵身飞跃，成为瀑布的壮观。