以下是摘抄网小编整理的我喜欢的语文老师作文大约有14篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：我喜欢的语文老师作文
这个世界上，谁最富有献身精神，谁是最可敬爱的人？是我们平平凡凡的人民教师。
叶老师，您是我最喜欢的一位语文老师，您是那样的平凡，但又是那样的伟大、高尚。
在教学方面，您非常认真，不放过一点细节的东西。您上课总是提出许多有趣的、吸引人的问题，启发着我们去思考，让我们享受着学习的无穷乐趣。这样，我们就自然而然地、轻而易举地掌握了知识。您上课所讲的内容，总是那样的易懂、精练，再加上您绘声绘色地解说，更吸引我们了。每次听到兴头上，下课铃却响了，好扫兴哟，我只好恋恋不舍地合上语文课本……
叶老师，您虽然现在不再给我们上课了。但在我心目中，您永远都不老，永远是那么漂亮，永远是一位善良、平易的人。
老师，您就是一簇洁白无瑕的葱兰！
有人曾这样说：“生的真谛决不在索取者的私库里，而在有贡献的人的手中，谁能使生命的贡献最多，谁就能使生命的价值最大。”
分分秒秒，月月年年，您不知疲倦地教导着我们：“一寸光阴一寸金…”现在我才知道时间的珍贵，多想让时间倒流，让您重回我们的课堂，让我们聆听您的教诲啊！
也许，当我感觉到时间过得太快时，我已长大了。但无论什么时候，我都不会忘记我最喜欢的语文老师―――叶老师，会永远记住我们共度的那段如诗如画的美好时光。
叶老师，我爱您，我最敬爱的语文老师！
第二篇：我喜欢的语文老师作文
我就喜欢上语文课，还喜欢我的语文老师李庆枝老师。今天，我在这里介绍我的语文老师让同学们认识。
李庆枝老师中等个子，圆圆的脸，大大的眼睛。李老师的语文水平可棒了，我们李老师还到过武汉讲过课呢！
记得有一次期中考完试，我就被老师评为了语文课代表，我也不知道为什么，再说我的期中考试又没有考好。就这样，我就当了半个学期的课代表。
快期末考试了，我每天都在做练习题，特别是语文，因为我是语文课代表啊，如果我这次考不好，我这个语文课代表不就白当了吗？同学们一定会对我失望的，老师也会对我失望。所以，我下定决心，一定要努力！【www.zhaichao.com】
我赶快抓紧时间做练习题。这时，我被一道题迷惑住了，想问老师，但是又不敢问！我怕同学们笑话我。
经过一番思想斗争，我终于鼓起了勇气，走上讲台。我的心就像十五个吊桶打水七上八下的怦怦直跳。我的问题刚一出口，李老师就拿过我的练习册，她给我温和地讲起题来，直到我听懂了为止。我回到座位上，就想：“李老师原来这么温柔，以后我的练习题不懂，就应该多多请教她！”我继续做起了练习。
时间过的真快啊！一转眼，就到期末考试了！
那天考语文时，我用了一半个小时，就把试卷做完了，接着我又从头到尾仔仔细细地检查了好几遍。
老师收起卷，刚走出教室，我就跑到李老师监考的考场门口，等李老师出来。当我知道正确答案后，我又算了算自己的分数，恩，九十五分，太好了！
我喜欢我的语文老师——李庆枝老师！
第三篇：我喜欢的语文老师作文
时光荏苒，岁月如梭。在一个青春少年的记忆世界里，装得最多的是谁呢？一定是她的老师。我听到许多名人对这段时光充满感情的回忆。我如他们一样体会到了对老师的充满着无限热爱和景仰的感情。
老师就像一盏灯，用自己微弱的亮光，照亮了学生们的心。老师就像一棵大树有自己所拥有的营养留给学生们。
作为一名学生，我们应该感谢师恩。每一个老师都是哺育着学生们的心，每一个老师都是伟大的，每一个老师都是无私为学生奉献的。
我喜欢的老师是我们班的班主任，同时也是我们的语文老师。
只要我们上学，几乎每天都要和她见面。她是离我们最近的人，在我的记忆中，关于她的元素，就占了很大块的位置。她每天要同我们讲多少话，提多少个问题，露出多少次开心的笑容，那是数不过来的。她郁闷的时候很少，因此那时我们是最担心的，有种大难临头的感觉。
我们班的班主任王老师，她有一双大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她的身体胖胖的。王老师对所有同学的学习和生活都很负责任。
王老师经常盯着我们默写古诗和文言文。如果谁默写的有错误，我们的语文王老师会一直盯着一遍一遍的重新默写。直至完全默写正确为止，只要有一点错误会发现，绝不会漏掉一个错误。
我们的语文老师就是这样的负责。
第四篇：我喜欢的语文老师作文
她，一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜，显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾，时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。
胡老师对我们的学习情况了如指掌。谁的作业没有交，谁还不会背书，谁偷懒耍小聪明，她总能脱口而出，从没出过错。更神的是，胡老师批阅作业从不看名字，却能一口报出，而且从没有看错过。我们不得不佩服她的火眼金睛。
胡老师的眼睛还会说话呢！课堂上，有人做小动作了，胡老师一道严厉的目光，管保他乖乖将手放回桌面，坐正了听课。沉默的课堂，忽然有人高举着手，想要回答令大家一筹莫展的难题，胡老师的眼睛立刻大放异彩，满是笑意。虽然回答有点不着边际，但胡老师还是笑眯眯地赞赏那位同学的勇气，眼里满是安慰和鼓励。有同学不舒服，胡老师让他趴着听课，不时投去关切的目光，满是温情。有同学犯了错，却还在撒谎。胡老师紧盯着他的双眼，一言不发，直到那位同学说了真话，认了错。胡老师的眼里满是宽容与期待。
胡老师已经教了我们五年，是我们最最了解，也是最知心的好老师。课堂上，她带着我们遨游知识的海洋；课堂外，她和我们有说有笑，像朋友一样贴心，也像妈妈一样慈爱。
第五篇：我喜欢的语文老师作文
我喜欢的语文老师就是我们的班主任刘琳老师。
记得第一天上学时，刚进门，第一眼我便看见了刘老师，她梳着一个马尾，显得十分精神，高挺的鼻梁上架着一副眼镜儿，又显得十分有学问。
刘老师上课十分有趣，有时还会根据课文，对我们说说她身边发生的事。下午上课时，同学们有气无力，班上死气沉沉，刘老师就会和我们说一些笑话，被刘老师这么一调节，班上的气氛又活跃了起来。
刘老师不仅教学有方，而且十分关心我们。三年级的一天下午，上第一节课时，我突然感觉到有一点不舒服，便趴在了桌子上，老师也注意到了我，向我走来，关切地说：“怎么了，有什么不舒服的地方么？”这时，一股暖流涌上心头。
“我有点难受。”我回答道。刘老师听了，伸出手摸了摸我的额头，皱了皱眉头说：“你发烧了，去一下医院吧。”说着，便拿出手机拨通了我爸爸的电话。
第二天放学时，老师叫住我，对我说：“你留一会，我帮你将那天的课重新讲一遍。”听着老师亲切的话语，我被深深的感动了。
时光匆匆流逝，转眼间，我的六年小学时光即将结束，但是刘老师对我的栽培与哺育，我是永远不会忘记的，您永远是我喜欢的语文老师！
第六篇：我喜欢的语文老师作文
我的语文老师，她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮，一直留着时尚的短发，看似很精神。金老师的声音又甜又好听，读起课文来，时而如山间的清泉流淌；时而又如酣畅的瀑布，令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。
记得有一次上课时，同学们都在聚精会神地听讲，只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话，猛一抬头间，我突然发现有人在紧紧地注视着我们，那双明亮的眼睛好象严厉地在说：“上课不能说闲话，要专心，这回被我发现了吧！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，金老师叫杨丰宁回答问题，她低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们都哄堂大笑，杨丰宁把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，金老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题，就是好样的！”这时，金老师的眼睛里流露出鼓励的目光，杨丰宁终于鼓足勇气，用洪亮的声音，准确、流利地回答出了问题，金老师高兴地表扬了杨丰宁。
金老师不仅关心我们的学习，也非常关心我们的身心健康，有时学习累了，她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏，有时玩疯了，她还会开玩笑，她讲的故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常把我们逗得捧腹大笑。
金老师，我想对您说：“正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那样潇洒，那么充实！金老师，我爱你！”
第七篇：我喜欢的语文老师作文
从小到大，教过我的老师很多很多，但是其中有一位我最喜欢的语文老师，她就是——张玮老师。
张老师个子不高，身体很苗条，双眼虽小但却炯炯有神，脸上经常挂着和蔼可亲的微笑。张老师是五年级来到我们班当班主任的，张老师在生活中不仅与我们亲密相处，而且教学还很有一套呢！
张老师第一次给我们上作文课的时候，班上真是死气沉沉，没有一个积极举手的人，没过多久，张老师就发现了我们讨厌作文的现状，于是，张老师故意说：“今天我们写我的语文老师这个题目，大家有什么想法和建议吗？”可是仍旧没有一个回答，张老师便说：“你们在周记本上自己写写吧！”大家听了，便动起了笔，开始写作文。与其说写作文，还不如说糊弄鬼呢！因为以前老师几乎是一扫而过，但是过了一个中午，发下来后，大家都惊呆了：周记本上全是张老师给大家的点评和修改意见，修改后的文章可谓是脱胎换骨，和之前的截然不同，大家都被感动了。从此之后，作文课上，大家几乎感觉是一堂娱乐课，于是，大家对作文越来越感兴趣，作文水平也慢慢提高了。
张老师刚接手我们班的时候，我们的卫生方面也有很大的问题，于是张老师亲自用了一节语文课的时间教我们打扫卫生：“大家以后一定要把班级当做自己的‘第二个家’，不要乱扔垃圾，在垃圾场学习，怎么可能有高效率呢？”大家听了后，都按张老师的做了。
张老师，我要感谢您，是您让我养成了好习惯，教我们做人的道理，所以我最喜爱的语文老师就是您——张老师！
第八篇：我喜欢的语文老师作文
今天，老师让我们写我喜欢的语言老师，我一下就想写我们三年级的语文老师，来听我讲一讲吧！
我三年级的语言老师家住在灵一高，有一个温馨的家庭。语文老师的身高比较高，皮肤有一点黑，有一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛，挺挺的鼻子，红润的嘴巴，喜欢穿颜色深一点的衣服。
语文老师不容易动怒，不过现在就怒了，因为我们班的同学有的上课总是做小动作，所以，老师就动了怒，拍了一下桌子，走到那位同学的跟前，敲一下桌子，脸气得都红的不能再红了，好可怕呀。
到现在我还不能忘掉第一次上语文课时，老师的声音委婉好听，拿着书，把重点内容一一诉说。好想就像说话一样，一点都不用想。老师让我们回答问题，谁答错了，老师的脸上还带着笑容，到了写自己的想法时，老师叫三名同学上台去写，写完时，让其他同学补充，那课堂就像唱一首委婉的歌一样。
老师的兴趣班是写作文的，第一次我怕写的不多，弄出笑话，谁知，我一下写了6页呢。我就喜欢上了这个兴趣班。
这就是我永生难忘的语文老师——闫江莲。
第九篇：我喜欢的语文老师作文
我喜欢的语文老师是鞠红娟老师。
鞠老师个子不高，身材苗条，留着长长的头发，她衣着简朴，脸上经常露出和蔼可亲的微笑。鞠老师是一位有着丰富教学经验的老师。
记得我刚上一年级时，我学习汉语拼音十分吃力。我经常下课后一个人坐在教室里读拼音，即使这样，我还是赶不上其他同学，于是鞠老师就利用休息时间帮我补习，碰到我不会读的拼音，鞠老师就一边指着拼音，一边用手轻轻地抚摸着我的头让我看着她的口形一遍又一遍地跟着读，直到把我教会为止，就这样我慢慢地赶上了班里的同学。
鞠老师不光传授我知识，而且还有一颗慈母般的心，让我从一个不守规矩的小孩变成了一名优秀的少先队员。小时候，由于身体原因，我没有上过幼儿园，爸爸妈妈又非常宠爱我，所以我变得十分任性，不守规矩，爸爸妈妈对我一点办法也没有。直到上学，让我碰到了我的第一位语文老师——鞠老师。鞠老师了解了我的情况后，她不但没有讨厌我，而是找机会和我聊天、谈家常，了解我的不足之处。她一开始发现我是跷着二郎腿上课的，她没有当着全班同学的面批评我，而是等到下课后，她坐着示范，让我跟着学，腿放得正正的，手放得平平的，一天，两天……就这样，我学会了坐姿和许多规范。我知道我的这些变化，和鞠老师的耐心教导是分不开的；我要感谢鞠老师，是您让我养成了好习惯，在这里，我要说：“谢谢您，鞠老师！您辛苦了！”
第十篇：我喜欢的语文老师作文
我喜欢的语文老师是周信慧老师。
记得第一次上语文课时，因为不熟悉，我不敢举手。我暗暗想到：千万别喊我！可是，不偏不倚老师点到了我的名。我断断续续地说出来，周老师并没有指责我，而是亲切地鼓励我：“再说一遍，你说得很好，胆子大些！”我感到很温暖，便连贯地说了一遍，周围响起了阵阵掌声……
周老师上课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。记得不久前，我们学习《九寨沟》，周老师深情地朗诵着《九寨沟》里的一个写景片段：“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊……”大家都被老师的声音给吸引住了。随着她的朗诵，我仿佛身临其境，一座座连绵起伏的雪山映入了我的眼帘，一个个大大小小、五彩斑斓的湖泊宁静优美……我不禁闭上了眼睛，仿佛九寨沟的美景就在眼前。
周老师的字写得可漂亮了。每次她在黑板上板书，我都会静静地欣赏、揣摩。看周老师写字，真是一种享受。她也爱教我们写字，常常教给我们“提、按、顿”一些写字技巧。我的字都有了很大的进步呢！班里有些同学练字缺乏耐心，书写马虎，字迹潦草。周老师总是告诉他们：写字一如做人，要横平竖直，端端正正，马虎不得。
有了这样的老师，同学们怎能不热爱语文学习呢？
第十一篇：我喜欢的语文老师作文
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
苏老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。
苏老师对我们的要求也很严格。有一次，我的作业快写完了，眼看就剩几个词了，我不管三七二十一就应付了过去。第二天，作业发下来了，我一看傻了眼上面写着：“这像一个认真的学生写的字吗？”我心里真后悔，再看看别的同学，他们都得了满分。晚上，我一个字一个字认认真真地把作业写好了，当作业再发下来时是一百加星！我高兴极了，深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊！
苏老师不但在学习上严格要求我们，她还很关心、爱护我们，有时像朋友们一样跟我们玩耍，我为有这样的老师很高兴。长大后我也要当一象苏老师一样的好老师。
第十二篇：我喜欢的语文老师作文
说到我喜欢的语文老师，当然是那位几乎每天脸上都洋溢着微笑，体形似“国宝”的章冬翠老师啦！
当我第一次见到章老师的时候，我还有点害怕哩！因为她和我在漫画书里看到的“严酷老师”很像：胖胖的，穿着高跟鞋。可看人不能光看外表，没过多久我就喜欢上了这位“国宝”老师。
章老师虽然体形似“国宝”，但是头脑却精明着呢！语文课上，她一丝不苟，每一个重点，每一道题目，都细心地为我们讲解，大到一篇作文，小到一个拼音，直到我们完全“啃”透了为止。
我们可喜欢听她上课了，章老师的语言幽默风趣，我们听着听着就忍不住“扑哧”一下笑出声来。章老师爱把他身边的趣事和我们分享，时不时地逗我们哈哈一笑。
最吸引我的当然还是章老师讲课时的“拓展”啦！章老师上课时喜欢“延伸”，她可以从“抄”字怎么写到“吵”“沙”“炒”怎么区分连绵不绝一直讲下去，最后还能回到主题，这让我们崇拜她哩！
章老师会将语文融入生活，她知道光是枯燥的背诵对我们没好处，于是就在班会课给我们搞各种语文ppt，成语游戏、歇后语竞赛等趣味游戏，让我们在欢乐中学习语文知识，现在，我们的语文成绩已经顶呱呱了。
我非常喜欢章老师，她没有一种让人敬而远之的架子，上课时，她是老师，下课了，她就是我们的朋友。
这就是章老师，一位值得我喜欢，平易近人的好老师！
第十三篇：我喜欢的语文老师作文
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们。我爱我的老师，因为他们无怨无悔地默默奉献在一年四季的365天中。
我喜欢的语文老师是任玉娟老师。任老师从三年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我喜欢任老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真，她每天都是笑容满面地跟同学们讲话。
对于作业，她很认真。在内容上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
任老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就像一桌丰盛的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。记得当时的我，没有自信。虽然在写作方面有一定的优势，但没想过要参加学校里的作文比赛。是任老师给了我极大的鼓舞，耐心地开导我。渐渐地，我有了必胜的`信心，想回报老师对我的这份关爱。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见任老师欣慰地、开心地笑了。是老师给了我这份信心，谢谢您任老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱您，任老师！
第十四篇：我喜欢的语文老师作文
她，一头乌黑发亮的头发，黑发中夹带着几丝银发，飘出淡雅的清香。她衣着朴素，圆圆的脸在阳光照射下显得格外清秀。
她是谁？听我细细道来。
她是个很负责的老师。记得有一次，我们几个同学被老师留下来批改卷子，其他同学早已背着书包，走出校园。她耐心地教导我们怎样批改，生怕改错了。“这个字写错了，对吧？”“嗯。”“这个笔画要对。”——我看着她认真的样子，心里不禁有一份敬佩。我抬起头看看表，已经五点多了，感到又累又渴，手都有点麻木，我终于体会到了老师的辛苦，老师的伟大。我们几个同学回班里喝水，却没看见她叫过一声累，喊过一声渴，我的眼眶湿润润的，但眨了眨眼，始终没让泪水落下。这时钟表已经指到了六点多，她看看天色已晚，便催促我们赶紧回家，以免家长担心，而自己却丝毫没有回去的意思，还在静静地批改卷子。收拾好书包，我们说：“老师，再见。”她抬头对我们笑笑：“辛苦你们了！”我们快步走出了校园，突然觉得老师的背影是那么高大。
她不但责任心强，还是刀子嘴，豆腐心。
我们因为上课打闹、说话，她一气之下给我们布置了很多作业。虽然是这么说，但是老师晚上还是给家长发了短信，取消了一部分作业。她这么晚，还在关心着我们，是不是作业太多了？孩子们累不累？每时每刻都放不下我们，晚上睡觉都睡不着，望着天花板，脑海里浮现的都是我们的身影。
想必大家一定都猜到了吧！
她就是严厉而又和蔼可亲的——徐老师，她就是我最喜爱、最敬佩的老师！