三年级小实验作文(精选10篇)

三年级小实验作文(精选10篇)

时间:2023-03-23 12:06

  以下是小编为大家整理的三年级小实验作文,希望对你有所帮助!

  第一篇:三年级小实验作文

  今天中午我写完作业,因为无聊,便做起了科学实验。

  首先,我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里,又把鸡蛋放进去,只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查;又像一个懒汉一样趴在杯底 睡大觉。

  我向杯子里放了一小勺盐,只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心,又放了一勺盐,在心里默念:亲爱的蛋蛋啊!起床了,快起来吧!可蛋蛋不愿意,又是只 蹦了一下再次躺了下去。天啊!它还真是个懒汉,真是够懒。第三勺了,我在心中想:蛋爷啊,都什么时候了,你就起来吧!只见鸡蛋还是没有动静,正当我垂头丧气之时,“蛋爷”终于醒了,像一个 胖子在惬意地泡澡。

  后来,我又通过了电脑明白了:当物体重量大于浮力时,物体会下沉;当物体重量小于水的浮力时,物体便可以浮起来,而盐则增大了水的浮力。

  科学真有趣!我爱科学!

  第二篇:三年级小实验作文

  今天,罗老师拿了一杯水、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。我们纷纷交流起来:“老师要干什么?”“难道变成了实验课?”“这节不是作文课吗?”

  “安静!今天我们上一节实验课。”罗老师边说边拿来水和鸡蛋,“大家看好!我现在要把这个鸡放进水里。”只听“扑通”一下,鸡蛋飞一样地冲进水里,沉到杯底一动不动。“现在我倒入少量的盐。”罗老师倒入了一点点盐,搅拌了一下,鸡蛋转了几圈,就又去“睡大觉”了。“呵呵,失败了,没关系,我这次多倒点儿”罗老师笑着放了好多好多盐,突然,鸡蛋好像一个在雾中奔跑的小孩子,跑着跑着就没影了。罗老师搅拌了一下,鸡蛋慢慢地浮了起来。罗老师还让同学们用筷子按了按吧,没一会儿又浮了起来。“成功了!”同学们大叫道。

  老师最后告诉了我们实验原理:是因为在清水中加了食盐水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

  第三篇:三年级小实验作文

  今天,我走进教室,只看讲台上放着一个鸡蛋、一杯清水、一双筷子和一袋盐,同学们都好奇极了,想:今天作文课变成实验课吗?]www.zhaichao.com[

  老师说:“今天,我们来做个实验。”大家一听都兴高采烈地在座位上手舞足蹈。老师先把鸡蛋放入清水里,鸡蛋像一位潜水员跳入海里慢慢地到了水底,没有浮起来。

  老师又加入一些盐,盐像雪一样落入杯子里。老师又拿筷子开始搅拌,鸡蛋又像在水中跳着水中舞,我们笑了笑。可没过一会儿,我们又伤心了,因为鸡蛋没有浮起来。

  老师又加入大量盐,水一下变得浑浊了。当盐到杯底时,鸡蛋浮了上去,露出一点小脑袋,像一个潜水员里的氧气没了,要出来呼吸新鲜的氧气。

  为什么鸡蛋会浮起来呢?原来在清水里加了盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋浮起来了。我也一定要在家里做这个实验,因为它太有趣了。

  第四篇:三年级小实验作文

  “老师!你没招使了吧!”咦?这个声音是从哪里传来的?原来是3号教室正在做鸡蛋浮起来的实验呀!让我们一起去看看吧!

  实验开始了。同学们目不转睛地盯着老师,只见老师从桌子上拿起一枚鸡蛋,小心翼翼地投入装满水的玻璃杯里。那鸡蛋像一位跳水运动员跳进杯中,晃悠悠地沉入杯底纹丝不动。同学们纷纷议论开来:“不是说鸡蛋会浮起来吗?”“老师你是骗子吗?”老师不慌不忙地说:“别着急,心急吃不了热豆腐!”

  说完老师先把鸡蛋拿了出来,又从桌子底下拿出食盐,放入水中。用筷子不停地搅拌,等食盐充分溶解后再把鸡蛋轻轻放进去。只见那鸡蛋在水中弹了一下,就慢悠悠地向上浮,露出了一点小脑袋,就像一位潜水员露出水面来透气。同学们目瞪口呆,老师笑着为我们解答疑惑:“因为盐让水的密度变大,浮力也变大了。”

  经过这次有趣的实验,我发现生活中处处有科学奥秘,它们正在等我们去发现。

  第五篇:三年级小实验作文

  我听说火柴会吃糖,这是真的吗?于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

  妈妈说:“你不是学过动手做做看这一课吗?文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话,而是自己动手做了一下那个实验。”

  听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗,再拿来一些火柴,把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形,那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中,耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗,转眼间过了半个小时,糖都快化完了,可是火柴还是一动不动的停留在原位,像一个守职的士兵一样。最终,我的实验没有成功。

  今天,我的实验没有成功,但我非常高兴,因为我动手做了做。

  第六篇:三年级小实验作文

  在几年的学习生活中,一定有做过很多实验吧,在我的实验脑海中,把热水变温是我做过最有趣的实验!

  实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先,我们要把手放入凉水盆里静泡一~三分钟,最后再把手放入热水盆里静泡一~三分钟,你看,是不是变成了温水了呢!这时我也很兴奋,因为这次也是我第一次成功呢!

  当我第二次做时实验也很顺利,但实验的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出来!

  最后,我就像袋鼠口袋一样,收获满满,比如:我知道了多看点实验书可以帮我提高知识,在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道,但经过这次实验我懂了要爱动脑袋,爱思考一定会成功!

  第七篇:三年级小实验作文

  周末了,我和爸爸在小区里打乒乓球,正在兴头上时,我有一个球没有接住掉到了地上,所以一不小心踩了乒乓球一脚,这一脚可不得了,它竟然被我踩瘪了,不能再打了,我们都很郁闷。

  这时,我的眼睛骨碌一转,啊!有办法了。我对爸爸说:“我们回去把乒乓球修好吧。”

  “修乒乓球?怎么修,你会吗?”

  “爸爸,你就等着瞧吧。”我得意地笑着说。

  我们回到了家,我先让爸爸帮我烧壶水。于是,爸爸拿起水壶,接上水,接着,又把水壶放在煤气灶上,打开开关一眨眼苗条的火开始了“舞蹈”。一两分钟后,水开了,里面开始冒泡了,我关掉开关,在水壶上放了一块毛巾,拿出一个杯子,拿起水壶把水倒到杯子里,把“生病”的乒乓球放到热水中,球果然恢复“健康”了。爸爸在边上看的很惊讶,问我是怎么回事,我回答:因为球中有气体,加热后气体膨胀,压强加大,所以会涨大。爸爸听了在一旁直夸我!

  科学真是又有趣又奇妙啊!

  第八篇:三年级小实验作文

  今天我来到学校里,老师说我们要做一个有趣的实验。同学们听了都欢呼雀跃。

  只见老师拿出了实验器材,有鸡蛋,装有水的透明杯子,还有筷子和盐。开始做实验了,老师将鸡蛋轻轻地放入透明杯子里,鸡蛋很快沉了下去,同学们都目不转睛地盯着鸡蛋。

  接着老师拿来一包盐,倒入清清的水中,然后用筷子慢慢地搅拌。鸡蛋晃晃悠悠的,像一条活泼的小鱼在水里追逐嬉戏。我心里有点怀疑,鸡蛋真的会浮起来吗?可最终鸡蛋还是沉入了水底。

  最后老师继续加盐,然后接着搅拌,水慢慢变成了乳白色,杯底还有一点盐。老师用筷子沿着杯子边缘搅拌,鸡蛋也跟着晃动,最后鸡蛋终于探出了小脑袋,好像是一个害羞的小姑娘终于揭开了面纱。

  教室里顿时像炸开了锅一样,同学们议论纷纷。为什么鸡蛋会浮起来呢?老师说因为往水里加盐,水的密度变大,浮力也会变大,鸡蛋就会浮起来了。

  这次做实验,我的感受是处处留心皆学问,以后我要认真观察生活。

  第九篇:三年级小实验作文

  今天下午,妈妈很忙,除了到笑天影城听“家长课堂”,还得到单位加班,爸爸又出差在外;姑姑知道后,就决定让我和姐姐一起去“小牛顿”听课。那里的老师可好了,看到姐姐带着我来,不但没 批评姐姐,老师还让我用他的'工具做实验呢(小朋友每人一套)!你们一定想知道小实验的内容吧?

  老师(先)发给我们每人一条绳子,(用绳子)把磁铁和曲别针串起来(放在一起),老师(又)拿出打火机,帮我们把酒精灯点燃,然后让我们把磁铁和曲别针放在火上烧,不一会儿,有意思的 事情就发生了:磁铁和曲别针就分开了!真是太神奇啦,小朋友们可是都知道磁铁和曲别针是可以吸在一起的呀!

  今天,我特别的高兴!特别的开心! 后来妈妈告诉我说,磁铁加热到一定温度,磁性就会消失掉,等冷却后磁性就会恢复!我觉得这个小实验真是太有意思了!妈妈还一直夸奖我语言表达清晰、叙 述完整呢!

  第十篇:三年级小实验作文

  今天,我做了一个实验,名字叫“硬币为什么可以浮在水面上?”

  我先把做实验的工具准备好,有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。

  我先往杯子里加水,加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上,硬币居然浮在水面上了。我想:那一元钱的硬币能浮在水面上吗?于是我又往杯子里加了一杯水,又做了一次实验,可是硬币没有浮在水面上。

  我心里又想:为什么一分钱的硬币能浮在水面上,一元钱就不可以呢?

  我又跑去问妈妈:“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上,有些硬币却不能呢?”妈妈告诉我:“如果你把水放在杯子口还要多出一点,水面就会产生张力,如果硬币的重力大于张力,就会沉下去,如果硬币的重力小于张力,就会浮上来。”我心想:科学的道理太有趣了!

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