下面是摘抄网小编收集整理的书山有路作文大概有8篇左右,希望对大家有所帮助。
第一篇:书山有路作文
书是全人类的营养品。对于爱书的人来说,无书不能快乐。而令现代人苦恼的是,我们面对的是海洋一样的各种各样的书,不知从哪一本读起?但是我想,我们要想要成功,需找到适合自己的书,对自己最有意义的书籍,正所谓书山有路。
为什么有的人会读书缺乏兴趣呢?原因是读者没有细心领悟书中的精髓,或者是缺乏相关方面生活经历的积累,无法与书中贯穿的人文精神产生共鸣,所以读起来索然无味,这样只能是死活读不下去,最后失去兴趣和耐心。
高尔基说,书是人类进步的阶梯。当然也是通往成功的阶梯。在古代,民间书很少,大量的藏书掌握在非常富有的大地主、大富豪手中,这就形成只有少数人有书读,大多数人读不起书,这也是造成了古代社会发展缓慢的原因。进入现代社会,书籍被广泛传播,社会上大多数人很容易就可以读到书,科学知识被广泛传播,社会前进的步伐越来越快。古人说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”,自然不为虚言。只要我们找对了自己的书山之路,汲取所需知识,用知识武装自己,报效国家,成就一番事业你,你,不在话下。
试想一下,倘若生活中没有了书,世界将会如何?前人的思想不得传达,前人之事不得参考,前人之言不得聆听,前人之法不得效仿!如果仅靠口口相传,不知道有多少优秀的智慧,只有隐匿在滚滚的历史长河之中,随风而去,不为后人所见。
正因为有了书,我们汲取前人的经验,用发展的眼光看待问题,将社会不断向前推进,无数前人的智慧的结晶,为我们所用,因此,有了“长江后浪推前浪,一代总比一代强”的说法。
书山有路,但你也必须读书。读书万卷,如行万里路,在一次次的阅读中,探索人生的真谛,如同摸着石头过河,但我们就可以找到自己需要的。虽然每个人的喜好各有不同,但我们总可以找到自己的最爱。比如,有人生来就喜爱运动,那他可以找一些运动类书籍,汲取前人之锻炼精神、比赛技巧等,加上自己的探索,都会有助于自己通往成功的大道。
书山有路但需探索。如今的社会,生活节奏极快,人们总想要有限的时间,完成更多的工作。但是,徜徉在书山之中人们,这种急躁的情绪就要不得。我们需用心去体会,在书中和古人进行心灵对话,沉心静气,方得真知。须知古代人在读书前,首先要焚香、祷告、沐浴、更衣,然后才凝神静气地读书,正是这种精神,所以古之智者颇多。我们要借鉴他们的有用之法,以坚持不懈的努力,斩尽前进之路上的荆棘,叩开成功的大门。*摘抄大全 www.zhaichao.com*
书山有路勤为径,愿我们读好书,好读书。
第二篇:书山有路作文
在我的印象中,从我识字起,我就喜欢上了读书。三﹑四岁时我经常读一些童话书,因为里面有许多好玩﹑好看的插图,甚至比文字还多。有时,我根本就懒得看那些文字,只是看着那些图片,心想:森林里真的这么美,有这么多小动物吗?小白兔为什么有一身洁白的毛,而人却没有?后来,通过问家长,我渐渐懂得了这些文字和故事的意思。
上小学了,我已经不再满足于那些没有几个字﹑满是图片的书了。我认识了更多的字,开始读文字更多的书了。我常常在读完《十万个为什么》后恍然大悟,说:“我怎么这么傻!”或者在看完一个小笑话后开怀大笑:“哈哈,真有趣!”在看完《阿凡提的故事》后感叹:“阿凡提真聪明!”
有一次,我放学回家,兴奋地对爸爸说:“爸爸,今天老师让我们写童话故事,我想起我读过的一个故事,就仿照它写了一篇作文,结果得了满分呢!”爸爸语重心长地对我说:“‵百尺竿头,更进一步′,这句成语的意思就是,学问、水平已经很高了,还继续努力。更何况,你的水平还只是刚刚起步,还不具备可骄傲的资本,还应该继续努力,你说对吗?”我点了点头,说:“以后,我还要读更多的书!”
现在,我已经能看懂一些哲理故事了,如:《虚掩的门》、《心里的锁》、《让孩子受益一生的哲理故事全集》等许多书。我还喜欢上了看大人的一些杂志。像《读者》、《故事会》。
因为读了许多书,所以从一年级起,我的作文成绩就一直不错。可见,读书对我提高作文写作水平帮助很大。有时,我写着写着作文,脑子里就会突然闪现出曾经阅读过的小故事,或是一个好的词汇,就连我自己也会感到奇怪:咦,我在哪本书上读到过这个词语?
我爱读书,有一个“先天优势”,那就是:我的表哥开了一家书店。每隔一段时间,爸爸妈妈就带我到那里去“大扫荡”一次。“扫荡”的前几天,我晚上就会兴奋得睡不着觉。一到那儿,我就开始尽情地挑书,每次都会挑十几本,才满载而归。
记得四年级时,班主任老师给我们介绍了两本书让我们读。一本是《窗边的小豆豆》,一本是《爱的教育》。当老师把书名告诉我们时,我骄傲地告诉老师:“这两本书,一本我已经读过了,另一本正在读呢!”
回到家,我把这件事对爸爸讲了,爸爸说:“学无止境。你没读过的书多着呢,这次不过是碰巧罢了。”
读书给了我快乐。每当我在书的海洋中遨游的时候,仿佛我就变成了书中的主人公,与书中的人物一同悲喜。当我看到卖火柴的小女孩冻死在马路边时,我会伤心落泪;当我看到公主和白马王子在一起快乐地生活时,我会露出开心的笑容。
“百尺竿头,更进一步”,以后,我还会继续用书中的内容不断充实自己,读更多、更好的书,让自己成为一个真正知识渊博的人
第三篇:书山有路作文
古训《增广贤文》中,唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句名言:“书山有路勤为径,学在海无涯苦作舟”。这句话告诉我们,在读书、学习的道路上,没有捷径路走,没有顺风船可驶。
书跟我是形影不离的好朋友,每一天我都是和书一起度过的。我已经先后读过:《格林童话》﹑《西游记》﹑《淘气包马小跳》﹑《安徒生童话》﹑《经典故事》……我常常和书中的人物一起欢笑,一起悲伤。我在看胡承恩写的《西游记》时,每当唐僧被妖怪捉走,都为唐僧的性命担忧,十分的悲伤,好想帮孙悟空去打死妖怪,救出唐僧。每当孙悟空就出了唐僧以后,我都会高兴地跳起来。我在看安徒生写的《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》时,看到小女孩的爸爸是那样横行霸道,竟然对自己的女儿不关心,不照顾,我不由得气愤起来,真想为小女孩讨回公道,好好的把小女孩的爸爸教训一顿。后来看到小女孩禁不起寒冷,一次,再一次地点起火柴,让自己暖和一点。她是多么想得到家人的关心和照顾呀!终于,小女孩在点起最后一把火柴的时候,“看到了”她的奶奶,她如愿以偿的和奶奶走了。我看到这里,深深的为小女孩叹了一口气。我想:小女孩终于得到了她奶奶的照顾和关心了!我笑了笑,继续看起了别的书。
我还逐渐学会了很多读书的方法。先粗略的浏览书的前言,后记等总述性的东西,再读读目录,以概括了解书中的结构及要点等,一边对全书有个总体印象。然后略读全文,这不需要逐字逐句地读,二是重读那些大,小标题,画线,加点,黑体字或有特殊标记的句段。最后在略读全文时已有具体印象的基础上,这样再回头来读一遍目录,并加以思考,综合,使其条理化,以弄清其中的联系,达到深化、提高的目的。在读书时我还会做些笔记、摘抄和批注。
读书还很有选择。我一般多会选择一些优秀文学作品、名人传记、科普书。书像一条小船载着我驶向知识的海洋。书增长了我的知识面,开阔了我的视野,提高了我的写作水平。
我明白了:“书山有路勤为径,学在海无涯苦作舟”。
第四篇:书山有路作文
一直以来,我都对书赠予的惊喜是那么的在意。妈妈也总是会对我说:“去感受惊喜带给你的快乐吧”,我满心欢喜的端起心爱的书。
今天,我去图书馆,捧起海伦·凯勒的自传体小说《假如给我三天光明》,我的感受正如马克·吐温所说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”。众所周知,她有着与众不同的童年。
在她还未失明失聪时,也像其他孩童一样好奇的感受着这个世界,可一场疾病无情的夺去了她清澈的双眼和灵敏的耳朵。幼小的心灵突然被封闭在黑暗的世界中,曾一度让她不知所措,失去信心,逐渐又丧失了说话的能力。读到这里我感到很哀伤,这样一个女孩还能干什么?接着看下去,的确在她七岁之前,性格乖离,只会捣蛋,直到七岁那年,她的家庭教师安妮·莎莉文老师的出现,改变了她的人生。
安妮·莎莉文老师,她教海伦·凯勒开始书写阅读,打开了海伦·凯勒心灵的那扇窗。这让我备受感动,命运对海伦如此不公平,但她在老师的帮助下“重获新生”。
我平时一直埋怨自己没别人好,但与海伦。凯勒相比,我比她拥有更多,为什么却不如她呢?
书的封底有一句话“我们感恩不幸”,让我陷入和深深的思考。它不就是在教我做人的道理吗?身边很多家境贫寒的同学,比我们更努力,比我们成绩更优秀,他们心中有促进他们不断成长的种子。我们在享受生活赐予的同时也需要时时鞭策自己,海伦·凯勒不就做到很好吗?
这本书深深地启发了我,教会我做人的道理。我热爱书籍,我热爱阅读,感谢书赐予我的人生启迪。
第五篇:书山有路作文
伏尔泰说:上帝给了人们两样东西—希望和梦想—痛苦的经历。
我想说:这本书给了我希望和梦想,让我更难为未来而战。我生来就有用。李白的信心总是让我看到,每当我遇到挫折时,我总是喜欢静静地看着这首诗,看上去充满了力量。因为我不会绝望,因为我相信我会有用的。这本书是一位历史忠实的听众。它不会吝啬地告诉我放弃的感人事件,让我学会保持前线的希望。他静静地对我说:一个小男孩被医生诊断为脊髓灰质炎。
遗憾的是,他并没有放弃自己,而是坚持他喜欢的运动。他一年来一直在努力处理生活和工作。他总是希望他能成功。他是美国任期最长的总统弗朗克林罗斯福。另一个小男孩在竞选州长的决赛中失败了,但他从未忘记不懈的努力。最后,当我遇到麻烦时,林肯总是安静地说,好像告诉我没有什么是不可能的,只要你有希望。
这本书不仅给了我希望,也给了我一个梦想。我总是喜欢晚上安静的时候读一本书,这样它就能让我进入我祖先的梦想。范仲淹有一个幸福而快乐的梦想,那就是世界的幸福;孟子是帮助世界贫困的唯一梦想;林则徐有尊重国家生死的梦想。庄子在画中有一个梦想,陶渊明也创造了一个天堂般的梦想。他们为自己的梦想而奋斗。
他们用自己的生活来解释他们美丽而永恒的梦想。我沉浸在这本书中,沉浸在这几千年的梦中,沉浸在他们为梦想而奋斗的激情之中。没有必要说太多,只要盯着这句话,坚定的身影就足以让我有同样的勇气去建立我的梦想。正是这本书教会了我如何跨越困难。这本书教会了我为未来而战的梦想。书山有办法—希望和梦想。
第六篇:书山有路作文
伏尔泰说:"上帝赐给人们两样东西——希望和梦——让人们苦难的遭遇。"而我要说:"书本给了我希望和梦,让我跨越困难,打拼未来。"
"天生我材必有用",李白的自信总让我看到希望,每当我遇到挫折时,总是喜欢默默的看着这句诗,看着看着,似乎就充满了力量,因为我不会绝望,因为我坚信我"必有用"。
书是历史忠实的听众,它会毫不吝啬的向我转述着那不轻言放弃的感人事件,让我学会守住那一线希望,坚持到底。
它静静地向我说着:"有一个小男孩被医生诊断为小儿麻痹,在阵阵惋惜声中,他没有自暴自弃,而是坚持着各项他所爱的体育运动,他年复一年的努力着,对待生活与工作他始终怀揣希望,最终他成功了,他就是美国任期最长的总统—弗兰克林·罗斯福。""还有一个小男孩,他一直失败着,竞选州长、议长一切都是失败,他却一直没有忘却希望,不懈地努力着,最终成为人民的领袖——林肯"
每当我遇到困难时,它总是静静的述说着,像是要告诉我,没有什么是不可能的,只要你拥有希望!
书不仅给了我希望,还给了我憧憬的梦。我总喜欢在夜深人静之时捧着一本书,细细品读,让它引领我走进先人的梦中。
范仲淹有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的梦;孟子有"达则兼济天下,穷则独善其身"的梦;林则徐有"敬利国家生死以"的梦;庄子有"我身曳尾于涂中"的梦;陶渊明亦造出了世外桃源般的梦他们为了自己的梦而拼搏着,他们用自的己的人生诠释着他们绚丽而又永恒的梦想。
我沉浸于书中,沉浸在这传承千年的梦想中,沉浸在他们为梦想拼搏的激情中。无需过多言语,只是凝望着这字里行间坚毅的身影,就足以令我拥有同样的勇气,去构建属于我的梦想。
是书教会了我心存希望去跨越困难,是书教会了我构建梦想打拼未来。
于是我明白:
书山有路——希望和梦。
第七篇:书山有路作文
“唉,算了,还是不做了吧,反正这也是选做题,可做可不做的。”因为一道难题的`困扰我打起了放弃的念头。就在这时,我想起了。
汉朝年间,有一位叫匡衡的少年,家中贫寒买不起蜡烛,但又渴望学习。于是,他偷偷凿穿墙壁,借着墙壁上小孔发出的微弱的灯光,贴在墙上看书。他在学习上,如此的奋发图强。另一位,家境不富裕的祖逖由于酷爱习武,竟然比公鸡起得还早,挥拳、踢腿、舞剑,天天如此,从不间断。
想到这儿,放弃的念头一下子灰飞烟灭。虽然这是选做题,虽然这题很难,但“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。学习之路原本就是艰难的,也是无止境的。古人尚且那么的勤奋刻苦,那我,作为新世纪的一名少年,也一定能做到!我看了看窗外:柳枝向我点点头,示意我一定要继续;月亮向我微微笑,仿佛在鼓励我:“加油!你一定能行!”星星向我眨眨眼,给了我活跃的思维和无限的力量;小鸟朝我叽叽叫,告诉我成功属于坚持的人。我重新拿起笔,翻开本子,思考起来。
终于,笼罩在我心头的难题被我攻克了!我充满感激地向窗外的小伙伴们笑了。
看了下表,睡觉还早,正当我打算去玩会儿时,我似乎又想起了什么。
画家王冕为了减轻家里的负担,去给邻居当了个放牛郎。但他的心愿是每天能如饥似渴地画画、看书。于是,每当牛在山坡上吃草的时候,他便安安静静地坐在一旁画画。我国的大文豪鲁迅先生连一分,哪怕一秒都不肯放过,他认为“浪费时间就等于谋财害命”。
我不由自主地拿起了课外书,津津有味地品读着,一本又一本,犹如一匹饿狼。
“书籍是人类进步的阶梯”,是呀,学习没有止境,我们不应该遇到一点困难、挫折就选择退缩,更不应该把有限的时间浪费在过度的玩耍、娱乐上。
学习是一叶扁舟,促使我们一直前进,前进,前进;
学习是一棵树苗,能让我们不断地长高,长高,长高;
学习是一只雏鹰,需要我们不停地飞,飞,飞
第八篇:书山有路作文
柔弱的灯光照在白得泛青的书页上,隔着一扇薄薄的窗,蒙翳的玻璃透出迷蒙的微曦。我闭上眼,脑中萦乱的是一团影。
读书的意味,似乎很不好说,时而宁静娴雅,仿佛端详近旁迷蒙的晨雾中显出绰约身姿的海棠;时而清闲淡泊,像手畔茶水反射的那一抹浅淡的弧光;有时它又浩大得笼住眼前的窗,幻化成一个新的结界,我却无从进入,就像此时。
那萦乱的一团影,平流出文字的一抹萤火般的光,照在书上,它又穿过窗户投向夜空,一个个汉字仿佛精灵从书中飘出,随着这光传送,铺出一道浅浅的如丝绸般的路径,在苍茫的空洞中向远方伸展,刺破了镜面……
我暗暗窥视镜中纷乱的世事,镜中是鲜活的景致,而我成了这景致中的穿越者。
那条路被那景致牵引着,拉扯着,远山间缥缈的淡霭,茶树上薄薄的晴岚,一直延宕到唐巴拉碧玉般的喀什河。惠远城东的大青枫,浩浩荡荡迤逦而行的锡伯人,远处晶莹洁白的博格达山和昆明“烧的通红”的火炭梅,都被这道浅浅的径迹拉到一起,其间浮动着云霞般的白羊,天山融化的雪水,凝成一捧炼乳;赛里木湖静静地化作地母深邃的眼,迷迷蒙蒙地化作一副油画,装点着长长的路,慵懒地隐在冥冥的雾中。
已经历的美妙抑或骇人的景致徐徐退去,成轻盈的梦,成压抑的雨,又成灼灼的焰。在它将幻灭为脑中浅浅的一抹痕的时候,把朦胧、暗淡的一层影静静拉起,它倏地又成为轻盈的梦,压抑的雨,灼灼的焰。嗯,好景致。
迷蒙的一番回味,恍然感到走了很远,仿佛走过了迷梦般的生涯;又似乎从未迈出一步,却似一粒芥子飞过了茫茫天地。于是,越过了浅碧的溪,隐去山巅浓碧的绿和敖包旁闪烁的火焰的影,明晃的白天,冷寂的黑夜交织着,一团萦乱的影渐渐坍塌、皱缩,变成一个极渺小的点。恍然闪出一个奇伟的星空,又倏然成了辽远又辽远的河谷里闪出的第一朵智慧的花火,白茫茫的径迹幻化成一团迷离的星辰,噫,书山之路,想象之力,不可说,无需说。
灯光软糯地伏在时间上,柔和了我喷薄的心潮,惬意地张开眼,面前仍是薄薄的雾。迷蒙的杯影中闪烁的金光和白得泛青的纸,迷离中电光般的一掣闪出的影被解离、拉伸、延展,终于汇成了头脑中的一条浅径,划过思想的广宇。
我踩着书页上参差的字,踏足莽苍葳蕤的小径,直走向广袤又斑斓的天地,其间又悄悄地踱到路旁,从潋滟的潭中掬一捧清凉的玉,有时又勾留在蒲丛中,但终被远方枝头上熠闪的金光导引而去。读书恰如这一程闲逸却又曲折的路,要低眉俯身探进去,更要闲庭信步踱出来;路途中少不了时而仰视诸子百家先贤哲人的思想火花,时而观览唐诗宋词元曲明清小说的璀璨星光。
蓦然回首,那株海棠成了天地晕散的一抹云霞。