以下是小编整理的精华《感谢》作文500字大概有8篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：《感谢》作文500字
中国自古以来有句俗语：“滴水之恩，当涌泉相报！”感恩，自由以来都是中华民族传统文化的精髓。古有“黄香行孝，彩衣养衣”，何尝不是告诉我们要学会感恩？
我们每个人都要感恩父母，他们给予我们生命，给予我们这世界上最纯洁的爱。
世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。感谢有你，我的母亲。在我固执发脾气的时候给予我耐心的教导；感谢有你，在我考试失利时，给予我鼓励及关怀；你默默地诠释着这世界上最伟大的母爱！感谢有你。
世界上有一种沉默的爱，那便是父亲无声的关怀。感谢有你，我的.父亲。在我伤心无措的时候，给予我快乐的力量；感谢有你，在我玩耍受伤时，给予我关怀及贴心的教育；感谢有你，在我叛逆时期的任性不理智时，不责怪我并耐心的开导我。
感谢你们，我的父母，在我走上黑暗道路时为我照亮前方的灯；在我也唤乱动将被子踢跑后时，为我温柔的盖上，感谢你们。我看见，你们眼角的鱼尾纹日益加深；我看见你们原本黑黑的头发多出了几根银白的发丝；我听见你们在感慨时事实发出的叹息；我在想，我在期望，时间可以慢点走；我在想，为什么在时间面前我那么渺小，看着时间的流驶，我却无能为力。
有首歌是这样唱的：“时间都去哪儿了？还没好好看看你就老了……时间过得很快，转眼我已经从一个“光头娃娃”变成一个大姑娘了。感谢你们，含辛茹苦的哺育我成长。感谢有你们，教会我学会做人；给予我耐心的教导！
感谢你们！
第二篇：《感谢》作文500字
风雨是给需要它的人准备好的，并非挫折，而是成功的垫脚石，为你铺路，筑成完美人生。
就像被扔在岸上的游鱼。大口大口地喘气，渴望水的救赎，渴望命运的垂怜。却只能接受风雨的洗礼，无能为力。想反抗，试图退缩，可惜无路可逃，无路可退，我只能接受这风雨，寻找合适的机会反败为胜，走向成功。
风雨确实是令人厌恶的东西，仿佛就只剩下痛苦，带来阻碍。可是反过来想，一帆风顺的人生的确诱人，却让人觉得索然无味。没有经过大起大落的人，就不会变得更加成熟。蹒跚学步的幼儿，不曾摔倒就不会学会爬起，学会走得更加小心翼翼：在学习上未曾栽过跟头，就不会更加努力，付出更多;贪污受贿的人，未曾受到法律的制裁，就不会后悔改过自新，痛改前非。[本内容由 摘抄大全 WWw.zhAichao.com 整理]
世界给了我们黑暗，也给了我们星星。世界给了我们花谢，也给了我们花开。
命运就像是一个循环，等我们痛苦久了，它还会赐予花朵，只要我们坚持到那一天。
我们看到了这花这草这风这人，我们感受到了这甜这美这梦这真，我们就要承受这寂这伤这苦这痛这冷。命运是没有什么可以辩驳的。付出多少，到头来终会收获多少，最公平，最无私。
风雨是狠狠地给你一棍再给你一颗枣的东西。前提是你承受的住这些打击，才会得到命运的奖赏。
感谢风雨。因为有风雨过后才有彩虹，因为挫折过后才会成功。
第三篇：《感谢》作文500字
我有个让我一直想要感谢的人，他非常文静，他是我的同桌——王昱哲。
他有一双亮晶晶的眼睛，就像两颗星星闪闪发光。有一张白白胖胖的脸，小小的鼻子，看起来很聪明。不过这却是真的，每次上课，他回答问题都能够把答案答对。
一次我忘记带铅笔了，他把铅笔借给了我。还有一次我受伤了，他带我去医务室。每次我有不会的题目，他也给我讲解清楚，他对我做的事情实在是太多太多了，说都说不完。
有一次，他坐在座位上，看起来很开心，就像是发生了一件让他非常高兴的重要事。我问他：“你的心情为什么这么好呢?”他说：“昨天我的语文七、八单元试卷考了100分，我很开心呀。”我听了连忙低下头说：“可我只考了91分，我真不开心啊。”他听了连忙安慰我：“只要努力学习了，一定可以考100分的，赵玉明，你加油，我相信你。”听完他的话，我又有了信心。每次下课，我都会找他来教我一些方法，他会很认真地给我讲题目。到了老师让我们写课外阅读的试卷时，我一看那张试卷，就觉得非常简单，没几分钟就写完了，而且还得了满分。
多亏了他教我，现在经过他的帮助，我的试卷基本上都能考96分以上了。我真要好好谢谢他。我真的希望他每次都能够考100分，也可以让自己的学习成绩越来越好。
第四篇：《感谢》作文500字
教室似乎比以前更加安静了。除了老师讲课的声音，其他什么声音都听不见。
可越是在这安静的地方，我越急。
黄老师说让我们在数学书上用三角板画上两个同底等高的平行四边形，可我偏偏没有带三角板。我能做的只有向用完的同学借了。
我静静地等待着……
突然，黄老师向我这边走了过来，可现在没人用完。我外表看似平静，可内心早已火山爆发了，只希望黄老师能走慢点儿。
我的同桌是班上出了名的推测心理大师，她一看就知道了我的小心思。
可是时间不等人啊，黄老师已经一步步靠近我了，被发现的后果只有一个，站到后面去。下课交一份500字的检讨到办公室来，学习小组扣5分。我一想到这个结局，不禁打了个寒颤。
黄老师离我越来越近，我出的冷汗也越来越多。完了，离我只有三步了，只有两步了，只有千钧一发的一步了！我以为要完蛋时，啊！
我突然感觉到手背一凉，一块三角尺不明不白的出现在了我的手上。我放眼望去，发现我同桌的尺子不见了，难道说，是同桌把尺子借给我了，我感到不可思议。平时的小气包同桌，今天为什么那么大方呢？
我看了看她手上还差一半的平行四边形，我心里一震，连她自己都没用完，就借给我了，我又想拒绝，可又不能。我双手好像不受控制了一样，开始疯狂的画着……
当我画完时，我感觉到心中好像失去了什么一样，双手又不受我管理了，开始握住尺子，一直紧握着。黄老师渐渐走远了，我的手也开始慢慢松开了！
同桌，我对不起你！
同桌，我真感激你！
第五篇：《感谢》作文500字
又有一批文字落户在《疯狂作文》《中学生百科》《河北经济传媒》《第二课堂》等刊物，从网上查阅后，有一种噙了薄荷糖的感觉，浑身爽透了。
回过头来看这些文字，自己都有些折服自己的脑子，怎么想出来的？尤其那连载，情节环环相扣，故事神出鬼没地发展。去年完稿的东东，今年再看，居然一见如故，欢天喜地，唯心地感动。
不是我是自恋狂，是文字的魅力磁性太强。
很多时候，脑子里一闪念，冒出来个想法，只要主人我勤快，赶紧追着想法的影儿索过程，那就不得了啦，家猫玩线团，一扯十里远。不愁没有好东西写，发愁没有时间写。
脑子真是奇妙殷勤的宝贝，里面啥都有。外界的一切事物，皆有可能是“人猿相揖别，只几块石头磨过，小儿时节”。思想的芯子，常常饱蘸着等待发光的油类，不知道会被哪块石头拼出火星，燃烧成一篇童话，一首诗，一则故事，一部小说，或者一段高谈阔论。
其实我的脑子和别人的一样，很小也很大。说它小，只能栽种一头乌发；说它大，装得下整个宇宙。所不同的，是我读书学习再辛苦，也要坚持把脑子赐予我的奇思妙想记录下来，展览给大家看。展览的多了，显得我的脑子和别人不一样了。这种不一样，说白了，不一样在动手能力上，而不是智慧的高低上。
勤动，勤乐。犹似一只美丽而烦人的老鼠，偷着别人睡觉的时间，筑成自己超越平凡的台阶。我不晓得什么时候是个头，我只勉励自己铺好这一块石条，再去搬下一块。天有多高，我的梦想就有多高。能不能拾级而上到云端里去，全是后话。
现在，脑子的活火山，继续喷发着惊人的能量。我的手，只能当好忠勇的仆人，而不是让懒惰羞辱了盛景，美好的少年时光，消失在遗憾里。
第六篇：《感谢》作文500字
转眼间，一个小时过去了，这道题还没作上来。眼看太阳就要回家了，我却一无所获，心里就别提有多烦了。我垂头丧气的放下手中的笔，来到了屋外的阳台上。
忽然间，我发现在阳台一个不引人注 意的角落里，一只蜘蛛在悠闲得编织着它那张漂亮的大网。于是，我就把心中的烦闷发泄在这张还未完成的大网上：我找了根很短的木棍，几下子就把它的大网弄的七零八落。我似乎很满意了，得意洋洋的看着那个自不量力的小家伙。
只见那只蜘蛛又重新爬回了破碎的大网上，艰难地一点一点地修补起来。我觉得这只蜘蛛太不知趣了，干脆就用那个短木棍把它从网上“请”下来。这回，我认为这小家伙为此该罢休了，不会再回来了，可出乎意料，不一会儿，慢慢地小心翼翼地回到那张七零八落，破烂不堪的大网上，毫不气馁，毫不疲倦地编啊，织啊，修啊，补啊……
这回，我不再打扰它了，而是静静的看着它。看着看着，我心中猛然一亮：多了不起的小生灵啊！为了自己的理想，努力奋斗，坚韧不拔，百折不挠，不达目的决不罢休。这不正是我我所缺乏的吗？不怕困难，不怕挫折，蜘蛛尚且能够如此，何况人呢？难道我连蜘蛛都不如吗？想到这里，我回屋里，重新拿起笔来，继续全力以赴去攻克那道难题。
夕阳印红了天边，也印红了我书桌上的书本。我站起来，直直腰，伸伸胳膊，看看被我攻克的那道难题。突然我想起了那只蜘蛛，不知它是否已实现了自己的理想？但我深信，它一定能编织出一张更漂亮的大网。
第七篇：《感谢》作文500字
感谢大海教会了我深沉;感谢长江教会了我奔涌;感谢黄河教给了我澎湃;感谢那一缕清流，你让我懂得了人生路途不必怕。
是的，你没有大海的那种浩瀚，不能够承载那帆帆船只;也许，你不如长江那般的壮观，不能够汹涌奔腾;也许，你不如黄河的悠久，不能体味它的深沉;但是，你有着的是那份一但流出就从未想过回头的精神，像“卒”一般勇往直前;你不张扬，亦不弱小，凭借自己内心的执着，像蜡烛一般默默无闻，似蝉一般用力的诠释生命。那么，就请你抬起你高昂的头颅，充满自信地，义无反顾地走着，因为你已经拥有这样的资格。
“叮咚，叮咚——”晶莹的小溪啊，为何你能唱出如此愉悦的歌声?难道你未曾烦恼;“哗——哗”长长的流水啊!为何你能如此快乐的舞蹈，难道你不知前方路途坎呵;“塔——塔”激情的流水啊!为何你能如此用力的大喊，难道你不知前方苦难。
“叮——叮”哦!我知道了，人生亦是如此：
要喊就要用力喊，喊出自己的力度，喊出自己的气概;要跳就尽情的跳，跳出自己的个性，跳出自己的情感;要唱就尽力地唱，唱出自己的烦恼，唱出自己的激情。
不要看溪水是那样的清爽和甘甜，因为你不知它内心的灼热，那种扑不灭，浇不下的热情。
人生虽苦短，但只要我们拥有那一缕清流，又何必畏惧它呢?
清流如此，人亦应如此……
第八篇：《感谢》作文500字
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”每当想起这句话，我立刻就想起了我的班主任——周老师。
上学期，学校要求四年级举行一次升旗仪式，我们班的主题是——传承中华文化周老师让我们先收看《国家宝藏》这个节目，然后选择自己最喜欢的文物，仿制一个。同学们各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，我选择了北宋时期王希孟所画的《千里江山图》。
经过两天的精心绘制，一副惟妙惟肖的《千里江山图》诞生了。周一我把画作交给周老师，我的作品在众多的“国宝”中脱颖而出，她还让我代表班级，在全校的升旗仪式上做国宝讲解员，上台展示。
我一听，心里即高兴又紧张，虽然很想把握机会为班级争光，可是又担心表现不好，让周老师和同学们失望，所以内心很犹豫。周老师看出了我内心的不安，摸着我的头，微笑着对我说：“我相信你，一定能完成任务。”在以后的日子里，我一遍一遍的排练，每当我说得不太流利时，我就会想起周老师对我的鼓励，我便会重燃信心之火。
终于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，站在主席台上。看着台下的老师和同学们，我紧张极了大脑一片空白，头上不停地冒汗，正在我不知所措时，我又一次看见周老师正对着我微笑，是您的笑容，鼓励的眼神给我了勇气，我顿时信心满满，滔滔不绝，一气呵成，完成了演讲，台下的老师和同学们顿时响起了热烈的掌声。这时，在人群中我又看到了您的微笑，我也如释重负，我做到了，我真开心！
周老师，我想对您说：感谢您对我的培育之恩，感谢你对我的知遇之情，感谢您让我找回了自信！