第一篇：我战胜了胆怯
梅烨尧
虽说，我是一个“小小男子汉”，可我胆子很小，尤其怕狗。一见到狗或一听到狗叫，我就会心惊胆战，手脚发软。
一天，我在公园里骑自行车玩。突然，一只棕色的狗向我追来，对我狂叫。我一惊，吓得从自行车上摔了下来，扔下自行车就跑。
为了使我战胜胆怯，爸爸带着我来到了叔叔家。叔叔家养了一条大狗，全身雪白，足足有一米长。它摇晃着尾巴，张着大嘴，伸着舌头。我顿时吓得躲到了爸爸的身后。爸爸对我说：“儿子，别怕，这是萨摩耶，它可温和了，从不咬人，即使见了陌生人也不会乱叫。”
虽然爸爸这样说，但是我还是非常害怕。我小心翼翼地去接近它，爸爸推了我一把，我向前移了两步，又后退了三步。爸爸见我如此害怕，就给我做了示范。他走过去，用手摸了摸狗的头，狗就用舌头舔了舔爸爸的手。我学着爸爸的样，试探着把手放在狗的身上，轻轻抚摸着它的茸毛，它就用身体在我的身上蹭啊蹭，用舌头舔了舔我的手。狗没有咬我，也没有对着我狂叫。我的胆子渐渐地大了起来，向叔叔提出要出去遛狗。叔叔点头答应了。
我牵着绳子，狗的力气大极了，不愧是萨摩耶，名不虚传。我被一下子拉了过去，好像不是我在遛狗，而是狗在“遛”我了。它四处乱跑，我拉也拉不住，只好跟在后面一起跑。等它绕了几圈回来，我已经累得气喘吁吁了。
自从与狗有了近距离接触后，我终于战胜了胆怯，不再那么害怕狗了。是啊，狗是多么可爱，多么忠诚，狗是人类最好的朋友！
第二篇：我战胜了胆怯
于铭君
在我一年级的时候，老师经常会问一些问题。可那时的我虽然大部分的问题都会，但也不敢举手，生怕自己答错，被老师批评。
有一次，老师问：“这个‘了le’字还有什么读音，大家知道吗？”那时其实我早就想到还有“了（liao）”这个读音，组词可以组“了解”。可我就是不敢举手，唯恐自己答错，被同学笑话。此时我心想：到底该不该举手呢？举手吧，又怕答错；不举吧，万一答案是正确的，就白白浪费了一个炫耀知识的机会。我的脸憋的通红，不知如何是好。我的怀里也像揣着只小兔，砰砰跳个不停。就在我纠结举不举手之际，老师发话了：“没人知道，好吧，它还读了（liao）”，可以组词“了解”。听到答案，我后悔极了，恨不得回到一分钟前。可是世上没有后悔药，我只好闷闷地生自己的气。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈。他们语重心长地说：“一定要勇敢地举手，就算答错了老师也会给你耐心指点，没什么大不了的。”[www.zhaichao.com]
恰巧，第二天，语文老师又问了一个很难的问题：“乌鸦的‘鸦’笔顺谁来说一下？”这次，我又纠结个不停。我想到了昨天爸爸妈妈说的话，战战兢兢地举起手来。老师叫了我，我结结巴巴地说了心中想的笔顺。老师听后，赞赏地说：“于铭君说的非常好，大家表扬一下。”全班立刻响起了热烈的掌声，我第一次收获了被表扬的喜悦。
现在，我在每堂课上都能举很多次手，也能经常受到老师的表扬。特别是数学课，每节课的回答量都“爆表”了。由此，我的考试成绩也大大提高。举手回答使我快乐，使我找回了自信。
我战胜了上课不敢举手的胆怯，我为自己骄傲！
第三篇：我战胜了胆怯
郝语泽
我小时候十分胆小，特别是骑自行车。可是每当回想起来，就觉得十分好笑。
小时候，每当看见别人在骑双轮自行车，再看看自己却还骑着四个轮子的自行车时，就十分羡慕他们，我的脑中便冒出了一个点子——学自行车。一开始，我认为不过是少了两个轮子罢了，我跨上自行车，可是脚刚放在踏板上蹬了一下，车头左摇右摆，我一下子就重重地摔在了坚硬的马路上，腿上也开了一朵红花，我大哭起来。我十分想学自行车，但我也怕疼呀！
这时，爸爸开口了：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强！”
顿时，我心中豁然开朗，一股坚强的力量注入了我的心田。可是又一个问号冒了出来，怎么才可以骑好呢？
我正想着，爸爸打断了我：“我可以扶着你骑呀！”
听了爸爸的一番话，我浑身充满了力量。我清洗了一下伤口，跨上自行车，骑了起来。我一脚支着地，一脚踩在踏板上，双手死死握住车把，我用力蹬起了踏板，爸爸扶着我的坐位。速度越来越快，爸爸跟不上了，就松开了收。我丝毫没有察觉，继续快速往前骑。直到停下来，才发现原来我学会了骑自行车。“耶，我成功了！”我一边骑着车，一边大喊着…。
在不知不觉中，我学会了骑自行车，这件事不但让我不再是那个胆小的小孩子了，也让我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯攀登---我战胜了胆怯！
第四篇：我战胜了胆怯
李欣然
一直让我感到害怕的一件事情，就是举手回答问题。被老师点名后还回答错，这样多丢脸呀！
上一、二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧，每次上课都向我提问题，我一站起来，心里就像揣着一只小兔子一样“怦怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐的一两句话就把老师给“打发”了。因为这样，我从来没有得到过老师的掌声，或者受到老师的赞扬。
一天老师上课前提了一个问题，我心想：这问题这么简单，老师是在忽悠我们吗？我的手举的低低的，像绑了个沙袋似的，都快贴到桌面上了，怕老师叫到我，我还答错，让全班同学都嘲笑我。一想到这儿，我连忙放下了手。不巧，老师这个’“摄像头”抓拍到了我，立刻大声喊：“李欣然，来回答一下。”我站起来，两腿有点发抖，揪了揪衣服，壮了壮胆，回答说：“这……这……个表达了……”结结巴巴的两句话老师听得有点儿模糊。老师向我一步步走来，竖起了耳朵说：“请你再大一点儿声。”好吧，这只能怪我声音太小了，我清了清嗓子，提高了一次音量，脸涨得通红，说：“这个表达了……”这一遍顺利又流畅，老师听的很清楚。我慢慢抬起头，老师正微笑着看着我呢，此刻我被吓了一大跳，接着，老师说：“这是李欣然第一次这么勇敢地回答问题，而且回答的很准确，大家给她点掌声！”“啪啪啪”我在老师和同学的掌声下红着脸缓缓坐了下去。
我胆子越来越大了，战胜了心里的胆怯，每节课会的问题，我都积极举手，争取让老师请我回答，慢慢地，我发现一个秘密：在上课前，认真预习课文，课后复习老师讲的重点，这样学习成绩不但会提高，还可以增加自信，积极举手回答问题。
以后，我会握住“自信”这把利箭，冲进森林，砍断“胆怯”的滕蔓，而且我以后也会用它来披荆斩棘，克服更多的困难！