第一篇:走自己的路
陈亿凯
成长路上,有的同学喜欢篮球,有的同学喜欢音乐,而我,最爱自然之路。在学习之余,我总喜欢观察大自然的神奇。
小蚂蚁为什么可以搬起比自己大50倍的东西?这是我刚入小学看到它们在校园里搬叶子、面包渣等物品所引发的疑问。有一次,我发现了一片放大镜镜片,虽然没有放大多少倍,但已足够。我找到搬食物的蚂蚁,举着放大镜,仔细地看了它一分钟,我发现它是用头上的一对夹子夹东西,哦,它是用六条腿站立的。有一天晚上,我终于在“自然之路”节目中明白了,蚂蚁会自己制造一种神秘的东西,刺激自己的腿,然后拥有更大的力量来搬运食物。
三年级的我又发现了岩石有不同的色彩,按不住好奇心,我又开始了自然之旅。我发现有些石头很硬,比如深灰色的实心石头,即使你用刀刻也只有一条浅浅的白条。还有一种赤色的石头,中间有许多气泡,刻刀一使劲,就会飞出许多“石头小宝宝”。正好,科学课学到岩石的知识,书上说:“不同的岩石质量不同。”我认为这也许是答案,但又认为这个答案并不太合适。
一波未平一波又起,岩石问题未解,我又想,植物又多么奇妙……光阴似箭,转眼我观察自然已经六年。明媚的光依旧每天从天而降,我的自然之路真高深莫测。
老师唠叨:亿凯同学如此善于思考,老师在作文中遇见真实的会探索的你,一节课完成的作文,按时间顺利,侃侃而谈,值得分享。但个别句子不通顺,遣词造句先思后下笔,会变得更优秀。
第二篇:走自己的路
林禹泽
自由,是我梦寐以求的。自由,是可以在公园里到处乱跑而不受约束;自由,是想写作业就写作业的刻苦,或是不想写时不写的任性。我喜欢,走自己的路。
要说我最讨厌的东西吧,那就是作业。每天放学回家,就要抱着作业的生活,令我烦躁。于是,我想了办法让我冷静下来——听歌。每次写作业,我就掏出手机,把耳机插上,一边听歌一边写作业。
可是,这样做让我的母亲成了我的“天敌”。说起我妈妈,她是爱干净,还是爱劳动呢?天天拖地。她总是在我埋头写作业的时候拖地,拖着拖着就悄无声息地来到我的房间。每次见我戴着耳机,便一把摘下,开始念叨:“又戴着耳机,写作业还有心吗?心思全都在歌里了,怎么认真写作业?”为了对付她的唠叨,我只好假装先把耳机放好,等她走了,我便再戴上,跟着节奏摇摆,心想:你不让我听,我就偏要听。]www.zhaichao.com[
只有边听歌边写作业的我是最有干劲的。没了歌,我就写不了作业,没了作业,我会兴奋地听着歌,这就是我。走自己的路吧!人生总要有几回倔强。
第三篇:走自己的路
高展颜
我在很小的时候,就很喜欢自己画画。家里的柜子上、茶几上,总是能看见淡淡的画痕。我常常听听小姨说我小时候的趣事:我成天在纸上乱涂乱画,这个方向看像鱼,那个方向看又像海豚,有一次还把墙上涂得到处都是,被妈妈打了屁股……现在我听起这些故事来依旧觉得新奇。
成为画家是我的梦想,在画画时,我沉浸在自己的世界,为所欲为。因为画是我的,我想干嘛就干嘛,想怎么画都可以。我总是能在画画课上度过快乐的时光,但是有一次,我却哭了。
那天,老师让我画一个人,我突然脑洞作文大开,便把一个男生的脸,画成有小丑的红鼻子,一对菩萨的大耳朵,像柱子一样粗的红脖子和铜铃般大的眼睛,哈哈,他仿佛在说:“我很丑,但我很温柔。”我越画越带劲,觉得有趣极了。
老师轻轻地走过来,慢慢审视我们的画,她走到祈星身边时用赞许的目光望着那幅画,我瞥了一眼,只不过是平常的不能再再平常的人像,我心想:我一定画得比她好,老师一定会表扬我的。可是,老师走过来看到我的画的时候,皱紧了眉头,抓起我的画大声训斥:“这是什么东西?人不人,鬼不鬼的。”说完,便把画揉成团,扔进了垃圾桶。那夜,我哭了。
对于画画来说,我画得是自己的想法。每个人的生活都有不一样的色彩,走自己的路,就会拥有一片不一样的天地,老师,你为什么要将这独特的色彩抹灭呢?
老师唠叨:第一段可以砍掉,那么在绘画过程中,你的动作、想象再详细些,文章会更好。考场作文,你会围绕一个点思考,事例非常好,对老师的动作、语言描写和自己的心理描写,都特别细致!继续努力