下面是摘抄网小编帮大家整理的之美作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：之美作文
写完作业，我决定出门散步。
刚出家门，耳边就出来一阵欢笑声。向前望去，发现是一堆小孩在愉快地玩耍。
偌大的黑幕布下，一盏小小的电灯显得那么渺小。然而，就在这微弱的灯光下，他们却依旧玩的开心无比。看着他们欢快如鸟雀般的身影，一股说不出来的暖流窜进了我的心窝。
继续向前走，是朱载堉音乐广场。广场里跑步的，打羽毛球的，跳广场舞的，应有尽有。此时此刻，那些跳广场舞的大妈们，仿佛又回到了她们的年轻时期，活力四射。此时的她们，脸上浮现出发自内心的笑容；此时的她们，看上去一点儿都不老，额头上的皱纹好像也不见了，取而代之的，是一种美，一种不一样的美。但到底是什么美，我也说不清楚。
再往前走，那些跑步的人们，汗水已经浸透他们的衣服，还有一些人索性光着上身在跑。男女老少都有，都在随着音乐挥洒自己的汗水。这一刻，他们似乎有无穷无尽的精力；这一刻，似乎是他们一天中最愉快的一段时光。
当我走到广场边缘时，看见一幕令我吃惊的画面——打羽毛球的人群，大部分是老人在打，先前老弱多病的印象一下子灰飞烟灭了。那些老人们时不时地跳一下，有的还来一个花式发球。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
这一刻，我明白了，只要拥有快乐，那这个人就是最美的。也许，这，就是快乐之美吧！
第二篇：之美作文
冬天总以冷酷和凛冽的形象示人，但她并不代表无情。
那挺拔的松柏，火红的枫叶，淡然的梅花，都愿接受她的考验，与那独树一帜的美。
大雪节气刚过几天，灰蒙蒙的天空下，雪籽落了下来，拍打在生硬的地面上，一阵阵“嘀嘀嗒嗒”的声音很有节奏。
起初，雪籽只有米粒般大小，紧接着，雪籽变得像绿豆一样大，不一会儿，竟有粉笔头那么粗了，落在光秃秃的树干上，敲得枝干“噼啪”作响。
不久，树的枝条上涂上了白白的透亮的霜，那是冬的诗人在即兴作诗：谁喜枝头俏，还看少年郎！
冬日暖阳洒遍公园，洒满草坪，洒向深褐色的杉树，洒进我心里。〔www.zhaichao.com〕
冬的画者为枫树涂满鲜活光亮的红，叶尖似乎有一个个跳跃的生命在颤动；
为湖边的芦苇抹上萧瑟的土黄色，随风轻哼着小曲；
梧桐叶落了一地，古铜色、金黄色……像是在述说这一年的故事……
你的落下，是赴冬的邀约，还是与树的告别？
火红的斜阳缓缓西沉，是那样圆满。
湖边白色沙滩上，身穿彩色衣服的小小身影们用小手扬起细沙，尽情地奔跑打闹。
那里面，有我最爱的妹妹。
她们脆脆的笑声穿透我的耳朵，我有些怀念那无忧无虑的童年。
冬，是一个外冷内热的保温杯，一言不发却给予及时的温暖；
冬，是一支灰色的棒棒糖，静静地等待春天给它涂上绚丽的色彩。
这个冬天，我们心中都燃烧着火苗，心里亮堂呢！
第三篇：之美作文
过完寒假，就要上学了，校园依旧，但是为什么我说是“校园之美”？就让我来告诉你吧！
开学报到的这一天，我踏入学校的大门，朝着我们的小小植物园奔去，去看看自己种的萝卜，朝它打了一声招呼：“新学期，新气象，嗨！一个月没见，你都长大了？”它的叶子动了动，仿佛在说“我长大了，过几天就来采摘我吧！”再去看看别的萝卜，个个都水灵灵的，有的圆圆嫩嫩像个刚出世的小婴儿，可爱极了；有的像美丽的少女犹抱琵琶半遮面，若隐若现！
最引人注意的是行政楼前的梅花了，香气扑鼻，望着那粉的、白的花，如同置身仙境，让人陶醉在那里，舍不得离去。而紫竹也在那里，个个像战士一样，挺立在草丛中，微风吹过，竹叶轻摇，似乎在跟我招手！
走进教室，有一排排新桌椅，别小看它们哟！这可是我们学习的宝贝呀！每天都有朗诵课文的声音，缺不了它；每天都有辛勤的老师在给我们提供知识，也缺不了它啊……
我们学校有个大操场，体育课时我们都能见到它，升旗仪式能在操场上听见雄伟豪壮的国歌声。小朋友常常在操场玩耍，有趣极了！
啊！我的校园，我的校园！你是我们心中的花园，梦中的宫殿！
虽然学校不是花园，更不是宫殿，但是有哪一个花园，有哪一个宫殿能比得过我的校园！
第四篇：之美作文
我的学校一年到头都风景如画。
春天，当你走进校园，你会看到一排高大的杨树。在阳光下，他们充满智慧。整个校园被绿色包围着。早上，风吹过长有嫩芽的柳树。豆芽像小女孩一样跳舞，发出沙沙的声音。吹完鸟后，鸟站在树枝上啁啾，就像在唱一首关于春天的歌。穿过大树后，树直立在地上，看起来非常有活力。一阵风把冬眠的树吵醒了……”晚上，许多小昆虫来到学校参加音乐会。声音很美妙。
时间总是过得很快。炎热的夏天即将来临，阳光灿烂。学生们在烈日下跑步。树是红色的，草是红色的，教学楼是红色的。甚至学生的汗水都是红色的，鲜艳的国旗在飘扬。他们为学生们欢呼，因为他们将来会成为祖国骄傲的一员。
一轮红日落下。
凉爽带来秋天，也带来学生们的笑脸。校园里的石榴成熟了。红色的石榴裂开嘴，对着学生们微笑，好像在说，“多美的季节啊。”受到表扬的学生将被老师奖励一块石榴。燃烧的石榴象征着校园的荣誉，鼓励我们努力学习。
一阵风吹来，树叶变黄了，大地变黄了，孩子们的脚步变黄了，落叶铺满了金色的地毯，踩在上面发出“吱吱”的声音，抬起头，鹅飞走了。
冬天来了。学生们正在打雪仗，在雪地里堆雪人，这让人们感受到生活的快乐和内心的悸动。
我喜欢这个风景如画的校园。
第五篇：之美作文
大自然是个神奇的音响，它拥有各种歌手。每当歌手们开始唱起歌来，那属于大自然的歌声会钻你的耳朵里，流进你的心房中。下面，让我们一起走进音响的世界中吧!大自然的音符是无处不在的。早上睁开眼，人们还没有走出自家的屋舍，鸟儿们却早已在枝头展开歌喉。调皮的风儿坐在树爷爷的肩膀上，与绿叶小妹一起唱出一首优雅的小曲。枝干也不禁打着节拍，“呼沙”“呼沙”，美好的一天就这样开始了。
“沙拉拉，沙拉拉”，伴着鸟语虫叫声逐渐清晰起来，我早早的钻出了被窝，坐在门前，听着虫子们的“齐奏”，偶尔小雨滴落下伴唱，交织成一曲悠远的歌。多美的声音多好的意境呀!沉浸在这天籁之中，我的心也渐渐的变得平和起来，淡定起来
怎样，被这美妙的早晨吸引住了吗?如果还想继续收听，请跟着我，向大自然的深处，去倾听更多的声音。
咦?这是什么声音。“知了，知了”，我随着声音找过去，一看，哇!多壮观的场面啊!十几只知了在哪奏乐，音乐就像灵泉般涌了出来。看啊!大树爷爷随着交响曲摇晃着身体，只听“哗，哗”，凝聚在树叶上的小水珠像坐滑梯一样“刺溜”一下滑了下来对它们来说，别提有多高兴了。坐在大树下，好像在参加一个大型的音乐会，那声音游啊，游啊，游到了脑子里，闭上眼睛，不知不觉心中的烦恼便无影无踪。
来吧，让我们走进大自然，大自然中美的声响无处不在。它是最最让人陶醉，也是最最美妙的!
第六篇：之美作文
有人喜欢春天旺盛的生命力，有人喜欢夏天的奔放与热情，还有人喜欢冬天的纯洁与欢乐……而我，最喜欢金黄色的秋天。
秋天的田野是美的：远远望去，金黄的稻子低下了头，吟诵着丰收的秋天；火红的高粱抬起头，高声唱着收获的秋天。走近一看，稻田俨然是一片金色的海洋，人在这海洋里，如同一叶小小的扁舟。啊！秋天真美！
秋天的果园是美的：一个个石榴咧开了小嘴，露出了一颗颗粉红色的宝石。黄澄澄的柿子在空中也跳起了舞蹈，她在空中，一边跳着，一边笑着，赞美的令人难以忘记秋天，让秋天变得有声有色。啊！秋天真美！
走过了草地，我惊奇地发现秋姑娘也把她的法力施展到了这儿，小草脱去了夏季深绿色的夏装，穿上了秋姑娘为他们量身定做的黄色秋装，在丰收的秋风中，他们跳起了舞，一边跳一边笑得前仰后合，欣赏着自己身上的美丽的衣服。啊！秋天真美！
走进了树林，我 还 发现了大树身上的小小变化：大树们身上不再是绿油油的了，仿佛就在一夜间，他们戴上了秋的帽子，穿上了秋的裤子，只有枫树不一样，他喜欢标新立异，又偷偷地把衣服染成了深红色，看见大家穿得和他不一样，他开心地哼起了小曲儿，觉得大家都不如自己漂亮。就这样，大树们穿好了衣服，一些“布料”——叶子就不声不响地化作肥料，为明年增添光彩。啊！秋天真美！
这多彩的秋天是如此美丽，我怎能不喜欢呢？
第七篇：之美作文
小雨淅淅沥沥，山泉叮叮咚咚，秋姑娘迈着轻快的步伐来到世界，带着清晨的第一颗露珠，第一缕清风，第一片落叶。
秋天的山间，映入眼帘的是那块被枫叶染红了的树林，火红火红，吸引来了很多人们。风一吹，树上的树叶就会发出“沙沙沙”动听的歌声。突然，一群鸟打破了此时的风独奏，飞到了几棵桂花树上。桂花树顿时下起了桂花雨。桂花们争先恐后地竞相开放，形状更是变化无穷，有的好似一个皮球，有的好似五星红旗上那金黄色的五角星，有的像亭亭玉立的小精灵害羞的缩在枝头间。不一会儿，风再次吹奏起了刚才的那首风之奏。桂花们，在风中与风为友，与蝶为舞。随着风的离开，桂花林里飘荡着清新的香味，随着香味，更是能找到风行走的痕迹。
秋天的田野，金黄金黄。田野中的稻穗像一条金色的项链，美丽至极。秋风起，掀起一片金色的稻浪，置身其中，令人感到心旷神怡。随着这股稻浪，远处的红高粱若隐若现，它们好似燃烧的火把。我跑过去，抚摸着它们的头，它们也抚摸着我的胳膊，给我挠痒痒，惹得人咯咯直笑。秋天，挺拔的玉米士兵正在保卫着它们的家园。你瞧，它正在向你招手，还露着那一颗颗金黄的宝石呢！在山野中，你闻到的是那独特的杂粮味。
秋天挥动着魔法棒把多彩送给花朵，秋天挥动着魔法棒把丰收送给了田野，秋天挥着魔法棒把芬芳扑鼻的香味送给了桂花。它为大自然翻开了崭新的色彩，秋天真美！我爱秋天。
第八篇：之美作文
秋天，人们都认为是瓜果飘香之季，但我觉得秋天不仅仅是收获的季节，更是一幅流光溢彩、景色宜人的画卷。
明朗的秋日里，金灿灿的阳光穿过层层迷雾，再透过林间的空隙，一缕缕洒向大地。这时，正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色、银色的光环。沐浴在阳光里，暖融融的，舒服极了。瞧，鸟雀三五成群，正在阳光下唱歌呢！还有各种小昆虫也来凑热闹，共同弹奏着美妙的生命乐章。
啊，那五颜六色的不正是菊花吗？色彩斑斓，形态各异，竞相开放，实在是令人陶醉！有的花瓣紧紧包着花蕊，宛如一个金球；有的层层叠叠，从高处喷涌而下，好似彩色的瀑布；还有的花瓣儿上短下长，如同伸出无数小手的“千手菊观音”。大大小小的菊花连成一片，成为了秋日中最亮丽的一道风景线。
秋之美莫过于枫叶。她不仅装点了漫山的瑰丽，也以片片深情传递着人们的赞美。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”那些耀眼的枫叶小精灵在秋风里翩翩起舞。我捡起一片枫叶，细细地端详它：火红的颜色，清晰的脉络，无疑是大自然最美的馈赠。我小心翼翼地把它夹在书本里，生怕弄坏它。抬头看看满树的枫叶，微风轻轻一吹，“沙沙”地摇曳着，时而浮起，时而落下，在秋风中欢快地荡着秋千呢！
秋之美，在我的心里，也在你的心里！
第九篇：之美作文
冬爷爷悄然无息的地来了，身上背着一个神秘的大礼包，静静地来到了我们身边，带来了白雪皑皑的冬天，寒风刺骨的凉风吹过我的脸庞。我爱这美丽的冬天。
天空阴沉沉的，云雾都聚在一起，像它们在开会似的。突然天上下起了雪籽，雪籽像晶莹剔透的小钻石，慢慢的下起了纷纷扬扬的小雪花，有的像白色的小精灵，有的像白色的跳伞运动员，渐渐地下起了鹅毛大雪，一片片的雪花，像花瓣一样掉下来。不一会儿，地上、车上、屋顶上等等都变白了，像玉皇大帝不小心弄倒了白色的油漆。这美丽的雪花不惊让我想起一首诗：“晨起开门雪晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”
突然我们闻到沁人心脾的花香，我情不自禁的顺着花香走到了楼下的院子的拐角处，原来是一棵傲然挺立的梅花，盛开着。远远望去，像一团团熊熊燃烧的烈火。这时，我想到了一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花这种不畏严寒，迎难而上的精神，不值得我们学习吗？
冬天不像春天那样生机勃勃，不像夏天那样繁华似锦，不像秋天那样果实累累，但冬天也别有一番韵味，远处连绵起伏的大山，像穿了一件白棉袄，光秃秃的树像穿了一件白大衣，河面结了一层厚厚的冰，晶莹剔透的，像一面镜子。
我爱冬天，爱他那银妆素裹，一片洁白的世界。
第十篇：之美作文
李文斌同学的这件事情，我自己是有几点看法和感悟的。因为我是李文斌同学的寝室长兼组长，对于他的一些情况是蛮了解的，从他的第一次早上不起床跑操到第三次，全班都是知道的。老师也找了他三次，每天早上还到寝室去找他。在他第二次不起床时，他就说了许多负面的话。他其实不算个太调皮的学生，可能是承受不了学习的压力，觉得太累了吧！但当我们知道文斌同学对李老师及其不尊重时，心里都非常难过，因为我们都知道老师对他有多好。
这件事发生以后，我脑海里浮现了和老师还有同学去接他到学校的画面。当时我还记得他说自己还是想读书的，想老师、同学们的，那天他来的时候也是很开心的，同学们也以为他可以和我们一起毕业，没想到他还是不能坚持。那天我们看到他爸妈，真是觉得可怜天下父母心。
经过了这件事情：我看到了李老师的良苦用心，正如李老师说的：“我不能确保把每一位同学送进一中，但我可以保证全心全意的去对待每一位同学！”事实也是如此，经过了江凌伟和李文斌同学的事情，证明了这句话。
这件事还让我明白：读书不是为了他人而是为了自己，九年级很累，但是我们应该去坚持，去用心的对待这最后的一年，把美好留给这一年。让我们把美好——留给同学、班级、学校、父母、老师、青春和未来！
第十一篇：之美作文
今年夏天，趁着暑假将要结束之际，我们全家人拜访了表舅在南部的农场，这是一次令人难忘的大自然巡礼。
那一天，风和日丽，我们起了一个大早，爸爸开着车，沿着乡间小路前进，看着一望无际的稻田被风吹拂着，以及一波波的稻浪，真令人心旷神怡。沿途中，三三两两的人们悠闲的骑着脚踏车，不时听到他们的欢笑声，让我真想也来一趟脚踏车之旅。这时，妈妈和弟弟唱起歌来，我想应该是这美丽的田园风光让妈妈有唱歌的兴致吧。
不知不觉中，我们终于来到表舅的农场了！果然，这农场的大门只是用简单的竹篱笆围着，透着一股单纯的自然之美。表舅有一个很大的池子，里面养殖了许多虾子，这时我才发现，原来我们之前吃到肉质鲜美的虾子就是从这里来的！”你们要不要来摸摸可爱的小白兔呀？”表舅亲切的招呼着，我和弟弟二话不说马上跑去看，原来除了小白兔，还有嘎嘎叫的鸭子，更有一群母鸡带着小鸡心情愉悦的在田园间散步着，看到这幺多精神奕奕的动物们，让我精神振奋了起来。
“你听！有蝉的声音。”弟弟说。”知了，知了”，他们的叫声此起彼落，彷佛正唱歌唱一首独特的大自然交响曲。”要不要来摘芒果啊？”哇！一棵结实累累的芒果树，黄橙橙的果实色泽鲜艳，看起来多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵颐一番。
在这趟旅程中，让我见识到了许多独特的大自然风光，沿途的山水景色更点缀了大自然的美丽。我们应该好好爱护这块生存的土地，让后代子孙也有机会看见大自然之美！
第十二篇：之美作文
走在乡间的小路上，能感受到的，是这个普通乡村独特的美。
你看，那些起早贪黑的人们又开始工作了。男人们正弓着背在田地里耕种，那一双粗糙却有力的手，在田地里不停地忙碌着；女人们则为自己的孩子编织衣服、袜子，那一双灵巧的手，拿着针线，反复地做着同样的动作；就连那些小孩也在学着种瓜、浇水。那一幅幅勤劳的画面，使早晨的田园变得明亮了。
你闻，那是乡下人家种的花，散发出的淡淡的芳香。凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，花香也会随之不同。时而会有一股如同流水般清凉的香，使人神清气爽，时而则是一股使人憧憬的芳香，时不时还会引来许多的蝴蝶和蜜蜂呢。这朴素中带着几分华丽的花儿，使中午的田园变得香气四溢。
你听，田园里活跃起来，四处都是动物的声音。“啾啾，啾”，是高空飞过的归巢的鸟儿在吟唱；“叽叽叽”，是屋后的母鸡身边的小鸡在觅食；“咯吧，咯吧”，是院子里的高傲的大公鸡在闲逛……夕阳染红了天边，大人们吆喝一声：“吃晚饭嘞！”孩子们都高兴地跑回了家。那有规律的“交响曲”和着大人们的吆喝声和孩子们的脚步声，使傍晚的田园更多了几分生机。
你看，你闻，你听，田园之美，美不胜收。那落日的余晖洒满一个个院落，醉了人们的心窝。
第十三篇：之美作文
白茫茫的冬天走了，多情的春天迈着轻盈的脚步，向我们走来。
我急忙追寻着春姑娘的脚步，来到一望无际的大地上，我已感到春的气息，那干枯的小草被刚长出的小芽染绿了，杨树经过严冬的考验，又发出了新芽，柳树长出了比江米还小的嫩芽。
春姑娘用它那灵巧的双手，让大地生出了新的生机，各种各样的花映入我眼帘，第一个迎接我的是佳木斯市市花—杏花，杏花有许许多多的花瓣，有大，有小，里面是粉色的，越外越白，长满了树杈。它轻如玉，白如纱，非常美丽。时不时弥漫着透人的香味，我已陶醉在花的芳香之中。我爱杏花，爱它那娇小的花瓣，爱它那淡淡的幽香。
春不仅是美丽的，还是充满欢声笑语的。
听!在那池塘中，青蛙的叫声此起彼伏，仿佛在演奏着《春之歌》使人沉醉不已。燕子正享受着春给它带来的温暖，带来的快乐，带来的愉悦，一切都栩栩如生。河水中，冰融化了，溪水哗哗地流淌着，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛这是一场演唱会正在无私的赞美春。山中的春光美景更是迷人，山旁婀娜多姿的垂柳已冒出柳芽，微风轻轻吹过，它们迎风摇曳，犹如美丽的少女翩翩起舞，春的神韵是那么美丽，让人留恋不已。
置身于这美丽春景的我，又是何种心情呢?我已迷失方向，静静地聆听着春的呼唤。春，你就是那个默默无闻的“少年”。
第十四篇：之美作文
莲，正如我们所知，它是仲夏赐予人间的仙女，当她舞着婀娜多姿的纤纤玉体来到荷塘中时，万物都失了颜色，无不被她的美丽所倾倒，她为芸芸众生带来了一场华丽的视觉盛宴！
古今中外，赞美莲的诗篇数不胜数。周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，正是莲不与世俗同流合污，恪守淡泊的品格和高尚情操的真实写照。同时，他又赋予莲“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的谦谦君子姿态。莲更有“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”的佳人风采。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，莲顽强的生命力，非一般的花所能媲美。即使是在狂风袭来、秋雨骤至的恶劣环境中，莲仍是“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”般神采奕奕，静立如山。“风吹不退缩，雨淋不着痕”是莲以不变应万变的王者凤仪。即使红颜退去，也会因生命的高贵而荡气回肠。
莲有时也扮演着冰心《繁星·春水》中“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”的慈母形象，让人不仅仅陶醉在她笑靥如花的绝代风华中，更沉浸在其温柔慈爱的教诲中。
楚楚动人的莲，永远是一副外表柔美内心坚强的圣洁形象。莲的临危不惧、刚正不阿、不媚不谄的高洁情操和不屈不挠的精神伟力，正是塑造她惊为天人的英姿所在，也正是我们引以为傲的学习楷模！
第十五篇：之美作文
一年四季都很美，但我只对秋天情有独钟。
秋之美在于田野美，到处是一片丰收的景象。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像牛毛一样软；稻子金灿灿的，像铺了一条又长又宽的地毯；黄澄澄的玉米结满了玉米杆；颗粒饱满的高梁，涨红了脸脸……秋之美在于树林美。树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落了下来，像长舞的蝴蝶，叶子落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去绵绵的，舒服极了！人们都说枫叶是最浓最浓的秋色。是的，假如你漫步在红枫林中，就像进入了红色的海洋：紫红，橘红，还有半透明的粉红，简直是一幅美丽的画卷。
秋之美在于果园美。红彤彤的苹果压满枝头，远远望去，就像一个个小灯笼。黄澄澄的鸭梨挂在树上；柿子树上缀满了一个个红果子；红嘟嘟的枣子倒挂在枝头；一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上，紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，像成串的珍珠，使人垂涎欲滴。
秋之美更在于天空美。它像大海一样湛蓝，好像刚用清水冲刷过一样。朵朵白云犹如扬帆起航的小船，慢悠悠地飘着。真是秋高气爽的好天气啊！
再看看那秋天的菊园，菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，一朵朵，一簇簇，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在天地间。
秋天真美啊！美在树林，美在天空，美在人们丰收的喜悦里，美在心里。
第十六篇：之美作文
秋游是大家都梦寐以求的一件事，但，秋的美丽只坐在垫子上玩是体会不到的。许多人认为秋天的落叶很美，但这只是上千种秋的美景中的一种,秋天的美，可不是简简单单就能表达的。
秋天的美有许多种：黄叶美、果实美、丰收美。树叶开始换下夏装，穿上金黄、火红的秋装，果实开始启用增肥计划，把自己搞的肉嘟嘟的，各种粮食陆陆续续被送进了粮仓。有时，你随意往路上、林中望一眼，秋就是一幅幅由各种物体组成的`美丽图画，一张张美丽的照片。
秋游时，你遇上的美丽瞬间很多，只是你没有留意而已。像罗丹说的：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你随时随地观察四周的景物，美丽的事物随处可见。这次游于谦祠和三台山，也有许多美景。
在我们扎营的地方旁边有座桥，过了那座桥，一直往前走，会有一条路直接把你带上山顶，那是一片美丽的竹林，在交叉口看被树丛半掩的竹林小舍，那不就是美丽的吗？在桥上往左望，那半熟的香柚挂在树上，又不像翡翠，也不像碧玉，它远远地挂在那里，我闻到了它的淡淡香味。这秋天成熟的美，就这样弥漫开来。身旁的银杏树，已经只剩下稀稀拉拉的几十片叶子，时不时会有叶片飘落在你的头顶，让人有种莫名的伤感，仿佛在预示着冬的来临。
秋天，是丰收的季节，是叶落的季节，也是绚烂的季节。秋天的美，要靠自己去发现，去感受，去体会。
第十七篇：之美作文
人世间有许多种情感，亲情、友情、爱情……可最让人难以割舍的就是亲情。
亲情如一滴雨，滋润你的心田，如一棵树，为我们遮荫避暑。
还记得那一天，我的心情格外沉重，满脑子里想得全都是怎么样去给妈妈解释，解释我为什么只考了89分这样不理想的成绩。回到家后，我让妈妈看了我的试卷，只见妈妈的眉头，使劲的往一块挤，脸色越来越阴沉，就像是一座火山，随时都可能喷出滚烫的岩浆一般，妈妈大声对我说：“你这次怎么考得那么差，去！给我面壁思过！”虽然我十分委屈，但是我也明白，我是她的期望，我考得不好，其实妈妈比我更伤心。但妈妈却还是忍着怒火没有发作，要是换了别人，妈妈早都痛打他一顿了。这一刻，我深深地感到了母亲的忧伤，母亲的焦急而又无可奈何，那是看到我不能进步时所表现出的亲情啊！
小时候，学走路时，每次当我摔倒的时候，我想爸爸一定会用他那双温暖的大手把我扶起来，说：“没关系，下次努力”，可爸爸却总是站在那儿说：“从哪里跌倒就从哪里站起来！要是做不好，今天晚上就别吃饭。”那时说实话，我真的是万念俱灰，爸爸为什么要那么对我，我做错了什么呀？事后，我才明白，爸爸是希望我像一只展翅高飞的雄鹰，而不是做一个连走几步路都会跌倒的废物啊！
这就是亲情所能体现出来的美！
第十八篇：之美作文
呼――呼……，在一阵阵凛冽的寒风声中，冬姑娘来了，她大张旗鼓的来了。
天真冷，花儿收起了它那美丽的花瓣，草冻枯萎了，满眼枯黄，绿意难觅。连我最爱的银杏树们，也放飞一只只、一群群的金蝴蝶，然后给大地织了一条金色的毯子呢！
人们都不太喜欢冬天，可能是因为凛冽的寒风太冷酷无情，不像春风一样给人们温暖；也可能是树木都落叶了，不再绿意盎然生机勃勃；也可能是……
可我觉得冬天有冬天的美。
当雪花开始悠闲自在地从天上慢慢地飘下来时，随处可见在风雪中嬉戏的小朋友，一片片雪花落在小朋友的脸上，犹如在同小朋友们一起玩耍逗乐。飘飞的雪花中，小朋友的笑得格外开心。他们蹦啊跳啊，这场雪他们盼望得太久太久了！下雪，是小朋友心中最美的风景。
如果再打几场雪仗，堆几座雪人，然后，给雪人们插上红胡萝卜鼻子，多美！奔跑，追逐，风雪中，小朋友们欢笑震天，快乐无边。我相信，冬天一定是属于我们小朋友的！
笑傲在风雪中的松柏和梅花，是冬天最美的点缀。“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”；“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来！”青松寒梅相伴的冬天，真美！
悄悄告诉你一个秘密，我的生日也在冬天。你说，美不美妙？
第十九篇：之美作文
我疑惑地问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它那端正的字形诉说着，方格纸上汉字整齐地排列着，横平竖直，俨然一支整装待发的军队，一笔一画都显得那样规则，构成了一个个工整的方块字，给人一种端庄美。我轻轻的问汉字：“你美在哪里呢？”那多种多样的形态结构回复着我，偏旁小，主体大，给人一种主次分明之感：上小下大，给人一种脚踏实地之感；上小下大，给人一种脚踏实地之感；上大下小，给人一种顶天立地之感；左小右大，左大右小，都给人一种轻松俏皮的感觉。汉字的结构给人一种匀称美。我细心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用一笔一画拼凑着答案，一点一撇一捺，每一笔都像一个破皮的小精灵在搔首弄姿，展现着自己最美的一面。每一个汉字都如同一幅画，几笔便勾勒出美妙的神态。
汉字的笔画给人一种协调美。我小心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它的含义展现着。“众”字指群众，由三个“人”字组合起来，字形与含义搭配得完美无缺，像这样的还有“森”，树多自然成了森林，“品”字，多人口头传颂的当然是品德高尚的人了。汉字的含义给人一种内涵美。汉字的字形，笔画，结构，含义无不展现它独特的艺术魅力，它以它与众不同的美吸引着每一个中国人，我想，这正是汉字经久不衰的原因吧。
汉字如一杯茶，清新而醇，只要细细品味，就会发现更多的美丽。
第二十篇：之美作文
有人说，坚持是一种美． 也有人说，自信是一种美． 而我却要说：永恒才是美！ ＂君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还．＂君不见永恒之水源黄河，艰难永不阻．黄河是中华民族的发源地．它象征着中华民族的精神：永恒．永恒才是最美．黄河呈现出气魄雄伟的精神，是因为永恒，永恒让她在一瞬间绽放出最美的花儿，又让这一瞬间的美成为永恒． 当一颗流星划破天际的时候，永恒让这美永远记在人们心中．水中圆月的倒影，也是因为永恒而显之诗意盎然．生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛，而是缺少留住美的能力．唯有永恒，才有这双慧眼，才有这般能力，留住美，给人以美的享受和感觉． 悄悄地，美从你的背后留了过去．你却后悔没有回头去看它一眼，而不是努力寻找新的美，或是执着的，坚持不懈的追赶它．现在人们就是缺乏这种意识．即使追到了美，也不会保鲜．＂美＂不是瓜果蔬菜，关在冰箱里冷藏一下就好，＂美＂是需要融入的，永恒正是融入美最好的工具，让美变得永恒，才是真正的＂美＂！ 物化的岁月伸手可掬，每一掬都是美的．它们具有不同的风格，不同的样子，因而造成了美的不同程度．生活中处处有美，美也许很细小，也许很高大．但是，不求千古的美名，只求一瞬间的绽放．有了永恒，这已经足够了！
第二十一篇：之美作文
桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。
一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形，而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香，风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里，水儿似乎也不急燥，悠闲的哼着歌儿而过。在这停留的，必是那有艺术细胞的人，桥栏上刻着“月夜垂钓图”，连鱼儿都跳出水面争着看这精美的画卷，如此美景，有谁不如痴如醉？
站在铁索上，沐江上之清风，赏山间之明月，脚下水花之翩跹，眼前秋叶之婆娑，耳畔急风之豁达。两旁陡峭的石壁高耸入云，脚踏的是石板，手扶的是铁链，听的是水流的吟唱。虽惧高，却被眼前的壮景所征服，回望古今，即使在千军万马的战场，也比不上这般壮阔。水花溅起打下几片孤叶，打散了几缕哀愁，这儿不容愁眉，只容苍穹般开阔的胸襟，若是苏轼这个如风般的诗人见了，必会兴起留下名篇。
我爱这如诗如画的桥，它可以当作诗也可以当作画，无论谁来到这如诗境般的桥上，脑海中就能闪现出一首首动人的诗。啊，桥之美，谁能经得住它的诱惑。啊，我爱桥、爱桥独有的气势！
第二十二篇：之美作文
有着悠久历史的苏州是一座园林城市。我身在拙政园，感受倒了一股来自大自然的独特气息。
我怀着喜悦之情跨进拙政园的大门。印入眼帘的便是池中那又大又艳的荷花。俗话说得好：荷花出淤泥而不染！我走进那诗意绵绵的小桥，来倒池中那诗意绵绵的小亭，来欣赏诗意绵绵的荷花。我仔细地望着荷花娇柔的面颊，她宛如一位羞答答的姑娘，不好意思地说：“我的朋友，我是大自然的使者之一。我有那么美丽动人吗？“一阵微风拂过，波光粼粼的湖面及只鲤鱼正在追逐嬉戏。我顿时茅顿塞开，没有绿叶衬托；莲子点缀，会有那么迷人的荷花吗？噢！自然是荷！
走过漫长的亭子，眼前一片明绿。笔直的柳像一个个迎宾小姐。向游客们点头致意。我悄悄地走进柳，望着柳的长发，回想起了童年时我们用它做成“柳帽“戴在头上。乐趣无穷，如今，她时“有身份“的柳了，已不能再像以前那样放肆另外！噢！自然是柳！
走过石头铺成的小路，我看见了已片翠绿的竹林。他高大挺拔，宛如一位位热血沸腾，英勇杀敌的战士。再我的心目中，竹是独一无二的。竹以它自身的魅力吸引着一大批诗人，画家，所以竹是一直以来被人们所赞颂的！噢！自然是竹！
穿过竹林，来到一座巍峨的小山前。我们沿着小道一直往上走，那感觉别提有多惬意了！站在山顶，一切美景尽收眼底。心情很爽朗，很舒畅！噢！自然是山！
总而言之，大自然是五彩斑斓的；不过，拙政园只是大自然中的一小部分罢了！
第二十三篇：之美作文
个性，是在相似的人群中彰显自己的方式。有了名字别人可以辨识自己，有了个性自己得以认清自己。石头知道个性明白了自己属于众山之巅，卵石知道个性明白了自己美化了小桥流水。个性就是另一个自我。
认清自己，认清个性。
谁的青春不迷茫，每个人都会有迷失自己的时候，为了摆脱这段时间，我们要找回自己，就要先认清自己的个性。个性是与生俱来的，是很难改变的。陶明渊为了不改变自己的气节，面对黑暗的官场，毅然决定辞官回乡，宁为玉碎不为瓦全，即然自己无法改变世界，那就只能独善其身了。
改变自己，改变个性。
许多人都可想过要改自己的习惯，改变自己的精神，改变自己的命运，而这些都要从改变自己的个性开始。个性的改变虽然很难，但并不是不可能的，就像是从山石变为卵石，需要流水日夜打磨数百年。从顽皮的稚童到学富五车的大家，需要接受数十年的教育和自己的努力，就像李白知道铁杵磨成针后，立志苦学，靠着自己的天赋与努力，终于成长为中国历史上最伟大的浪漫主义诗人，改变个性需要时光打磨我们耐性。
提高自己，彰显个性。
想要提高自己，一定要学会利用自己的个性，身为竹林七贤的阮籍放荡不羁，有人认为这样很不好，但他却用独特的人格魅力征服了无数后代人，我们要学会依靠自己的个性，才能够取得长足的进步。
有个性并不一定是别人眼中的举止怪异，而是自己内心的一种豁达安然，心中有个性，脚下有乾坤。
第二十四篇：之美作文
从小到大，我接触过许许多多的人。其中令我印象最深刻的，还是在十堰的那位撑船姑娘。
那是一年秋天，秋风中带着丝丝凉意。我和家人在十堰的一个公园坐船。给我们撑船的是一个年轻的小姑娘。她大约十五岁扎着一条辫子。虽然天有些冷，可她鼻尖上还是渗着汗珠。与我们同坐的还有一对青年男女和一位老人。
“开船啰！”小姑娘笑着说。我们在船上有说有笑，好不快乐。这时，天下起雨了，小姑娘把自己的雨衣脱下来给那位老爷爷穿。
船驶到了长荷花的地方。那位男青年正要伸手去摘荷花时，那位小姑娘说：“哥哥，这儿的荷花只能看，不能摘!”那位男青年不屑地说：“乡巴佬，要你管！”说着便摘下了两朵荷花。小姑娘没说什么，继续撑着船。
不知不觉到了中午，我们吃完饭正要坐公交车回家。碰巧，那对男女也和我们坐同一车。突然，一个声音传来：“等一下，你们掉东西了!”她跑到我们面前，上气不接下气地说：“你们的钱包落在船上，还好赶上你们了。”那为年轻人一摸，钱包果然没了。他感激地对她说：“太谢谢你了，这里面装有几百元呢！”说着便掏出几张十元钞票塞给女孩，那位女孩却只留下一句“俺不要”便头也不回地走了。
这件事虽然已经过去好长一段时间了，可我依然铭记在心，因为那个女孩的行为让我想到了一句话：鸟美在羽毛，人美在心灵。
第二十五篇：之美作文
春，划过一道美丽的弧线，穿过指缝，进入眼帘中。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春轻柔地吹过湖面，将残冰融化，小鸭子们迫不及待的便下水洗澡了，欢快的叫着，在水中嬉戏，这意味着春的到来。桃花妹妹也耐不住寂寞，微笑着立在枝头。
“随风潜入夜，润物细无声。”春雨无声无息的滋润着万物，品尝春雨后的禾苗带着雨珠向上拉了拉身子。小草经历了“野火烧不尽”的考验，来到”春风吹又生“，从大地妈妈的棉被中苏醒，眨着小眼睛晃动着小脑袋好奇地望着这个奇特的世界。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春风是一把把钥匙，它带来温暖和轻柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。春风是温暖的，是轻柔的，它吹遍一切，它亲吻着大地，将燕子邀请到南方，燕子站在电线上，远远地看着，像极了一道悠扬的五色乐谱，只要用手轻轻的弹奏就会谱出优美的乐曲。
春，是一盒五彩缤纷的颜料。它将红色给了牡丹；将绿色给了小草和绿叶；将蓝色给了小溪和天空；将青色给了大地。
春，点缀了大地，唤醒了酣睡的大地。
春，我愿沉睡在你的身旁，一辈子不复苏醒。
第二十六篇：之美作文
春天来了！
——题记
冬去春来，杨柳吐绿，和煦的春风吹绿了无垠的麦田，吹皱了静静流淌的溪水，甘美的春雨，像蜘蛛丝一样密，像绣花针一样细，像线一样长。
春雨连绵，洒在院里的桂花树上，沙沙沙像音乐家拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄地啃食桑叶……
融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前走去……
柳树舒展开了枝条的黄绿嫩叶，在微风中轻柔的划过空中，留下一道又一道透明的痕迹，又像一群群身着绿装的仙女在风中翩翩起舞，夹在桃林中的花，有的含苞初绽，有的昂首怒放。沁人心脾的花香引来无数的蜂蝶闹枝头。
草长莺飞的二三月，风轻轻地拂着。牛毛的细雨不停的从天上飘下，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，构成了烂漫无比的春天。小燕子，伶俐可爱的小燕子，由南方飞来，在发亮的水田中斜斜划过拼进了这幅美妙无比的春景图中，这时，春天唱出了歌声。
小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生的，绿油油的。肥肥的叶儿，像一个个刚睡醒的胖娃娃。这一幽，那一片，晕染着江南的田畴。
此时，花儿的香与水儿的亮交织在一起，混夹着一丝清甜。
风儿的柔与雨儿的细拂过小路行人的脸庞，细腻中带着一丝恬静。
这春之美，让我沉醉。
第二十七篇：之美作文
秋的宁静，秋的沉醉，秋的美丽。在这里，让我们一览无余。
水还是那样清，树还是那样绿，花还是那样红，这儿一切都没变。只是多了几分快乐，在那棵充满古老，神秘感的树下。
我独自漫步在花丛中，一阵阵带着草香味的清香迎面扑来，夹杂着鸟语蝉鸣，让我沉醉其中。
突然，一股浓浓的味道刺进了我的鼻子里，我随着这股味道而去，我震惊了，一棵参天大树伫立在那里，一眼望去，它庞大的身躯却是那样曲折，茂盛的树叶撑起了一片天。
我不由自主地走了过去，看到的，却是另一番情景。在风的呼唤下，它摇曳着它那茂密的树枝，仿佛在召唤着我前去，我如同被它的魅力迷惑一样，向前走去。
我终于到了，太不可思议了。它的枝繁叶茂，将我彻底征服，我看着它，就仿佛看到了整片森林，正如同一树成林。它千变万化，充满了神奇的魔力，让我感受到了大自然的无穷魅力。
它是秋的公主，千变万化。风，让它充满了魅力；雨，让它充满了朦胧感；雾，让它充满了神秘感。
那参天大树，是绿的美；是茂盛的美；是古老的，神秘的美。他永远在宁静的秋里，美丽的秋里
第二十八篇：之美作文
果园之美，美在四季。
春天，万物复苏。果园里的果树也不例外，它们贪婪地吮吸着雨水，长出嫩绿的惹人喜爱的绿叶子，那绿，绿得像一块块翠绿的玉石；又像一潭碧绿的湖水；还像一块块的新鲜苔铺点缀在高大挺拔的果树上，它仿佛在说：“太好了！太好了！我终于复苏了！”只见一只只的小燕子从南方飞了回来，像是在给果树庆祝。
夏天，骄阳似火。树上绿叶更加翠绿了。只见一棵棵的苹果树上，已经结了不计其数的花朵，有红的、黄的、粉的、白的，争相开放，沁出清香的味道；有的还是红红的花苞，看起来饱胀得快要破裂似的；还有的才刚露出一个红彤彤的小花苞，看起来十分娇嫩，好像在说：“我可是很娇嫩的，你们不要伤害我呀！”一些小蜜蜂纷纷飞到那些绽开的花苞里去采蜜，让红苹果更甜。
转眼间，到了果实累累的秋天果树上面结满了红通通的大苹果，整个果园都变成了红色。映着天，天变红了；映着远处的一座座房子，房子也变红了；映着地里的庄稼，庄稼也变红了，那些红苹果迫不及待地大声呼唤：“农民伯伯们，快来摘我们呐！不然我们要变成虫子的美餐了！”
时间过的飞快，一转眼，就到了天寒地冻的冬天了，外面下起了白茫茫的雪，果子采摘完了，树上的叶子纷纷落到了地上为大地妈妈穿上了一件件厚厚的衣裳，大地妈妈好像在说：“谢谢你们，你们辛苦了。”
果园的四季风景宜人，让人流连忘返。
第二十九篇：之美作文
有些人讨厌雨，恨它的冰冷与无情，恨它给人带来的种种不便。我却喜爱雨，爱它的五彩缤纷，爱它的嘈 嘈 切 切。
前几天下了一场暴雨，在“嗒嗒”声中坐上车，我便赏起雨来。
雨天是多彩的。天空上好似浮着一层薄纱，朦朦胧胧的。人行道上扬起了五颜六色的雨伞、雨衣，在青灰色的世界中筑起了一道彩虹。雨中，花更艳了，草更绿了，一切都是那么清楚、水灵。
雨天是动听的。走路的，听雨打在花木上的沙沙声，听花草的歌;骑车的，听匆匆忙忙的人和车的脚步声，车在水中溅起清凉的水花: “哗哗，哗哗”;开车或坐车的，听雨对车的合唱，在喧闹的街上，安静的车内仔细聆听，用指尖抚过带水的玻璃，感受雨的身躯，听雨打在车壳上的声音。
雨后，天空很干净，像一块未雕刻的玉。地上隐隐有些水迹，路边趴着几只湿湿的猫咪。草东倒西歪、横七竖八倒了一地，玫瑰更红了，桂花和榆荚树下早已落英满地，空气中弥漫着草的芳香。小区里的池塘清澈见底，水涨了，鱼儿还没缓过大雨的劲，在浮萍和莲叶下探头探脑的。
我爱雨，不仅仅是因为它可以浇灌庄稼、农田，更因为它的美。它的美，引出了多少千古名句：“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”、“沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风”。雨是冷的，但雨更是美的!
第三十篇：之美作文
校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。
风景之美
清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得象绒毯；皂荚树抽出了小巧的嫩芽，叶片上还挂着几滴露珠，苍翠欲滴；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界！
书香之美
课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界！
心灵之美
喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角，只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界！
校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵……