下面是摘抄网小编帮大家整理的记一次游戏作文400字四年级大约有6篇左右,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇:记一次游戏作文400字四年级
击鼓传花
袁铖
上语文课的时候,老师说“:我们玩一次击鼓传花。我敲击讲台就是击鼓,没有花就用红领巾代替。游戏规则是不能扔红领巾,拿到红领巾的人,一个一个往后传。当鼓声停下来时,红领巾在谁手上,谁就要表演一个节目,背诗、唱歌都可以。”
游戏开始了,第一组同学一个个往后传,本来谣给第二组李文杰的时候,老师的敲讲台声停了。“花”在袁以晴的手上。
按照游戏规则,袁以晴背了一首《木兰辞》。由于《木兰辞》太长了,老师说“:不用背太多,不然人家玩不了。”袁以晴立即停止了背诵。
游戏继续,李文杰迅速将“花”传给后面的人,眼看黄子辰传“花”给朱琪梁了,这时鼓声停了。黄子辰迟了一步,只好背了一首古诗,大家喝彩,我都没听清。
到了第三组,严子豪也晚了一步给郑文康,所以他要表演了。他能背诵好多古诗的,竟然背诵一首最简单的《咏鹅》:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”
又继续开始了,传到第四组,到了我的时候,我生怕老师敲讲台的声音停了,向塘受到山芋,快速扔给袁泽。袁泽搞笑,还拿着红领巾在挥舞。他又给了汪江雄,汪江雄又给了……
鼓声停了,红领巾在余悦的手上。老师问:“你要不要背《静夜思》?”余悦点点头,背了起来:“床前明月光,疑是地下霜。举头望明月,低头思故乡。”
这次击鼓传花,玩得好开心。游戏也要考验表演才能呀!
第二篇:记一次游戏作文400字四年级
“传”出来的笑声
袁以晴
上午,王老师发明了一个游戏,叫“击鼓传花”。游戏规则很简单,由王老师用教鞭敲击讲台,造出“鼓声”,而鼓声时不时会停止。
在王老师敲的同时,由程俊希开始一个个往后传。当鼓声停止的时候,红领巾在谁的手里,谁就要上台表演才艺。
游戏开始了,随着清脆的鼓声响起,程俊希愣了一下,赶紧传给后面的人。大家快速地往后传,生怕红领巾在自己手上鼓声停了。突然,鼓声停止了,红领巾准确无误地握在了……我的手上。(zhaichao.com)
同学们顿时叫成一片,我也忍不住笑了:“哈哈,哈哈哈……”王老师一声:“一二!”同学们也异口同声地附和:“安静。”王老师转身对我说:“那么,你要表演什么呢?”我直接背起了《木兰辞》。
背完后,鼓声再次响起了,我立刻眼疾手快地把手一伸,来了个三百六十度无死角旋转,一丢,唉,正中李文杰的小脸蛋,接下来基本没第一组什么事了,我们一个个笑得前仰后合……
这次游戏后,我更大胆了,反应速度更快了。怎么样,是不是很好玩呢?
第三篇:记一次游戏作文400字四年级
有趣的击鼓传花
陈妤希
语文课上,老师说:“我们来玩击鼓传花。”同学们因为很想玩,所以都欢呼起来。规则是这样的:老师用棍子敲讲台,同学们传红领巾。鼓声停下后,红领巾在哪个同学手里,那个同学就要唱一首歌或者背一首古诗。
从程俊希那里开始传,从他手上传给下一个同学。他急急忙忙传过去,最后一个同学又传给他前面的同学。就这样,最后居然传到了袁以晴手里,鼓声停了。袁以晴一脸无奈地站起来,开始背诵《木兰辞》。因为这首很长,所以老师只让她背了一点点。
第一组传完,接着就是第二组。第二组的第一个的李文杰,把红领巾拿到手后就急急忙忙地传给了后面的同学。传着传着,这次传到了黄子辰那里。
因为黄子成有一个经典表情,就是一种疑问的表情。可是他现在的表情跟之前的不一样,是带着一丁点不情愿的。他接着背了一首古诗,不过我没听清楚他背了什么。
天啊!传到我们组了,我简直提心吊胆的,当传到我手上的时候,我心里一直默念:“别停,别停,别停啊……”
直到我用迅雷不及掩耳的速度传给了后面的左慧琳,我的心才平静下来……最后停在严子豪的手里,嗯,又没有听清他说了啥。
又到了第四组,开始传啊传……就这样我们班玩了半节课的击鼓传花,这真是太有趣了!
第四篇:记一次游戏作文400字四年级
刺激的摸宝
严子豪
叮铃铃,叮铃铃,下课了。“玩什么游戏呢?就玩摸宝吧。”我自言自语道。
宋友青、熊浩、袁泽饿我来玩这个游戏。石头、剪刀、布,归熊浩的。我对宋友青说:“快,快跟着我们到后门。”说完,我和宋友青到后门,袁泽跑到了桌子旁。
熊浩来抓我们了,袁泽好像是熊浩的仇人一样,不过一秒,袁泽就被抓到了。而我们趁熊浩不注意时就摸到了宝。
下一轮,袁泽定了一个规矩:“如果我不抓到一个,我就不信袁。”我依旧跑到门后,观察四周,发现宋友青被抓,熊浩摸宝,。我还不知道袁泽在哪里,他却知道我在哪里。
我跑出去,见袁泽出来,又赶紧退回去,这样,袁泽就知道我在哪了。
袁泽说:“你个姜太公钓鱼,把我给引上钩了。”
我赶紧跑到外面,袁泽也来了。我只能秦王绕柱了,左绕,右绕,袁泽一直抓不到我。他向前伸手,我急忙蹲下,来到宝前摸宝。
袁泽喊叫:“你这个严子豪,居然跟我玩秦王绕柱。”
“你本来可以抓到我,你应该隐蔽位置。”我回答道。
今天玩摸宝这个游戏,真是不要太刺激了!
第五篇:记一次游戏作文400字四年级
快乐的丢沙包
王晨曦
这天是姑姑的生日,爸爸带我们去姑姑家吃饭。
我们到了的时候,饭还没有做好,我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问:“你们玩丢沙包吗?”他们回答道:“当然玩了,但是我们不会玩。”我们说:“没事,我们教你。”于是,我们开始玩了起来。
规则是这样的:先有两个人在两边,其他人站中间,站在两边的人拿沙包砸人,只要被沙包砸中的那个人就阵亡了,但只要接住的就可以有自救功能,不过自救只有一次。
里面的人全没了就到下一轮,下一轮就是里面的人在外面,外面的人换在里面。
知道了规则后,我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面,表弟瞄准我说:“看招,飞虎大流星。”说完便用力一丢,沙包飞快地向我飞来。
我立马闪到一边,把手放在沙包瞄准的地方,一弄就接到了,随后便又给了表弟。
这时,弟弟松了一口气,表弟看见弟弟丝毫没有防守,给弟弟打了个措手不及。就这样,弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑,表弟看到了急忙将沙包丢了出去,我也被表弟给干掉了。这时,饭已经做好了,我们急忙跑去吃饭了。
今天我们玩得很开心。丢沙包,我们不仅丢出了快乐,还丢出了我们急速反应能力。
第六篇:记一次游戏作文400字四年级
快乐的“丢”
涂屹扬
上课时,老师说和我们玩一个游戏。才刚说完,班上一片沸腾,还有人大叫。我在想老师会做什么游戏呢?写大字、123木头人……在我们猜了一会儿后,老师公布了玩什么游戏,是“击鼓传花”。我听完不知道怎么玩,连名字也没听过。
老师告诉我们怎么玩?就是随便拿一个东西传,老师拿了一根棍子敲讲台,一直敲讲台,我们就往后传,老师不敲了,我们就不可以传了,看一下东西在谁手里,谁就要唱一首歌或背一首古诗。传的东西,我们用了红领巾。
先从程俊希开始,他尖叫了一声:“啊!”一下子蹦了起来,在空中丢了出去后面的拿到了红领巾很紧张,生怕老师不敲了,就要接受惩罚,拿到手一下就丢了出去。
我后面的郑鸿峰一下子丢来,我差点没有接住,幸好我眼疾手快接住了。人连忙跳起来,用力地丢给我了前面的人。可前面的人没有接住,直飞到了他前面的人。
他看准时机,纵身一跃,接住了,一下又丢出去了。红领巾飞到了袁以晴手里,老师没有敲。袁以晴背诵了一首古诗《木兰辞》。
第三组大型搞笑现场,到了最后直接隔一个人丢,一直这样,全班笑得合不拢嘴。难道这就是隔山打牛,太好玩了?
游戏太好玩了,轮到我的时候,要是我没接住的,估计背诗唱歌就是我啦!击鼓传花是一种斗智斗勇互动的游戏,无论是作为一名鼓手,还是一名花手,通过与同学生动活泼的真情互动,我体会到了紧张的快乐。