以下是摘抄网小编整理的一起长大的玩具读后感二年级，希望对大家有所帮助。
第一篇：一起长大的玩具读后感二年级
玩具是我们最喜欢的东西，其实许多人在成年之后，对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀。因为他们并没有把玩具看作简单意义上的玩具，而是认为它是自己人生中一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，就像一段萦绕于心的感悟，陪伴着一起成长。这就是我读了金波爷爷的《一起长大的玩具》的感受。
《一起长大的玩具》中，金波爷爷的笔下美丽的猪蹄儿灯，漂亮的泥泥狗，好玩的陀螺，可爱的兔儿爷……让我们感受到了金波爷爷的童年乐趣，他的玩具是多么接近生活！读完此文，我手痒，心痒，决定自己做个陀螺。
首先，找来一个木棒，拿柴刀削它的尖，把头部削尖，表面削光滑后，头部剁下来，然后拿一颗图钉钉到它的尖的那一头。过程很辛苦，稍不注意就会削到手，当看到陀螺转动起来的那一刻，不知有多开心。
《一起长大的玩具》让我们感受到了传统手工制作玩具是有意义的！反过来再想想现在的幸福生活，以后会让我们更珍惜现在的拥有。
第二篇：一起长大的玩具读后感二年级
嘿嘿，小伙伴们，读了《一起长大的玩具》，你们知道泥泥狗长什么样吗？它的色彩独特，是在乌黑的底色上勾画出大红、大绿、雪白、浅黄的彩绘。它是一只猫和一只猴的结合体，猫在前，猴在后，猫拉着猴。猫和猴之间发生了什么，泥泥狗让人感觉很神秘。
小伙伴们，你们抽过陀螺吗？这个玩具可以自己制作，玩起来也很刺激。陀螺在地上旋转起来，要用鞭子不断抽打，越抽转越快，稍一怠慢就会东倒西歪。我终于明白大人常说“忙得跟陀螺似的”是什么意思了。
兔儿爷也是极具特色的传统玩具，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。它穿着大红袍，有的披着甲胄，有的背插令旗，样子很威武。不过作者已经好多年没见过兔儿爷了，这真是让人怀念的玩具。
《一起长大的玩具》讲了一些我们这个年代没有的玩具，介绍这些玩具是怎么做怎么玩的。这些小玩具在作者童年的万花筒里，留存下美好而难忘的记忆。我也拥有很多玩具，我也应该好好珍惜。
第三篇：一起长大的玩具读后感二年级
我看了一本童话书《一起长大的玩具》，其中有一篇叫《抽陀螺》。书里讲有几个小男孩在一起玩抽陀螺。]www.zhaichao.com[
我们现在的陀螺都是带电的陀螺。其实陀螺的制作很简单，自己也可以做，先找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就做好啦，最后再准备一根鞭子就可以玩啦！
陀螺要怎么玩呢？首先用绳子从梢缠起，缠住陀螺的腰，垂直放在地上，用手指按住陀螺的顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来了。再用鞭子不断的抽打，陀螺就转得越快。一般都是男孩子玩，这是一款很有攻击性的玩具。
大家童年都有喜欢的玩具吧，我也有。我最喜欢的就是哥哥送我的积木，我每天写完作业就会玩一会儿。它可以拼出各种各样的形状。我会拼飞机、航母、机器人……我很喜欢。
第四篇：一起长大的玩具读后感二年级
周日，我写完作业，就直觉地走到书架前拿起《一起长大的玩具》这本书看了起来。故事中的老爷爷非常爱种树，他从一个小娃娃种到一百岁，满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他种的树。人们都不让老爷爷去上山但是老爷爷偏要上山，于是大家就送了一根手杖给老爷爷。这是一根神奇的手杖，老爷爷把手杖往地上点一下，手杖就长出一片绿叶，到山顶的时候，手杖就长满了绿叶。于是老爷爷就把手杖种在了山顶上，让它成为一棵真正的小树。老爷爷从他还是小娃娃的时候，就立志要把这座光秃秃的山变成大青山，于是，他日复一日，年复一年，他终于成功了。
从老爷爷的身上，我看到了坚持不懈的精神，不管做什么事情都不能三天打鱼两天晒网，要持之以恒。就像我写书法，都是不坚持去写，妈妈每天就像机关枪一样“嗒嗒嗒”的嗒不停的催我去练书法，然后我就很烦，心不甘情不愿的去练书法！后来老师选我去参加学区的书法比赛，虽然没有选上但是我也获得了班级的荣誉奖状，拿到奖状的那一刻，我的心里像吃了蜜一样的甜。从那以后，我改掉了不自觉练字的坏毛病；还有，我也要像老爷爷那样爱护环境，保护大自然，地球是我们赖以生存的家园，是我们获得快乐的基地，我要提倡大家不要随便乱砍树破坏植被，要好好保护我们赖以生存的地球妈妈！