以下是摘抄网小编整理的晒晒我们班的牛人作文700字，希望对大家有所帮助。
第一篇：晒晒我们班的“牛人”
原创： 刘佳雨
说起我们班的“牛人”呀！那不是一般的多！几乎每人都有他独一无二的“牛性格”。有学霸“赵大神”有逗比“银叶子”有体育能手“杨牛人”……
成绩优秀——“赵大神”
他大眼睛，“冬瓜头”，皮肤“白如玉”，“吹弹可破”。性格十分单纯，却有极高的智商，一提到“赵大神”的名字全班都要为他的优秀成绩所动。他不管在任何课上都十分的专注，目不转睛地盯着老师，十分大声的回答问题。每次发下来数学卷时，他总是全班第一，再看看人家这次期中考试的成绩吧！又是门门将近满分。对此我只想说：“只可远观而不可亵玩焉啊！”
班集开心果——“银叶子”
她总戴一副圆圆的眼镜，笑起有一对闪亮亮的小虎牙。表面看起来是呆萌小白兔，其实是腹黑的大魔王！也是我们班十足的开心果。记得有一次，我们班主任，在念班规时，再次念错把八个字的“好好学习，天天向上”说成是四个字。某个“银叶子”终于忍不住说了出来。“老师！那是八个字！”当归班主任的脸色很不好看对她说：“我想说几个字，就说几个字”某只“银叶子”瞬间就怂了。说：“老师，我错了，是四个字！四个字！”并做出一脸无害的表情，使得我们班哄堂大笑。
体育能手——“杨牛人”
她十分义气，头上总是扎根小辫，使整个人十分精干。风风火火，大大咧咧，却十分喜欢体育。在我们放学回家写作业时，她还在足球场训练，在体育课休息时，我们都在玩，只有她在跑步。在背后默默地努力着，在一次又一次的运动会上，拿下第一名。那时，她充满汉水的脸上，总会露出无比阳光的笑容。
其实，我们班的“牛人”还有很多，只是没有一一班次出。每个人都有其自己的特点，只是自己没有发现。
第二篇：晒晒我们班的“牛人”
曹博文
现在流行“没事晒一晒”---晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒的，是我们班的“牛人”！[由Www.zhaiChao.com整理]
不是有词云“物以类聚、人以群分”嘛！拿我们班来说，个个都是牛气冲天的孩子。网络有云：00后太可怕！我们班几位00后“牛人”，就好可怕！
一头堪称“体育健将 ”的“牛”
提到体育，班上男生垂头丧气，而对于“体育健将”石锦炎来说，就是小case。在体育课上，他短跑，破纪录、长跑，破纪录、仰卧起坐，破纪录……让全班人都感到惊讶。有一次，老师让全班同学跑1000米，我们绕着操场跑着，太阳将怒火抛向大地，大地如同大火炉，连空气都是炎热的。这时我慢慢地跑，一阵风从后背吹过，接着飘向远方。定睛一看，原来是石锦炎“飞”了过去，头发被风吹起，双脚飞快地迈动着，不一会跑完了1000米，而其它同学还差一圈呢，快一些还有半圈就跑完，而他则坐在树荫下悠闲地看着我们。
一头对数学情有独钟的“牛”
一提到数学，我瞬间一个头两个大，可每次数学考试石锦炎都是100分，每次上课老师提问问题他总是第一时间举起手，每次别人被数学愁的抓耳挠腮，而他却早早写完。每次家长会，他都会被评为“数学小天才”。
不必说语出惊人的小C，才思敏捷的小L，也不必说智勇双全的小W，巧舌如簧的小G。但是我们班的石锦炎就让我们佩服得五体投地，欢迎来我们班找“牛人”们切磋技艺！
第三篇：晒晒我们班的“牛人”
初一五班 张宜泽
步入初中的大门，我便融入了一个新的集体，在这个集体中，不断有各式各样的“牛人”闪现出来，不把他们拖出来晒晒，还真不知道他们有多“牛”。
我们班的“童鞋们”特别爱调侃，从课间的喧闹声中可以听见他们海阔天空的“侃大山”，从天南到地北、从语文到数学、从事关重要的国家大事到那些鸡毛蒜皮的小事……
就在我们聊得正热火朝天的时候，我们的“笑魔”听到了我们的谈话，便放声歌唱他那笑魔之音，之后全班肃静，没有一丝声响，恐怕连一根针落地的声音都会显得格外的清脆、响亮。直到有一个人发出一丁点儿笑声，全班就会像是炸开了锅一样，每个人都忍俊不禁，开怀大笑起来，原因就是那个只有几秒的笑魔之音，有时，就连老师都无法抵抗那强大的声音，不愧是“笑魔”真的太有魔力了！
英语课上，正在与身边同学“侃大山”的“侃王”被老师叫起来回答问题，他站起来，在听到身后的“捣蛋鬼”的“热心提示”下。
他突然像活过来似的，意味深长的“哦~~”了一声，恢复了平日的灵性，黑溜溜的一对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜的转个不停。一会儿左顾右盼，像是在寻求援助，一会儿若有所思，像是在专注着思考着答案。当他终于等到来自“捣蛋鬼”的小声的“热心”解答下，他开始翕动嘴唇，突然，像是水库的堤坝裂开了一道缝，一点一点，越来越来大，直到完全破裂，水奔涌而下，奔流不息，直到全部注入大海，才恢复了往常的平静，当他满怀期望的看着老师时，
“20遍”
这几个几乎让他绝望的字，在他耳边响起，趁老师转身写字的那个空隙，他转过头去，牙齿咬的咯咯作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
我们班的“牛人”数不胜数，他们各显神通，为我们带来快乐，带来喜悦、带来惊讶，真牛！
第四篇：晒晒我们班的“牛人”
七五班 秦雨暄
“天外有天，人外有人”可谓世界之大，牛人之多。我们的眼光不应仅仅停留在历史长河中那些熠熠生辉的名人身上，其实在我们班这个小圈子里，也滋养了很多德才兼备，全面发展的才子才女们。
说起语文，这个从我们出生就开始陪，伴着我们的语言，我们早已再入戏不过了。可是俗话说：“凡是一个领域里，必定有它这个领域的牛人”，他就是我们班鹤立鸡群，惊才艳艳的文学才子---刘孝宇。
在一次语文课上，老师在讲《陋室铭》这篇文章，布置了一个即兴描写刘禹锡室外的自然景色小练笔的任务。
待到交流分享的时候，他站起来先清了清嗓子，微微笑了一下，便开始念他的惊鸿之笔，那本来就富有诗情画意，烟雨朦胧的文字再配上圆润平滑，高亢清凉的嗓音，悄无声息地将同学们的思想完全带入到了刘禹锡的小世界中，当他声音戛然而止时，同学们的思绪也即刻就断了，不由自主地鼓起了掌。
有一些心中酸涩的同学也想得到分享，过后同学们艳羡的目光和赞美的掌声，于是便争相举手发言，可他依旧发言是一幅谦虚的模样，在每位同学分享过后都给予他们最真诚的掌声，看来这“牛”不仅牛在本事大，做人更“牛”。
光语文好，其实也不算什么，关键在于人家在政、史、地中也是独领风骚啊！考试什么的根本不在话下。这么好的人，其实并不是学习委员，说着我自己都难以置信，他其实是一名纪律委员，平日里他也跟同学们在一起嬉笑打闹，疯疯傻傻，享受青春。但一到正事上，他那一脸坐观四方，严肃生气的表情真的特别可怕，只能乖乖听话照做。
他就是这么一个学识广博、风度翩翩、上进心强、有责任心、团结友善的一个小才子。可能正是因为他身上这些纯真、本我的品质在轻轻地叩着我们每个人的心门，才会让他拥有团员的光荣，成为我们班这块风水宝地上的一棵青松吧！
第五篇：晒晒我们班的“牛人”
初一五班 谢飞宇
刚进咱们班时，大家看起来都默默无闻，本以为能无声无息度过初中三年，唉“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”原来我们班真是卧虎藏龙啊！”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”记不清是刚开学三四五六天，班中豪杰争相崛起，欲与天公试比高！虽说这让我黯然失色，但事已至此，不如就来说一个吧！
演说家—班长
说起演说家，班中所有人肯定会不约而同且异口同声的说出他的大名，没错，他就是我们的班长—朱一凡。
刚见到他时，你可能和我一样，感到失望甚至不可思议，这就是传说中的演说家？一米五几的身高，四十来公斤的体重，黝黑的皮肤，一张貌似真诚的脸庞以及一套目不忍睹的校服和一条由先辈的墨水上色的红领巾，你没看错！这就是朱一凡同学。
话虽如此，但也不能说明什么，或许他不是铮铮铁骨，但是他振振有词；或许他不是昂首自若，但是他落落大方；或许他不能力拔山河气盖世，但他对付某些人也是游刃有余的了。谁知道呢，说不定某位茶体字传人的心中有着憾动世界的力量。
应该说朱一凡同学的初露锋芒是在一次学校演讲比赛上，主题是五四运动。前几位选手的优异表现让我们悬着的心放了下来，唉！我打赌新华字典上也没有一个词能形容那种枯燥无味和千篇一律。到朱一凡了！只见这位往日昏昏欲睡的少年仿佛打了1200毫升鸡血一般，双眼烔烔有神，大步流星的一步跨上讲台，一个不怎么风度翩翩的转身再加上满面春风的面容，哇塞！肯定是因为前几位选手的出色演讲他才会这样儿。
随着一个自信的手势，班长在四百来双眼睛的注视下，开始了演讲，平日手无缚鸡之力的他竞爆发出了洪荒之力，将满腔的爱国热血以喷唾沫的方式撒向周围的听众，越发不可收拾，他那震天动地的声音回响在大厅之内，也回响在我们的左右心房和左右心室之中，当年有志青年们举行的爱国游仿佛历历在目，打倒帝国主义的呼喊声贯入耳中，他所吐出的那一个个字犹如一个个滔天巨浪拍击着我们耻辱之心的礁石，仿佛在提醒，又仿佛在责备。
随着那沉重而又悲伤的音乐响起，他那颤抖的声音带我们领略了一个新的高度—感动自己！两行饱含真情的泪珠肆无忌惮的从他黝黑的脸上滑落，他挥手一抹，继续奋力嘶喊，那沙哑的声音回荡在大厅之中，激荡于我们身躯之内，全身上下的热血早已沸腾，不知不觉中，脸上多了些不明液体，是口水？不，是泪水！
不论如何，班长确确实实是以他那漫天飞舞的唾沫星子在我们心中埋下了爱国的种子。
这就是我们班众多牛人中的一位，和他们在一起，收获的不仅是一口袋的烦恼，同时还有一麻袋的快乐。
第六篇：晒晒我们班的“牛人”
初一五班 王与乐
清晨，一缕阳光射进了教室，把教室染成了金黄色。一束耀眼逼人的光射向我，却被一个忙碌的身影挡住了。
我正猜想着“会是谁呢？”突然，我的桌子不知被谁推了一下。转过头，这才发现是李奕飞同学在摆桌子呢！阳光下，他的身体被清晨那灼热而明亮的阳光照着，头发中有几点“星光”，脸颊上零星有几滴汗珠，可他的眼神却透露出坚定与专注。他站了不一会儿，便俯下身去，单眼仔细地观察整组的桌子——非常整齐，才坦然地走到下一组，继续工作着……他并不引起大家的注意，却愿意埋下头默默无闻、坚持自己的工作，甚至有时，我们几乎忘记他无闻的背影。
他令同学和老师都敬佩的一点，大概是跑操了。那时正值冬天，他得了病，跑得并不快，但却一如既往地坚持着跑完全程。虽然他常被队伍落下，但从未放弃过追赶，一步接着一步，一脚接一脚，身体震悚，呼吸粗重，汗如雨下也不能阻挡他奔跑的步伐。在白色的冷气中奋力摆臂、迈步。
风涩涩地刮，草微微地颤，他的喘吸声在空气中颤抖，他坚持下来了，大步大步地跨进队伍，脸上洋溢着疲惫但却喜悦的光彩。
虽然他在班级中并不突出，但他的一举一动都应是我们学习的榜样。平日里默默无闻的，他在班级中做的事也不多，可他做到了，并做的很好，还坚持了下来！他不是为了向老师表现而工作，而是为了他人、自己做贡献。
不要嘲笑蜗牛“磨蹭”，它只是挪动幅度小，可却一刻也没有耽搁，让它背着“大房子”，努力地走每一步吧！
第七篇：晒晒我们班的牛人
C1507班 杨子悦
却说我们班上的牛人，那是人才济济，高手如云，名扬千里，流芳百世。个个身怀绝技，各有所长，方圆十里无人不知无人不晓。
单讲那么一位，便足以令人瞠目结舌。他从阳光中走来，似伴着一缕清晨的微风，和着青草扑鼻的淡香，从容尔雅，不紧不慢，墨发在细碎暖阳里染成半透明的橙色，螓首蛾眉，明眸皓齿，唇似点朱，秋水染墨，手如葇荑，肤洁赛雪，白里透红，可谓黛青淡扫柳眉梢，卷睫长掩玲珑眼，语笑嫣然，梨涡浅绽……没错，这是一位男孩子。很正经的一位目测没有一米四的男孩子，这些词句看似描写的是芳龄少女，其实用在他身上一点也不为过，且生动形象，句句属实。这样的他究竟是个什么样子的人呢？切莫着急，且听我细细道来。
他总像个“小大人”喜欢板着那张怎么也严肃不起来的肉嘟嘟的白皙小脸，装一脸老成样，把眉头皱成“三山夹盆”的“川” 字，鼓着那对圆溜溜的金鱼眼，粗着“伪大叔音”的童声嗓子，撅着可挂上一个油壶的小巧嘴，胀着腮帮子一脸严肃地讲事情，崇尚“以理服人，以德做事”，不把他说得心服口服，决不罢休。殊不知他那面部表情独有一番的憨态可掬傻愣可爱，加上那小身板儿，跟个稚气未脱的小弟弟似的，办事却是十分踏实。
说他“牛气”也不是闹着玩儿，他有一口洪亮清澈的嗓音，是块朗诵，演讲，辩论的好料子，他头脑灵活，思维发达，巧舌如簧，总能使一大串堪称妙极的词汇，如流水一般展现在大家的面前，再配上抑扬顿挫的语气，伴着语气变化的动作，颇得使人回味细想，目瞪口呆后赞叹不已，这一好口才令人惊羡。当然，他在下课时也充当着“活宝”的角色，时常让同学们捧腹大笑，使老师也忍俊不禁。
此外，他还是我们班的“钢琴小王子”，每逢音乐课下课后，他总会恋恋不舍地再弹几首曲子，同时也给我们上演了一场“听觉盛宴”。手指在琴键上轻快地舞蹈，速度有时快得一闪瞬移，琴声时而灵动婉转，柔美悠扬，时而铿锵有力，激昂振奋，令人叹服。
牛人颇多，一言不尽，我便言至于此，今后还待诸位多加留心，发现我们身边的牛人罢。