以下是小编为大家整理的四年级小英雄雨来读后感400字大概有4篇左右，希望对你有所帮助！
第一篇：四年级小英雄雨来读后感400字
当读完《小英雄雨来》时，我陷入久久的沉思。雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了，想到这些，在我身上流淌的红色血液仿佛在回应雨来的机智、勇敢和爱国。
“一滴一滴地血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”几行字，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心……这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的思想基础。正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
如果有一天，敌人来到面前，我们还能不能也像雨来一样保护革命者，保护我们的祖国？遥想1919年，有多少青年志士挥洒青春和热血，在历史的长河中留下爱国的号角……青年们和小英雄的一言一行，无不让我感叹：真是时势造英雄！看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们更应该勇敢面对。
通读全文，我对雨来愈发敬佩，因为他不仅把“热爱祖国”学到心里，更是落在行动上了。我一定要学习他热爱祖国和不畏强敌的精神，将学习到的红色精神付诸实践，努力成为一名优秀的共青团员、党员，在现实生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前！
第二篇：四年级小英雄雨来读后感400字
雨来很勇敢，他敢捉弄日本鬼子，他敢捉日本鬼子，他还敢解救老师……你知道他的故事吗？就让我来给细细讲一下吧。
电影最开始，我看到一个小男孩出现，原来那是雨来！我看到他很调皮，举一个例子，他本来要去上课，却逃了学，在池塘里游泳。电影里还讲了还有好多雨来淘气的事情，但看着看着，我突然觉得雨来好像也不是那么淘气了，因为他的优点——那就是勇敢！
有些片段可以让我哈哈大笑，有些片段让我暴跳如雷，还有些片段让我伤心欲绝……
但其中，让我印象最深刻的就是与日本人斗智斗勇的环节了，比如雨来在和日本鬼子吃饭时，他突然倒在地上，日本人以为菜里有毒，吓了一跳，也跟着大叫了起来，但可谁知雨来只是在演戏而已。日本人后来看到雨来没事人一样坐回来吃饭，只能尴尬地继续坐下来吃饭。这个片段让我捂着肚子笑个不停。[本内容由 摘抄大全 wwW.zhaicHao.Com 整理]
我觉得虽然现在中国没有受到外国的侵略，但是我们还是铭记国家受过的危难，要时刻记住，要向勇敢机智的雨来的学习，成为一个爱国、保护人民的人！
第三篇：四年级小英雄雨来读后感400字
童年是开心的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的。
“童年”虽然只是简简单单的两个字，但就是这么简简单单的两个字，寄托着我幼时所有的喜怒哀乐。童年的我是一个活泼开朗而又坚强的孩子。
如果我是一名诗人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名书法家，那我写的字就是草书；如果我是画家，那么我将会用神奇的画笔将所有人的童年画满欢乐的笑脸。
一天考试的分数下来了，我的好朋友考得非常差，整整一天都闷闷不乐的。放学后我和她一起回家，问她有什么心事，她说：“我数学成绩不及格，这可怎么办呀！”于是我对她说：“一次考不好，不代表以后也考不好！我以前的成绩还不如你，但我发现只要下功夫，后来的每一场考试，我都会有所进步，你看……”我边说边拿出一堆试卷，“考得不好不能说明你不够优秀，优秀的你没有什么可以阻挡你前进的脚步，这次没考好下次更努力就是了，下次我们一起努力，争取把一、二名都拿下，你当第一，我当第二！”话音刚落，好朋友顿时一扫考试带来的郁闷，我们互相看着对方乐不可支。“哈哈哈哈……”欢乐、轻快的笑声一直传到小巷子里很深很深的地方！
我的童年就是这样，一个无忧无虑、充满欢乐的童年；一个勇往直前、乐观向上的童年。
第四篇：四年级小英雄雨来读后感400字
最近，我读了管桦的《小英雄雨来》，这本书令我深有感触。
这本书主要讲述了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来和他的同伴们掩护革命干部，与日本鬼子们斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、英勇机智地和敌人斗争的优秀品质。
我十分欣赏雨来，虽然他还只是一个十二岁的少年，可是他却机智勇敢，坚定不屈。我印象最深的是交通员李大叔为了躲避日本鬼子的追踪，藏在了雨来家，雨来为了掩护李大叔，面对敌人的恐吓与诱惑，始终不为所动，最后都没有暴露李大叔的藏身之处。
读到这儿，我的脸发红了，非常难为情。我觉得雨来很伟大，很勇敢，要知道人的生命十分金贵，只有一次，如果换成是我的话，敌人对我严刑拷打，我早就吓得六神无主，自己的小命都难保了，还顾得了其他人呀，更别说与他们斗争了。我太胆怯懦弱了，和英勇无私的雨来相比，我羞愧得简直无地自容。
在现实生活中，我胆小怕事，面对着数学作业上稍微有点难的题目，我就不愿意去思考；看见校园里有人欺负低年级的小朋友，我从来都不敢去制止……现在回想起来，与小英雄雨来相比，真是好惭愧啊！
我决心要向雨来好好学习，学习他的良好品质，要做一个勇于担当，不怕困苦的好少年。